在寫作文的時候，一定要做到平心靜氣，這樣才能將作文寫得更深刻，平時多寫一些作文，就可以將自己的寫作能力得到提升，本站小編今天就爲您帶來了打人的作文模板6篇，相信一定會對你有所幫助。
打人的作文篇1
常言道，“物以類聚，人以羣分”，每個班都會有那麼幾個“牛人”湊在一起。說他們“牛”吧，其實他們並不“牛”，因爲這是一個貶義的“牛”。
在我們班就有兩個“牛人”。他們兩個在我們班那可是“神一般的人物”啊！暫且稱他們爲“牛人一號”和“牛人二號”吧。“牛人一號”是從其他班轉到我們班的，其實單看這點你就應該知道他有多牛了吧。他幹過的壞事那可是數不勝數，說上三天三夜也說不完——吸菸、喝酒、打架、鬥毆、早戀、說髒話...而最讓人“佩服”的是他上課閉眼睡覺，到了下課就人來瘋。“牛人二號”是“牛人一號”的好兄弟，倆人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，畢竟兩個人是一個德行的。
這兩位牛人在我們班甚至學校可謂是“大名鼎鼎”，幾乎沒有不認識他倆的。這是必須的，他們兩個可是壞學生的典範，老師口中的反面教材。
“牛人一號”個子挺高，一米七左右，笑起來兩邊有淺淺的酒窩，最顯著的特點是他下巴上的一顆痣。整個人黑不溜秋，還透着紅。長得不算很醜，但也沒帥到哪裏去。
“牛人二號”也挺高的，頭大，腦子小，成績倒數，是典型的“傻大個”。帶着一副眼鏡好像很有學問似的。
可就算是兩個壞學生，也有好的一面，他們幫着老師拿東西，幫班長管紀律，幫同學搬書桌...所以看人不能只看一面，每個人都有優點。
儘管如此，在同學老師的印象裏兩個人依舊是壞學生，是“社會人”。但我想勸告一下兩位“牛人”:如果想讓人刮目相看，那就努力讓自己往好的一面發展，努力變成好學生。我們是學生，不是社會黑老大；我們的任務是學習，而不是拯救地球。所以，別把自己想的太厲害，做好學生的本分，要不然還是毀了自己。
打人的作文篇2
別人的媽媽，要麼嚴厲，要麼慈祥，再多也不過是雙面媽媽，而我的媽媽不止雙面，她有很多個面。
先說她幽默的一面吧。我有時候會在媽媽洗澡的時候偷吃冰激凌。一天，媽媽洗完澡出來，問我有沒有偷吃冰激凌。我趕緊搖手：沒有沒有。面對媽媽深度懷疑的目光，我又補充了一句：不信你去看看我房間裏的垃圾桶。聽了這話，媽媽假裝生氣，板着一張臉，手插着腰，半開玩笑地說：你以爲我是蚊子，天天盯着你的垃圾桶？說完，我便發出了瘋子般癲狂的笑聲。
我媽媽跟其他媽媽一樣，都有一個愛嘮叨的毛病。無論是什麼時候，只要爸爸抽菸，媽媽就會充分展示她的嘮叨神功：一天到晚弄得家裏烏煙瘴氣，菸灰缸纔剛洗過，又要弄髒。戒了煙不行啊？一包煙要25塊錢呢弄得爸爸只好去陽臺抽，還得時不時洗菸灰缸。
媽媽很心細，也很愛乾淨。平時，我們家一天要拖兩遍地，到處都是乾淨整潔的，除了開着門從外面吹進來的灰塵，房間裏是絕對很乾淨的。平時，我就算偷吃了一個冰激凌，媽媽也能發現。
媽媽平時不太檢查我的作業，但是喜歡搞突然襲擊。有一次，我回到家，媽媽讓我把以前的語數英三門功課的作業都拿出來。我嚇了一跳，但幸好，平時我做作業都還挺認真的，要不然遇上這種突然襲擊，還真會措手不及。
媽媽還很孝敬老人，每次都主動送點油米過去。媽媽在網上買了一個高壓鍋，可是家裏有鍋子，根本用不着。我問媽媽：買這個鍋子幹嘛呀？媽媽說，奶奶家的鍋子都太舊了，得買個新高壓鍋熱熱飯。
媽媽還有很多個面，說也說不完。總之，無論媽媽是哪個面，我都是愛她的。
打人的作文篇3
我身邊有很多高貴的人，但只有那一個一直在我腦海裏。她是地瓜婆婆，她留給我一件難忘的事。小時候，每天早上天不亮我一個人走路去上學。每年冬天臨近校門的時候都會遇到這樣一個賣紅薯的婆婆。她的臉是深色的，頭髮上鑲嵌着幾根銀絲，她乾裂的嘴脣讓人對她感到一絲同情，她還有一雙雪亮的眼睛，穿着極其簡單樸素。
每年冬天早上出門都會纏着媽媽要錢買紅薯。我走在紅薯婆婆面前，她總是問我：“冷嗎？”“不冷。”我高興地說。“阿姨，買個紅薯吧。”我好心的對婆婆說紅薯。紅薯婆婆每次都會笑，用手按紅薯，給我挑軟的。
“拿去吧，小姑娘。”“嗯，這是你的錢。”不知道什麼時候習慣了。走了之後，我總是說：“走吧，再見，阿姨。”紅薯婆婆也會用親切的語氣說：“再見，記得再來，別忘了好好學習，聽老師的話。”此時，寒風呼嘯，吹着紅薯婆婆的頭髮，銀色的頭髮在閃爍着光芒，天空似乎明亮了許多。她僵硬的手在對我說：“再見！”它似乎也向我傳遞了快樂和溫暖。現在我上國小六年級，小時候上的學校已經拆了。
我地瓜婆婆也走了。她哪兒也沒去。我不知道我們還會不會見面。我只是希望命運再一次與你相遇。雖然分開了很久，但她慈祥的面容，眯縫的眼睛，溫暖的話語，都刻在我的心裏。她是我身邊最高貴的人。她給我留下的一切印象都刻在了我心中的石頭上，印在了我的腦海裏。我身邊高貴的人是她婆婆——地瓜。
打人的作文篇4
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事。現在想起來還記憶猶新。
那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問：“你最近考試了嗎？”我心裏“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說什麼好。前天數學考試後，我聽同學說我只考了64分，開始我以爲他在亂說，可卷子發下來我才知道他說的竟是真的。這簡直是晴天霹靂，我擔心回家後會遭到一場暴風雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來……
