作文一直以來都是我們記錄自己的內心思想的一種表達方式，各位對作文不陌生吧，本站小編今天就爲您帶來了我身邊的愛作文350字7篇，相信一定會對你有所幫助。
我身邊的愛作文350字篇1
我們班裏有一個熱心腸的女孩兒，這個女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中，淼淼有一頭長長的頭髮，長着一雙小娃娃的臉蛋，有着一雙水靈靈大眼睛，雖然個子不高，但，是一個可愛，熱心腸的女孩兒，每次遇到突發困難時的我，總是會藉助淼淼的幫助而化解困難。
淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級裏上體育課的時候，我們有人受傷了，淼淼就會站出來，向老師和父母一樣問這問那：“你怎麼樣？摔得厲害不厲害？用不用去醫務室？……”這一連串的關心問題，都把人家說懵了！但後來，淼淼就會主動地跟老師說，陪着她去醫務室。
在上課的時候，如果有人的筆沒油了，或者筆壞了，沒有鉛了、橡皮找不着了……等等的問題，淼淼都會幫助別人。有的時候，筆沒油了，淼淼就會拿出自己喜愛的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規……去幫助他們。
你說？淼淼是不是一個熱心腸的女孩呢？
我身邊的愛作文350字篇2
奶奶的熱心腸，在我們小區幾乎家喻戶曉。
昨天，媽媽在田野裏採摘了一竹籃嫩蒿子，奶奶說嫩蒿子好，做蒿子粑好吃。於是奶奶馬上拿來大臉盆和粉。“奶奶，和那麼多粉幹嗎？”我好奇地問。奶奶笑呵呵地說：“多做點，也送點給左鄰右舍嚐嚐。”豈止是左鄰右舍啊，當蒿子粑蒸熟後，差不多整個小區裏的住戶，都嚐到了奶奶送去的熱乎乎香噴噴的蒿子粑。
奶奶說：“大家能住到一個小區是一種緣分，也算得上一家人啊。”特別是和我家有點過節的a幢三樓一戶，吃了奶奶的粑後，時常來我家串門了，就說奶奶人好。
再說兩個月之前的一個傍晚，奶奶在外面散步。當踱到小區北門幽靜的小樹林邊時，猛然聽見一種“嚶嚶嚶”的啜泣聲，奶奶警覺地朝林子裏四處張望，看見一棵粗壯的香樟樹下蹲着一個小女孩。小女孩穿着一身橄欖色的校服，垂着頭，雙手攏在胸前，微微顫抖的肩膀一聳一聳的。
原來是小女孩數學沒有考到90分，被媽媽打了一頓，她就跑出來了。“孩子，你家在哪裏，奶奶送你回去。”奶奶關切地說：“你一個小姑娘在林子裏多危險啊。”奶奶把小女孩送回家後，還委婉地批評了女孩家長，並且說教育孩子一定要用正確的方法，千萬不能粗暴，否則適得其反，甚至後果不堪設想。
給我印象最深的，還是去年寒冬一個白雪皚皚的早晨，小區裏許多人還縮在暖暖的被窩裏，可屋外已響起一陣陣沙沙聲，而這沙沙聲正是奶奶掃雪時發出的。奶奶每天都起得很早，這天開門一看，夜裏一場大雪把路都淹沒了。奶奶二話不說，連忙拿起掃帚和鏟子出了門。鬆軟的地方用掃帚掃，凍成冰的地方就用鏟子鏟。把自家門口掃乾淨之後，又馬不停蹄地掃左鄰右舍的門口；接着又掃寬闊的人行道，奶奶說，小區裏孩子多，不能讓孩子摔了。小孩子是一個沒有摔，可奶奶自己卻摔骨折了，在一處斜坡上鏟冰時摔的。奶奶住院治療，小區裏很多人都紛紛前來看望她，不是拎着滋補的奶粉，就是提着新鮮的水果。
正因爲奶奶的熱心腸，我們小區裏的男女老少都很喜歡她，敬重她。他們說，如果人人都像奶奶，那我們的世界處處充滿着和諧、溫暖和美好。
我身邊的愛作文350字篇3
我的爸爸是一名銀行職員，他像周總理一樣，一直保持着艱苦樸素的本色。記得有一次，趁過節的當兒，有人送給爸爸一條漂亮的皮帶。他打開一看，眉開眼笑，說：“這皮帶真漂亮啊！”爸爸拿出皮帶，愛不釋手。媽媽一手拿起包裝盒，剛要扔進垃圾桶時，被爸爸拉住了，他一本正經地說：“哎，這布不能扔，這可是擦寫得好工具呀！”媽媽若無其事的說：“這種破布也能擦鞋？扔了扔了！”可爸爸就是不聽，一把拽過布放進了擦鞋盒。
爸爸的襪子很愛破，買了新襪子，過幾天就出一個大洞。媽媽想把爸爸的壞襪子扔掉，可爸爸就是不讓。每次都把襪子補好，洗乾淨。有一次，我看見爸爸又在補襪子，便說：“爸，這襪子沒法穿了，扔了得了！”爸爸瞪了我一眼，說：“補一補還能穿，扔了多可惜！再說，艱苦樸素是中華民族的傳統美德。”說完，低下頭，又繼續補襪子。我很慚愧，覺得爸爸好偉大。“艱苦樸素是中華民族的傳統美德。”這句話不斷地在我耳邊響起。爸爸教會了我怎樣做人。他永遠是我的榜樣。
我身邊的愛作文350字篇4
說起我們班的“熱心腸”，那可是無人不知，無人不曉。聽我來給你們介紹一下吧。
“熱心腸”長得很平凡，他的個子高高的，長得非常強壯。他肯定是一個愛欺負同學的人，如果你這樣想，那你可就是大錯特錯了。他可是我們班的“熱心腸”。
記得有一次，我和“熱心腸”相約坐公交車去公園玩兒。我們上車的時候，人還很少，有很多座位。然後，我們找到了相鄰的兩個座位坐下。車子走走停停，很快，車上就坐滿了人，還有站着的。
