2020網課作文精選800字5篇
場罕見的兇猛疫情向我們撲來,打亂了我們正常的學習生活。停課不停學，在線上網課也可以好好學習，同學們加油吧!以下是本站小編爲大家整理的2020網課作文精選5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2020年將註定是不平凡的一年,跨入新年,一場罕見的兇猛疫情向我們撲來,打亂了我們正常的學習生活。
作文一
今年春節前後，我國爆發新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，開學之後，本可以正常上學的我們，爲了防控疫情，只好足不出戶，在空中課堂進行在線學習。
這種學習方式非常新奇，課程並不是只由各班的科任老師進行教學，而是全校的老師都要參與其中。因爲每個老師講課的方法、語速和時間不同，所以我們這些學生只能夠慢慢地適應、融合。
在空中課堂聽課，到現在爲止已經過了兩個禮拜。我學到了很多知識，也在本子上記了不少的筆記，總之受益匪淺。
不過在家中上課和在學校上課還是有所不同：不僅僅是學習場合不一樣，就連學習氛圍和學習壓力都不一樣。在學校學習比較正式，學習氛圍濃厚，有一種莫名其妙的壓力;而在家中學習的感覺截然不同，非常放鬆，學習累了就可以躺在沙發上休息。雖然在家學習有一種無拘無束的感覺，學生的心理壓力也很小，但是我覺得在家學習的效果不如在教室學習的效果好，畢竟教室是學習的最佳場所。
雖然在家裏學習有很多的益處，但仍存在許多瑕疵。例如:網絡的問題、手機的問題或學生是否自律的問題。這些因素，都有可能影響我們網上學習的效率。老師們經常在上課之前等待學生們上線，但是上線人數總是不盡人意。如果在學校上課，就不會出現人數不夠的現象。再比如有些同學會在上課的時候情不自禁地下線玩起遊戲，或者是不能夠堅持下來，這些都與學生的自律息息相關。學生不夠自律，其學習效果只會是竹籃打水一場空。有些同學一點兒也不尊重老師，在交流區裏一直刷屏，根本不把老師放在眼裏。這樣不僅會對老師的上課情緒造成影響，對自己的聽課效率也是十分不利的。
我們應該多與老師正向互動，積極配合老師，營造良好的空中課堂學習氛圍。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”現在無論是在家中還是在學校，我們都要好好地對待學習，並且重視自己的學業。在此，我衷心祝願：空中課堂越來越好!最後我還是希望疫情早點結束，在學校上課的美好時光能夠早日到來。
作文二
2月10號,原本是開學的日子,本該如期站在操場上迎着朝陽,伴着國歌翻開新學期的篇章，但因爲新型冠狀病毒的侵擾，所有人都只能宅家。所以，教育局提出‘停課不停學’的通知，我們便開啓了豐富多彩的網課學習-----巴公鎮中學空中課堂。儘管網絡課的知識豐富多彩，學習內容亦妙趣橫生。但是見不到老師溫暖的面孔與叮囑，再加上沒有課本，令人感到甚是遺憾。
每一科的老師都講得很生動。我很享受網課帶給我的幸福。在這個特殊時期，網課爲我們提供新的人生起點，迎來了新的教育方式。讓我們能夠快捷，方便的接受更多的新知識。在家如在校,休息不休學,堅決與疫情戰鬥到底.
