一份優秀的作文必然擁有作者很多真實的感受，學會構建寫作框架，是寫好作文的首要條件，本站小編今天就爲您帶來了撿瓶子作文500字7篇，相信一定會對你有所幫助。
撿瓶子作文500字篇1
在步行街，常常可以見到一個拾瓶子的老太太。
她可能腿腳不好，雙手推着輪椅，而破舊的輪椅上放着裝瓶子的化肥袋。老太太的身子很瘦，遠遠看着就像竹竿上放着一張已經曬皺了的豆腐皮。
只見老太太從垃圾堆裏拾出一個又一個的瓶子，我看在眼裏，突然覺得她是那麼可憐。難道她是因爲子女的不孝？是因爲子女病了急着用錢？我的大腦裏瞬間產生了無數個問號。
可那些路人，從來都沒有朝老太太看一眼，騎車的人，匆匆離開了，路人也加快了腳步，他們也許是因爲看着這麼髒的人，會讓他們的運氣不好，繼續待下去，更會黴運纏身吧！
猛然間，我覺得背後好像有一雙無形的大手推着我，讓我回家拿錢，又想到了老太太那瘦弱的身體，不由加快了腳步。回到家二話不說，立馬問媽媽要錢，並說等我回來了再給她解釋。我手中捏着錢，飛奔到步行街時，那個拾瓶子的老太太已經離開了，我心中不斷的埋怨着自己：你爲什麼不跑快點兒，你爲什麼當時站着發愣耽誤時間？
可已無奈，我只好安慰自己下一次再遇到這個老太太，一定要快點回去拿錢給她。
如果人人都獻出一點關愛，那麼這個老太太的境遇就不會這麼悲慘；如果人人都獻出一點關愛，那麼這個老太太就不會沒錢吃飯；如果人人都獻出一點關愛，那麼老太太就不會受到嚴寒和酷熱的攻擊。
我們應該對那些生活在水深火熱中的人多一些關愛，幫他們走出那一分錢難倒英雄漢的生活困窘，讓他們感受到人情的溫暖。
撿瓶子作文500字篇2
今天作文課上，陳老師給我們做了一個實驗，名叫“瓶子吞雞蛋”。
有人說：“瓶子怎麼能吞雞蛋呢？這不可能！”也有人說：“不對，是這個瓶子有魔法。”……同學們你一言我一語地紛紛議論開了。我也納悶，不知道陳老師葫蘆裏賣得是什麼藥，期待着實驗的開始。
正當我們爭得面紅耳赤時，陳老師宣佈：“實驗開始！”教室才安靜下來，耐心地聽老師介紹：“我們做這個實驗，需要的材料有：酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋。”只見陳老師拿了一個比較小的雞蛋放在瓶口，還讓我們每個人把雞蛋往瓶子中按了一下，確實按不下去。於是，陳老師神祕地說：“見證奇蹟的時刻到了，你們仔細看好了！”只見她一隻手拿着夾了酒精棉的鑷子，一隻手打開打火機，點燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫，只聽“撲”地一聲雞蛋便滑進了瓶子。啊！老師是不是真的有魔法吧？我們都向陳老師投去了讚賞的目光，都想明白個究竟。
爲了滿足大家，陳老師又讓顧佳宇拿了一個又圓又胖的雞蛋，照着剛纔的樣子做了一遍實驗。這種雞蛋可不像剛纔那隻雞蛋順利了。也許是長得太胖的原故，只見它一點一點地往下擠“撲通”一下也乖乖投進了瓶底媽媽的懷抱。
全班同學“哇”得叫了起來，爭着問老師這是怎麼回事？陳老師一副老教授的樣子，清了清嗓子說：“燃燒的酒精棉用掉了瓶子裏的氧氣，瓶外的空氣壓力就比瓶內的空氣壓力大，瓶外強大的壓力就把雞蛋擠進了瓶中。”
噢，原來是這樣啊！這個實驗太有趣了！生活的這個世界太神奇了，我們要有一雙善於觀察的眼睛，勤于思考的大腦，才能發現這個世界的奧祕。
撿瓶子作文500字篇3
今天早上，我們家舉行了一次別開生面的釣瓶子比賽。參賽選手是我和爸爸，媽媽做裁判。
媽媽給我們準備了一根長長的竹竿、一根細細的繩子、一個可樂瓶和一根約十釐米長的小木棍。先把細繩子捆在長竹竿的一頭，再在細繩子的另一頭繫上小木棍，把瓶子放在地上。比賽規則是：一分鐘之內，能把瓶子釣起來的人就贏。