這時，上來了一位老奶奶，手裏拎着一些菜，可沒有人給老奶奶讓座位。車上的乘客有的假裝睡覺，有的扭過頭裝作在看風景。這時，我想給老奶奶讓座，可我又一想：“還有二十多分鐘才能下車呢，如果我把座位讓給了老奶奶，那我站着多累啊！”想到這，我低下了頭，裝作沒看見。這時，“熱心腸”站了起來，大聲地說：“老奶奶，您坐我這個座位上吧。”我小聲地對他說：“還有二十多分鐘纔到呢，你站二十多分鐘多累呀！”沒想到“熱心腸”嚴肅地對我說：“我們是少先隊員，應該懂得尊老愛幼，難道你忘記了？”聽到這兒，我的臉紅紅的。“熱心腸”趕緊扶老奶奶坐到自己的座位上。看看他，再看看自己，我真是沒有他做的好。
這就是我們班的“熱心腸”。你們想和他交朋友嗎？
我身邊的愛作文350字篇5
我們班的班長，她是我們班的熱心腸，她總是幫別人。我們班的人都很喜歡她。
每次上課，別人的一沒水了，她就話也不說就送給了那個同學。一到工法美術課時：“別人忘帶畫筆了，她長非合看也不看是誰就借給了那個同學。
總之，她幫的人太多了。
最讓我職職於懷的是：“有一次，她來我家做客，我們一起出去玩，當我們準備回去時，她聽見了一陣哭聲,她向有哭聲的地方跑去。
她看見了一個四、五歲的小男孩生在地上哭，她把小男孩抱起來，像親人一樣問小男孩：“你爸媽呢？”小男孩說：“我找……找不到媽……媽了！鳴鳴......
不久一個女人跑過來，着急地說:“我的孩子呢？”班長說：“那是你媽媽嗎？”男孩跑了過去，哭着說：“媽媽！”她過去說：“以後要看好孩子了。”男孩的媽媽慚愧地說：“謝謝你們了！”以後要多向班長學習呀。
我身邊的愛作文350字篇6
做塞淵美德少年我校大廳的門口，曾掛着“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區的，1名是其他學校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恆，四（1）班的於可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接着是他們的自我介紹，再說一下自己的優點及被選的原由。其實，在他們中我有一些是認識的，像於可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認識陳天宇的時候，他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。
在我的映象中，他不光學富五車，而且興趣廣泛，在班裏也是尖子生。而看了他的自我介紹之後，我才知道，他也是個樂於助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學生”呢！他樂於助人，總幫助班裏的同學；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學們談笑風生
我身邊的愛作文350字篇7
老師給我們佈置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。
走在回家的路上，烈日當空，驕陽似火。突然發現馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥。於是，我走上前去，對那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥，我要買一支香草冰棒，多少錢啊?”大哥哥笑着說：“2元錢。”我付了錢，剛想走，大哥哥卻在後面叫住了我：“小妹妹，你的錢掉了!”我數了數口袋裏的錢，嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的錢，我明白了……
走在回家的路上，嘴裏嚼着清涼爽口的冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，後面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎麼可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個垃圾，那麼，這個地球將會變成什麼模樣?”我一聽，臉頓時紅了：“對不起。”便把包裝紙扔進了垃圾箱。頓時，我明白了……這兩件事寫了下來，我相信，這一定是一篇不錯的文章!
美的標準是什麼?善良、樸實。而美德又意味着什麼?至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依着你。這句話能說明什麼問題呢?它能說明一個人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠偎依着你。
