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作文靠自己800字篇1
我總是感覺自己像個傻子，無論做什麼事，都派不上很大的用場，一無事處。
就在這個國慶節假期裏，做了一件特別意想不到的事。我自己回想回想，還覺得不可思議呢。
放假的第二天，媽媽從外面回來，肩上趴着一個小東西。媽媽剛進門，就讓我去幫她，走近了一看，原來是個小女孩。
我接過東西轉頭就走，我對媽媽埋怨到：“你又不是不知道，我最討厭小孩了，你爲什麼還要弄一個小孩來呢？”
“我當然知道，所以啊，我才讓你好好鍛鍊鍛鍊，改掉這種臭毛病，我和你爸要去你舅舅家，你就在在家裏好好看孩子吧。”
儘管是滿臉的不願意，但還是照樣做了，因爲我知道，再不聽話還得照樣去辦。
爸爸媽媽走了，家裏只剩下我們兩個了，那個小孩還在熟睡着，我坐在他身旁，仔細一看，發現他長得也挺好看的。
我看的正入迷的時候，她突然哭了，嚇得我尖叫了一聲，結果她哭得更厲害了。
我不會看孩子，更不會去哄她，我便向鄰居家奶奶似的，裝模做樣的抱起她，然後用手拍打着她，還是不行，我看到了在她的包裏，有一個奶瓶，我用溫水給她衝了兩勺奶粉，就這樣，她安靜下來了。
我看着她那炯炯有神的目光，我徹底的感化了，心中也有一絲的感動。
在這一天的相處中。我對她特別的關心，給她衝奶粉，哄她睡覺，給他喂小饅頭，反正，這一天在我的看照下，他是那樣的聽話。
下午四點多，我聽見大門響了，我以爲爸爸媽媽回來了，就沒理睬，但是，進來的是位陌生阿姨。
我以爲是壞人，就把他進的抱在懷裏，那位陌生阿姨說：“他是甜甜的媽媽，是接甜甜回家的。
我似乎明白點了，並且甜甜也伸出手找陌生阿姨，我就把甜甜給她了，哎，甜甜走了，我還真有點捨不得。
這一次，我學會了不少的東西，並且，我爲自己點一次贊。
作文靠自己800字篇2
我們是一對好朋友，也是彼此的對手。
她的皮膚很白，聲音甜甜的，一口整齊的小白牙，一頭很聽話的頭髮老老實實地蓋在頭上，她很愛笑，也很會笑。
升入七年級，我們是初次接觸，見到她的第一眼就覺得她好善良，人長得又那麼好看，以後的接觸中她更像我證實了這一點。
每天課間都會站隊跑步，我倆一前一後，她總會轉過身來摸摸我的臉，然後毫不吝嗇地送給我一個迷人的微笑，並用那兩排整齊的牙齒把這微笑點綴得更加有魅力，然後甜甜地說一句：班長，你好可愛喲，我好喜歡你啊！
一次期中考試我們發揮的都很出色，我排第一她排第二，倒是細心的她還是發現了不對，她的歷史少算了一分，這樣我們應是並排第一。
但是學校就是那麼殘忍，班主任只是很平淡的說一句：因爲成績已經發布了，也就不再改了。
意思是說我的這位對手只能委屈排在第二了，我的心裏總覺得堵得慌。
按照學校的規定，級部前四十名要照相公佈，當然也有我倆。照完相，我一點也不快樂，低着頭往教室走着她照完相後緊跟着過來，班長，你怎麼啦？仍是那般善良的笑臉，歪着頭向我投來關切的目光。心蓮，這樣對你不公平沒事我回頭跟我媽說一聲就行了，等到期末考試，我們再一起努力一起衝刺吧！
面對這不公平的結果，她卻這般無所謂心裏的那份委屈極力的用笑容來掩飾。她心裏苦，但是不說。誰能說一個人半個學期以來那麼刻苦的學習，到頭來本應排第一，卻只因少算那一分而委屈排第二心裏會好受？
她的整個人從裏到外，從上到下，全被善良所圍繞，她怕小草疼，不忍心去拔小草，而是輕輕的撫摸，她怕來不及怕耽誤學習，有時會一上午不上廁所，可以說是沒時間，因爲她不但是課代表還是學習委員，她要做的事，有太多。
全班四十多號人，每每上課，只有她一人坐姿端正，眼裏流露出的對知識的渴望，着實讓人感動，考試，雖然心裏想打敗我，贏得第一，但她從不在我面前展露一點要打敗我的意思，而是說要堅守第二。
猛然發現，這是和我多麼相似的一個人啊！我雖然沒有她優秀，沒有她漂亮，沒有她的聲音好聽，但，她卻是我心中嚮往的自己，憧憬的自己
我好幸運——在對的時間，對的地點，遇見了另一個自己。
作文靠自己800字篇3
常言道：相信自己，沒有什麼事是不可能的!只有你不敢做，沒有你做不到!有時候，相信自己也是一種力量，它能夠驅使你更加努力的前進與進步。所以我們要相信自己，戰勝自己，就什麼事都有可能!
