你們在讀書時代一定都寫過很多作文，經常寫作文，可以讓我們以後在表達方面更加清晰，下面是本站小編爲您分享的家400字作文推薦6篇，感謝您的參閱。
家400字作文篇1
“你什麼時候最愛穿校服？”
“是當我知道我再也穿不上它的時候。”
——我們以青春的名義分道揚鑣。
——題記
畢業考終於過去了，我也終於結束了六年的國小生活。
當我從學校附近的街角拐進另一條回家的路時，心裏突然填滿了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽老師細細解題的國小生，轉眼，變成了畢業的孩子。這一刻，我開始懷念老師講過的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時噼裏啪啦下着的大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些個死黨。
戴了近六年的紅領巾，怕是隻有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風靜靜飄蕩着，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍，一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業愁緒，在盛夏之中，消融不去。
何時開始厭惡起夏天，厭惡這個屬於離別的季節。沒有多不捨，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺裏的煙，連呼吸都稍帶苦澀。
走了無數遍的回家的路上，回頭，早已看不見曾視爲牢籠的校園。夕陽照着我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長髮，孤孤單單，伴着夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒於人海里……
老師點評：
一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業愁緒，夕陽照着我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長髮，孤孤單單，伴着夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒於人海里……
家400字作文篇2
我爺爺已經70歲了，他和藹可親，卻有一個全家人都討厭的缺點——愛抽菸。可是，最近他“戰勝了煙魔”。
以前，爺爺每天都要抽菸一兩包，把家弄得“煙”霧繚繞。我勸你爺爺說：“爺爺，爲了你的個人健康和全家人的健康，可以少抽點菸嗎？”爺爺聽了我的話一直點頭說：“乖孫子，你說得對，爺爺從現在開始就把這煙戒掉。”聽爺爺的口氣還真鐵了心似的，可說歸說，抽歸抽，他還是照樣抽。
可今年，他連根菸都沒動過，就連以前抽剩的也給鎖了起來，爲什麼呢？爲了幫助爺爺更好的戒菸，我和爸爸用水果給爺爺做了一種特製的煙——“水果煙”。一開始我們給爺爺吃，他覺得很難吃，總是一提到煙就覺得嘴巴里全是水果。後來我和爺爺一起抽“水果煙”，爺爺看我這麼用心，就鼓起勇氣和我一起“吃”。慢慢地，他忘記了煙，現在有人給他煙他都不要，一定要吸美味的“水果煙”，別人看了也很羨慕。
爺爺憑着自己頑強的毅力，把“煙魔”給打敗了，這讓我知道了，世界上沒有跨不過去的坎兒。
家400字作文篇3
今天體育課上我們請來了一個大傢伙——一條粗麻繩。嘿嘿，知道了吧，接下來我們就要玩喜歡的拔河比賽了。
比賽前大家做好了充分的準備脫掉外套，捋起了袖子，甩甩手臂，踢踢腿，一個個就像吃了菠菜的大力水手一樣。第一輪是男生的比賽，所以我們女生只能站在一邊看熱鬧，比賽終於開始啦！a組和b組兩組同學同學的實力懸殊比較大，瞧！小乾乾一直在濫竽充數，不一會兒腳下一滑，便摔倒了，吊着繩子左翻右翻也爬不起來，活像一隻死去活來的螞蚱。垂死掙扎也沒有用了，小乾乾那組很快敗下陣來。
等男生分出勝負以後，我們女生也將閃亮登場啦！老師幫我們分成了兩組，我被分到了b組的末端。我們b組該同學排着整齊的隊伍，列隊站好。手拿麻繩，左右開弓，隨着嘟——的一聲哨響，便開始拔起來。“嘿——嚯——嘿——嚯”大家有節奏地喊了起來，爲自己加油鼓勁。一開始還勢均力敵不分上下，漸漸的我們這組就有點體力不支了，我在最後就像一隻瘦小的螞蟻，艱難地馱着食物往回走，我把麻繩扛在自己的肩上，使勁的向反方向背。最終我還是沒能夠實現四兩撥千斤的神話，我們還是輸了。
輸了比賽沒有關係，最重要的是我很快樂！i am happy！
家400字作文篇4
中國的傳統文化有很多，如：十二生肖、剪紙、對聯、圖片、文字、節日……，中國傳統的節日也很多，如：清明節、端午節、中秋節、重陽節、除夕、春節、元宵節……，但我最喜歡春節。
