作文是我們展現文學才情和創作才能的最佳途徑，融入自己真實情感的作文是最能夠引起讀者的共鳴，以下是本站小編精心爲您推薦的寫愛書的作文6篇，供大家參考。
寫愛書的作文篇1
自古就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的名句，從小我就愛書如命，四大名著，唐宋詩詞，論語讓我如癡如醉。
我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡般的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有獨特的風格，或深沉、或輕快、或傷悲、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能帶給你感官與心靈的愉悅。猶如夏日裏的一杯雪水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。
我曾經隨着三毛走遍撒哈拉沙漠，聽她對我敘說她與荷西之間的種種故事，於是我陪她痛哭流涕；我也曾走進安妮的世界，感受着她的驚悸、無奈與絕望；我看見大觀園的雪一片片飄落，聽見轅門外撕心裂肺的啼哭與痛苦的呻吟……這時我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有當我盡興歸來，才感覺一具軀殼坐在案旁。
有人說我太過於癡迷。癡迷又怎樣？書中自有一種在現實生活裏無法體味的意境。那種“山如黛，月如鉤”的靜謐，那種“簾卷西風，人比黃花瘦”的悲涼，那種“寂寞梧桐，深院鎖清秋”的蕭條。這些，難道在高樓林立的今天還能找得回來？一個人的品性、修養，總能被書所薰陶。當然，不是指現今暢銷的言情、暴力小說。人們常說的書卷氣，那不是配副眼鏡，懷揣一本磚頭書就能裝出來的。那種氣質與風度，使他的言行、談吐，乃至於小小的動作都充滿魅力。人們以金錢、地位來衡量一個人時，總把學者放在很低的位置。可是，窮得除了錢就什麼都沒有的人又怎麼能與滿腹才氣的.學者們相提並論呢？
我一向反感所謂的“書中自有黃金屋，書中自有幹鍾粟”，也不贊同什麼“萬般皆下品，惟有讀書高”的論調。讀書只是一種興趣，一種學習的過程。在這個過程中，我們瞭解了我們這個生活以外的世界，沒有國界、年代之分，從而在裏面找到無窮的樂趣。爲何非要把讀書看成是躋身顯貴的踏板呢？在那些人眼裏，讀書學習只是爲平步青雲、走上仕途所使用的工具。而書也喪失了其本身的意義，變得骯髒不堪。
心痛又有什麼用？我依然可以熱愛我的書，何況那只是一小部分人的想法。我對追星、趕時髦，或是什麼電子遊戲沒有絲毫興趣，只要一個小小的書房，一個小小的案臺，一杯微溫的清茗，還有一本好書，就足以讓我樂不思蜀，自得其樂。
外面的吵鬧喧囂又“何有於我哉”？
書，畢生的至愛，讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
寫愛書的作文篇2
高爾基曾經說過：“愛書吧，書是人類進步的階梯。”在書中我們可以找到“寶藏”，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
自打我懂事起，我就迷上了書。我最早讀的書，當然是《安徒生童話》了。那本書的由來，在我的記憶中已經很模糊，好像是在逛超市時買的。起先只被它彩色的封面和插圖所吸引，可當我翻開它，裏面的故事便像磁鐵一樣吸引着我。
上學以後，我開始認識了狼牙山五壯士，從此我敬仰聰明的馬寶玉班長；我拜訪了一百零八名將士，從此知道了社會的動盪不安與人生的種種事故；我又走進了《西遊記》，從此懂得了人生中的種種道理。後來，我又來到了小說這片“綠洲”，我認識了十二歲的國小生馬小跳，他在班上是如何“智勇雙全”地對付整天打他小報告的路曼曼。
我愛讀書，因爲書能讓人瞭解知識；我愛讀書，因爲書能讓人陶冶情操。俄國着名文學家高爾基曾評價：“書是麪包。”英國的卡菜爾也曾評價：“書是大學。”還有德國的歌德、俄國的列夫?托爾斯泰都曾給書以很高的評價。我想：世界上這麼多着名人物都愛讀書，我們國小生能不多讀書嗎？讀的書多了，我的寫作能力也提高了。是書，讓我懂得了做人的道理；是書，讓我看清了人世的善、惡、美、醜。我愛讀書！
寫愛書的作文篇3
在樹下，在池邊，在桌前，總會出現一個時刻捧着書的小女孩，也許你會問，這是誰呀？告訴你吧，這就是我呀！一個不折不扣的小書迷。
我很愛讀書。就像大多數人所認爲的，愛讀書的孩子很文靜。我很文靜，當然，這僅限於看書的時候。當我的同學三五成羣地去食堂吃飯時，我卻總喜歡一個人捧着心愛的書靜靜啃讀。有時候，我會忘了時間，忘了地點，忘了周圍的一切，一個人沉浸在書中的世界。
我同樣很愛和朋友談論自己看過的書。只要一談起書，我的長篇大論有如黃河流水滔滔不絕。一開始，同學們很有感興趣地聽我高談闊論。半個月後，都苦不堪言，此後只要我一搭訕，有要開始大論的徵兆，便都作鳥獸散，但這樣也無法改變我的初衷。
