作文寫的時候我們可以鍛鍊自己的文字表達能力，使之更加準確和生動，作文是一種思考和創造的過程，通過不斷寫作我們可以鍛鍊思維，培養創造性思維能力，以下是本站小編精心爲您推薦的處處留心皆學問的作文8篇，供大家參考。
處處留心皆學問的作文篇1
清晨，我在家裏的陽臺上發現了一張蜘蛛網，強烈的好奇心驅使我叫爸爸捉來一隻小螞蚱放在蜘蛛網上。
這時，從牆縫裏爬出一隻蜘蛛，它在小螞蚱身邊噴出白色的絲，把小螞蚱纏了起來，便爬走了。我百思不解：蜘蛛爲什麼爬走了？怎麼不吃掉小螞蚱呢？我又繼續觀察起來。我等了好久，蜘蛛就是不回來。
下午，我發現蜘蛛居然已經把小螞蚱吃了，網上只留下一個空殼。我極爲奇怪，蜘蛛爲什麼不吃殼呢？爲了找到答案，我翻閱了許多資料，終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。原來蜘蛛捕到獵物後，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲的內部組織，待昆蟲的內部組織變成汁液後，蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因爲小螞蚱的外殼不是由蛋白質組成的，所以被完整地留在了網上。
通過這次發現，我知道了蜘蛛捕食的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。
我爲我小小的發現而自豪。
處處留心皆學問的作文篇2
清朗的早晨，我走在美麗的院子裏散步，突然發現了一張不大不小的蜘蛛網。好奇心驅使着我，捉來一隻小蟲子粘在了上面，這時從細小的牆縫裏爬出了一隻蜘蛛，它圍繞着蟲子轉了一圈，吐出細細的絲，把小蟲子裏住，也沒有吃，就又躲到了那個細小的牆縫裏了，我站在那等了好久，也不見蜘蛛再出來吃小蟲子。於是，我就覺得很奇怪：蜘蛛有了美食，也不吃，這是爲什麼呢？
第二天，我又來到那張蜘蛛網旁，驚奇的發現，小蟲子的肉，己經被吃掉了，只剩下小蟲子的皮了，我的心中又有了疑問：爲什麼蜘蛛只吃小蟲子的肉，不吃小蟲子的皮呢？皮脆脆的，對於蜘蛛來說，不應該是磨牙的好工具嗎？
回到家，我查閱了大量的關於蜘蛛的資料，終於在《十萬個爲什麼》中找到了答案。原來，蜘蛛在吐絲的同時，也會在獵物的身體裏射入一種液體，這種液體可以讓獵物的蛋白質變成液體，這樣，蜘蛛就可以安心的吮吸了！而皮沒有仼何營養，所以，蜘蛛是不吃小蟲子的皮！
大自然有許許多多的奧祕在等着我們，讓我們一起去探所和發現吧！
處處留心皆學問的作文篇3
星期三，爸爸帶我們去海滄東孚農家樂釣魚。我們挑選了幾根魚竿後就開始釣魚了。
我先把魚餌捏成一團，再把魚餌壓扁，然後把魚鉤插進魚餌裏，捏緊魚餌。我拿着魚竿的尾部，把釣魚線拋出去後，耐心地等待着魚兒上鉤。我等啊等啊，突然，我感覺釣魚線的另一頭有一股力量扯着我，我想一定是魚餌在咬鉤了!我使勁一拉，把魚拉了上來。我非常開心——我釣到魚啦!我再次掛好魚餌，把釣魚線拋到水裏。過了一會，浮標突然一沉，我立馬往上拉，可是爸爸握着我的手往下壓。我感到奇怪，問道：“爸爸，爲什麼不往上拉呢?”爸爸回答道：“因爲它還在試探。”我們目不轉睛地注視着浮標。浮標第二次下沉的時候，爸爸小聲地喊：“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉，可是已經來不及了——沒有魚兒上鉤，魚鉤上的魚餌也沒了。
這時，爸爸給我做了示範。爸爸耐心、專注地等着，直到浮標完全沉了下去，爸爸才敏捷地往上拉。是一條大魚!我十分羨慕，問：“爸爸，爲什麼你這麼快就能釣到大魚呢?”爸爸回答：“因爲我瞭解魚的習性，能夠準確快速地拉桿。多練習，多總結，你就能漸漸地摸着魚的習性，釣到更多的魚。”
哦!原來釣魚也是一門學問，真是處處留心皆學問!
