小夥伴們在上學期間肯定都寫過許多作文，優秀的作文有效的塑造學生們的內在品性，本站小編今天就爲您帶來了寫假如我是老師的作文500字6篇，相信一定會對你有所幫助。
寫假如我是老師的作文500字篇1
老師是園丁，澆灌着祖國的花朵；老師是工程師，創造着人類的靈魂；老師是我最尊敬的人，因此，我特別想成爲一名優秀的老師。
假如我是老師，如果教室裏有人打架，我會先問清楚原因，而不會不分青紅皁白地亂髮脾氣來教訓某一個人，也不讓他抄課文，我會很有耐心地爲他們講道理。
假如我是老師，我不會因爲他是一個品學兼優或是討人喜歡的學生而偏向他們，既使是班長，也與懲罰普通學生一樣，而且我會教導他們，並“約法三章”，讓他們真真正正地認識到錯誤，並認真改正，以後絕不再犯。
假如我是老師，我絕對不會留太多作業，使他們寫到十點以後，讓他們每天都能睡個飽覺，第二天能更加精神的學習。
假如我是老師，我不會佔課或拖堂，在課餘時間和大課間的時候，我會與他們一起痛痛快快的玩一把。
假如我是老師，我會用獨特的方式來授課，別班的老師都是用枯燥的方式來講課，使同學們暈暈欲睡，而我卻會用遊戲的方式來上課，比如用擊鼓傳花，停到哪裏就讓誰來回答問題。
假如我是老師，我會每兩個星期開一次電影課，比如看《哈利·波特》，使他們能在書裏和電影裏同樣懂得道理。
假如我是老師，我會像朋友一樣對待同學，不會讓那一堵無形的牆出現在我們之間。我還會傾聽她們心裏的煩惱並開解她們。
假如我是老師該多好啊，我一定要做個讓同學們喜歡的老師。
寫假如我是老師的作文500字篇2
老師就像陽光，讓他的光輝照耀着我們成長；老師像蠟燭，燃燒着自己的青春，激勵我們前行；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識。我多麼想當老師啊！
假如我是老師，我會一視同仁地對待每一位學生。在同學們犯錯時，我不會只批評學習差的同學，而是應該先弄清事情的前因後果，然後再判斷誰對誰錯。我不會偏向某位同學，也不會在全班同學面前批評他，使他難堪，喪失自信。
假如我是老師，我會引領學生到達智慧的彼岸。在上課時，我會認真給同學們講解知識點。同學們不懂的問題，我會和藹耐心地和同學們討論，如果有同學還是不懂，我會再一次給他講解，直到弄懂爲止。當同學們考試考得好時，我會獎勵他們，並對他們說：“關羽失荊州，驕兵必敗。我們不能驕傲，否則會退步。”而考得不好的同學，我也不會批評他，我還會發一個小禮物作爲鼓勵，讓他不要難過，只要努力就可以考高分。
假如我是老師，我會成爲學生們善解人意的好朋友。當一些同學遇到困難或挫折時，我會幫助他，讓他找回自信。在下課鈴響起時，我不會拖堂，讓同學們有充足的課間休息；讓他們有遊戲的時間；有下節課充足準備的時間。
雖然目前來說，這只是一個藏在心底的美夢，但只要發奮努力，這個甜甜的夢一定會成爲現實。
寫假如我是老師的作文500字篇3
假如我是老師-作文500字
老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。我非常愛戴我們的老師，但他們也有不盡人意的地方。
就說以前留作業吧。一下字佈置那麼多，把我們壓得喘不過氣來，寫了語文，數學作業，還要寫一些練習冊啦，作業設計啦…… 一寫就需要很長時間，甚至寫到晚上十二點多才寫完，上眼皮和下眼皮亂“打架”，真想躺在我的小牀上舒舒服服的睡上一整天。可如果寫不完，就要請家長，後果不堪設想，真是難受極了！下課了，有的老師還要延堂，不讓我們玩。老師，我知道您想讓我們有很大的進步，也是一片好心，但您也不應該這樣做啊！
老師，如果我是您，我會給學生合理的安排時間，讓他們上好“第二課堂”讓那些” 舞蹈師”，“乒乓小將”，“電腦能手”…… 也有自己的一片小天地。對了，作業可以適當少留些作業，讓他們玩個痛快，學就學個踏實。下課時，我會像個大姐姐一樣，和他們一起做遊戲輕輕鬆鬆地度過快樂的.課間十分鐘。對好學生和壞學生不偏不向，一視同仁。
如果學生考試不及格受家長的嚴厲批評，我會權力制止，因爲他們還是祖國的花朵嘛！
星期天，我會帶着學生們一起盡情的玩。我會像蠟燭一樣，把自己的光和熱都奉獻給學生！
寫假如我是老師的作文500字篇4
做一名人民教師，是我從小到大的完美願望。
