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實踐的作文500字7篇

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通過寫作文這件事,我們可以很好的鍛鍊自己的語言組織能力,寫好一篇作文不僅能夠提升我們的語言表達,還能讓我們的想象力得到更好的發揮,以下是本站小編精心爲您推薦的實踐的作文500字7篇,供大家參考。

實踐的作文500字7篇

實踐的作文500字篇1

勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作爲21世紀中學生,有着較高的文化素質,應當積極參加勞動。於是,在國中生活的最後一個暑假,我們九(2)班的集體團員們進行了社會實踐活動。

我們在社區裏清掃垃圾,發送宣傳單,希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的,我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒後,我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發自己印的宣傳單,雖然有些行人接過宣傳單之後就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來,然後追上丟棄它的行人,告訴他們說:“這是有關環保的宣傳單,希望您能認真地看一下,爲保護環境獻一份力,謝謝!”聽了我們的話後,他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,更加努力的進行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了許多行人們的讚揚。就比如說,我們在街道上撿垃圾時,道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,就微笑的直誇我們懂事,說我們是學校裏的榜樣。聽了他們的讚揚,團員們就有了動力,繼續埋頭苦幹。

很快,天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中,我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中,我也懂得了許多。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。

我感觸深的是萬事都不是那麼容易的,只有自己不斷克服困難纔會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘,一分收穫。”

實踐的作文500字篇2

今天早上,我早晨5點的時候就興奮地起牀了,因爲今天是我們畢業班組織了社會實踐活動,所以早早起來刷牙洗臉。很快,主任就在國旗臺上說活動規則。發車的時侯我們有說有笑,到有活動地點的時候大家都迫不及待地下了車,然後,老師就讓我們分成小組。活動

一開始我們組:肖傲,姚餘,翟翼駛,鄭俊傑和我跟着吳雨桐他們一組去找真人cs的遊戲地點,費了千辛萬苦我們才找到遊戲地點。因爲吳雨桐有些矮所以不可以進去玩,所以我們組和吳雨桐他們分開了。快到午飯的時候。我們組就坐觀景車上了山,在山上我們看到了整個大梅沙的景色。這時我們興奮的大叫起來了,很快通過ipad把大梅沙那獨一無二的景象拍了出來,在山上玩了一會兒到了吃午飯時間了。接着我又上了景車下山匆匆忙忙在路邊找飯堂在哪時?卻讓我看到了路邊有娃娃店買了娃娃回家送給弟弟,走着走着看到前面有一棟表面看起來很豪華可是我們只能吃盒飯的飯堂,不管那麼多了,我們幾個進去美美吃了盒飯。太香了!

我們買了雨衣去了“激流勇進”。我們把東西放好開始了,火熱的太陽照着我們興奮的表情,上坡還好,下坡我就好像失去了引力一樣,心臟都要停止跳動了,激流勇進太刺激了。懷着刺激的心情我又玩了一次,之後我們又去坐了“纜車”,在纜車上我們組的鄭俊傑說“我快死了,我是不是看不到我的後代啦”。當時我真的很想打他一下讓他甦醒過來。我們又去吃了kfc。在那裏我們只吃完了一個套餐就匆匆忙忙地走了,後來我們組又看了深海水母,那些水母可真是千奇百怪呀!不過他們個個外像貌都很好看。

最後,我們在地圖上看到很多的遊樂項目,其中有“木質過山車”我們在那裏等待好久,是最後多半小時我們終於玩到了期盼己久木質山車,一開始我好像得了心臟病一樣難受害怕,心臟好像停他很久才跳一次,下坡了,我就像被巨大的壓力一樣,半死半活的程度很快我們又玩完了一個項目。這個項目可是九死一生呀!快到時間了,我們很快就從山上衝了下來。

這次社會實踐活動讓我學到了很多的知識讓我知道了團結的好處。不虛此行!

實踐的作文500字篇3

我們走在大街小巷,經常可以看到廢紙、塑料包裝、易拉罐、食品垃圾滿地都是,這兒一堆果皮,那一堆爛紙。有的人還將垃圾點燃,冒着黑乎乎的濃煙,嗆得人喘不過氣來。垃圾堆、垃圾桶裏,各種垃圾混在一起,夏天天氣炎熱,垃圾又髒又臭,人們都躲來躲去,這麼髒的地方我們還能健康的生活嗎?

