精彩的詞彙是可以幫助作文加分的哦，作文的每一種文體我們都需要熟悉和了解，本站小編今天就爲您帶來了守道德素材作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
守道德素材作文篇1
哲人說：修養，是智力最高的證明。的確，良好的道德修養是做人的根本。一個人仰不愧於天，俯不怍於地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德修養，那麼這個人才會讓別人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見，修養是人生的試金石。
修養，是一種胸懷，是一種大度，是一種氣魄，是一種風格，是那麼清新自然，那麼無塵無染。
對於修養，伏爾泰說：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修養。”阿密埃爾說：“人要正直，因爲在其中有雄辯和德行的祕訣，有道德修養的影響力。”
正因爲具有修養的力量，纔有了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容。可見，修養的力量無法比擬，修養的力量是無窮的。正是這種強大的力量，修養才成爲了人生的試金石。
康熙年間，尚書張英家人與鄰居爲整修府第，地界不清而發生爭執。張英得知，只做一詩：“千里修書只爲牆，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人讀後立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有修養的，正是因爲他崇高的修養感染了周圍的人，自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承着“讓他三尺又何妨”的態度，化解了兩家的恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬丈的。可見，具有修養的人，他的人格魅力纔會顯現在世人面前。
芸芸衆生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不絕於途。在這條跑道上，你必須展示你獨有的道德素質，否則你就不會登上成功的寶塔。
近來社會，人們的無道德修養現象愈加頻繁，在公共設施上搞破壞，在雕塑上亂刻亂畫……這些都記錄了這個人在當時一切沒有修養的行爲。這應該是可恥的，這些人沒有考慮到自己的行爲將會給衆人留下什麼印象，即使他們在別處做得再好，也無濟於事，因爲他們的荒唐行爲已載入史冊，不容塗抹。
修養是石，敲出星星之火;修養是火，燃燒生命之源。讓我們秉承修養之火把，走向未來，來創造人生的奇蹟，擦亮這一顆試金石!
守道德素材作文篇2
世界有邪惡的黑暗和正義的光明。就是因爲有了道德，才使我們看到美麗的曙光，而違背道德只能看到一片黑暗。有的人說：“做一個有道德的人，它可以讓你覺得快樂，讓你受人敬重。”可有的人說：“道德，哼!做一個有道德的人有什麼用。這是那些庸俗又愚蠢的人才做的。”聽到這句話，我就忍不住想說：“道德怎麼沒有用?它能使絕望的人看到希望;讓無助的人得到幫助。如果沒有道德，我們怎麼會有這麼一個充滿快樂、和諧、溫馨的家園?如果沒有道德，我們就無法在地球上快樂的生活。如果沒有道德，正義、幫助這些詞彙會在我們的世界上永遠消失!”
什麼事道德?怎麼才能讓“正義、幫助”圍繞在我們身邊?這不由讓我想起了2008年的汶川大地震，我的腦海浮現出了那一幅幅震撼人心的畫面，那無一不是道德的縮影，無一不是在展示着道德的力量。
