對題目沒有一個具體的認知，我們就寫不好一篇作文，爲了將作文寫的更有價值，一定要先將題目審好，下面是本站小編爲您分享的國小鬧元宵的作文精選6篇，感謝您的參閱。
國小鬧元宵的作文篇1
在舅舅家的村子裏， 元宵節的時候，有個習俗就是舞龍燈。他們的龍燈稱爲板凳龍， 是由很多很多的花燈固定在一塊塊寬寬的板上面，然後一塊連接一塊，作爲龍身子，加上龍頭與龍尾， 就組成了一條長長的美麗的板凳龍。
每年的元宵節前，家家戶戶都在家裏設計製作花燈。長的板凳龍，有好幾百節組成呢，各種各樣美麗的花燈， 浩浩蕩蕩的，場面可壯觀了。
以前外公在世的時候就自己製作過龍燈。首先挑選很粗的木頭鋸成一塊塊寬寬的木板，在木板的兩頭打上用於串聯其他龍燈的孔。然後設計花燈的形狀，用竹篾製作花燈的`模型， 買來各種彩紙糊在模型上， 一盞美麗的龍燈就這麼做成了。 再把這美麗的龍燈固定在這塊寬寬的木板上，然後等除夕一過，在大家商定好的某個日子， 各家各戶把製作好的龍燈從家裏抗出來， 在操場上集中排隊，比比誰家的龍燈設計最奇特，看看誰家的龍燈糊得最漂亮， 把所有的龍燈首尾相連，一條美麗的板凳龍就這麼誕生了。當然， 一條板凳龍最重要的是龍頭， 龍頭的形狀也是不同的，有仰龍，有臥龍。舅舅村子裏的板凳龍的龍頭是仰頭式的，一般會由好幾戶人家一起合作製作而成的，而且擺放在固定的位置，龍頭前會供奉一些水果啥的，看上去比較神聖的。
媽媽說，以前舞龍燈，是爲了祈求風調雨順，讓農民伯伯們在新的一年裏有個好收成。 現在舞龍燈，是爲了豐富大家的業餘生活，活躍元宵的喜慶氣氛，圖的就是開心快樂。
國小鬧元宵的作文篇2
今天是萬家團聚的日子，也是我國傳統的節日——元宵節。我們牛小三年級的全體學生，在學校舉行了豐富多彩的活動——鬧元宵。
中午，剛吃完飯，老師說要帶我們去猜燈謎。頓時，我們三5班成了歡樂的海洋，個個臉上充滿了興奮與期待。
我們肩並着肩，手拉着手一起來到了活動大廳。只見一排排的大紅燈籠高高掛起，每個燈籠旁邊都掛着幾張紙條，上面寫着各種各樣的燈謎。燈謎的知識涉及面非常廣泛。有：動物、食物、家電、成語，字謎等等。我絞盡腦汁地思考每一個謎底，最終連蒙帶猜地答出了26題，對了16題，成績還算理想，獲取了一個吉祥小燈籠。
正當我還沉浸在拿獎的喜悅中，聽見我們的班主任說：“準備搓元宵啦！”我和同學興奮地把手洗乾淨，走進食堂。哇！我們班五位勤勞、智慧的家長阿姨們，不但把準備工作做好了，還用蔬菜汁、水果汁，做出來五顏六色的麪糰，真讓我大開眼界。我捲起袖子，快樂地和同學們一起搓着元宵，食堂裏一片喜氣洋洋的景象！
我們圍坐在餐桌前，一起吃着熱騰騰的元宵，這種團聚格外溫馨，再加上自己動手做的，所以特別好吃，我不知不覺地吃了二大碗。
這個元宵節真是太開心了，不僅讓我長了知識，還鍛鍊了動手能力。我真心希望我們民族的傳統節日文化，能代代相傳，讓我們的子子孫孫都能享受這份團聚的快樂！
國小鬧元宵的作文篇3