真是冤家路窄！這時又偏偏遇到了許老師，我心裏一陣緊張。老師和媽媽說着說着就說到了考試上。那張該死的卷子讓我出了一身的汗，臉上也火辣辣的。我心裏緊張極了：這次沒考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會怎麼懲罰我呢！……
老師走後，媽媽還沒開口說話，我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽並沒有責怪我，而是心平氣和地問我爲什麼要把卷子藏起來，我如實地回答了。媽媽說：“考得不好，你心裏一定很不好受。不如告訴媽媽，我與你一起分擔。這次考試很難，你考試時時間沒把握好。不過，沒有什麼能難住我們。”媽媽的話讓我的心裏暖暖的。
回到家，我把卷子拿出來，媽媽看後沒有像我想象的那樣大發雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對了。媽媽說：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對錯誤不要逃避，而是要勇敢地面對和積極地戰勝。現在，你不也輕鬆了許多嗎”
聽了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細分析發現問題，爭取下一次考好，但如果把卷子藏起來就不知道自己哪裏錯了，以後還有可能犯類似的錯誤。我沉重的心情一下子輕鬆許多。
碰到錯誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰勝它，這樣就會慢慢成長起來。往事雖已過去，但教訓永遠留在了我的心裏。
打人的作文篇5
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂鬱而不可企及的。
小時候，望着父親，他似乎永遠都是那麼地高大;小時候，望着父親，他的肩似乎永遠都是那麼地安全;小時候，望着父親，他的面孔似乎永遠都是那麼慈祥;小時候，望着父親……不知從何時起，仰望父親已成爲我的一種習慣。
小時候，小手緊緊地拉着父親那雙寬大又溫暖的手，感受着父親手心的溫度溫暖着我，不願放開。兩隻圓溜溜的眼珠子不時地瞧着父親的後背。仰望着父親的背影，總是那麼的挺拔，充滿着自信，我一直覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠爲我扛着。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地擡高了一下。
時間轉眼即逝，在父親身後充滿自信的我，也上了高中，結交了一批屬於自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時間也一點點地花在朋友的身上，卻忘了父親。
擡眼一看，發現了父親。我學着小時的樣子，父親已不再如從前了，——父親老了!父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子，早已經不住生活的重擔而略顯彎駝，永遠自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當他從我面前走過時，讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊着我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫着我的靈魂。
是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶溼潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切爲我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常會發脾氣，但你總會默默的點一根菸，默默的望着那被我重重帶上的門。
爸爸我錯了。以後會改的。爸爸女兒愛你!
打人的作文篇6
粉筆，這小傢伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小又精悍，她整天在黑版上跳來跳去，自在又愉快。當她的裙邊輕輕的在黑板上劃過，留下一條條白色的劃痕，一道道，一行行，組成了字，組成了文，祖國的幼苗在黑板前認真聽課，學會了字，文，善，惡，美，醜，明白了祖國之大，事物渺小。她很自豪。
可是誰明白，在歡樂的背後，她在悲痛。她從一個年輕的姑娘，變成中年人，再到白髮蒼蒼的老人。她的生命在一點一點的減少，減少。但她還是不停的寫啊寫，她明白，她的作用是教會幼苗知識，而不是整天無所事事，她越寫越短，短的不能再用了，被人丟在地上。
教師，又何嘗不是和粉筆一樣，把自我的一生都奉獻給了教育事業，而得到的回報卻少之又少。這一生不知用掉了多少支粉筆，教會了多少學生知識，在講臺上講了多少句話，用完了多少根紅筆……每一天兩點一線，每一天應對着還不甚懂事的學生，每一天重複着自我的教誨，卻沒有不耐煩，而是勤勤懇懇的完成自我應做的事。當莘莘學子完成學業走到工作崗位而做出成就時，又有誰能想起當年教會他知識而含辛茹苦的教師？
我期望，幼苗長大後，記得粉筆——教師那犧牲自我，哺育他人的精神。