記得那天，我做完了我的功課，便去歇息了。時至一二分，便忍不住電腦的誘惑力，便立刻起身來到電腦旁。我打開主機，隨着一聲令我悅耳的開機鈴聲，電腦便打開了。我抄起鼠標，迫不及待的點擊遊戲玩了起來。滴答滴答，只見電腦旁擺放的時鐘一分一秒的`流逝，而我卻渾然不知。只見我雙目緊盯着電腦，一手握着鼠標，一手按在鍵盤上，一動不動的，臉色卻越來越鐵青，如同一個殭屍般，乍一看很是恐怖。時間然在一分一秒流逝，便已過十分鐘了。終於，只見我頭枕在電腦桌上，雙手抱着頭，嘴裏無力的叫喊着：“啊啊，這部破電腦，怎麼就壞了呢?壞了呢?”這時，我的老姐從外面走了進來，嘴角似乎掛着一絲“嘲諷”，帶着冷笑，面無表情的對我說道：“你行啊，這已經是你今年第六次弄壞電腦了，媽媽說了，這次不再去修了!”便走出去了。而我聽了這番話後，更加無力的叫着。時間又過去了幾分鐘，我站了起來，有點垂頭喪氣的小聲嘀咕着：“看來，只能自己來修了麼?可是我不會修啊!嗚嗚。”在心裏又無力叫了幾下，便強打起精神，哼，有什麼了不起的，不就是一部電腦嗎?我要相信自己，自己絕對能夠成功的。想當初愛迪生不也發明出了電燈嗎?我就不信了。想起愛迪生，我不禁又有了一點自信。
終於，經過我兩天的手機搜索和圖書館的知識，我終於發現電腦那裏出問題了。隨後，我便一次次的嘗試，如何才能修好它。經過我又一天的努力(實際上就是三個小時罷了)我終於修好了電腦!我迫不及待的打開了電腦，立刻抄起鼠標，點擊遊戲，隨着熟悉的頁面被打開，遊戲出現了!
那是我第一次修電腦，但卻奇蹟般的修好了，沒有其他原因，只因爲我相信自己，相信自己能夠修好電腦。
所以說，相信自己是一個人最重要的力量之一，只要相信自己，就算是不可能的事情也能變爲可能!
我們要相信自己!
作文靠自己800字篇4
當父親在醫院第一眼看到新出世的兒子時，他的心都碎了小傢伙只有可口可樂罐子那麼大，腿是畸形的，而且沒有肛門，躺在觀察室裏奄奄一息。雪上加霜的是，醫生斷言，孩子幾乎不可能活過二十四小時！
悲傷的父親回去給孩子準備好小衣服、小棺材、小墓地後，回到醫院發現兒子居然還活着。可醫生又接着說了，孩子不可能活過一週；然而，小傢伙掙扎着，活過了一週，又是一週
孩子頑強地活了下來。父親將他帶回家，取名約翰庫緹斯。
小約翰實在太小了，周圍的一切對他來說都像龐然大物。膽怯的他對任何比他大的東西都充滿恐懼，尤其是家裏的狗經常欺負他。然而，家人並未因爲他的恐懼而給他多幾分關愛。相反，父親經常對他說：你必須自己面對一切恐懼，勇敢起來！
時光飛逝，小約翰上學了。當他揹着比他個頭還大的書包、坐在輪椅上開始憧憬新的生活時，他怎麼也沒有想到迎接自己的卻是噩夢。
學校裏有很多調皮的學生，個頭矮小的約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻他的輪椅，弄壞他輪椅上的剎車、讓他從學校走廊直接飛進老師辦公室，甚至把他綁在教室的吊扇上隨風扇一起轉動。最惡劣的一次是幾個同學用繩子綁住他的手，用膠紙封住他的嘴，把他扔進垃圾箱裏，接着在垃圾箱外點起了火；滾滾濃煙令約翰窒息，他恐懼極了，瘦小的身體拼命掙扎，直到一位老師將他解救出來
後來，約翰上了高中。有一次幻燈課上，約翰出去上廁所，可是，他在黑暗中每移動一步，都感到鑽心的疼痛。當他來到光亮處，才發現自己的手上扎滿了圖釘，鮮血直流。