假如我是教師，我必須要當一名學生們心目中和藹可親的教師。我會在課堂上與學生們一齊玩些有益於學習的遊戲，讓他們在樂趣中學到知識，在知識中得到樂趣，不再覺得學習枯燥無味。對於一些該背的句、段、課文，我不會讓他們死記硬背，我會用一些巧妙的方法讓他們記住；我也不會佈置很多的作業，不再讓他們熬夜趕作業或沒時間看自我喜歡的動畫片而苦惱。
如果學生遇到難題，我不會直接告訴他們答案，而是耐心地幫他們分析，找出解決問題的方法，再舉一反三地讓他們多練習，直到他們掌握爲止。
假如我是一名教師，我還要當一名對學生噓寒問暖的“母親”，像媽媽對待孩子一樣關心學生。學生哭了，我就耐心地安慰她；學生開心了，我就跟着他一齊開懷大笑；學生生病了，我會及時關注他的情景，安定他的情緒，再聯繫他的家長帶他去醫院；節日到了，我會給學生送上一份祝福……如果學生犯錯了，我不會不問青紅皁白就批評他，而是講一些有關的故事給他聽，讓他從中明白道理，意識到自我的錯誤，慢慢改正。
假如我是教師，我也要當學生們無話不說的知心好友。我會經常抽出時間和學生們交流交流，分享自我的願望，把自我歡樂的事情和遇到的困難說出來，傾聽他們的喜怒哀樂，會陪着他們開心或悲傷。
要想當好一名教師，必須從此刻開始就好好學習。僅有這樣，長大後才能成爲一名好教師。
寫假如我是老師的作文500字篇5
假如我是一名老師，我會站在學生的角度去考慮問題，不會體罰學生。在他們犯錯的時候，先不急着去批評，應該像他們的好朋友一樣靜下心來與他們交流，使他們明白自己做錯的原因，並懂得今後該如何去做。
記得一次我在上語文課，有一個同學在課桌下聚精會神地畫畫，下課後我把那位同學叫到辦公室。開始我和他聊了一下他的興趣，然後問了他一個問題：“在哪個時間段哪種環境下畫畫才能發揮最好的水平？”他慚愧的低下了頭並向我道歉，保證以後不會再上甲課做乙事。接着，我像朋友一樣和他談心，告訴他有追求有愛好是好事，關鍵是如何合理的安排。並舉了一個例子說明：一個真正的畫家除了有藝術涵養，他擁有更多的是淵博知識支柱。如果你只會畫畫，卻大字不識，你認爲有人會欣賞你嗎？就算有，時間也不會持續的太長。我們做任何事情都應該科學合理的分配好，在這種條件下繼續你的夢想纔是聰明的孩子……在我循循善誘的教導下，我們班的這個學生在生活和學習中都保持着樂觀、開朗的性格和積極向上的態度，做任何事情計劃的井井有條。看來，愛的力量無限大！
當然，生活和工作中總有不盡人意的地方，有些同學犯錯後死不悔改，但是我不會因此而不耐煩或者放棄，我會繼續盡心盡力的爲班級出力，盡職盡責地爲學生服務。因爲每一個學生都有自己不爲人知的閃光點，我要用愛去發現他們的長處並將它擴大，讓學生在寬容中成長。
我的夢想就是成爲這麼一位平凡卻偉大的老師，我會給予學生們更多更多，做一位親近學生的好老師，讓他們像在天空中自由飛翔的小鳥一樣，願學、愛學、樂學，每個人都自信滿滿，色彩斑斕！
寫假如我是老師的作文500字篇6
從小我就喜歡音樂，我希望將來能當一名優秀的音樂老師。
假如我是老師，我一定不像有的老師那樣，整天板着臉，冷若冰霜。雖然說是嚴師出高徒，可我不想當那樣的老師，因爲我不想讓同學們都怕我；可是也不能過分和藹，由着他們的性子胡鬧，那樣他們會不尊重我；想來想去，還是要五分嚴厲，五分和藹，這樣總可以了吧。
假如我是老師，我要使學生們以學爲樂。上課時我會認認真真教他們唱歌、彈琴；我會讓他們在欣賞樂曲時，把學生帶入美妙的世界，讓他們感受到生活的美好。對那些在音樂方面較沒天賦的學生，我會更偏愛他們，會盡全力地幫助輔導他們，培養他們的學習興趣，不斷提高成績。下課後，我會像大姐姐一樣和同學們做遊戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對了，我最喜歡郊遊，我會帶他們到田野中去，在草地上打滾、捉蝴蝶、採野花、到樹林中採樹種、野果。
假如我是老師，我要對男女一視同仁，決不像有的老師那樣一味地偏愛女生；如果女生犯了錯，對不起，我照罰不誤，男同學都很擁護我，我高興極了。
假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻給我的學生。
假如，假如……
雖然我還小，離當音樂老師還有相當長的時間，但我要刻苦學習，爲實現自己的理想而努力奮鬥，我盼望着登上講臺的這一天。
