語文學習中我們最不應該忽略的就是作文，爲了避免在作文中出現流水賬式的表達，必須在動筆前就有一個精巧的構思，以下是本站小編精心爲您推薦的稚子弄冰作文7篇，供大家參考。
稚子弄冰作文篇1
冬天來了，窗外下起了鵝毛大雪，樹上、房頂、門前……都堆積着厚厚的雪。
可能冬日的你會選擇宅在家最舒適，可一些充滿稚氣的孩子們不這麼想。他們最希望在雪地裏打一場雪仗，堆一個屬於自己的雪人，甚至做上一些更有趣的事。孩子們帶着幾份期盼之情入睡，在夢裏，可能已經走進了這個歡樂的冰雪世界。
東方露出了魚肚白，孩子們從睡夢中醒來，看到天已經亮了起來，穿上棉衣，迫不及待的起牀了。這是要幹嘛呢？只見孩子們拿出夜間在盆裏結的冰塊看了看後，又用大人織布用的彩絲穿了起來，提在小手上。孩子們衝出屋子來到雪地裏邊跑邊敲動着手上的冰塊，原來孩子們把冰塊當成了一種樂器，“叮叮??”這聲音美妙極了，連隔着一片林子的人都能聽清楚這動人的聲音。
此時此刻，在雪地裏久待的孩子們小臉凍得通紅，小手也僵住了，一個不注意，冰塊掉在地上打碎了，孩子們一個個都捂住了耳朵，因爲那聲音猶如碎地的“玻璃”一樣響。一旁的小妹妹看到冰塊碎了，哭了起來，大哥哥安慰道：“妹妹，別哭了，我們大家都很難過！”說完，一個男孩兒撮了一個雪球向對方扔去，又引發了一場雪仗。
看到這副畫面，我不由得提筆寫道：“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿起當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。”
唉，若能像這無憂無慮的生活，那該多好啊！
稚子弄冰作文篇2
天昏地暗，月亮依然高高地掛在天空中，從深藍到白色。周圍一片寂靜，無聲無息。一切都還在睡覺。戴着棕色毛的小狗挽着胳膊趴在潮溼的泥土上。通常意氣風發的大公雞現在靠在自己孩子身邊做着好夢。突然從哪裏傳來了奶牛利。過了一會兒，小跑，一隻沒有長完牙的洋娃娃跑了過來，這個洋娃娃像湯包一樣包着。小手裏攥着一塊爛布，白紅的臉上掛着幾滴明明擦過的眼淚。呆呆的大眼睛直打轉，鼻子下面掛着一串鼻涕，染紅的櫻桃小嘴巴不知道在嘀咕什麼。蹣跚地跑到金屬盆前面，輕輕地把兩隻小手塞進盆裏。好像拿着什麼東西。這時，遼東有人出來了。“臭弟弟，不等哥哥就自己出來玩了。”他生氣地寵溺地說。“哼，誰讓你起得那麼晚！”弟弟調皮地說。“哥哥，我很厲害吧！你教過一次我就學會了！單擊“太棒了，我們打洞吧。”“很好。”“哥哥，我剛纔聽爸爸的話，今天立春了。”“那我們就可以打春牛了！”弟弟衝進屋裏，帶來了削得又尖又尖的小木棍，哥哥仔細地在冰中間鑿了一個洞。“哥哥，你真了不起！”弟弟的臉崇拜。哥哥也不顧弟弟的稱讚，拿起綵線慢吞吞地穿，怕不小心破冰。弟弟在旁邊已經等不及了，心裏已經想試一試了。這個小嘴巴一直跺腳，真可愛！最終玩得很好。這時大人們已經“打了一頭春牛！”開始大喊大叫。“兄弟倆也打了”春牛！點擊透明的冰塊，聲音清脆悅耳，響徹天空，穿過森林，越過小河。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、猴子)鳥、花鹿、魚、猴子。進入耳朵。吸引了很多孩子，他們圍得水泄不通，聽到這美妙的聲音後不禁陶醉，小小的身體隨着這玉茶的拍打聲輕輕搖晃着。“大人們面面相覷，睜大眼睛迷惑不解，有些大人們東張西望地尋找聲音的來源。哦，——本來冰就破了，旁邊圍着的孩子們看起來都很失望，有些孩子來晚了，很沮喪。但是兄弟倆並不傷心。又跑到結冰的冰上。這些孩子多麼天真活潑啊！因爲那個小冰塊玩得很開心，真可愛！
稚子弄冰作文篇3
冬日的清晨格外寒冷，但這絲毫沒有影響我玩耍的心情，早早地來到和夥伴們約定好的地方。