約翰終於無法忍受了。回到家，望着鏡中的自己，想着自己一次次被折磨、被侮辱的遭遇，他放聲大哭。他想到了死亡想到了自殺，但，他還是捨不得疼愛他的雙親
高中畢業後，約翰決定給自己找個工作。那時候，他已做了腿部的切除手術。每天早上，他爬在滑板上，敲開一家又一家的店門，問店主是否願意僱用他。可等人家打開門時，根本就沒有發現幾乎趴在地上的約翰，就又把門關上了。這時，約翰想起了父親的話：相信自己！於是，他立志做一名運動員，由於他刻苦練習，成爲了澳大利亞殘疾人網球賽的冠軍！
作文靠自己800字篇5
笑容是治癒的良藥。給自己一個微笑，重拾自信和力量。——題記
一直以來，我都希望：我給別人留下的，一定是微笑的、自信的、光彩照人的模樣。但這真的很難，你知道嗎？所有的自信和成功，都源自無數的挫折與失敗。回首望去，曲折的小路上盡是灑落的淚水……
深夜的燈，白晃晃的；窗外的夜，靜悄悄的。鬧鐘的秒針一圈圈地轉動，滴答滴答，聲音格外刺耳。桌上的紙筆凌亂地攤着，地板上的書本散亂一片，原本狹小的房間，如今更是沒了落腳的地方。
我坐在桌前，臉上寫滿疲憊，心中更是懊喪：想砸東西，想放聲大哭。明明那麼努力，卻仍然一無所獲？琢磨了整晚的數學題，爲什麼只是換了個數據，我竟然對它束手無策？白紙黑字，像一個面目猙獰的魔鬼，嘲諷着我的愚蠢和懦弱。我徒勞地握緊了雙手，卻再也沒法淡然一笑：要知道，期終考試即將到來了啊！我的時間就像沙漏，細沙“沙沙沙”地漏着，我卻無力阻止。
媽媽推門進來了，我想她也許懂我。她一眼瞥見我桌上的數學作業，環顧了一下四周，只摸了摸我的頭髮，輕輕地說：“給自己一個微笑吧！”
我於是推開那道令人瘋狂的數學題，對着鏡子，傻傻地擠出了一個微笑。就這樣，我看着鏡子裏那個邊哭邊傻笑的自己，居然放縱地大笑起來。心裏居然釋然了！那根緊繃的、快要撐到極限的藤蔓又重新活過來，有了韌性！
漸漸地，鏡中的那個我終於平靜下來，臉上現出了自然的微笑。是啊，誰不是在困難挫折中成長起來的呢？當海倫·凱勒憤怒地撕碎一個布娃娃；當海倫·凱勒的世界裏只有冰冷與黑暗；當海倫試圖卻根本無法理解體會“自信”這樣抽象的美好——她是否，也是這樣給了自己一個治癒的、陽光的、自信的微笑？
我想，我已經明白了她的答案。低頭再次看見那白紙黑字的數學題，明晃晃的燈光下，雖然它依然面目猙獰，我卻微微一笑：你？放馬過來吧！
縱使時間流逝，縱使困難重重，又如何呢？我要以超越時間的速度奔跑，我要以過人的膽識迎難而上。而這一切的一切，都源自我給自己的那一個微笑，讓我重拾自信和力量！
作文靠自己800字篇6
從“碰碰香的奧祕”那節課上，我認識到大自然的神奇；從“瞭解陶鷹鼎”那節課上，我認識到中國歷史的博大精深；從這次有趣的遊戲中，我明白了做事要相信自己。
一上課，老師興致勃勃地說：“我藏了兩枚硬幣，要請同學把它們找出來。每位同學限時1分鐘。”
經過一番鬧哄哄的“報名”，大偵探小彭閃亮登場了。她首先衝到了窗臺的花盆旁，東翻翻西找找。同學們看了七嘴八舌地說：“不可能藏在這裏的。”“肯定在教室後面。”她聽了，低下了頭，思索片刻後就果真放棄了花盆，來到了教室後排的課桌前，蹲下來仔細查找。很快時間就到了，她一無所獲。