後來，我認真地總結經驗，逐漸地釣到了不少小魚，滿載而歸了。
處處留心皆學問的作文篇4
記得名人馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。”是的，只有堅定意志，留心生活，生活處處皆學問。
在一個風和日麗的早晨，我剛起牀準備喝一杯水，我隨手倒了一杯冷水，一飲而盡。這酸爽我有點吃不消，感覺大清早來一杯冷開水確實讓我全身一震，頓時打了個顫。我立馬抓起熱水瓶往被子裏澆進去，我正準備把熱水瓶蓋蓋回去，沒想到杯子支離破碎了，而我只能眼睜睜的看着，自己卻無能爲力，我怎麼也不明白杯子怎麼會好好的破了呢？我也沒碰它啊？我百思不得其解。我呆呆的站在一旁，媽媽聞聲而來幫我把玻璃碎片掃掉了。
我一直想不明白，看着媽媽，媽媽似乎知道我要問什麼，她說：“自己去找找答案吧！”她笑着走了，我不甘心拿了個杯子又試了下，這個杯子又“犧牲”了。事後我清理完現場，我就去書中查找資料。
原來將冰水放入玻璃杯中再取出來，這時玻璃杯壁上還會存有冷分子，這時馬上倒入熱水，杯子裏就會有熱分子，熱分子往裏縮，熱分子往外擠，他們互相推擠，就這樣把玻璃杯給“肢解”了。
生活中一件小事，有時候就可以給我們上一堂知識課，關鍵看我們是否願意學，從這件事中我知道了：要留心生活，善於思考，生活就如一本百科全書，我們一定能從中收穫許多，因爲生活處處皆學問。
處處留心皆學問的作文篇5
生活是一處寶藏，等待着人們去發現，去探索。在生活中，處處留心皆學問，只要我們仔細觀察每一個小細節，就可以發現許多有趣的現象。
不久前，我和我的好朋友在小區裏玩，玩得正開心時，我突然看到地上黑壓壓的一片，我湊上前去，發現一羣羣小螞蟻正在搬家，“你們快來看呀，小螞蟻們在搬家吶！”我興奮地大聲喊着小夥伴一起來看。後來我們倆爲了多觀察一會，就把手裏的麪包分成小塊的灑在地上，讓那些沒有食物的螞蟻也搬運起來，有的小螞蟻還擡了擡頭，似乎在向我們道謝一樣。
不一會兒，天上烏雲密佈，先是閃出了一道閃電，然後便傳來了轟隆隆的雷聲，接着便下起了傾盆大雨，我趕快喊着我的小夥伴一起回到家裏，“媽媽，媽媽，剛剛天氣還好好的，怎麼突然就下起雨來了吶？”我邊換鞋子邊問媽媽。媽媽回答我：“剛剛你們不是還在觀察地上的小螞蟻嗎？難道就沒有發現什麼嗎？”正當我百思不得其解的時候，突然想起來這兩天我們學習的諺語：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴！“媽媽，你說對嗎？”媽媽聽完，對我豎起了大拇指。氣象諺語原來這麼靈驗啊！
是啊，之前在上科學課的時候，老師也說過，原來呀，天氣變壞時，空氣中的水蒸氣增加，泥土反潮，螞蟻巢會特別潮溼，螞蟻難以安居，因爲螞蟻的家連通着地下的，下雨會把它們的家完全淹沒，好多動物們都能預感天氣，螞蟻也不例外，所以當它們感覺到溼度過大時就會知道要下雨了，會趕在下雨前就把家移到地勢較高的地方去，當它們一搬完，沒多久雨水就會如期而至。
我爲發現這個祕密感到興奮，同時也明白了一個道理：每一個小小的發現都來源於生活中的點點滴滴，大自然也是我們最好的老師，看來，平時要多注意觀察和學習啊！
處處留心皆學問的作文篇6
晚上，我在自家的陽臺上觀賞夜景，看見了幾隻螢火蟲。
我想知道螢火蟲是怎樣發光的，就捉了一隻螢火蟲，放進小玻璃瓶裏，觀察螢火蟲怎樣發光的。我想難道螢火蟲裏有燈泡嗎？我百思不解，終於我從《十萬個爲什麼》裏找到了答案。
原來，螢火蟲發光的部分是在腹部最後兩節，這兩節在白天是灰白色，在黑夜才發出光亮。光是通過透明的表皮而發出，表皮下面是一些能發光的細胞，發光細胞的下面是另一些能反射光線的細胞，可以看到其中充滿着小顆粒，叫線粒體。線粒體能把身體裏所吸收的養分氧化，合成某種含有能量的物質。發光細胞裏含有兩種特別的成分：一種叫熒光素，一種叫熒光酶。營火素和含能量的物質結合，在有氧氣時，受熒光酶的催化作用，使化學能轉爲光能，於是產生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發光，是因爲它能控制對發光細胞的氧氣供應的緣故。
我覺得在牆壁上在加一層牆壁，多面手挖幾個洞把螢火蟲放進去，在用玻璃瓶堵住洞，這樣，在你睡覺起來上廁所進，就不會怕了。
通過這次意外的發現，我知道了螢火蟲發光的原理。雖然這只是一個小小的發現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧祕在等待着我們去探索、去發現。
處處留心皆學問的作文篇7
大千世界無奇不有，有人發現魚睡覺不會閉眼，有人發現下雨前，燕子會飛的很低。有人發現貓從高樓掉下來不會死，現在我來介紹我的發現吧!