早聽說元宵節晚上文體中心有煙花晚會，我就迫不及待地和好朋友貝貝約好去看煙花。正月十五晚上不到七點半，我和貝貝隨着擁擠的人流來到文體中心，早早地等在那裏。和我們一起等在那裏的還有坐在父母肩頭的小朋友，和坐在三輪車裏被孝順的兒女推出來看煙花的老爺爺和老奶奶。
這天的月亮格外皎潔，像一個大大的玉盤，中心大道上人頭攢動，彩燈閃爍，人們紛紛用手機和相機拍攝着迷人的夜景，我和貝貝不時地讓爸爸看時間。不一會兒，人羣中一陣歡呼，我和貝貝向遠方望去，只見一盞孔明燈慢慢升起，接着，一盞、二盞、三盞……十幾盞孔明燈帶着人們對新年的願望升向夜空。忽然，隨着震耳欲聾的一聲“砰”響，第一朵煙花在天空中綻放了，天空中立刻出現了“20xx”幾個數字，人羣中又是一陣歡呼，興的要數我和貝貝，還有頭帶牛角燈的小朋友們。接下來，天空中又有了許多彩色的大圓圈，有粉的、綠的、紫的、黃的，真是五彩繽紛，光彩奪目，後來又出現了花的樣子，小笑臉的樣子，垂柳的樣子，流星的樣子和帶小燈籠的煙花，有的煙花剛出來時像蘭花，綻開像荷花，落下來時又像垂柳，非常神奇!喜慶的煙花接二連三升向天空，讓人目不暇接。放煙火的時候都是先有聲音纔有煙花的，有的是“砰”的一聲，有的是“噼哩啪啦”、“撲通”的聲音，還有的是“嗖”的一聲，真好玩!
半個小時過去了，我和貝貝仍沉浸在這歡樂的氣氛中，天空中仍然有祈願燈在升起，星星點點，閃閃爍爍，我和貝貝雙手合十，許下了各自的願望，然後相視一笑。
國小鬧元宵的作文篇4
小時候的生活總是色彩斑斕的，但更讓我記憶猶新的是家鄉的元宵節。
風風火火、喜氣洋洋的春節過完之後，又迎來了熱熱鬧鬧、燈火輝煌的元宵節。在元宵節那天，別的地方的孩子都在放煙花、鬧花燈、猜燈謎，但在我的家鄉卻不是這樣的。
在春節的前幾天和春節後的那幾天，家家戶戶都是一片忙碌的景象，因爲大家都在製作自家的彩車。每家的彩車五彩繽紛，形狀不一：有像龍的、有像兔的……到了元宵節的下午，家裏的孩子也都要忙壞了，個個都在父母長輩、親朋好友的帶領下到指定的地點化妝、換裝。看!化妝師都累得上氣不接下氣了。上百個孩子齊聚一堂，誰也按捺不住心中激動的心情，歡聲笑語充塞了整個化妝間。長輩們也都沒閒着，一直忙裏忙外，都想把自己的孩子打扮成夜晚最耀眼的那顆星……
激動人心的時刻終於到了!在這花好月圓的夜晚，上百輛彩車一下子同時亮了起來，把黑暗拋到九霄雲外。彩車遊行開始了，路旁的人羣中響起了熱烈的掌聲。人們喜笑顏開，不時地交頭接耳，議論紛紛。每次彩車遊行家長們都要推着坐在彩車上的孩子，繞整個鎮子一大圈，可把家長們累壞了。而每一個坐在彩車上的孩子，卻享受着王公貴族一般的尊貴待遇，別提有多開心了。
那一次，我也坐上了那所有孩子嚮往的“寶座”。在彩車下那些羨慕的眼神包圍中繞了一大圈，我才知道家鄉的居民原來是那麼熱情奔放。不過，我覺得最引人注目的是那些扮兔子的人，她們不僅要走那麼長的路，還要跳舞，而且跳得那麼整齊，就像童話裏的公主一樣，那麼嬌美動人。
忙碌了那麼久，就爲了元宵節那燦爛的一晚。風情萬種，只在那美好的瞬間!