我們一定要改變日常生活中的不好的垃圾處理習慣,不能亂扔亂放,食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱裏,使這些垃圾變廢爲寶,得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多,將廚房垃圾單獨分類,這些垃圾可以製成優質的有機肥料,能夠用作莊稼的肥料,可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來,能夠降低其它垃圾的焚燒。

二次污染。將垃圾中的有害物分離出來,可以減少了垃圾中重金屬、有機污染物和致病菌的含量。垃圾分類後,很多垃圾被再次利用了,減少了最終填埋的垃圾數量,延長了填埋場的使用壽

命。提高了廢品回收利用比例,減少了原材料的需求,減少二氧化碳的排放。

所以,我們平時就要注意垃圾的分類處理,我們生活中的一些廢紙殼,飲料瓶可以收集起來,送到廢品回收站,這樣既環保,又可以有一點零星收入。

在我們的生活中都會有許多垃圾,一些可回收,比如:飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等,還有一些不可回收的,比如菸頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環境,更是關乎身體健康的大事,這也是一個城市文明的標誌。

我們雖然只是一名學生,但也能儘自己的微薄之力,爲青島的文明添磚加瓦。平時,我有個習慣,不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶,我都會留下來,絕對不會隨便丟棄在外面的,再遠,我會把它們帶回來放在家裏的小回收站。在家中,姥姥負責全家的垃圾回收站工作。每到週末,我們就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子裏。在爸爸的協助下,把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸爲一類,把它們整齊地疊放在一起,然後叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端,使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒,用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終於大功告成!於是,我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。

垃圾分類從我們身邊的小事做起,讓我們大家行動起來,一起建設一個環保、節能的生活環境吧。

沒有健康的大自然,就沒有人類

實踐的作文500字篇4

今天,我去銀泰商場當小小導購員。早上9點20分,我們集合,穿上統一的導購員圍裙。全員到齊之後,我們被帶到相應的樓層和專櫃,我來到了一個叫“insun”的專櫃。早上10點,我們開始一天的工作。首先,我來到電梯口迎賓。我和帶隊的姐姐一起整齊、恭敬地站在那裏,見到顧客就說:”早安,歡迎光臨淑女館!“

迎賓工作結束後,回到專櫃開始上班。過了一會兒,來了兩位顧客,看中了一件衣服,試穿了一下,覺得不好看,便問我:”小朋友,這件衣服不好看,請問拿給誰?"我輕輕地說:“交給我吧!”她們說了聲謝謝,便離開了這間店。真遺憾,沒有做成生意。

我在空閒的時間收拾了下專櫃的衣服。忙碌的時間總是過得飛快,轉眼間到了吃飯的時間,我是第一次去員工食堂吃飯呢!樓層管理員姐姐自己掏錢給我們買了水果和奶茶。吃飽喝足了我們來到員工休息室,稍作休息,又回到各自的專櫃開始上班。下午我們的生意還不錯。剛上班不久,就有一位顧客看中了一件衣服,試了試,覺得很適合就買走了這件衣服。我非常開心,終於賣出去一件衣服啦!後來陸陸續續有幾位顧客買走了幾件衣服,最後總共賣出5件衣服,合計銷售1107元。

雖然銷售名次沒有進入前三,但我沒有不開心。因爲我學到了更寶貴的知識,體會到了工作賺錢的不易,以後不能亂花錢,要節約用錢!

實踐的作文500字篇5

清晨,滿懷着好奇心的我們踏上了前往惠興中學的道路,我們將在那裏展開爲期三天的社會實踐活動!

我們的第一節課是陶藝,老師已經早早地在教室裏等着我們了。剛開始老師爲我們講解了陶藝的形成和歷史,我們聽得格外認真。後來,終於到了自己動手的時間時,我拿起一塊軟陶,按照老師的方法,一步一步認真地做下去。可是,在老師手裏聽話乖巧的軟陶,到了我們的手裏,就變得異常調皮,連搓一個圓都奇形怪狀的。當一隻精緻可愛的小豬出現在老師手裏時,我的手上只有一個橢圓的眼睛突出的四不像。哎,第一次,宣告失敗。但失敗乃成功之母,在吸取了前一次的教訓後,終於,皇天不負有心人,我,成功了!後面的小組賽,我們組以微弱的優勢,得到了第三,很不錯喲!

