當前位置:簡歷模板館>熱點>優秀作文>

關於教師節的作文通用模板6篇

優秀作文 閱讀(3.29W)

可以多閱讀寫作方面的書籍,也爲自己的作文積累更多的詞彙量,作文的開頭和結尾很重要,要做到相互呼應,那麼關於相關的作文該怎麼寫呢,下面是本站小編爲大家整理的關於教師節的作文範文,供大家參考。

關於教師節的作文通用模板6篇

關於教師節的作文1

花兒要感謝陽光,因爲陽光時常照耀他的臉龐;魚兒要感謝大海,因爲大海願意讓他們遨遊;我要感謝老師,因爲老師讓我健康快樂地成長。

在我的衆多老師中,有這樣一位老師:她有着一張好看的娃娃臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,臉上還時常掛在微笑。她就是我的宋老師。

宋老師是一位極富童心的人,同學們都很喜歡她。

有一次,宋老師用一節課的時間讓我們玩“老鷹捉小雞”。大家在大操場上追逐着、嬉戲着,讓整個操場都洋溢着歡笑聲。還有一次,在臘月裏,下了一場大雪。宋老師讓我們戴好帽子、穿好大衣,領着我們去大操場上玩雪。大家抓起身旁的雪,向別人的臉上、身上砸去。若是被砸到了,一定不會有人生氣,都是會笑盈盈地反擊回去。而宋老師呢,也開心地跟我們打打鬧鬧,彷彿也變成了與我們同齡的朋友。那天我們玩得非常開心,就像過了一次“潑雪節”。

宋老師不但極富童心,還極富耐心。

有一次,我生病了,落下許多課程,宋老師就一次一次,不厭其煩的教我,還囑咐我要是有不會的,一定要問她。我翻開語文書,發現許多筆記沒有記,便去找宋老師,宋老師看了,忙讓我聽她講一遍,就這樣,一遍一遍,我學會了,宋老師欣慰地露出了微笑,完全忘了自己的疲憊。

宋老師,每當提及“童心”的時候,我會想起您;每當提及“耐心”的時候,我也會想起您,如果提及“好老師”我更會想起您。謝謝您,是您讓我擁有了一段多姿多彩的國小生活!

關於教師節的作文2

爲期兩個月的暑假很快就過去了,學校又開學了,同學們都回到了學校,回到了教室,繼續新學期的學習,伴隨着開學的腳步,九月十號教師節也接踵而至。教師節在學校裏可是一個很重要的節日啊,全體的師生都很重視這個節日。學生們一想到這是一年中只有一個教師節,都非常珍惜這次祝福老師的機會。

在今年的教師節這天的早上,我校的有些同學手裏都拿者鮮花和禮物來到學校。到了中午,無論是在七年級,八年級還是九年級的辦公室裏,幾乎每個老師的桌面上都插有一支或一束鮮花。這些鮮花代表着學生對老師的感恩和祝福的心意。

今年的教師節,對於七年級的新生來說是他們來這間學校的第一個教師節。而對於九年級的畢業生來說卻是最後一個與老師一起過的教師節。九年級的學生十分感謝老師們一直以來的孜孜不倦的教誨。再這天,還不時有學生與老師說聲“老師,節日快樂!”。他們雖然只說了這短短的一句話,千言萬語盡在不言之中啊。全校都洋溢着和諧快樂的氣氛當中。

9月10日,教師節,是全國學生向老師表示感恩的日子,請大家不要吝嗇自己的祝福,要知道,你的一句祝福話語將會使老師記住一輩子,開心一輩子。

關於教師節的作文3

從前我有一個最美的老師——李福成老師,但在三年前他離開了我,那段時光至今記憶猶新。

上國小一年級時李老師就非常關心我,他經常教導我們;“學習不是給老師學的,也不是給父母學的,這一切的努力都是爲了自己。”

這句話是我在一年級犯了一次錯誤後老師對我講的。那一次我在課上與同學開小差,被老師發現,老師那慈祥的面孔頓時露出一絲不高興的神情,我看見後連忙到自己的座位上坐好,老師並有當面指認我而是對我微笑,看着老師慈祥的面孔,我的心溫暖了許多。

還有一次老師講課,我走神了,這次知識很難,所以今天的作業把我難住了,我匆匆寫後,把寥無幾筆的作來交了上去。老師一看我的作業,斷定我沒有聽講,便把我叫到面前,重新講了一遍這節課知識,老師又命令同學們和我寫了一次作業,這次我寫的很好。那時老師欣慰的笑了,笑得那麼甜,那麼開心。

可是臨近二年級的某一天,老師沒來上課,我問校長:“您知道李老師爲什麼不來上課嗎?”校長悲哀地說:“李老師腦癌晚期,昨晚剛去世。”“什麼?”我的心裏有一種說不出的難過,在校長室裏失聲大哭。

教師節那天我把禮物輕輕放在李老師墳前,我對李老師說:“老師您對我說的那句話我會銘記在心,老師我會好好學習。”

後來我轉學離開了原學校,每當我想到李福成老師就感覺有一顆太陽像一個大火球鑲嵌在天空,我擡頭仰望,那時我感到天真藍!