遊戲開始啦！只見爸爸一副胸有成竹的樣子，說：“我先來。”他拿着竹竿，心急地朝瓶口方向伸去，誰知小木棍一碰到瓶子竟不受控制地在瓶子周圍旋轉起來，根本無法進入瓶口。爸爸慌了神，急得嘴裏一個勁兒地直嘀咕：“怎麼這麼難玩呀？這個遊戲，不容易！”最終他沒有完成任務，垂頭喪氣地敗下陣來。
輪到我了，我早已躍躍欲試。可當一拿到竹竿，我卻緊張得手都在發抖，心裏更像揣了只兔子似的“砰砰”直跳。媽媽面帶微笑，鼓勵我說：“要鎮定，心急吃不了熱豆腐，吸取爸爸的教訓，你一定能行的。”我屏住呼吸，拿穩竹竿，直到手中的小木棍不搖晃了，便小心翼翼地把小木棍的一頭對準瓶口往下放。近了！近了！我的心提到了嗓子眼，全身的每根神經都繃得緊緊的。剎那間，小木棍不偏不倚，穩穩地進了瓶子，我按捺住心中的狂喜，順手一提，哈哈，瓶子被我高高地鉤起來了。“我贏了！我贏了！”我高興得手舞足蹈。一旁的爸爸也衝我豎起了大拇指：“真是後生可畏呀！”
怎麼樣，同學們，像這麼好玩的遊戲，可不要錯過哦，快和爸爸媽媽一起玩一玩吧！
撿瓶子作文500字篇4
他原本可是個善良人，當他被孤獨的像一個詛咒過的瓶子囚禁的時候，他開始慢慢變態。是多久了呢？如果用度日如年這個標準來計算的話，一個四季就是365年了，那32個春秋就是驚人的11680萬年了！太久太久，早已超過了那個一萬年的期限。（人人都想要一個一萬年的期限，可是有幾個故事經得起歲月的變遷？）
他一直在夢想要是有哪個可愛的人兒把他從孤獨中解放，他一定要她世上最最幸福的女人。但是長長久久的等待和夢幻之後，等到的卻是無窮無盡的絕望與煎熬。於是，他變成一個惡魔，並且咬牙切齒還世人以詛咒：“要是有人在此刻解放了我，我就第一個要她死！”
然而當瓶蓋剛被打開，他看到了她，那個無數次魂牽夢繞的人。爲了尋找她們的遇見，她竟然已經錯過了蓓蕾一樣的年華，那略微發乾的眼角，居然有了一道道淺淺的魚尾紋，居然那麼像他心上的傷痕。她看到他時，那包含着無限委屈的淚水，竟像了他腳下的海潮，浸溼了他的心。
他那因痛恨和詛咒而扭曲的臉，在她的淚華里那麼的醜陋，絲毫找不到昔日翩翩少年的些許影子。
他沒有祝福她，因爲他的惡毒而得到的報應，已經有她粗糙的雙手給了最後的回答；他們甚至沒有隻言片語，當他同樣流淚注視着她的眼眸，俯身再次鑽進孤獨的瓶口，他的行動的肢體，替他說出了他靈魂深處的語言。
最後，她再次蓋上了瓶蓋閉着抑制不住淚流的雙眼，再次將他投入無盡的時間荒原。
他在心裏默默的說：下一次如果她再解放了他，他一定不會是今天這樣的一個魔鬼！但是，她還會不會有足夠的年華來找尋他們下一次的遇見？
撿瓶子作文500字篇5
四季中，我唯被冬所陶醉，我爲她得純潔所沉醉，被它的美麗所折服。冬總是默默地、匆匆地來。匆匆地走。那一年冬天，我想把冬留住，做了一個驚人又偉大的決定-----我要把冬藏在瓶子裏。
我在家裏挑了一個稍大的精美的我最喜愛的玻璃瓶，換上一身漂亮的衣服，踏出屋門，去收藏冬天。走出家門，那一個個銀白色的六棱形的小精靈迫不及待的飛到我的身上，傾訴着冬的純潔、美麗，吟唱着只屬於冬的歌謠。我欲接下一片放入瓶子，但它落在我手上，粉身碎骨，它告訴我，它不喜歡我的手。我只好打開小小的瓶塞，接住幾朵那冬天最絢麗的特有的“花”。我蓋上瓶塞，但它們硬要往玻璃瓶裏跳，我莞爾一笑，打開瓶塞，邊走邊接。
走了一會兒，忽聞一股清香，這清香，非常符合我的口味，我順着這股清香找到了一棵美麗的梅花樹，這梅花樹的長相和清香都一樣，淡雅而又顯得高貴美麗。我欲採下一朵但又由於不忍，忽見地下飄落的花瓣和花朵，便彎腰撿起一些，寶貝似得藏在瓶子裏。
我繼續向前走，看到一些小孩在堆雪人，打雪仗，歡笑聲衝破雲霄，樂此不彼。我把瓶子悄悄地向他們，不願打擾他們，也希望能收集一些冬天的歡笑。那歡笑，配上純潔無暇的雪花和美麗淡雅的梅花。一定很甜很甜……。很美很美……
我把冬藏在了瓶子裏，我還要把心藏在瓶子裏，感受冬那特有的無暇……
撿瓶子作文500字篇6
一天,時間管理專家爲一羣商學院的學生講課.
