主題要具有獨特性和個性化，使作文與衆不同，引人注目，通過寫優秀的作文可以培養我們的觀察力和思考能力，下面是本站小編爲您分享的學校的春天作文6篇，感謝您的參閱。
學校的春天作文篇1
時光匆匆，又到了春天。
林蔭道上的那棵大樹現在已經迸出了粉色的花朵，點點露珠落在上面，更顯晶瑩剔透;環形的跑道旁也不知何時鑽出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象徵了春天的活力;草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽光的關照下，綠的主機盎然。
天空，浮着又大又白的棉花雲，如雪般純淨，美好。順着雲，我的視線移至了圍牆外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠。現在山上已開滿了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒名字的，在那一刻都映入眼簾。再細看：百花還沒有長出蓓蕾，冬眠的動物還沒有開始甦醒，枝頭的綠意也只有那麼一星點，若有若無，就像何遜詩中寫的：“輕煙滲柳色”，稍不經心，還真以爲盤旋在樹梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹梢上還掛着幾朵牽牛花，聽，她們在枝頭悄悄地唱：春天來了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹幹上定格，望着那飽經滄桑的樹皮。我彷彿看見了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來，我好象到了童年。
以往在這個時候，我只會跟着外婆上山，摘茶葉，採蘑菇。我會爬上樹，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會踏着青苔，爬上坡採那些不知名的蘑菇——外婆會告訴我哪些可以採，哪些不可以碰。
晚了，伴着夕陽，哼着小曲，提着外婆親手編的小籃子，回家——那個現在已經存在於記憶中的家。作文
現在，我時常還會想起外婆慈祥的臉龐，儘管上面已爬滿了時間的痕跡，儘管上面已白髮滿頭，儘管——已經不存在，但我還是覺得那是最美的，美得無暇，美得動人，美得讓我難以忘卻。
思緒被幾聲清脆的鳥鳴拉回，不覺已飄起了綿綿細雨，飄飄梟梟，落在圍牆之上，在我看來，這堵泥色的圍牆並沒有什麼不好，至少它讓我遠離了城市的喧囂、繁雜。
細雨散在了學校的那幾棵新栽的樹上，林苗道旁的那棵大樹上，校旁的小山上，長長的綠化帶上，使校園像沉睡中的少女，那麼美好，那麼可愛，那麼清純，那麼……
學校的春天作文篇2
春天來了，穿着彩色衣服的春姑娘送來了春天的問候。春姑娘來到了我們的身邊，春姑娘把小草喚醒了，小草對春姑娘招了招手，櫻花開的那麼的美。
校園裏的那個小花園真是一片花紅葉綠的景色，那嫩綠的小草長的一天比一天好，還有一朵朵又鮮豔又美麗的花，那柳樹正在和清清的小河對話哪！
那一朵朵盛開的櫻花開的美麗極了，那美麗的花骨朵像一個個漂亮的粉球，春天校園裏最多就是揚花。
揚花好像在欣賞我們的校園，在我們提飯中，它飄進了我們的飯桶裏，它在品嚐我們的飯，我吃完飯走出教室，看到了飄飄揚揚的揚花，啊！它好像在和我們做遊戲，它的的樣子像一朵朵棉花、像一朵朵白雲，像一陣陣雪花，它跟隨着風飛舞，揚花在漫天飄揚。
在我們的教室走廊前飄着飛揚的揚花，像雪一樣，我在下面觀察，下面的走廊前更多，我在抓飛揚的雪花，我抓住了一朵揚花，我仔仔細細的觀察了一下，它就好像是棉花的妹妹，跟棉花一摸一樣，我摸着揚花就像摸着棉花，我跟它做遊戲的時候，它就像在對我笑，我很高興認識了揚花妹妹，睡覺起來，我看見揚花妹妹漸漸的變少了，我就進了教室，我看到了幾朵揚花正在我們班飛舞，我摸着它，不一會揚花馬上就要飛到它自己的家了，我眼看着揚花妹妹就要漸漸的變沒了。啊！美麗的校園真美呀！揚花好像在給校園伴舞。
學校的春天作文篇3
我們的校園——蓮花國小，是一個充滿無限生機的地方。每當春姑娘到來的時候，我們的校園就變得格外美麗。
來到校門口，你就會看到一個寬闊的小廣場。小廣場兩邊有非常多的樹，一邊是棕櫚樹，另一邊是榕樹;那一棵棵棕櫚樹就像一把把巨大的扇子，一棵棵榕樹就像一把把綠色的大傘。小廣場中間還有兩排小葉欖，它們像昂然挺立的士兵，爲我們站崗放哨呢。
順着小葉欖往前走，就來到了我們學校正大門。它是一扇移動鐵門，鐵門的右邊牆上刻着我們學校的校徽和“蓮花國小”四個鎏金大字，它們在陽光下閃閃發光，美麗極了!