第二節課是木工。這節課,我深深地感受到了木匠的辛苦。剛開始,因爲第一次接觸,所以我們絲毫感受不到累。但越到後面,我的手越麻,越吃不消,還好任務不多,否者我的手就遭殃了!這節課做出的作品,我的了滿分耶!好開心啊!

三天,在轉眼間就過去了,我們的社會實踐活動也隨之告一段落。這次活動,不僅讓我們體驗到了工作的辛苦,也讓我們同學之間的友誼根深蒂固,真心下次的社會實踐活動!

實踐的作文500字篇6

在經過了一段時間的黨課學習以後,應組織的要求,我們小組進行了一次實踐活動,把我們所學到的理論知識運用到實踐中,加深我們對黨的指導思想的認識。

這次實踐活動是經過小組討論後,最後決定把這次的活動內容定爲與黨校班主任劉老師的一次座談。劉老師長期擔任文學院黨校班主任的職務,也是一名優秀的老黨員。能邀請到他與我們座談對我們來說這是難能可貴。我非常珍惜這樣一次能與優秀的老黨員面對面談話的機會。

活動定在下午的兩點十分開始,劉老師準時到達了會議室,聽其他同學說老師早上也參加了一個座談會,十分辛苦,中午吃了飯就趕了過來。做爲一個快70歲的老人,他的所作所爲不得不讓我們感動。座談會正式開始,劉老師首先向我們提出了此次座談會的四個主要問題:1.正確的入黨動機。2.怎樣以實際行動爭取早日入黨。3.向優秀黨員學習4.退而不休,繼續爲黨工作。

劉老師首先向我們講述了他入黨的過程:第一次寫入黨申請書是在高中,當時是看到別人寫入黨申請書,認爲入黨是件十分光榮的事情,同時對共產黨存有感恩的思想。因爲自己從小吃苦,是共產黨解放了自己。後來以優異的成績考入了華中師範大學中文系,在大學期間積極參加勞動,在1961年的3月又寫了一份入黨申請書。這是自己的入黨動機已經發生了轉變,從最先開始的光榮和感恩之心演變成了“爲共產主義奮鬥,永遠跟黨走”的思想。劉老師還告訴我們在九十年代以前根本就沒有入黨培訓班也沒有入黨積極分子,入黨的條件主要是要學習好,工作表現良好。劉老師在大學期間一直屬於佼佼者,在1963年5月4號被評爲五好學生團員,在1964年被評爲學習毛澤東思想積極分子。在1964年到1965年期間的四清運動,又通過社會活動鍛鍊成爲一名學生幹部。在1965年6月18日黨支部討論他的入黨問題。大學四年下來一共就發展了2個黨員。在1965年劉老師進行勞動實習接受考驗,調到高等教育廳工作,後來因爲“”的影響,於1970年才轉爲正式黨員。

劉老師苦口婆心的說到:“認真改正自己的缺點,首先成爲合格的黨員。牢記黨員的義務,爲共產主義奮鬥的信念,起到先鋒模範作用。劉老師在這麼多年的任職期間獲得了榮譽無數,他拿來了其中一小部分獎狀給我們學習。兩個被評爲優秀黨員。其實劉老師在20__年就退休了,由於工作的需要學校返聘劉老師回來工作,劉老師義不容辭。“黨需要我幹什麼,我就幹好什麼”劉老師這樣說到。這樣一位優秀老黨員確實不得不讓我們敬佩。

最後的提問環節一位同學向劉老師提出了這樣一個問題:在我們這個時代,什麼纔是正確的入黨動機呢?劉老師告訴我們,在現在這個社會入黨的功利性肯定是客觀存在的,但是我們一定要衡量好兩者之間的關係。我認爲劉老師說的很對,入黨的確是個人追求進步的途徑,但是這種進步不應是爲了面子和狹隘的個人目的,而是爲了黨的事業,爲了個人能在歷史進程中正確發揮作用,實現最大的人生價值。

所以,正確的入黨動機應該是:對社會主義祖國和人民充滿熱愛,信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論,願意全心全意爲人民服務,在建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現人生價值,積極學習科學文化知識和共產主義的理論,不斷從思想上豐富提高自己,堅定爲共產主義奮鬥的信念,由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產黨員,都要時刻提醒自己,入黨是爲了什麼,入黨以後要幹什麼,嚴格以黨員標準要求自己,成爲名副其實的共產黨員。只有這樣,我們的黨纔是一個充滿希望的黨。