經過了兩週的網絡學習，我的感觸頗多。選擇空中課堂 ，我們可以直接在家，裏面通過電腦進入課後網址進行學習就行了，不用揹着書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且不受下雨刮風等惡劣天氣的影響。除了這個益處，網絡課堂增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。對於網絡課堂，我以前不是很瞭解，以爲是和老師面對面的進行交流，學習了之後才發現原來不是這樣的，而是自己主動登陸課後網址，打開界面進行學習，這也讓我增長了見識，開闊了視野，瞭解了網絡課堂與傳統課堂的不同，運用與之相對應的方法來學習。
每件事情都有利有弊，空中課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。
而且，網絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那麼專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了後，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利於我們更深層次地學習。網絡系統有些地方需要改進，需要提高。
這兩週的網絡課堂，讓我聽到了不同老師講的課。可以聽到不同老師的課程，不同老師教授同一門課的不同方式，讓我更有興趣去學習。不同老師講課的方式不同，我也就從不同的角度去思考問題，這激發了我學習的興趣，學得津津有味。在看完ppt後，再看名詞解釋，隨後聽老師的講課，感覺這種方法很有效，學習能力有所提高。幾種方式用在一起，我掌握的知識也就更全了。
傳統的教學模式主要是教師面授，即教師教什麼，我們學生就學什麼，在一定程度上抑制了我們學生自主性的發揮。網絡教育提倡以學生自主學習爲中心進行教學，給予我們學生更大的發揮自主性的空間。雖然，有的時候不想進行網上學習，但是自主性的培養不是一蹴而就的，沒有堅持是不會有好的結果的。我對網絡課堂自主學習堅持了下來，在一定程度上也學到了一些爲人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力嘗試融入進去。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。自覺，是一種態度。讓我們在非常時期，非常努力，非常優秀!
作文三
以往的假期都會留給我們美好的回憶，而今年的寒假卻是一個非同尋常的假期，因爲新型冠狀病毒降臨到了我們這個美麗可愛的大家庭，假期也因此而延長了。
延長假期裏，我們停學不停課，在家上網課。上網課之前，我還以爲很有趣，上課時可以看到平時教導我們的老師，下課時又可以回到溫馨的家庭中，還可以邊吃東西邊上課。但是，上網課之後，事實證明不是這樣的，我想錯了。在家上網課雖然沒有老師的嚴厲管教，但還有媽媽的苛刻督導。
每天早上起牀後，我本想可以聽聽音樂，舒活一下筋骨，但是，耳邊傳來在衛生間洗漱的媽媽的一句“還不快去讀書”，我只好乖乖地坐到書桌前，拿起書朗讀起來。我剛要長舒一口氣，想伸伸懶腰，廚房裏又傳來媽媽的一句吆喝：“怎麼聽不到讀書聲啦?”我便繼續大聲讀起來。吃過飯，名校課堂開課了，我坐在電視機前，認認真真地觀看着名校老師講的課，媽媽就會坐在電視的一邊，目不轉睛地看着我，我不能有絲毫的走神。一旦我有一點不專注，媽媽就會揚起她手中已經握了很久的蠅子拍。該做作業了，我但凡出現一個小錯誤，媽媽輕則會訓斥我：“上課沒好好聽嗎?還做錯!”重則就會把她揚起的蠅子拍落到我身上。哎!我也知道媽媽對我這麼嚴厲是爲了我好。
我有些想念學校，想念老師和同學們了，更想回到學校，和同學們一起在教室裏上課。雖然有時會感到有些累，但是，比起在家一個人上課我更想回到學校和同學們在一起。之前，我認爲如果天天不上課一直在家裏那該有多好啊，但是現在我終於體會到了原來一直在家一點也不好。
在這個非同尋常的假期裏，我真真切切地體會到了不一樣的生活。真希望新型冠狀病毒可以快點結束——我好想回到學校啊!