大剛指着遠處的井臺說：“瞧，什麼東西在發光？”大家走近一看，不知是誰打的一大盆水，昨夜已經凍成了冰塊，在陽光的照射下，正閃着炫目的光彩。我把盆倒扣過來，用手掌反覆擊打盆的底部，然後雙手將盆提起，用力抖動，經過好一番折騰，冰塊“哧溜”一下從盆裏脫落。它亮晶晶的，像一塊無暇的美玉。“成功啦！”同伴們歡呼雀躍。
虎子叉着腰，搖晃着大腦袋說：“拿着太凍手，找根繩子穿起來，提在手裏才神氣！”我們紛紛給聰明的他豎起大拇指。虎子用石塊尖兒在冰塊的中心打磨了一個洞，又穿上一根五彩的絲線，提起一看，那冰塊居然像一面銀鉦。我撿起一根小木棍，輕輕敲打冰塊，“噹噹”，聲音悅耳動聽，猶如敲擊在玉磬上一般。
我們像一羣小麻雀似的，一邊嘰嘰喳喳說個不停，一邊輪流拿着小木棍敲打冰塊，還不時變換節奏，“叮叮噹，噹噹叮……”聲音清脆悠揚，穿過樹林，越過田野，一直傳向遙遠的天邊。
“嘩啦！”伴隨一種玉石破碎的聲音，冰塊突然掉落在地，只剩下那根絲線在風中飄蕩。這可嚇壞了正在敲擊的二毛，他有些不知所措：“對不起，我不是故意的！”
“沒事，沒事。”
“別難過，我們不怪你。”
“我們再凍一個，明天繼續玩兒。”
大家絲毫沒有責備他的意思，而是你一言我一語地安慰他。
雖然手和臉都凍得通紅，但大家的心裏都是熱乎的，我們哼着歡快的小曲走在了回家的路上。
稚子弄冰作文篇4
冬日，霧氣還未消散，太陽在雲裏若隱若現，可空氣依然透着絲絲涼意，萬物還沉睡中。遠方的山披着一層面紗。“吱呀。”小屋的門被推開，走出一位兒童。他大概只有六七歲，那葡萄一般的眼睛向遠處朦朦朧朧的山望去，嘴裏吹着小曲兒，一蹦一跳的向屋後跳去，腦袋上的小辨子也上下搖動。
“哇！成功了”孩童垂嫩的聲音響起，原來，盆裏的水被凍成了冰。他不顧寒冷，把盆反扣在地上，用力拍幾下。孩童忽得向家跑去，“嗒嗒”聲如雨傘上跳舞的雨點兒，歡快又可愛。
一會兒，孩童跑了回來，手中多了一根麥杆。他把盆拿走，用麥杆對着冰塊的一個地方吹。他兩邊腮幫鼓起，又落下，又鼓起，又落下……如一隻在歌唱的青蛙。不一會兒，他便滿臉通紅，幾顆亮晶的汗在額邊。
冰塊兒被吹得凹下去淺淺的洞，又一點點上凹下去，最後，熱氣打敗了冰塊，在冰塊間打了一個洞。此時，冰塊有一部分透亮，包含着小汽泡。
孩童找來一根彩繩，打在洞上，隨後用小木棒敲着這塊冰。“嗒，叮呤叮叮呤……”這聲音如同風鈴，清脆悅耳高低不同；又如兒時路邊賣糖的老人，熱情激烈……兒童敲打的聲音傳入林中，迴響在林間，彷彿給世界萬物送去快樂，讓它們在嚴寒中依然溫暖。孩童也咧開嘴巴，無聲笑起來，已經沒有剛纔那大汗淋漓，他也如冬日中的小太陽，溫暖大地。
“啪！”美妙的聲音嘎然停止，四處啼了幾聲鳥叫。孩童看着滿地晶瑩透亮，如碎了的鏡子。而孩童還回味着那聲音樂趣，成爲他記憶深處的歡樂……
稚子弄冰作文篇5
凜冽的冬晨，寒風呼呼的颳着，像是在宣泄着什麼，雪籟籟的下着，但仔細一看，就能透過風雪看見院中有幾個小孩在玩着冰。
前一晚，那幾個小孩便趁着這寒冷的氣候準備了一盆水，讓它結成冰。
第二天，那提出主意的幾個孩子，便早早起來，叫上夥伴，衣服都沒顧着穿好，臉上揚起笑容，興沖沖的朝院中奔去，心思就只有那塊冰，他們跑到盆跟前，你推我搡都想搶先取出冰，一個高個子也不怕凍手，把盆子倒扣在地面，拿出事先準備好的熱水，小心翼翼地淋在盆子外面，稍後，就輕輕鬆鬆的用手取出了一塊完整的冰。孩子們看到這塊冰兩眼直髮光，只覺得漂亮極了，晶瑩剔透，像一塊透明發光的玉石。
但他用手拿了一會兒，只覺得凍手，孩子們不知道怎麼辦纔好，沉默了片刻，其中有一個孩子突然大喊一聲，說是知道怎麼解決了，也不把方法告訴大家，只是神祕的笑笑，卻轉身奔向屋裏，出來時手中便多了綵線，還有一把小刀，大家都十分不解，但他不語，只見他用小刀在冰上用力鑿刻了出個小洞，接着又把那五彩的綵線傳過去系成圓環，他用手拎着那塊冰得意盡寫在臉上。問題解決了，便都高興起來，這下這塊冰可變了個樣，到是
