寫作文也是需要勤於觀察，勤于思考，我們在進行作文的寫作之前，都要將自己的審題能力培養一下，下面是本站小編爲您分享的被表揚的作文300字8篇，感謝您的參閱。
被表揚的作文300字篇1
父愛如山，母愛如水，不錯的，母親的愛是世上最偉大的愛!
我的母親雖然工作辛苦，但卻任勞任怨，努力奮鬥着。她慈愛，善良，美麗，在我心中我的母親是最偉大的，是世上最偉大的。
記得在五年級一次考試，我的成績非常差，只有70多分，我回到家準備接受父親的懲罰，但我的母親回來了，她看着我的成績說：“你盡力了嗎?”
“我盡力了。”我沮喪地說。
“恩，去寫作業吧，以後要把字寫好，你很多題都是因爲字爛才丟分的。”母親安慰着我說。
我的眼裏閃着悔恨的淚水，其實很多題都是我沒搞懂，才把字寫的很爛，甚至讓人看不清，希望混過去，沒想到……
謝謝您，母親，您沒有像父親那樣不管別的，只看分數，而您是看我的錯處，分析我出錯的原因。謝謝您撫平一個孩子心靈的創傷。我的母親是慈愛的。
還有一次，我們從西安回家，下車後，有一個乞丐向我們乞討，但我想起父親說過，以前的乞丐是真乞丐，而現在人們都想不勞而獲，所以有80%都是假乞丐。我就拉母親走，而母親卻拿出10元錢遞給乞丐，我小聲說：“媽媽，你幹嘛給他，說不定他是假乞丐呢!”
“虧你還有同情心，給他們點錢我們也不會餓死，而他們有可能吃了上頓沒下頓。”母親笑着說。
過了一會，我看見他在一個麪包店裏，身邊多了一個小男孩，乞丐用錢換了幾個麪包給小男孩吃。我非常感動，對母親說：“媽媽，我去給他們捐點錢。”
母親說：“去吧。”
我急速跑過去給了乞丐我僅有的5元錢，又回到母親的身邊，母親微笑着。我的母親是善良的。
母親呀，您是大樹，我是您腳下小草，你教給我許多人生道理，您是我心中最偉大的人，我長大後會好好報答您，謝謝您母親!
被表揚的作文300字篇2
“太棒了，我得獎啦”！激動的心情已經完全把我覆蓋了，我高興的一蹦三尺高，彷彿要全世界人都知道我被表揚才行——因爲我今天被老師表揚啦！
老師昨天表揚我的作文寫得非常的棒，還在班上當做範文讀了，想起來都有點莫名的小激動呢，我拿起書包就直奔學校，向同學們再一次展示我的作文，可是……
我的作文是經過修改的，細緻的修改後就成爲了一篇有詳有略、有哭有笑的作文了。可是同學們好像把昨天的事忘得一乾二淨，我感覺自己好沒成就感，就默默的坐在桌子邊沮喪。小張來了，我的同桌小張終於來了，他坐下來，我就搖了搖他的身子，要他告訴我該如何是好，他說“你必須讓老師天天表揚你，同學們纔會敬佩你。”我大吃一驚，“真的可以嗎？”我開始懷疑，“恩”他點了點頭，表示可以，第二天，我匆匆忙忙的趕到學校，帶着一路好心情，軟綿綿的臉上露出了無數的笑容。我積極舉手得到表揚，作業也得到表揚，原來表揚可以一天一天的積累，越來越多越來越多，最後大家都會非常重視你和喜歡你，一個月，兩個月，三個月……你的成績肯定會有大的提升，也會成爲班上的優秀學生。
我終於感受了表揚的強大，它能使任何一個人進步、提升，那種滋味是長久的，不是短暫的。
被表揚的作文300字篇3
生活中的數彷彿一個個美妙的音符，連起來就是一首永遠也奏不完的“金樂曲”，奏出了人生的樂章。
現在，我就拿其中一個音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，揹着書包走進學校。我懷着愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶送了，我趕緊彎下腰去繫鞋帶。“兔子豎起大耳朵，繞過木樁，跳進洞裏。”這是媽媽平時教我綁鞋帶的“祕訣”。
“夷，這是什麼？”一個粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！裏面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時驚呆了，趕緊把錢包拾起來。“去告訴老師，讓失主來認領
?”“這些數錢放在這裏，你拿走了有沒有人知道。”“不行，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應該物歸原主。”……兩個念頭在我心裏“爭吵”了好久，最後，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經幾番調查後，終於順利地把錢包還給失主。老師笑着對我說：“你真是個好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨後，老師又在班上表揚了我，大家報以熱烈的掌聲並投來讚許的目光，我不好意思地低下了頭，心裏樂滋滋的！
幫助別人，快樂自己。確實，我們每個人都應該做到這點，爲我們的校園增添一份光彩！
被表揚的作文300字篇4
“篤篤篤”，班主任高跟鞋的腳步聲越來越大，我的心也一下子提到了嗓子眼，因爲今天要公佈期中成績。
只見李老師慢慢走上講臺，手裏拿着一張成績，用目光掃射了全班，開始公佈成績“班級第一名杜成琳！”班級裏一陣掌聲。這時我的心就開始撲通撲通的跳了起來了：我考了第幾名啊？！老師，快讀我的名次啊！
“......，班級第10名”
“......，班級第20名”。這時我的心跳動地更快了。老師這次是按從高到低的念分，這都20名啦，爲什麼還沒有我的名字呀，我到底是第幾名啊！誒呀我的媽呀，完了完了，這一回是徹底的完了，我國小最好的一次是第13名，全班都70多個人，一上國中一下七門課我的壓力很大啊。這一回到家老媽一定會讓我吃一頓“大餐”了。當我抱着“人生自古誰無死，早死晚死都得死”的態度時，老師清了清嗓子：“張嘉昊班級25名！”
老師摸了摸我的頭說：“這次比上次月考進步了，你一定還要繼續努力啊！”這幾句話如春雨，灑在我的心間，使剛纔跌落谷底的我瞬間升上了雲端，我紅着臉點了點頭。
雖然只是一次簡單的表揚，但是我的內心充分感受到了被肯定的快樂，被肯定的力量，那種感覺直抒胸意：被表揚的感覺真幸福！
被表揚的作文300字篇5
清潔工，一個多麼普通平凡的名字，甚至有很多人都不願提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。
清潔工有着一種勤勞的精神：天剛破曉，當淡青色的天空還鑲着幾顆稀落的殘星時，他們便起牀，手握最簡單的工具——掃帚，在大街上的各個角落忙碌開了。日復一日，年復一年，在那不起眼的崗位上默默無聞地工作着，爲的是給我們的家園帶來一份乾淨，一分美麗。
清潔工不僅勤勞，而且還有無私奉獻的精神。他們爲着城市的整潔，無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，一年365天，從不間斷。可是生活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來，難道不感到羞愧嗎?
