寫作文是對我們綜合能力的考驗，一定要理清自己的寫作思路後再動筆，爲了提升自己的語文成績，大家可以將作文寫好，本站小編今天就爲您帶來了從到作文滿分作文優秀7篇，相信一定會對你有所幫助。
從到作文滿分作文篇1
一、活動目的
我校圖書室已有圖書2萬餘冊，目前又進行了班級流動圖書庫的建設，目的就是要大家習慣讀書，並從“4·23”世界讀書日這一天起，讓師生們捧起心愛的書，在溫馨的環境裏享受閱讀的快樂，相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌，不斷成長。
二、主辦單位
讀書活動由新中學校教導處、政教處、團總支部、圖書室、少先隊、工會聯合主辦。
三、活動內容
(一)教師活動
1、“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象：45週歲以下教師。
(2)活動時間：徵文階段：從本通知發佈之日起至20____年4月30日止。
評選階段：20____年5月上旬組織人員進行審查初評。
公示階段：20____年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在新浪博客進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”爲“參加學校博文賽”，註冊通過後即可開通個人博客，然後發表博文;②博客名稱、博主暱稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發佈的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;
④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發佈時請在標題前註明博文賽。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的qq羣(羣號：704____)之共享空間，並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯繫方式等信息。
2、“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動
(1)參加對象：45週歲以下教師必寫。
(2)作品上交時間：即日起至5月30日止。
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啓示性，倡導經典閱讀。
(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的.文章至新中學校的新浪郵箱()—讀書徵文文件夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1、“走進書裏”讀書徵文活動：
充分利用好學校和班級的流動圖書，讀書和寫作。
(1)作品上交時間：即日起至5月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限。
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書室負責人。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，校長親自頒獎，並有精美紀念品送上，請大家踊躍參加。
2、4月19日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裏。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試着做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂;
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成爲一種習慣和風尚”。
(三)好書推介
具體由學校圖書室負責安排，推介資料可以張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動圖書架等處，推介的書目置於顯眼的位置。
從到作文滿分作文篇2
當我翻開相冊，第一張就是我剛剛在最近的“啄木鳥行動”中拍攝的照片。這個行動就是到生活中去尋找錯別字，糾正錯別字。
星期五，我接到了這個行動的任務通知，有點發愁，到哪兒去找呢?我就和媽媽說了一下，媽媽說：“沒關係，明天我要去新民橋菜場買菜，你跟我一起去，你帶好照相機就行了。”
第二天清早，我便和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿的攤位，想買點西紅柿。真幸運，我發現攤位的招牌上就有錯別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我就拿出照相機，站得遠遠的，來了個長焦鏡頭。媽媽看見了，就對我說：“幹嘛呀，走近點，又沒關係的!”我被媽媽推得離菜攤越近，我的心就跳得越快，砰砰砰，就好像在做一件偷雞摸狗的事一樣，心臟都快要跳出來了。這時，我恨不得立刻鑽到一個洞裏去。我走近後，按下快門，把照片拍了下來。這時，賣家正盯着我看，滿臉疑惑，不知道我爲什麼要拍照，就對着我說：“你爲什麼要拍照?”我就把相機拿給他看，並且說：“你這個西紅柿的柿寫錯了，應該加個木字旁纔對。”賣家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當着我的面，給“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個小西紅柿。
就這樣，任務完成了，還得到了額外獎勵，我興奮得一蹦三尺高!