他站在學生面前,說:“我們來做個小測驗。”接着，他拿出一個1加侖的廣口瓶子放在面前的桌子上。
隨後，他取出一堆拳頭大小的石頭塊，仔細地一塊一塊放進玻璃瓶。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：“瓶子滿了嗎？”所有的學生應答到：“滿了！”時間管理專家反問：“真的？”他伸手從桌子下面拿出一桶小礫石，倒了一些進去，並敲擊玻璃瓶子壁使礫石填滿了下面的石頭快的間隙。
“
現在瓶子滿了嗎？”專家第二次問道。這一次學生有些明白了，“可能還沒有。”一位學生應道。
“
很好！”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進玻璃瓶，沙子填滿了石頭和礫石的所有間隙。
他又一次問學生：“瓶子滿了嗎？”“沒滿！”學生大聲說。
他再一次說：“很好！”然後，他拿過來一壺水倒進玻璃瓶，直到水面與瓶口持平。他擡頭看着學生，問道：“這個例子說明了什麼？”
一個心急的學生舉手發言：“這說明，無論時間表排得多麼緊湊，如果我們確實努力，總可以做更多的事情！”
“
不！”時間專家說，“這不是我要說的真正意思。這個例子告訴我們：如果你不是先放大塊石頭，那你就再也不能把它放進瓶子了。那麼什麼是生命中的大石塊呢？與你愛的人共度時光，你的信仰、教育、夢想？切記先去處理這些大的石塊，否則，一輩子你都無法再做了！”
現在，你正在閱讀這篇短文的時候，可曾試想問自己這個問題：我今生的“大石塊”是什麼？
找到了答案，並且把它們放進你的人生瓶子
撿瓶子作文500字篇7
一天下午，我高興地拿着激光筆在房子裏亂射。突然發現了一個奇怪的現象：當這筆射在鏡子上時有兩個紅點；而射在玻璃瓶上時就會出現許多紅點。
照在鏡子上有兩個紅點，這並不奇怪，因爲鏡子會反射光線，就像我們在課堂做的“研究光的反射定律”的實驗。把一束光線射在一個平面鏡上，它會反射回一部分光線。所以把激光射向鏡子時，鏡子上會有兩個紅點。這個實驗讓我產生了一個假設：因爲玻璃瓶是透明的，又有兩個面，所以會比平面鏡反射出更多光線。爲了證實這個假設，我又做了一個實驗。
我用激光筆再次照射在裝有純淨水的透明玻璃瓶上時，共出現了五個紅點，可若是在玻璃瓶中加上一張白紙擋住一面，只有三個紅點。我重複做了幾次，所產生的結果一致。所以，我得出了一個結論：之所以會出現多個紅點，是因爲在它第一次照射到玻璃瓶的一個面上時，發生了第一次反射，同時有一部分光線穿過這個面。然後又發生了第二次反射在瓶子上，還有一部分光線就直接穿過了瓶子，照射在其他物體上，又形成了一個紅點。
通過這個實驗我明白了，其實科學就在我們身邊，只要仔細探究，總有收穫。並且大自然是神奇的，有太多人類不知道的事了。所以，作爲中學生的我們應該像牛頓、愛迪生這些科學家一樣，捕捉大自然的奧祕，有疑惑多思考、多請教老師，做一個熱愛生活、熱愛科學的人！