和那玉磬有幾分相似，越看越像，孩子們先在林中挑了些小枝，敲了敲，但聲音並不清脆，於是孩子們便從屋裏拿出了一個金屬的勺子，因爲是金屬的，孩子們試探着，小心翼翼的敲着，那聲音響極了，也清脆極了，那聲音彷彿能穿透林子。孩子們先是一愣，接着雀躍起來，一個一個都高興極了，大聲嚷嚷，我也來要來敲敲，只見他們越敲越起勁，力度也大了許多，冰本就是脆弱的，哪能受得了他們這般折騰，只聽啪的一聲，冰碎了，孩子們均是一愣，本是清脆明亮的響聲，可在孩子們的耳中，卻是這般刺耳，那摔碎冰的人正陷入深深的自責中，其他人的表情也不算上好，各自皺着眉頭，就這樣，大家便散了場。
稚子弄冰作文篇6
一大清早，一戶人家的孩子就起牀了。只見他匆匆穿好上衣，提上褲子，套上鞋子，釦子還沒有扣好，就直奔院子而去。左顧右盼，確定父母不在家之後，偷偷摸摸的把藏在樹下的金屬盆子拿出來。搓搓手，閉上眼，深吸一口氣，小聲嘀咕：一定保佑冰是完好的。說完睜開眼一看，馬上笑開了花。隨後把盆倒扣在地面，輕輕在盆底敲敲打打，再接起盆子，一塊兒完整的圓形的留在了地面上。他把冰放在一個小桌子上，開心的跳了起來，歡呼：“太好了！太好了！”其他小孩紛紛從家聞聲跑來說：“怎麼了？怎麼了？”湊過來一看原來是一塊冰，有個小孩說話了說：“冰雖然完好無缺也很漂亮，但是怎麼玩呢？”有個說：“我們來在上面刻東西吧！”有個小孩又說：“不行，不行，太難刻了，還容易壞了。”其他小夥伴紛紛又開始討論起來了……有個小孩突然站起來說：“我們可以來做樂器！”其他小孩聽了都拍手說：“這個主意好。”另一個小女孩說：“我家有漂亮的彩絲，用彩絲穿起來提在手上不冷還好看！”大家紛紛讚揚小女孩真聰明，有個說：“我叫我哥哥打洞來穿！”
孩子們各司其職，過了一會兒，終於做好了，多像銀鉦啊。有個說：“我先來，我先來。”另個小夥伴將勺子遞給他，他用勺子輕輕一敲，叮叮噹噹，清脆的聲音從勺尖穿出來，穿過樹林，好像到處都可以聽到這美妙的聲音，有個孩子心癢癢地說：“讓我試試，讓我試試。”另一個急切說：“不行，我還沒玩呢。”他們把冰搶來搶去，忽然只聽“啪”的一聲，冰掉在地上碎了，聲音好像玻璃掉在地上碎了似的，孩子們嚇得一愣，有個小孩喪氣地說：“好了，現在誰都玩不了了。”有個孩子豁達地說：“沒事，沒事，明天再做一個就是。”
孩子們真天真聰明，記得我玩的第一個玩具是竹蜻蜓。
稚子弄冰作文篇7
夜晚，繁星滿天，點點螢光在草葉間穿行，一陣陣歡聲笑語傳來“你信不信，今年冬天我用冰做樂器？”“不可能吧！你還是好好放你的牛吧！”“你等着！”……
冬天很快就到了，六角的雪花從空中飄落，一個幼小的孩子看見地上厚厚的雪，嘴巴上揚。他把一個收裝滿水的木盆放在門口的屋檐下面，雪慢慢停了。
第二天，天還沒有大亮，空中仍有幾顆星星眨着眼，月色淡淡，好似隨時都會消失。昨天的那個小孩推開門，看到木盆時，露出笑意。他小心翼翼地從木盆裏把冰取了出來，從褲兜裏取出之前準備好的彩色絲線，將絲線仔細穿過冰，將吊着冰的絲線握在手中，懸在眼前仔細地打量着。忽然，他擡起手，拿着竹筷像敲銀鉦一樣敲擊着冰，漸漸敲出了節奏。
他的小夥伴們在林中聽見像敲玉磬一樣的敲擊聲傳來，聲音清脆悠長，便尋着聲音走出竹林，來到那個小孩子的家門前，卻聽到像水玉碎裂的聲音，進門一看，那個小孩子手提一根彩絲，愣在原地，一堆冰渣散落在地面上，頓時什麼就都明白了。
他緩緩放下絲繩，滿臉沮喪，小夥伴們走過去拍拍他的肩膀，低聲安慰了幾句，他破涕爲笑，走到家中，拿了竹筐，與他的小夥伴下山去玩了，山下的乾草越來越少，筐裏的乾草，越來越多……