雖然我談起書來，便詞順口溜，但一轉移話題，我就一點興趣也沒有，哎，沒辦法，誰叫我太愛看書了呢！除了看書和學習兩件事外，我的腦子、耳朵和嘴巴是不肯開工的。
看書不僅可以豐富我的知識，拓展我的知識面，還有助於我寫。以前的我寫總想着辭藻華麗一點，內容生動一點，卻怎麼也想不到那些樸實無華的句子纔是生活的真諦，就像返璞歸真一樣，越樸實的東西往往越真實。自從愛上了書，我的.習作經常被老師當作範文在課上傳閱，這也成爲了我愛書的原因之一哦！
顧城曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。
你看，書是不是很棒呢？它可以像一位朋友，在你受傷時撫慰你的心靈，又像一位老師，在你懵懂時，給你指明方向。所謂，人生得一知己足矣，而我的知己自然就是可愛的書了。
你看，這就是我，一個愛看書的我。
寫愛書的作文篇4
如果，你獨自環繞世界旅行，你只能帶一樣東西，你會帶什麼呢？
如果你問到我，我會說：我會選擇一本書。
在你孤獨的時候，你可以打開書，看一看，書裏面的內容，想想故事中的人物，後來，經歷了怎樣的困難，又有怎樣的煩惱，我們可以把這個故事繼續編下，我們還可以思考，作者爲什麼會編這個故事，我們還可以把書中的一些好詞佳句抄在記錄本上，以後，如果有些句子不知道用什麼好詞纔好，我們就可以打開記錄本，把適當的詞，用上去。
書還可以提高我們的知識，使我們的知識更加豐富、更加聰明。
書是一名教育家，它可以使我們的心靈更開闊，使我們懂得寶貴生命，有一些誤入歧途的人，如果讀了書也許，書會使他懂得認識的價值，改變人生的道路。
書是一個望遠鏡，它可以讓我們知道中國的歷史人物，知道中國有哪些傳統文化，還可以讓我們知道上下五千年發生過怎樣的事情，看到了中國現在和未來，看到了時間，使我瞭解了變化萬千，生機勃勃的大自然。
書，我的好夥伴，書，我的老師，書，你是精神的食糧，認真閱讀書，會使我的知識更豐富。
我愛書，帶了書，就像帶了一個好夥伴，它使我的生命更有意義。
寫愛書的作文篇5
當你看到這個題目時，一定覺得有點怪怪的吧。也許你會問“愛書”爲什麼又會“恨書”呢？這究竟是爲什麼？
記得還是很小的時候，爸爸、媽媽就給我買一些特別好看的故事書。每天爸爸、媽媽都會不厭其煩的教我一些簡單的字。我覺得這些字特有趣，再加上書中還有好多好多好看得畫面。也許是字的有趣、畫的好看，也許是爸爸、媽媽生動的講解，也許是……從那時開始我便愛上了書。
隨着時間的流逝，我慢慢的長大了，爸爸、媽媽經常會問我一些奇奇怪怪的問題，開始我不知所措，總是迫不及待地讓媽媽告訴我答案。可媽媽總是說：“書中自有黃金屋，只有你多看書才能知道答案。”是媽媽的這句話提醒了我。心想：我一定要超過爸爸、媽媽的知識，從此我便更加愛書了，果然，書中真的有我所需要的知識，媽媽的問題再也難不住我了。這時的我有一種從來沒有的自豪與喜悅油然而生，因此我對書又有了一種特殊的情感，因爲是它讓我知道了許多知識，懂得了許多道理；是它讓我增長了智慧，開擴了視野；是它給了自信；是它給了我勇氣。
隨着年級的增高，科目的增多，有些老師總把有趣的知識變成機械的抄寫，我感到泛味無趣，把寶貴的時間都用在無趣的作業抄寫中，我對書又有了一種新的看法，難道知識就是在這種不厭其煩、死記硬背中學會的嗎？我開始懷疑起來，也對書有了一種“討厭”的感覺。現在我不知所措，對書既愛又恨。
寫愛書的作文篇6
小時候總聽着媽媽講的故事睡下，故事的情節讓我懂得了什麼是善良與兇惡；什麼是正義與邪惡；什麼是美麗與醜陋。《十萬個爲什麼》讓我充滿疑惑；美人魚最後悽美的結局又讓我眼含淚水，從那以後我對書這個東西就無比的敏感又無比的喜愛。
才四歲時，我便開始接觸書這樣一個陌生的字眼。當媽媽捧着一大摞《安徒生童話集》時，我這纔剛知道書原來是由一張張精美的圖畫紙構成的。媽媽隨手拿了一本《故事全集》給我講的時候，我便對書愛不釋手。《皇帝的新裝》、《醜小鴨》、《海的女兒》·····這一個個精彩的故事令我如癡如醉，其中我比較喜歡看《海的女兒》因爲它讓我幼小的心靈感覺到了一顆真摯的愛心。那是我第一次知道了書的意義所在。
我懂事以後，書成爲了我在生活中的知心朋友。每天睡前爸爸都會給我講故事：《小紅帽》、《七色花》......。在它們的陪伴下我漸漸地進入了夢鄉。每次陪着爸爸去買菜是我最高興的事，因爲每次都會經過書店，每一次的經過我總會情不自禁叫爸爸給我買書，爸爸不同意，因爲我房間裏的書櫃上的書早已填滿了，那時我便用軟磨硬泡的方法“逼”的爸爸買，爸爸架不住只好給我買了。年復一年，日復一日，在我腦海裏的知識“積少成多”。不知從什麼時候起我已經迷戀上了書。
在我這位愛看書的人眼裏看來，每一本書都是一件精緻的藝術品。在這裏我要把高爾基的名言送給大家：“愛書吧,它是知識的源泉。”