國小鬧元宵的作文篇5
元宵節，父親帶着我和妹妹到西山公園看燈。到了西山公園，我眼前全是五顏六色、千奇百怪的花燈：有神氣活現、昂首挺胸的金牛燈；有活潑可愛的五福娃燈；有十二生肖燈，他們個個都做得非常細膩、精緻，栩栩如生；啊，還有“海底世界”燈：一大羣色彩斑斕的熱帶魚在水草叢裏悠閒地游來游去……漂亮的燈還有很多，把西山打扮得像天仙一樣美麗。
我看到了一條巨龍，我開心地跑過去，那是我的生肖燈。這條巨龍長約9米，頭擡得高高的，嘴巴張得大大的，拳頭一樣的眼睛瞪出，看上去非常神氣，兩條長長的龍鬚在風中一翹一翹。四隻爪子又粗又鋒利，給龍增添了威猛，長長的身體像連綿起伏的山。身上的龍鱗染上了黃、橙、紅三種顏色，使龍更加燦爛奪目。龍尾巴也高高翹起，顯得更加精神。這條龍真像隨時都會騰空而起。我怕龍飛走了，我忙叫父親給我和龍合影。
妹妹也找到了她的生肖燈——猴燈。這猴燈怎麼那麼大呀！妹妹把手伸起來纔到它胸口。它把手伸得高高的還捧着一個大桃子像怕妹妹偷它的桃子吃。它的眼睛虎視眈眈地盯着妹妹好像在說：“你是誰，不許偷我的桃子。”
這些花燈讓我看得眼花繚亂，我想如果晚上來看一定更加美麗。
國小鬧元宵的作文篇6
“衆裏尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”只要讀到這首《青玉案·元夕》總不是想起元宵節那熱鬧的場面，那孩子們手提花燈、臉帶微笑的情景，我的心也跟着歡騰起來······
——題記
元宵節，我國的傳統佳節之一，團團圓圓，全家團圓吃湯圓，“十三上燈，十八落燈；十五上燈，二十落燈。”所以，每到正月十三和十五這天，西津渡總是人滿爲患。豬年當然更是風風火火！
從古代的豬八戒，到現在的小豬佩琪，住的形象一直在我們的腦海裏不斷更新。這不，今年的元宵燈會都是以豬爲主，比如：往年的財神爺都是神仙一人，而今年的財神爺帶着幾小隻小豬；往年的燈會中，都參雜至其他動物，而今年只有豬······但衆多之中有着最耀眼的一顆星——龍！
這條龍龍身十分好看，密密麻麻的龍鱗像拼圖一樣裝點着龍身，五顏六色的彩燈彷彿天上繁星一般燦爛，似乎馬上就要騰空而起似的，十分逼真。
豬年，最重要的就是這“豬”字。今年的燈會最吸引眼球的，那便是小豬佩奇和載着小豬的救生船了！只見這小豬佩奇一家都前來“參觀”燈會了，小豬佩奇望着人羣，等待着孩子們來和他拍照；喬治站在姐姐身邊，抱着它的玩具熊，笑得十分開心爛漫；祝爸爸和豬媽媽站在一塊，彷彿在拍照······
小豬佩奇一家雖然很受孩子們喜歡，但是大人們都在仔細端詳着救生船，他們有人彈着救生艇的外觀；有人談論着救生船的作用；有的人還談着救生船的歷史······要說外觀，一艘普通的小貨輪，最前面的小豬掌舵，活像一個常常出海的老船長，在船尾的小豬手拿木槌，敲着鑼，手法嫺熟······
豬年的等五花八門，“又是一夜魚龍舞”！