關於教師節的作文4

教師節這天,很多電視臺都設了一個專題,來謳歌各地的最美教師。坐在電視機前,我想到了我的班主任胡老師。

老班是我的英語教師,歷經歲月的打磨,光亮的眼鏡片下是一雙充滿智慧的眼睛。除此,外表極爲普通,他的美藏在那倔強的性格和忠貞的愛國心中。

記得剛上七年級時,老班和我們打着包票說:“只要你們兩個月內適應了國中生活,並且按着我說的去學習去做事,我可以很自信地告訴你們,咱們班可以在年級裏數一數二!”可是當他把胸脯拍得當當響的時候卻發現,我們班有若干位同學自由散漫成性,根本無法按照他的思維去發展。到了期末,也沒見着有多大成效。這樣一個班,可讓我們老班着了急。就算這樣,老班也從來都沒有放棄我們,他投入了更多的精力到這個班集體。爲了瞭解每一位學生,老班經常和家長以及國小的教師進行交流走訪,不論有多遠;課餘時間,老班常找學生談話交心,常向各科老師詢問我們的課堂表現和作業情況,以便有針對性地做我們的工作。每在班會課,他立於三寸講臺上,常大臂一揮,用高亢的聲音說道:“會考只是人生的一個小驛站,你們的目標在遠方!”從七年級到現在的九年級,這句永不改變的臺詞,或許也是他執教生涯中永不改變的臺詞,充滿力量,振奮人心。

在老班和風細雨的教導、勁如弓箭的激勵下,我們班的學習風氣和學習成績距他那“數一數二”的目標越來越近。

我們的老班不只是一個光會讓我們學習的老師,他會結合課文內容,對我們說一些國家、民族的事。說到祖國的科技發展時,他眉飛色舞;說到在日本,中國排球隊獲得金牌站在領獎臺上、而觀衆席空無一人時,他氣憤得直拍課桌。老班總是煞費苦心地告訴我們:“學習不光是爲了自己的前途,更是爲了民族。倘若民族不夠強大,我們談何個人的前途!”我常覺得,這老班不僅是一位教書育人的好教師,更是一名時刻都能整裝待發上場殺敵的老將軍。

作爲一名教師,老班敬業樂業;作爲一箇中國人,老班有強烈的不容侵犯的民族自尊心。老班在教師的崗位上,傳道授業,播撒愛國的種子。世界上還有什麼比教師這份職業更神聖、比我們老班這份情懷更美的呢!

關於教師節的作文5

在不經意間,我已經是上六年級的大學生了,幾年來,每一份微笑,每一份快樂,每一份感動,都能使我難以忘懷。

時間有如流水一般,匆匆流去。回想剛剛進國小的時候,我還是一個年幼無知的小孩子,如今的我,已經是上六年級的大孩子了。而且,在國小的時間已經開始倒數了。眼前教師節馬上就要到了,我一定要給老師買一件禮物作爲報答。到了商場以後,我一直在想:到底給老師買什麼樣的禮物好?經過慎重的思考之後,我決定給老師買一支鋼筆。買完後,並用彩紙包裝起來,時間過得很快,教師節到了,而爲了慶祝在國小中最後一個教師節,我們齊心協力爲大家辦了一場聯歡會。當老師進來時,我們大聲歡呼,並齊聲說:朱老師節日快樂!。的祝福語。接着,節目開始了,表演節目的有跳拉丁舞的,有詩朗誦,還有唱歌的……總的來說這場聯歡會是無比精彩的,但是對老師的`感激不只是一件小小的禮物和一場聯歡會能報答的。有一個人曾經說過:您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……您是大橋,爲我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您爲花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

關於教師節的作文6

叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把睡夢中的小蘭驚醒,小蘭快速地洗漱完畢,背上書包匆匆地上學去了。

在上學的路上,小鳥在天空中飛着,好像在向小蘭問好。小蘭邊走邊哼着歌兒,心情非常愉悅,走着走着,突然想起了今天是9月10日的教師節,小蘭想:我送老師什麼好呢?一支鋼筆?一個筆記本?一張賀卡……想着想着,一股花香迷住了她,她隨着花香走去,在一條清澈見底的小河旁有許多野菊花,小蘭望着菊花想:菊花有着迎霜鬥豔、無私奉獻的精神,老師也有着這樣的精神,不如,我就送一束野菊花表示我對老師深深的祝福吧。於是,跑到河邊,精挑細選,終於採了一束最美的菊花。

小蘭爲什麼要送老師禮物?原來,小蘭臉上有塊大疤,同學們都不理她,嘲笑她是個醜八怪,小蘭非常自卑,老師就安慰她,鼓勵她。小蘭是單親家庭,媽媽在她兩歲時因車禍不幸去世,爸爸爲了養家餬口,常年在外打工,家裏只剩下她和年邁的奶奶相依爲命,所以,小蘭的成績當然受到了影響。老師無微不至的關懷小蘭。去年教師節,小蘭在課堂上暈倒了,老師發現後,背起小蘭就往醫院跑,在上醫院的階梯時,老師一不小心滑倒了,雙膝流着鮮紅的血,老師忍着疼痛,站了起來,更加艱難的揹着小蘭去急診室,小蘭醒後,老師纔去清理傷口、包紮。小蘭發現老師的傷,問老師是怎麼回事,老師說出了事情的前因後果,小蘭聽後,緊緊地抱住老師,感動得淚流滿面。在生病期間,老師叫小蘭在家多休息,病好後再上課,小蘭在家休息了幾天,因此落下了許多功課,每天放學後,老師就留下來爲小蘭補課。在老師的諄諄教導下,小蘭進步了,學習成績在班上名列前茅了,她能不報答老師的恩情嗎?

摘完花,小蘭向學校跑去,跑到老師的辦公室前,把這一束飽含着深深祝福的野菊花小心翼翼地插入筆筒,帶着微笑過身,向教室跑去,只留下那淡淡的幽香在辦公室中飄散……