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議論文:生命的價值作文

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議論文:生命的價值

活着是爲自己,還是爲別人,是生命有無價值的分水嶺。那麼想要了解生命的價值作文有哪些嗎?下面是本站小編爲大家帶來的有關議論文:生命的價值,希望大家喜歡。

議論文:生命的價值作文

【篇一】

曾看到過這樣一個故事:有一個孩子,他認爲沒人喜歡他,很自卑。一次,一個智者給孩子一塊石頭,讓他把石頭拿到市場上去賣,但不論別人出多少錢,都不能賣。孩子拿着石頭去了市場,引來很多人出高價,智者讓他再把石頭拿去黃金市場上展示,石頭的身價漲了十倍,智者又讓孩子拿到寶石市場上去,石頭的身價又漲了十倍,由於孩子怎麼也不肯賣出去,石頭竟被稱爲“稀世珍寶”。孩子明白了,從此,他發現了自己生命的價值,不再像以前那樣了。

其實,世上本沒有絕對無用的東西或失敗的事物,只不過受到的際遇不同罷了。不同的角度,去看同一種事物,會發現它不同的價值。一樣看似無用的東西,當我們看到它時,應該懂得,世界上沒有無用的東西,只不過是它被放錯了位置。

一個平凡的人,別以爲自己毫無用處,而應明白,自己一定能爲社會做出點什麼貢獻。看看,工人、農民、木匠、清潔工等等,哪怕是這些被稱爲最底層的職業,不是還有人去讚美他們、歌頌他們嗎?他們不是依然爲社會的發展而做出了極大的貢獻嗎?他們的人生平凡而偉大,他們的生命無味而多彩,他們的存在卑微而重要,不是嗎?

生命,就是要從“無用”中發現價值,在“平庸”中挖掘亮色,不因一時之利而侷限自己。因循守舊,只能讓人的生命囿於一種苟且的狀態;創新求變,則會將生命推向極致。

生命,並不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。如果能從看似無用之處發現價值,挖掘亮色,便能讓平淡的生活多一點光彩,讓平凡的人生少一點兒遺憾。

這,就是生命的價值。

【篇二】

潺潺溪水,日夜找尋着大海,奔流向前便是它的價值;絲絲甘霖,不斷滋潤着萬物,滋養生靈便是它的價值。溪水、甘霖,他們雖擁有不同的作用,但飽含的價值是不差累黍的。人生亦是如此,經歷不同,身份不同,但價值同在。

豪邁灑脫的青蓮居士曾吟“天生我材必有用,千金散盡還復來”。每一個人生來都是有其價值的,即使我們實現價值的方式迥乎不同,但我們的價值是同等的。我們擁有不同的文化水平、教育程度,但只要我們爲這個社會作了一絲貢獻,便是在實現自己的人生價值。人生不同,價值同在。

在美國總統富蘭克林就職的時候,一位記者問了他的母親這樣一個問題:“您有一個擔任美國總統的兒子,您是否覺得無比驕傲?”富蘭克林的母親回答道:“我固然覺得很驕傲,但我還有一個同樣令我非常驕傲的兒子,此刻,他正在莊園裏種地。”她的回答令記者非常震驚。的確,在現實生活中,人們通常按身份高低學、識深淺、財富狀況來評價一個人,但不管擁有怎麼樣的人生,均有其價值所在。就像富蘭克林的母親所說的,不管是總統還是農民,都足以令她感到驕傲,因爲人生不同,價值同在。

“三百六十行,行行出狀元”。時傳祥,一個被人們視爲社會最底層的掏糞工人,一個默默奉獻的社會勞動者。他承受着別人的輕視,承受着別人的凌侮,但他絲毫沒有卻步。“寧肯一人髒,換來萬戶淨”,他依然踏踏實實的堅守着自己的工作崗位。當他被評爲全國勞動模範的時候,劉少奇主動握住他那飽經滄桑的雙手。一個是國家副主席,一個是普通掏糞工,但劉少奇對他說:“你掏大糞是人民勤務員,我當主席也是人民勤務員,這只是革命分工不同。”不論是哪種職業,對社會的作用都是不可或缺的。人生不同,價值同在。

溪水可以盪滌塵埃,淨化心靈;甘霖可以復甦生命,孕育新生。無論你是溪水還是甘霖,都有不可磨滅的作用,都有毋庸置疑的價值。人生不同,但價值同在。

【篇三】

人生的價值究竟是什麼?我認爲,人生的價值就是奉獻。誰對社會對人民的貢獻大,誰實現的人生價值就越大。

我們常歌頌“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,那是因爲春蠶和蠟炬的無私奉獻;翻開上下五千年的歷史,像春蠶一樣做貢獻的人還少嗎?大禹治水三過家門而不入,扁鵲周遊列國解除人間疾苦,屈原爲尋求救國真理上下而求索……他們不都是無私奉獻的英雄嗎?如果有人認爲當今不再需要奉獻的話,那麼想想血染黨旗的左權、劉胡蘭、人民好衛士任長霞。是的,我們怎能否認人生真正的價值在於奉獻?怎能不由衷地讚美這奉獻精神?在人生價值的天平上,奉獻是永遠不變的砝碼,閃光纔是生命頂點的座標!

我們不能跟英雄們比,因爲我們還是學生,不能爲祖國做出貢獻,但是,我們卻能爲我們的母校做貢獻,我們的母校-------升中職中,它就如一棵松柏,飽經風霜,從一棵無助的小樹,經過無數的艱難困苦,長成茂盛的大樹。如今,我們的母校如此的旺盛,全靠那一個個老前輩瀝盡心血而得來的,正因爲他們的無私奉獻,我們纔能有這樣一個生氣怏然的校園,我們感謝他們,我們做爲學校的一員,應當爲我們的母校做無私的奉獻,使我們母校的明天更加輝煌!