作文四
新年的鐘聲響起，20xx悄悄地離開，2020大步流星、昂首闊步地向我們走了過來，我懷揣着希望，歡喜地迎接新的一年，但是我的喜悅卻被一位不速之客給打破了。
在2020年這個特別的春節裏，全國因爲“新型冠狀病毒”的影響，大家都只能足不出戶，各個學校甚至爲此延遲了開學。儘管學生們無法到學校去，但是，爲了響應國家“停課不停學”的號召，全國出現了有史以來第一次大規模線上教學的情況，讓老師、家長、學生都不知所措，大家都在緊張的狀態中共同去摸索。而對於我來說，網課帶給我最直觀的感受就是既緊張又期待。
隨着疫情的爆發，全國人民在政府的領導下，衆志成城、共同抗疫，白衣天使們在“戰場”的前線與病毒做着抗爭，警察叔叔們和兵哥哥們在嚴查來往車輛。他們拼盡一切的保護着沒有被病毒感染的人們，難道我們就只能在家裏吃吃睡睡嗎?難道我們不能爲祖國做出一點貢獻嗎?因此，我在接到學校要開展網課教學的通知的時候，就暗暗下定決心，雖然家裏沒有學校的學習氛圍濃厚，但我也一定要好好學習，在知識的海洋裏暢遊，提升自己，絕不辜負奮鬥在一線的“白衣天使”和疫情中也堅持爲我們授課、操心的老師們。
終於到了上網課的第一天，我按照課程表的時間，早早的就緊張地坐在電腦前等待着老師出現在電腦裏，看着羣裏家長們發的信息一條又一條的跳動着，我的手心也跟着冒出了汗，心想:線上上課難嗎?要是學不會該怎麼辦呢?想着想着，我是既緊張又期待，已經迫不及待的想要看到老師的身影了。網課終於開始了，我才知道，原來是隻能看到PPT ，想到剛纔的緊張，心裏又是一陣好笑。
現在，我們也已經上了一段時間的網課了，我也逐漸意識到，就連我們這樣只簡單的聽個網課都要摸索許久，那老師和家長們是不是比我們更辛苦呢?老師爲了大家能在線上上課學到知識的背後做了很多努力吧，很多家長們也是陪着孩子一步一步從對網課未知的恐慌到現在的得心應手吧!我們還有什麼理由懶惰呢?我們一定要比平時更努力，才能報答在背後爲我們默默付出的老師和家長啊!
作文五
2020年伊始，新型冠狀病毒就鬧得沸沸揚揚，疫情的蔓延如同洪水猛獸般席捲全國，門窗緊鎖，街上空蕩蕩的，舉國上下人們足不出戶，切斷傳染鏈;全國各地的優秀醫療人員也共赴武漢，與疫情展開割據戰，火神山與雷神山兩座醫院的建造，重現了改革開放的“深圳速度”。
這是一個特殊的時期，每個人生活的陣腳一下子被打亂。改變中國人生活方式的時代，隨之而來。上網課成爲學生近期普通的不能再普通的事情，身處家中，卻又彷彿置身於學校。
在第一節網課上，一位老師爲四百多位學生授課，這不僅是我們學生的第一次，也是老師的網上處女秀。第一天上午，前兩節課還算順利，舉手發言時，我的心中充滿激動與忐忑，因爲這次面對的不僅是一個班的同學，更是面對着整個年級的同學。下午上課時，卻出現了問題，不知是網卡了還是別的什麼原因，我怎麼也登不進去賬號，頭上突然冒岀了細汗，我急得像熱鍋上的螞蟻，但最終，我還是通過幾年沒用過的“古董”——一臺老式的臺式電腦，進入到了網課上，還好有驚無險。第四堂課，噩運再一次降臨到我的頭上，這次用臺式電腦也打不開了!我欲哭無淚，但是，上帝給你關上一扇門，總會爲你打開一扇窗，經過多次試驗，我的平板電腦又登上了，我總算是“含淚”開始了網課。
每天除了網課，課後還有一大堆寫不完的作業，每天都要完成打卡任務，這一切絲毫不亞於在學校的生活，有時感覺自己像只高壓鍋裏的兔子，被學習任務壓得喘不過氣來。
面對日益激增的壓力，心中不禁產生一絲投降的念頭，這時，腦海裏總是在重複媽媽的話語，“加油，藝琳，抓住這次彎道超車的好機會，做一個強大而自律的人!”是的，我怎麼可以成爲臨陣倒戈之人呢?就這樣日復一日，從早上六點起牀、吃飯、打卡，到星光閃爍的夜晚奮筆疾書。時間就這樣被繁忙的網課學習碾壓過了兩週，你看，時間久了，什麼都能很好的適應，更何況一個想要靠努力點亮自己的我呢?
花有重開日，人無再少年。只要心在，哪裏都是學習的殿堂;只要心在，哪裏都可聞到春天的芬芳。讓我們一起努力、共勉!