星期天上午我起得很晚，我看見桌子上有個雞蛋和一碗稀飯，我邊吃邊玩着雞蛋，我又從冰箱裏拿出來了一個生蛋。兩個蛋更好玩些吧，我把它們倆轉了轉，其中有個要罷工的雞蛋轉了下就停了下來。我就問媽媽這個蛋怎麼就停了下來?媽媽笑咪咪的把兩個雞蛋砸碎了，我一看就知道怎麼回事了，原來一個生的一個熟的。我又問媽媽那生雞蛋怎麼轉的慢?媽媽說：“你去查查網頁或書吧!”
於是，我拿出了《十萬個爲什麼》尋找答案，功夫不負有心人，我終於知道爲什麼生雞蛋轉的慢。因爲生雞蛋的蛋清和蛋白是液體重而慢，而熟雞蛋的蛋清和蛋白是固體輕而快。
這真是一次有趣的發現呀!我不但發現了雞蛋的奧祕，還懂得了“留心處處皆學問”這個道理。
留心處處皆學問
今天中午，我沒事幹，就蹲在院子裏。突然，我看見一隻螞蟻，我只知道有一句俗語叫"螞蟻搬家蛇過道,明日必大雨到".別的我卻不知道了.我查了許多書都沒查到，最後終於在十萬個爲什麼找到了。書上說：螞蟻是地球上最長見的昆蟲,數量最多的昆蟲種類。螞蟻分爲：雌蟻.雄蟻.工蟻.兵蟻。由於各種螞蟻都是社會性生活的羣體，在古代通稱“蟻”。據現代形態科學分類，螞蟻屬於峯類。螞蟻能生活在任何有它們生存條件地方，是世界上抗擊自然災害最強的生物。爲多態形的社會昆蟲，據估計，僅有大約半數的螞蟻--目前約爲11100種。一個更大範圍的螞蟻區系研究也有進行。我非常高興，我又學到了關於螞蟻的知識。
處處留心皆學問的作文篇8
寒假裏，我家裏的水管凍起來了，並且，凍起來的地方還鼓起來了，一加熱，原來鼓起來地方又恢復成原來的樣子。我感到十分奇怪，就問媽媽怎麼一回事兒？結果媽媽也不知道。
我就想做實驗來看一下，可是該怎麼做呢？我陷入了沉思，一個多小時過去了，我想到了一個辦法。我拿了一個礦泉水瓶子，裏面裝了半瓶水，並用釘子在水面的正上方做上記號。
兩天過去了，我發現，冰的平面比原來的水平面高出了大約三釐米，這是爲什麼呢？我打開了四年級下冊的科學書，想一探究竟。找了一會兒便發現了水在4度以下體積越來越大，結了冰的水分子是最大的，而四度以上的水是越來越小的，沸騰中的水分子是最小的，四度的水分子是正常的大小，所以說水的分界點是四度。
我在家裏學的東西竟然在課堂上用到了。有一天，我們上科學課，科學老師問了一句“水，在結冰後會不會漲大？”我迫不及待的舉起了手，老師把我叫起來，我就把寒假中學到的知識運用在課堂上了。
處處留心皆學問不僅讓我課上令同學刮目相看，而且在生活中也是這樣。
有一次，我偶然看到姐姐在一篇文章中寫到“一串紅在春天裏怒放着”。我突然想到，我們院裏，我見過幾株一串紅，可全是秋天開的，我把這件事告訴了姐姐，我姐姐笑着說：“謝謝你了，我把一串紅和映山紅給混淆了。”
從此我就知道“處處留心皆學問的”重要性，現在我更要做生活的有心人了！