是的,讓我們以英雄人物爲榜樣,以革命領袖和親愛的黨爲榜樣,終生以奉獻爲樂,以奉獻爲榮,以奉獻爲己任,孜孜不倦地去追求人生的價值,努力人生的價值,不在一時的享樂,不在貪婪的索取,而在默默無聞的奉獻中,在爲人民和社會的奉獻中!我們每個青年人都應該把握住機遇,經得起挑戰,在工作和學習中不斷完善自己,百鍊成鋼,用自己的火熱青春和知識力量爲人大工作貢獻力量。

奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻;朋友們,憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風斬浪,走向輝煌的明天!

【篇四】

一張鈔票,不論它被揉得多皺,也不管它被踩得多髒,只要它的價值尚在,只要它的本性不滅,它就一定會受人歡迎。

一個人,不論他被否定多久,也不管他被挫折整得多垮,只要他的價值尚在,只要他是真金,他就一定有發光的一天。

挫折決不能將能者湮沒在歷史的塵埃之中!美好的人生的價值決不會因歷經磨難而褪色!

那麼,人生如何才能體現自身的價值呢?

堅定自我,堅持真理。正如氣候多變,時晴時雨。人生之路也難免會遇到灰暗,而堅定信念,堅持真理方能使自己長久地懷有那份價值。故教皇的火焰燒不盡布魯諾的堅持。“地球中心說”最終成爲笑話;故永久的失業折射不了她的價值,“良知醫生”就是對她的褒讚;他人的不解,長期的苦痛湮沒不了她的星光,邰麗華靠着堅持走向了輝煌。當我們還在徘徊不前,左右搖擺時,他們卻堅定地邁開了步伐,讓自己的人生價值最終得到承認!

直面挫折,笑對苦難。一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,驚醒了世人,仕途不順並沒有讓他從此一蹶不振,反而帶着酒氣秀口一吐,吐出半個盛唐。磨難,又能怎樣,他可以造就出蘇軾的豁達,煉就出凡"高的星空,貝多芬的《月光曲》,展示出中國——一個五千年曆史的大國在面對冰災時的從容不迫,又豈能會讓你我栽倒?直面挫折,從哪裏跌倒就從哪裏爬起來,讓我們的人生價值熠熠生輝!

提升自我,昇華靈魂。不斷地充實自己,提升自己,讓人生價值變得更爲華美。“如果生命之鐘停擺了,我將它定格在我的工作上。”病牀上,他堅定地說道。旁邊是一堆書籍。方永剛,一個平凡的人由此造就了他的非凡。只要生命之鐘不停,我們對學習的渴求就不能放棄,我們對良知的審問就不能停止!

而當代的青年們,我們在哪?在迷茫中酣睡,還是在KQ中放肆?醒來吧,奮鬥吧!在前面有古人,後有來者的世界中去昇華自己的人生價值。去堅持真理,直面苦難,充實自己吧!

就請在中流擊水,浪遏飛舟。

【篇五】

山中的煤石,又黑又硬,醜陋無比,人們卻爭相挖礦;被踩的紙幣,又破又爛,卻總還有人要。人生也是一樣,無論你身着華錦,還是身披破布,決定你人生價值的不在於外表,而在你是否有用,是否對他人對社會有所貢獻。

人生的價值不在於外在形式,而取決於人的內在。張愛玲曾經這樣描述人生:“生命是一襲華美的長袍,上面爬滿了蝨子。”試問:這種徒有其表的生命又有何真正的價值呢?相反,很有價值的人生常常是在平凡甚至艱苦的環境中鍛造出來的。愛因斯坦一直是瑞士聯邦專利局的一名三級技術員,然而這樣普通的出身卻無法磨滅他發現相對論的偉大成就;普魯斯特的一生常常要受人們的冷眼,然而這樣些歧視卻無法將他的著作《追憶似水年華》的光華掩蓋;梵高的生活窮困潦倒,他從不曾擁有華美的長袍,然而這種窘迫卻無法停止人們對《向日葵》的讚歎。是金子,無論它外面包裹多少灰土,也總會發光,因爲它擁有金子的本質。同樣對於人類來說,只要你勤勤懇懇地奮鬥過,努力過,哪怕只爲社會貢獻了一丁點兒,你的人生也是有價值的。相反,渾渾噩噩地度過一生,即使錦衣玉食也掩蓋不了你愚鈍的本質。

既然人生的價值蘊含在生命的本質中,我們就要學會充實自我,把握生命的過程,追求生命的本質。而現今社會,則具體要求我們學會放下對物質的過度慾望,用對社會的責任表現人生的價值。正如歌德寫給叔本華的一段話所述:“你要欣賞自己的價值,就要先爲世界增添價值。”徐本禹放棄了城市的優厚生活,來到鄉村作國小教師,他的人生價值在偏遠的小山村得到實現;鍾期榮,胡鴻烈夫婦在香江邊爲學子蓋起一座大學,即使生活清貧,他們的人生價值卻得到了的體現。人們常以爲價值是那些受萬衆矚目的偉人所具有的,其實不然,當你看到一張平凡的臉蕩着幸福的微笑,你或許會了解:小人物也可以有大價值,只要我們從現在開始,撥開掩蓋在我們身上,遮擋我們人生的灰塵,其實我們也可以像永不失值的紙幣,被人需要。

每個人都是藏在鞘中的利劍,只要堅持,總會從生鏽的鞘中脫出,給世界一個閃電,讓人知道,我們的價值。