小廖同學開始找了。他像沒頭的蒼蠅一下在教室轉來轉去，最終在同學們的提醒下也來到了窗臺旁。他雙腿跪在窗臺上，一雙手在植物裏扒來扒去，扒去扒來。一分鐘過去了，還是什麼都沒找到。
終於輪到我了。我心裏一下子冒出了兩個小人，一個急吼吼地說：“去看看教室前的課桌吧！很可疑！”另一個像牛魔王一樣，怒氣衝衝地說：“不對，去看垃圾桶！”他們吵得我心煩意亂。我慌慌張張地衝到教室前面，拖開課桌，翻桌子上的課本，掏抽屜，甚至彎下腰去看抽屜的底部，但不管我怎麼找，還是什麼都沒有。“課桌沒有。”我非常沮喪地對同學們說。在哪裏？在哪裏？同學們的建議聲一浪高過一浪，有的`說在教室後排的桌子裏，有的說在牆上的風扇後面，有的甚至還建議我去掀黑板看看後面有沒有。怎麼辦？我急得雙眉緊鎖，目不轉睛地盯着垃圾桶，苦苦地思索。我主意已定，三步並作兩步走到垃圾桶旁，兩隻眼睛迅速在垃圾桶裏搜索着，可是我也和前面的同學一樣，竹籃打水——一場空。不對，垃圾袋下面呢？我靈光一閃，以迅雷不急掩耳之勢提起了垃圾袋。“哇！”真的有一枚閃閃發亮的硬幣，它正歡快地向我們招手，興奮地說：“我很聰明吧！你們可算找到我了。”頓時我的心裏好像一下子有千萬朵花盛開，那滋味別提多美了！
老師公佈了答案，另外一枚在花盆下面。小彭懊悔極了，她離成功只有一步之遙啊！
下課了，同學們興高采烈地圍着我，問我獲勝的祕訣。我歪着腦袋想了想，大聲回答：“沒什麼別的，我只是覺得要相信自己！”
作文靠自己800字篇7
晏子身爲國相，卻依然志慮深沉，面無喜色；他的車伕卻趾高氣昂，洋洋得意。兩相比較，晏子認清自我低調做人的境界確實高人一籌。
這就像有的人手掬一捧水，就沾沾自喜，十分滿足；而有的人雖然擁有一壺水卻依然兼濟天下，爲他人着想，這便是有沒有找準了自己的位置的區別。
站在歷史的岸邊，多少仁人志士像晏子一樣找準了自己的位置，不被功名利祿所誘惑，爲國做貢獻：楚大夫縱然被諂媚污染視聽，也不隨波逐流；魏武帝縱然魂歸狼煙，也要名留青史；陶淵明縱然一身清名，也願躬耕隴畝。正是他們找準了自己的位置，他們才能在歷史的舞臺上垂青，受到他人的尊重。
然而若找不準自己的位置，即使身爲一車之夫也會趾高氣昂，這必會引來他人的非議。當模仿《麥田守望者》主人公的紅色鴨舌帽裝扮的男孩隨處可見，他們忽視了個性被人們視爲平庸之輩；當郭敬明、韓寒、當年明月之流的作品充斥文化市場，遭來人們鄙疑的眼光；當學者在研究出成果後，被閃光燈吸引，荒廢思想，最終被人們唾棄。既然找不準自己的位置會讓一個人迷失自我並招來他人的非議，偏偏爲什麼有那麼多人還不能找準自己的位置呢？
車伕之輩雖然自身卑微，但他憑藉着晏子的權勢，似乎有足夠的理由去炫耀自己。就像寓言中的狐狸，有了老虎威勢的遮蔽，它便可以在衆多動物面前耀武揚威，得意忘形。很多人常會認爲在別人的光芒下自己形象也會變得更加光輝亮麗，拼爹、炫富的現象大抵出於此。
找準自己的位置，我們還需要聽取他人的意見改正自身錯誤。古人云：“人非聖賢孰能無過，過而能改，善莫大焉”。車伕在妻子提醒下，一改固態，得到晏子的賞識。我不禁想起了張學良。他也曾迷失自我，身染毒癮多年，在丟掉東三省後激起了全國人民的憤慨，在人們的指責下忍受了巨大痛苦，毅然戒毒，最終發動了西安事變，推動國共兩黨再度合作。可見，學會改正自身錯誤，我們才能更清晰的看到自身的定位。
鷹擊長空，魚翔淺底。我們都應該找準自己的位置，向成功邁近。