走進校門，首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學大樓的牆上，每天給我們播放着重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”，它是我們的教學樓，它外表的顏色分別是白色和淺藍色的。“蓮慧樓”的一到四層都有一個“書吧”，裏面擺放着許多的書，每當課間時，我們總會坐在“書吧”裏津津有味地看起書來。
在教學樓的後面，是我們的操場。在大課間或體育課的時候，我們就在這裏盡情地奔跑、玩耍，整個操場都回蕩着我們快樂的笑聲。
操場的左邊是一個植物園，別看它小，走進植物園，你會看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，它沿着植物園繞了一圈。當你走進植物園時，就可以沿着這條小路把植物園遊一圈。植物園裏有茵茵的小草，在春風的吹拂下，它們顯得愈發精神;五顏六色的小花兒也競相開放，它們在微風下翩翩起舞，似乎在歡迎着人們的到來。逛累了，你可以到木製“長廊”的椅子上坐下休息，一邊吹着溫暖的春風，一邊欣賞着迷人的校園春光……
你瞧，我們校園的春天美吧!我愛春天的校園。
學校的春天作文篇4
學校的春天，那真是太美了!青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。
我們全班同學與老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣與三條花蕊組成的，有淺紅色的與深紅色二種，真是美麗極了!
我們沿着小路一直走到中學部後，遠遠看去，路邊的草坪上有非常多小小的花，看起來像滿天的“星星”眨着眼，真美啊!走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，爲什麼這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看，它比粉筆大一點點，由六片花瓣組成的，有紫色的與紅色呢!
我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學們早已跑到中學部中間去，圍成一團，不知在看什麼好東西?我拼命跑過去，啊，那杜鵑花真美啊!白的像雪，紫的向霞!這時的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地採密呢!
一陣幽香隨着春風飄到我的鼻子裏，真香啊!原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點點的，看起來非常像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……
在我們的校園裏，有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美啊!我愛我的校園!
學校的春天作文篇5
春天的學校是寧靜的，春天的學校是生機勃勃的，春天的學校是五彩斑斕。假如我是一名畫家，一定要把這寧靜的學校畫成一副活靈活現的畫；假如我是一位攝影師，一定要把這生機勃勃的畫面拍成一張漂亮的.照片；假如我是一名作家，一定要把這五彩斑斕的春色寫成一篇讓人受歡迎的文章。
走進學校，四座偉大的名人雕像印入你的眼簾。他們教導我們要認真讀書，將來爲祖國做貢獻。一陣春風吹過，春風好像和同學們說了什麼，同學們似乎幹勁十足，在乒乓球桌前拉開了序幕，麻雀、鴿子也來湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲瀰漫着學校的整個角落。看！足球場上草兒弟弟打開了泥土大門悄悄的探出了小腦袋，換上了春裝來迎接春姑娘的到來。
聽！什麼聲音？原來籃球場上展開了爭奪勝利的比賽，倆方的拉拉隊在給隊員們加油。
向西走進教學樓，就會看見我們的花壇。咦，那是什麼？原來是玫瑰和月季花啊。瞧，玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現出來，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁，一陣春風帶着花香迎面撲來，頓時讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。
怎麼樣？聽了我的介紹後想來參觀一下嗎？心動不如行動，我們全校師生歡迎你來遊玩。
學校的春天作文篇6
我們的校園一年四季都很美。它最美的時候就是春天了。春天像一位魔術師，她把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮得分外美麗。所以，我愛春天，更愛春天的校園。
春姑娘悄悄來到花壇裏。啊!小草弟弟鑽出了土，露出了一個尖尖的小腦袋，好奇地打量着四周。玉蘭花結出了花骨朵兒，白的、紫的、都有。那些花骨朵兒，有的已經開了，有的只綻開一兩片花瓣，有的飽滿得好像輕輕一動，花骨朵兒就會炸裂。花壇裏的植物就像雨後的春筍前一秒還是嫩芽，下一秒就完全長出來了。
春姑娘悄悄地來到松樹上。松樹是四季常青的植物。可春姑娘一來，它又長出了新葉子。新葉子在樹頂長着，是嫩綠色的。在新葉子的襯托下，松樹顯的好像又高了大截似的。春姑娘悄悄地來到了操場上。看……同學們都脫下了又厚又笨重的大棉襖，換上了又輕又靈便的春裝。下課了，同學們爭先恐後地來到了操場上，有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打排球……他們跳動的身影爲美麗的春天增添了幾許活力。
春姑娘悄悄地來到了教室裏。教室裏有花盆，花盆裏種着花。春姑娘一來，花盆裏的花都爭先恐後地鑽出土，生怕比別人慢一拍，見不到春姑娘。
哦，春姑娘，你的到來給我們的校園增添了多少生機啊!我愛你春天，但我更愛那充滿生機的校園。