在我記憶深處，那是一個災情最嚴重的區域，有一個15歲的九年級學生雷楚年，他徒手救出了7名學生。看到他沾滿鮮血的雙手，分不出五官的黑臉和被撕得破爛的衣裳，我哭了。在電視畫面上，我看到記者叔叔問他：“你就沒想過自己的生命安全?”他抖動着因久未喝水而乾裂的嘴脣，拖着嘶啞的聲音說：“沒想過，只想救同學!”簡短而樸實的話語，令千千萬萬的人感動。一個小小少年，凝聚了對同學真摯的愛，更是傳承了幾千年中華民族的傳統美德。還有一位老爺爺堅持三十年清理馬路旁的小廣告，起早摸黑，風雨無阻，無怨無悔。他們的英雄事蹟讓我真正感受到了什麼是品德高尚，什麼是道德修養。我們作爲一個新世紀的國小生，要以道德爲標杆，從小要懂得“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的道理。
記得在暑假的時候，我把我家周圍的廣告紙撕掉丟進垃圾桶，王奶奶誇我是好孩子;學校裏，我將小店垃圾桶旁的垃圾撿起來丟回垃圾桶，老師誇我是好學生;在家裏，我幫奶奶掃地、洗碗，給爺爺脫鞋、倒茶，爺爺誇我懂事了。
那一句句表揚，每一次讚許，都讓我感受到了快樂，體驗到了做一個有道德的人的幸福。
有人曾說：“細節決定一個人的成功”，點滴體現了一個人的修養。道德，讓我感動，讓我享受，更讓我快樂而幸福。我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人。
守道德素材作文篇3
可能有的人認爲，道德只有在與別人相處時才表現出來。其實，在我們獨處的時候，面對我們的內心，道德同樣存在。自強是一個重要的因素，每個人在面對自己的內心時，都應該捫心自問一下，自己是否無愧於自己的內心。
生命是可貴的。面對生活的磨難，有的人自暴自棄，甚至選擇放棄自己的生命;而有的人則自珍自愛，成爲“心靈的強者”。無論是天災還是人禍：在堅強的人面前，什麼問題都不是什麼難題;在軟弱的人面前，什麼問題都認爲是難題。要發揮自己的潛能。要相信這樣一句話：天下沒有兩棵相同的樹木，也沒有兩個相同的人。人人都是獨一無二的。家庭是溫馨的港灣。作爲家裏的孩子，我們一定要孝敬長輩。百善孝爲先，養育之恩大如天。孝敬長輩是做人的本分，是中華民族的傳統美德。
勤勞可以創造財富;節儉可以聚集財富。勤勞節儉，是中華民族的傳統美德，也是永遠不會過時的美德。在我們的成長曆程中，濃濃的師愛、真摯的友誼、溫暖的集體一直伴隨左右。我們感恩老師，因爲老師爲我們打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋裏遨遊;我們感謝夥伴，同學之間那份真誠的友誼，帶給我們無限的快樂;我們熱愛集體，因爲那是我們另一個溫暖的家。
人類與自然相互依存。當我們向自然獲取我們想要的東西的時候，我們還要善待自然、保護自然、尊重自然。只有這樣，才能真正建立起人與自然和諧相處的關係，實現人與自然的協調發展。
讓大家都做一個有道德的人吧!
守道德素材作文篇4
做一個有道德的人，我覺得應該首先做一個講誠信的人!
古人云：人無信不立，地無信不興。千百年來，人們講誠信，推崇誠信，誠信之風質樸濃厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液，成爲文化基因中不可缺少的重要一環。誠實守信是人類的美德，支撐着道德之舟的龍骨。
有這樣一件事，曾經有一箇中學生，有段時間覺得很苦惱。在期中測試中，他誠實答題，成績卻不如那些作弊的同學。不僅如此，由於沒用把自己的答案給別人抄，還得罪了一些同學，受到他們的冷嘲熱諷。他爲此迷茫了：做一個誠實的人，不但沒用給自己帶來好處，反而受到同學的諷笑……人無信而不立。誠信是公民的第二身份證。一個人想在社會上立足，會幹出一番事業，就必須具有誠信的品德。
誠實不但是尊重自己，也是尊重別人。羅曼羅蘭說過：“凡是拿虛僞作武器的人，在沒用損害別人之前就已先損害了自己。”
同學們之間也一定要講誠信，他們是在你成年和走進社會之前接觸最多的人之一。如果本來應該和平、互助、至愛的同學之間都沒有了誠信，變成了爾虞我詐，那將是多麼不幸的一件事!這會給我們將來的發展與記憶帶來的少不歡快的東西啊!
我看過一個調查報告，某班52個同學中，竟有40人有意識地說過髒話，當提到說髒話的原因時，有一名男生竟直言不諱地說：“不說髒話，趕不上時代的潮流!”看來，現在說髒話居然被人看作是一種流行話!他們不僅不引以爲恥，還引以爲榮!
