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高二語文作文寬容四篇

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寬容是最美麗的一種情感,寬容是一種良好的心態,寬容也是一種崇高的境界,以下是本站和大家分享相關的高二語文作文寬容的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。 
高二語文作文寬容四篇
高二語文作文寬容1
 
寬容,這是中華民族傳統美德中的兩個燙金的字,這更是全世界的上空那輪皎潔的明月。
 
那位曾會偷東西的外公因菜園主人的寬容而改過自新,成爲鄰里衆口的交譽之人,這讓我想起那句古訓:“何以報德?以直報怨,以德報德。”給人一輪明月,點亮他人黯淡的人生,沐浴在寬容的博大愛河中的人必會還一輪明月。明月高照,照亮全世界寬闊的天空。
 
明月照到了誰的禪院,讓那僧人看見了前來偷盜的人的臉。那人驚慌、羞愧,等待着數落、制裁……然而他等到的不是烏雲,而是一輪清澈的明月!“天冷,把他披上吧!”僧人的嘴角是寬容的微笑,他將一件衣服披在賊的肩上,就如將溫暖的明月光裹上那賊寒冷瑟縮的身體。一輪明月送給了賊,僧人等到了。翌日清晨,打開門扉,那件衣服整齊地疊着安靜地候在門口,如一輪明月,一輪被返還的明月。嗅到了嗎?那是寬容的清新的馨香。
 
明月移動在天際,又將倩影投向了一個牧師的小屋。那裏,曾走出一位被世人稱頌的冉阿讓。曾記否,生活在悲慘世界中的一個小人物冉阿讓,曾因偷麪包而下獄,並且釋放後仍不思悔改。那麼是什麼造就了一位勇敢無私冉阿讓呢?是那位牧師,是那位以寬容爲準則的牧師!短暫的一夜,面對着差點偷走他美滿自足生活的冉阿讓,牧師將一對燭臺舉起:“連帶這對燭臺,我也送給你!”淚水,從冉阿讓的眼中涌出,映着那對燭臺上微弱的光,將冉阿讓的心靈洗滌。燭臺上明月一般溫柔的光啊,載着牧師的仁愛,照亮了冉阿讓光明偉大的未來。看到了嗎?那是寬容的慈愛的臉龐。
 
明月劃過歷史的石碑,映出一個偉大的名字——唐太宗。大堂盛世,貞觀之治,太宗垂拱而治,天下太平。“以人爲鑑,可以明得失”,唐太宗寬容了一個李建成的謀士,一個曾對抗他的敵人,一個多次當庭反駁他數落他的諫臣,一個魏徵,送一輪明月給魏徵,送一輪明月給天下,於是魏徵歸心,天下歸心,明月高照在大唐盛世,銘記在千古的豐碑上,一直照到今。聽到了嗎?那是寬容的柔和之風。
 
寬容,就是明月!清新皎潔的明月,博大仁愛的明月,溫柔豐滿的明月!繼承這一傳統美德,寬容,讓我們攜手,共同托起一輪明月,高照在天空,照亮全世界。
 
高二語文作文寬容2
 
生活中這種場景你一定見過:在擁擠的公車,一位乘客不小心把另一位擠到了——“你長沒長眼睛啊!”“車上人這麼多我有什麼辦法!”……再來換個場景,還是這兩位乘客,一位不小心擠到了另一位——“對不起!”“沒關係,車上人多嘛!”……
 
同樣是在擁擠的車上,前者是爭吵的喋喋不休,後者是委婉的道歉。我想,不論是誰都會比較樂於接受後者的行爲吧!就像那句廣告詞說的:把心放寬,路就不擠了。
 
生活中,確實需要多一份寬容。
 
海納百川,有容乃大。藺相如包容了廉頗,趙國得以實現兩重臣“強強聯手”;唐太宗包容了魏徵,接受了他的批評,使得唐朝日益興盛;韓信包容了屠夫,屠夫感恩與韓信,甘願成爲他護衛,爲其效勞……
 
盧梭曾說:“忍耐是痛苦的,但它的結果是甜蜜的。”康熙年間,禮部尚書張廷玉收到從桐城寄來的家書,信中說道與鄰居葉府因院牆的界線而產生糾紛,請求張廷玉對此事“照顧”一下。張廷玉提筆回道:“千里家書只爲牆,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”家人看了信後,立即命令家丁讓出三尺地。鄰居見此情形後,愧疚不已,也讓地三尺。從此,兩家中間成了六尺寬的過道。誰說寬容就一定得忍耐?忍耐就一定是痛苦?其實不然,待人寬一分是福,利人是利己的根基。
 
寬容是快樂的源泉。少一份抱怨,多一份寬容,生活就多幾分陽光。寬容是一種風度,一種品質,更是一種美德。寬容不是懦弱,它是舍小取大的膽識!生活中有多少時候我們需要寬容——當父母長輩與你產生矛盾,把心放寬,消除之間的隔閡,那份幸福會更加持久;當同學說話傷到了你,退一步海闊天空,會使這個集體更加團結;當朋友因誤會你而出言不遜,原諒他吧,讓你們的友誼在彼此的理解中天長地久。
 
正因爲有了寬容,我們的社會才和諧美滿。寬容,是愛心的傳遞;寬容,是仁人的虔誠;寬容,是智者的寧靜,猶如秋月豐盈。生活中如果缺少了寬容,人與人之間怨恨日積月累,相互勾心鬥角,伺機報復……試想一下,那會是一個怎樣的世界?
 
寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人通往成功的必經之路。讓我們從現在起學會寬容,見習寬容,讓生活中多一份寬容,多一份愛吧!
 