從到作文滿分作文篇3
世上只有媽媽好這首歌很多人都聽過，也一定都會唱吧！唱這首歌時，你是否會想到媽媽對你的愛呢？要知道，母愛，是世界上最偉大的愛。
我真正體會到這一點是在四年級時的一天。那天，馬上就要放學了，剛纔還是晴朗的天空，此時卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，雷聲霹靂，一個又一個地響了起來。緊接着，大雨瓢潑似的傾瀉而下。我發愁了！心想，爸爸出差了，奶奶家又遠，媽媽又臥病在牀，誰能給我送傘呢？只見同學們一個個的都被家人接走了，可誰來接我呢？我的心猶如火上澆油，焦急不安。這是，雨簾中出現了一個熟悉的身影，正蹣跚着向學校奔來。
是媽媽！我衝出了教室，跑出校門，一頭撲到了媽媽的懷裏，媽媽用冷冰冰的手撫摸着我的臉，我感到全身暖烘烘的。我上下打量着媽媽，只見媽媽全身都溼透了，微笑的臉龐上沒有一點血色。剎那間一股淚水流進了我嘴裏。啊，我哭了，滿臉不知是淚水還是雨水。
回家的路上，媽媽一個勁兒地把傘望我這邊推，可她自己卻有一大半身子露在傘外面。我把傘推了過去，說：媽媽，還是您遮吧！媽媽笑着說：沒關係，媽媽不要緊，只要你淋不着就行！聽了這句話，我忍不住又流下了眼淚我不知道自己爲什麼要哭，但覺得非哭不可！
這是多麼偉大，多麼深厚的母愛呀！
從到作文滿分作文篇4
看吧，當第一顆星在天上亮起的時候，黎明的通知就到了，它是踏着風和露水而來的。讓整個村莊給披上了白霧的晨衣。催促着人們從鋪上翻下來，或是跳下來。
村莊上的人們都會順應着使喚。打掃好永是污穢的曬場。操起鐮刀或是鋤頭。到土上，到田間，粗糙的手割割剷剷，激碰出沙沙的樂，這是莊稼與霧氣的韻律。
等到天逐漸亮起來，人們臂上的肉和筋也膨脹或是跳動起來。這是看得見的。
然後，太陽也被喚醒，乘着洶涌的波濤從海面而來。散射出毒熱的光。照向大地，又照到人的身上。於是，農民便流出了汗。他們似有所言，就擡起了頭，眯縫着眼，看了看它，卻又低沉下了頭。想是從莊稼上擠出點什麼露水來。可早就被太陽笑納了。就這樣，臂上的肌就黝黑了。看不見洗不淨了。那筋的顏色和跳動，只有感覺到它們的激舞，或是抗議。
等一切都準備好了的時候，霧就散了、盡了。或許也叫作補太陽吞納了吧。農民們就用揹簍一大背一大背地弄回家。直到手上出現了掉不得的新繭痕，背肩出現了一行行紅遍的印記爲止。
邊孩子們也會參與。只是一把把地揹着跑。結了殼，乾枯的脣依然淡淡地咧。
吃了正餐，又會打開籬笆，放出家。讓他們可以有所自由。畢竟，村莊憶從潮霧中醒來。畢竟陽光已經照到了每個角落，畢竟那貼着春聯的門已經打開。
耕牛下田了，拖着沉重的架子。老年的心是被渴望所灼痛的，他的眼是望穿了去和霧的。他的淚是劃破了地球、溶化了太平洋的。
如果說黎明是白日的先驅，那麼農民就是光明的使者。
從到作文滿分作文篇5
成長最無法避免的就是迷茫，站在人生的十字路口，多麼希望有人可以指引自己方向，讓我們少一點困惑和茫然。
我，一個弱小的物體，冰封土裏，春回大地，多少風雨洗禮，我破土而立，風和日麗，無憂無慮，微不足道的我長成小樹，在園中矗立，奼紫嫣紅，芳香撲鼻，我很是欣喜，卻又陷入一陣空虛。我感到了我的孤立，我爲何會在這裏?此處花朵豔麗，充滿着香氣。我這個小小物體，經歷那般磨礪，承受那樣寒意，破土而立，卻不知方向在哪裏，前途一片飄茫，我又該如何努力?
我曾試着去開出櫻花，香遠益清;我曾試着去長出柳條，自由飄零;我曾試着去長出蘋果，水水靈靈……我揹着行李，邁着步履，肩負着沉重的
壓力，找尋着我人生的真諦，卻沒能勝利。我仍在流離，方向在哪裏。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”有誰知曉我的艱難，只看到我的漫不經心。成長路上，我摸爬滾打，尋覓方向，彷彿行走於大沙漠，真是“大漠沙如雪”，跌撞着，前行着，尋覓着……
有那麼一刻，我正在思索，聲音打破了周圍寂寞：“媽媽，這棵樹會長成大傘，爲我們遮陽，是嗎?”“恩。”瞬間，一股力量促使我向上竄，長出了無盡綠葉，對，這就是我的方向，曾經幾度尋覓，幾度思念的方向，我的方向——參天大樹。樹需要有一個目標，人需要一個志向。浩瀚無邊的海洋中，你我獨自掌陀，孤身一人，接受着海浪的翻騰，不去揣測，只是尋覓你的方向。
成長路上的方向就像照亮黑暗的燈光一樣重要，我們需要一個方向，讓我們可以撥開雲霧，柳暗花明。如果有了方向，那就請你義無反顧地走下去……
從到作文滿分作文篇6
花，在土裏成長;魚，在水裏成長;鳥，在天空中成長。而我，在親情中成長。
溫柔的親情
有的人家，父親總是嚴厲而苛刻的，但在我家，父親飾演着一個和前者截然不同的角色。
“在學校裏不用省錢，該用的地方就得用，不要讓自己的肚子餓着。實在沒錢了，還有老爸呢!老爸去賺就是了，你的任務就是放心的用!”