可見人們的道德已經稱不說上高尚了!
現在大家都提倡保護環境，但是人們往往只注意到了樣子上的環保，卻忽視了精神上的環境，而這種毫不顧及的漫罵，就是對精神上的一種污染。人們口口聲聲說要環保，可爲什麼現實生活中總是不遵守呢?時常說髒話是對別人的不尊重，也是對環保事業的不支持，更是對祖國的破壞，對祖國榮譽的破壞與污染!
藍天在向你招手，白雲在想你招手，青草在向你招手，鳥兒，魚兒卻在向你招手!你看見了嗎?可是它們爲什麼都變得這麼模糊呢?道德離我們越來越遠了!你看見了嗎?讓我們以我們的行動來挽回它吧!
守道德素材作文篇5
?增廣賢記》中，有句話這樣寫道：“求人須求大丈夫，濟人須濟急時無。”
我對這句話不怎麼理解，只能從字面推測其大意。又不免感到疑惑，爲什麼以前幫助過別人的救濟者在需要幫助時卻沒有人幫他呢?
反猶運動在德國盛行時，一個富有的猶太人家庭被發現並要被送往集中營，在危急中，這家人將兩個兒子分別送往了兩個家庭以逃脫追捕。這兩個家庭，一個曾經幫助過這個猶太人，而另一個，曾受過這個猶太人的幫助。猶太人不捨地看着那個被送往曾幫助過他的家庭的兒子，他想的是，他們一定會將他的兒子送往集中營。但結果出人意料，曾經幫助過猶太人的家庭接納了小男孩，讓他安然度過了危機，而那個曾受過他幫助的家庭，第二天便將他的另一個兒子送到納粹士兵的手中。
幫助別人的人便可稱得上“大丈夫”一詞，但當他們受難時，有些被救濟者卻不願回報。
濟人者本是爲了內心的寧靜與滿足才爲濟人者，而不求回報。濟人者本道德高尚，而受濟者卻未必，在濟人者落難時，這種道德上的落差便凸顯出來。有的“受濟者”感到沒有“面子”，有的無動於衷，他們忘記的是在困苦中需要救濟時自己的影子。
也許有人說，沒有規定受濟者一點要回報救濟者，這種社會輿論是一種變相的道德綁架。的確，沒有人強求回報，但一個人連最基本的感恩之心都沒有，他將如何在這社會上立足?他將以何種姿態待人?
我們常說，“願你被這個世界溫柔以待”，卻很少人認真想一想自己平素對這個世界的情緒與姿態。
我始終相信，回報只是遲到，但並不會缺失，那些曾給予他人的，總會在另一個意想不到的時刻回報自己。
很多人渴望從別人那裏得到寬廣的胸懷和舒服的懷抱，而在別人有所需求時，卻吝嗇得連個微笑都難以付出，想被這個世界溫柔以待，就請先溫柔以待這個世界。
守道德素材作文篇6
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子爲代表的儒家思想，還是以老子爲代表的道家思想，無不都以高尚的道德作爲他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好爲文，思之至深。以爲文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來繼續走也是一位有德之人。
可有些人就問了什麼是道德,不同的人有不同的答案：政治家說：道德是一種社會意識形態。
詩人說：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。
哲學家說：道德是願者魚兒上鉤。社會學家說：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路;司機，好好開車。法官說：道德是調整…………規範的總和。我說;道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關鍵是照己。由此可看出，道德的概念在每個人的心裏都是不同的，可它們都是對的，所以要想知道道德是什麼，還得自己去感悟，去理解。
那我們應該怎樣做一個有道德的人呢?我個人認爲，首先要做到“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”如果我們能夠從身邊小事做起，嚴格要求自己。那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。荀子有句話說的好;騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。所以說人要一步一個腳印，要善於由大及小，從大處着眼，從小處着手，決不要以微小而不足道，細小而不足爲。
說了這麼多，那我們在實際生活中應該怎麼做呢?在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。
在家裏，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應儘自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕蓆溫暖後再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!