清潔工是渺小的，卻又是多麼高尚。透過蜂巢，我看見了一隻只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎?他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。
清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，歲月的年輪見證了他們爲社會作的貢獻;滿臉的皺紋縱橫交錯，刻記着無私奉獻的高尚精神;滿頭的銀絲令人深思着這一切的心血。他們用勞動的雙手創造了美好的生活。
被表揚的作文300字篇6
每次上課，我都是很開心的。可在那一次課堂上被表揚了，我特別開心，讓我一直銘記心中。
那次是數學課，林老師走進教室，陰沉着臉，面無表情，讓人有一種不寒而慄的感覺，不知是爲什麼？我的直覺好像告訴我，不好的事情就要開始了，接着老師在黑板上寫出一道題，並對我們說：“這道題這麼簡單，竟然有很多人做錯了”。原來是這事，真是讓我膽戰心驚。
老師說：“誰會做？”大家都低下了頭不敢回答，我戰戰兢兢的舉起了手，左顧右盼，稀稀落落也就幾個人舉手。我怕我說錯了在同學們面前出醜，還是沒有勇氣，就又慢慢的把手放了下來。可是火眼金睛的老師還是看到舉手的我了，便叫我起來，我吞吞吐吐地說出了答案，馬上坐了下來。雙手緊握，一顆心像鐘擺一樣，在胸前搖來搖去，我都不敢擡頭，深怕看到笑話我的臉孔。“答對了。”我忽然感覺身體輕鬆了許多，好像壓在身體的大石頭掉了下來，老師對我說“下次不要害怕，說錯了沒有關係，其實你都會的，要對自己有信心”。老師的話就是冬天裏的一縷陽光，照進我的心窩。
以後，我上課的時候不怕回答問題，因爲說錯了也沒有關係，我從來都不知道回答問題可以讓我變得更開心，就像現在這樣。
被表揚的作文300字篇7
記得是國慶節前的一天，老師讓我管圖書角，我想：“這下好了，以後我借書就容易多了，不用擔心好看的書被別人借走了！”可是，這也要付出相應的代價的，是什麼呢？
管圖書角的一些日子裏，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些後悔當圖書管理員了，可又一想，我這麼點小事都辦好，那怎麼行？於是，我向媽媽求救，媽媽說這正是鍛鍊我的好機會，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書規則，編寫了圖書目錄，製作了借書記錄本；這樣一來，同學們都比較守紀律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書，還因爲上課看書被英語佔老師沒收了一本書。
慢慢的，我覺得管圖書變得越來越簡單，而且還有很多好處，不僅借書方便，而且讓我越來越愛看書，與同學們相處的也更好了。後來，我還創作了讀書記錄遊戲、捐書遊戲和vip遊戲，大家非常喜歡，捐了不少的書，圖書角的書變的越來越多了！因爲大家都喜歡我設計的圖書遊戲，都覺得我管得好，我還因此被提爲了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應該是一舉三得！
我還被左老師當着全班同學的面表揚了呢！說到開頭的代價嘛！就是先開始又忙又累，其實也沒啥。我覺得爲班級服務真好。
被表揚的作文300字篇8
我現在已經是國小生了，上過的課已經不計其數了，其中最令我難忘的是一節英語課。
這是我四年級下冊的時候，那天是星期四、第五節是英課。我先來介紹一下我們的英語老師“miss張”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴響了，教室裏雀然無聲。鐺.鐺.鐺......一陣輕快地腳步聲傳來。她清了清嗓門，說道：“今天，我們來學四十六頁的四個單詞和兩個句子。”說完，miss張便讀起來，我全神貫注地聽着，miss張讀一個，我們跟讀一個，大約是分鐘過去了，老師開始挑人領讀起來。“宋雯，你來領讀。”宋雯領讀完了。“孔雨欣你來領讀。”天哪！難道我聽錯了嗎？老師竟然再叫我，我愣了一下，老師又叫了我一遍，我纔回過神來，開始領讀，我不知道哪裏來的勇氣，我的聲音竟然會那麼洪亮，讀得又是那麼的準確。啊！我讀完了，教室裏響起了陣陣掌聲，掌聲在教室裏持續了很久才停下來。啊！miss張說話了，說：“verygood!”啊！那句話是我心裏甜甜的，嘴也忍不住咧開了。
啊!這是老師第一次表揚我呀！這句話是我信心倍增。從那時起，我喜歡上了英語課，喜歡上了教我們的英語老師—miss張!