在熱烈的掌聲中我們結束了這個座談會,大家似乎都很意猶未盡,因爲在這一次的座談會中我們解決了許多自己以前對入黨的困惑,同時也對入黨有了更加清晰的認識。這次座談會對於我來講是一次靈魂的洗禮,現在我認識到入黨不僅是一種光榮,更重要的是應該有堅定的信仰,要坦率真誠,相信黨組織。經常開展批評和自我批評,使自己在思想上與黨組織靠近,加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊,學到如何做人,如何做一名黨員,讓自己慢慢的成熟,在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的,並嚴格要求自己的一言一行,爭取早日加入我們的中國共產黨並且成爲起優秀的一員,用黨的思想來武裝自己,深刻理解裏面的精髓,用於指導我的行動。現在,我還不是共產黨員,但應積極向黨組織靠攏。應努力做到先在思想上、行動上入黨,然後爭取組織上入黨。

因此,第一要務使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的瞭解,認識到黨的偉大,自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習,講究與時俱進,把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進,把黨的思想落實到工作中,踏踏實實在黨的領導下獲得進步。

實踐的作文500字篇7

有句許說得好:實踐出真知。作爲一名大學生,要想成爲21世紀的一名合格人才,必須要實踐。通過這次黨課實踐活動,我在人生觀和價值觀上有了新的啓發,在政治覺悟上更有了新的突破。我們必須愛黨,敬黨,接受黨的教育,我們必須從思想和行動上都與黨保持統一,向黨看齊和靠攏。讓我更加透徹的瞭解黨爲中國而革命所做的一切努力,真正感悟到黨的心是一心想着人民的。我更加牢記了黨的宗旨:全心全意爲人民服務。我更應該將全心全意爲人民服務作爲義不容辭的責任和畢生的追求,不僅在現在的工作上爲同學們服務,更在偉大的人生旅途中爲廣大老百姓服務。

社會在向前發展,時代也在不斷進步,各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。作爲大學生的我們同樣也要與時俱進,要以新的形象去面對新的時代,以新的特點去適應新的時代,這對每個大學生是十分重要的。我認爲大學生應重於實踐,還要學會爲人民服務。

這次黨課實踐活動讓我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解,入黨動機得到了進一步的端正,同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵,而應該真正把握其內涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性,都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果,都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,三個代表重要思想和建設和諧社會爲指導思想。它們的目的都是爲了建設有中國特色的社會主義,維護廣大人民羣衆的根本利益。這些理論政策並不是如我以前所想象的在坐而論道,而是源於實踐,在實踐中得到檢驗,並最終指導着實踐。

我認爲事件的最根本任務在於爲人民服務。全心全意爲人民服務是我們必須做到的,如果一個人不爲人民服務,心中只有自我,是難以有所作爲的。有人認爲要爲人民服務就得大有作爲,其實不然,只要能補一塊磚,添一塊瓦,都是可以的。

具體到一名大學生,我想我們應該自覺地將黨全心全意爲人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中,從而擺脫學習只是爲了混文憑的狹隘動機,自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業進而實現偉大目標相聯繫。在與老師同學的交往過程中,要時時以一名黨員的身份要求自己,想他們之所想,急他們之所急,接受他們的中肯批評,同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中,我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神,應努力建立良好的人際關係和廣泛的羣衆基礎。不求轟轟烈烈的做一番大事業,但求默默無聞的奉獻和貢獻自己的一份微薄的力量。

這不僅是一次黨課的實踐活動,更是對精神的一次洗禮與昇華。 當代大學生是精神最好的傳遞者,更應該肩負起自己的使命,將黨的宗旨和先進性傳承下去。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力,應該更加謹記自己的任務,不斷豐富自己的文化知識,自覺接受黨風黨紀的薰陶,以一個共產黨的標準嚴格要求自己,繼續中華民族的偉大復興之路。

會想不等於會做,我們要致知於性,把書本上的理論知識應用到實踐中去,參與實踐,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,不斷地努力,不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取以一個各方面全面發展的人才的身份走向社會,在實踐中檢驗真理的正確性、可行性,在實踐中使自己發揮更大作用!實踐創新,完善自我!在實踐中鍛鍊和成長。