這是在我家的父親，每次去學校之前，他總會這麼對我說。爸爸這份溫柔的親情讓我永遠銘記在心。
細膩的親情
“你馬上就要去學校了，一定要記住多穿點，否則着涼了，可真不是一件讓人好受的事。這天氣轉涼了，你又容易感冒，一定要注意，還有還有。絕絕對對不要餓着，你現在正在長身體，是不可以餓着的。錢要是不夠，就問同學借，如果借不來，就去問老師借，總而言之，言而總之，不可以餓着，明白了嗎?對了，學習一定要更加更加努力，爭取保持第一這個狀態。一定要記住啊!”
這是媽媽一成不變的話。但是，即使這些話重複囉嗦，我也絲毫不會覺得煩。相反，每次聽到這些話，我的心裏就會不由自主地涌上一股暖流。每每這時，溫暖便會充斥我的整個心靈。媽媽這份細膩的親情也會永遠留在我的心裏。
甜蜜的親情
“看看，我給你帶什麼好吃的了。”說完，她便走到爸爸做的木牀旁邊，拿起那個深綠色的很漂亮的書包，輕輕地拉開拉鍊。把手伸進去，又極快地拿出一個東西。突然，一包黃瓜味的薯片出現在我眼前。要知道，薯片可是我最喜歡吃的東西之一。我興奮而又快速地撕開包裝袋，和她你一片我一片的吃起來。
這是我正就讀高中的姐姐，由於上了高中，她只能一個月回來一次，但她每次一回來，我都會樂得慌，整天纏着她不肯撒手。我和姐姐之間這份甜蜜是無人可以代替的，而且，這是我一生中最美好的回憶之一。
花，因爲在土裏成長，才能開得豔麗;魚，因爲在水裏成長，纔會那麼活潑;鳥，因爲在空中成長，纔可以自由翱翔。
我，因爲在親情中成長，所以非常的幸福。
從到作文滿分作文篇7
普通的蟲，只有獨自承受過破繭的苦，才能幻化成美麗的蝶；沉香樹，只有自己承受過癒合傷口的痛，才能產出彌足珍貴的沉香；一個人，也只有在自己站起來之後，這個世界才能屬於他。
冰心說：“成功的花，人麼只驚豔於她的美麗，卻不知當初她的芽浸滿了血和淚。”而如今成功的人，人們只驚羨於他們的成就，卻不知當初他跌倒後站起來的痛苦。不經歷命運的錘鍊，不能鍛造出強者；不獨自克服命運的錘鍊，也終不會成爲強者。
那個在地壇中靜靜思考的人叫史鐵生。一個在最狂妄的年紀失去了雙腿的病人，一位在病房中無數次想到了死的年輕人，當他在地壇中獨自思考生的意義、參悟了死的真諦時，他的靈魂再次站了起來，於是，他擁有了全世界。“死是一個必然會到來的節日。”“生不是爲了寫作，而寫作是爲了生。”這位身陷輪椅之中而靈魂屹立不倒的作家，不可不謂之強者。
那位在山坡山帶領村民們默默植樹的蒼顏老人是褚時健。在經歷過那個動亂的年代，飽嘗了囹圄之苦與老年喪女之痛後，已經再無什麼能驚起這位看似普通老者內心的波瀾。在看清了名利，看透了生活，看淡了生死之後，這位老人有一次站在了衆人面前，倔強地要在荒山上種出橙子。後來，這種帶着褚時健堅強與倔強的橙子，擁有黃金比例的酸甜與口感，被冠以他的姓氏——褚橙。只有褚時健親手種下的橙樹所結出的果實才被稱爲褚橙，因爲那裏包含了一種在打擊之後又爬起來、甚至站得更高的精神。
那個身軀瘦小面容慈祥的黑人老者是曼德拉。正如種族歧視的火不能將他燒成灰燼，反而讓他浴火重生，鑄就了和平統一的南非的偉業一樣；幾十年在監獄中的慘痛經歷也不能磨損他堅定的意志，反而更加堅定了他消除種族歧視的決心。在被仇恨所擊倒後，這位南非首任總統選擇帶着寬容重立，也只有這樣的人才能帶領南非前進。
曼德拉說“一個人的成功不在於永不墜落，而在於墜落後再升起的`高度。”人的一生也難免被困難所擊倒，而人，只有在自己站起來後，這個世界才能屬於他。