 
高二語文作文寬容3
 
有人說寬容是一種修養,是一種美德,而我認爲確實如此。寬容使我們有了修養,這種美德一旦發揚光大,世界滿着愛,使愛無處不在……(摘自於某歌)而當我們學會了寬容的時候,你會覺得世界變得更加美好,你曾經與同學們的糾紛,就會化解,那都是因爲一種因素〈寬容〉這說明寬容十分重要,所以寬容大家可都要學會哦。
 
我還清楚的記得,我們的語文書上,寫一個故事,一個關於美國第16任總統;林肯競選的故事。在林肯競選總統的那一刻,遭到了一個參議員的羞辱。那位參議員說:"林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記住你是一個鞋匠的兒子。"我非常感謝你使我想起我的父親,他已經過世了,我一定會永遠記住你的忠告,我知道我做總統無法像我父親做鞋匠做得那麼好。"林肯說。
 
參議院陷入一陣沉默裏,林肯轉頭對那個傲慢的參議員說:"就我所知,我的父親以前也爲你的家人做過鞋子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠,但我從小就跟隨父親學到了做鞋子的技術。"
 
然後,他又對所有的參議員說:"對參議院的任何人都一樣,如果你們穿的那雙鞋是我父親做的,而它們需要修理或改善,我一定儘可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的,我無法像他那麼偉大,他的手藝是無人能比的。"說到這裏,林肯流下了眼淚,所有的嘲笑都化成了真誠的掌聲。後來,林肯如願以償地當上了美國總統。
 
作爲一個出身卑微的人,林肯沒有任何貴族社會的條件,參議員想要羞辱,他確以和的態度,去對待,並得到了掌聲,那是一種心靈境界的高潮。並且也正是在寬容的境界下,才使一個出身卑微的林肯摘取了,總統的桂冠。
 
從這個故事中我們可以看到,寬容是一種修養,是一種美德,學會了寬容會在恰當的時候幫助你,或許就會向肯那樣,給你插上了翅膀,得了桂冠,並原自己的夢想。
 
這就是寬容能給你帶來的好處。學會寬容看是似簡單其實,也蘊含着哲理。所以學會寬容也不是易事,寬容這種美德是要發揚光大的,這樣世界纔會變成美好的人間。
 
高二語文作文寬容4
 
人和人之間應該如何相處呢?我想,相處之道,寬容應排在首位吧?在相處的過程中應正確把握好寬容的尺度吧?
 
《現代漢語詞典》對“寬容”一詞的解釋是:寬大有氣量,不計較或追究。對此可進一步引申爲:寬容是一種良好的心理品質,能以大局爲重,甚至對個人的暫時損失也不計較,這是豁達大度的表現。同學們想必還記得本月我校爲了學生的身體健康以及爲了保證《食品安全管理法》的順利實施,下定決心排除萬難也要堅決取締校園周邊的流動攤販這件事吧?在治理的過程中,我校的全體教師和部分有正義感的學生都受到了辱罵,但我們的教師和這些學生能以大局爲重不計較個人損失,對流動攤販的詬罵採取的是忍耐、諒解和寬容,堅信過多的爭辯和“反擊”都不足取,百川歸海有容乃大,也終於使她們明白違反國家政策法規和危害學生的事情我校堅決不寬容堅決嚴加整治,但對於她們的侮辱和辱罵我們可以理解可以包容可以不計較。
 
有位心理學家曾說:“人類要開拓健康之坦途,首先要學會寬容。”人活在世上,不管多麼富有,多麼有權勢,總有不順心之事。同事朋友同學之間難免有矛盾、有爭執,如果當事情發生時大家能平心對待和互相理解,互相寬容,或者事前能多一分寬容、多一分忍讓,那麼毆打和辱罵這類不愉快的事情是不會經常發生的。有些同學可能認爲寬容就是退縮、就是膽小、就是怕事,其實不然,寬容就是忍耐與諒解。可能有人曾傷害過你,“記仇”是心靈的腫瘤,多一分寬恕就多一分理解,隔閡由此可能化解。設身處地地尋思一番,我假如是他又會怎樣?他爲何出手打我,他緣何張口罵我,無數事實證明,誠心寬宥和諒解比責罵和還手更具有催人向上的鞭策力;其次,寬容就是洞察和忘卻。世界由矛盾組成,任何人或事情都不會盡善盡美。人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創,舊痕新傷益發難以癒合。忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,時間是良好的止痛劑。放眼明日,來日方長,學會忘卻,生活纔有陽光。
 
同學們,我們從祖國各地走到同一所學校讀書難道不是一種緣分嗎?難得人世走一遭,既然如此,彼此之間爲什麼還要事事斤斤計較、患得患失呢?爲什麼不能友好相處,相互理解寬容呢?爲什麼還要爲一些不足掛齒的小事而挑起事端互相毆氣、大打出手呢?“處處綠楊堪繫馬,家家有路到長安。”寬厚待人,容納非議,乃事業成功、家庭幸福美滿之道。一切蠅營狗苟、芥蒂塊壘,在寬容的陽光下,將灰飛煙滅、冰釋雪化。
 
“寬容是在荊棘叢中長出來的穀粒。”能退一步,天地自然寬。讓我們在人生之旅中提高個人修養,不斷培養寬容這種良好的品質,常用寬容的眼光看世界,用寬容的態度對待別人,堅信寬容會給你帶來快樂和幸福,並且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。
 
老師們同學們讓我們一起在生活中學會寬容,準確用好寬容這把尺子,讓我們的校園處處洋溢着文明、和諧的音符。