春節，是中國民間最隆重的傳統節日，在農曆正月七年級，又叫做陰曆年，俗稱“過年”、“新年”。每年過年，人們都準備了豐盛的晚餐並在門口上貼上春聯。大街上掛滿紅紅的燈籠和彩旗，人們敲鑼打鼓、張燈結綵，舉行着各式各樣的送舊迎新的活動，熱鬧非凡。人們穿得漂漂亮亮，臉上掛着喜慶的笑容，互相說着祝福的話語，期盼着來年的豐收。大人還會給小孩紅包呢！
新年最有趣的是和小夥伴玩放煙花。晚上吃過晚飯，我就迫不急待地拿着煙花向門外跑去，一出去就聽到小朋友們的歡呼聲，原來是在進行放煙花比賽呢！只聽到“呯、呯、呯”幾聲，各種各樣的煙花在天空中綻放，真是形態各異、色彩鮮豔，有的像一條金魚；有的像一枚枚銀色的的子彈直衝雲霄；有的像一個個沒有開的花苞，在天空中怒放……。我心裏在想：“我的煙花一定比他們的好看”。當我點燃後，只聽到“呯”的一聲就沒了，我垂頭喪氣極了，立刻跑回家又拿了一個大的出來，一點燃它就“砰、砰、呯”地直衝半空！並且綻放出奇異的形狀，好看極了！
過新年、穿新衣，開開心心過大年……，我喜歡過春節！
家400字作文篇5
然而，給我留的卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和“絆腳石似的分數令我不僅陷入沉思；看着一道道不該錯的題目被打上大大的紅叉時，心裏感到無限自責…當我靜下來時，再仔細的多瀏覽試卷時，才發現原來自己是多麼的粗心，急躁。當一拿到題目便是馬上動筆，一遇到不懂得題目便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學15分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本沒有講過…。其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑，多麼的無知！”如果說自己平時沒有做到複習，預習的話。那麼即使老師講到沒講到又有什麼關係呢？現在的責任只能推回自己身上。
知識是靠日積月累的，人不可能在極端的時間內，把大量的學習內容灌輸到大腦裏去，“飢一頓，飽一頓”“三天打魚兩天曬網”這樣只會治標不治本，因此，我們一定要做到定時定量學習。
從這次會考我總結出許多學習道理和學習方法。當我們考試差時，如果只會一味的去找理由的話，或把錯的責任推之於外的話，那麼便會永遠的掩蓋着錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學該記都欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的`知識積累，每天覆習，而且要做到每天專心致志的學習才行。
學習靠積累，學習靠努力。機會僅有一次，不能放過任何一次考試！
家400字作文篇6
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰鼓般從六（1）班教室裏傳出來，發生什麼事了？哦！原來是我們班同學在玩“擊鼓傳花”的遊戲呢！
遊戲規則很簡單：一人矇眼敲鼓，鼓聲響起，代表遊戲開始。同學們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節目。
鼓聲時大時小，時快時慢，在整個教室裏徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學緊繃着臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯着手絹的路線，彷彿那是一個燙手的山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手裏，我們以爲他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼裏閃過一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室裏頓時爆發出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時候楊校宇手一鬆，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說：“你不想要了嗎？還給你怎麼樣？”可就在這時候，鼓聲停了，張一爾拿着手絹，微張着嘴，一臉茫然，彷彿在說：“我是誰？我在哪兒？”看着他一臉呆滯的懵樣，同學們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節目，表演節目！”
張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來給大家背首詩吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔乾淨，鐵鍋燉大鵝。”說完，他做了個揭鍋蓋的動作，還用力深深吸了一口氣：“香啊！”
他的話音剛落，教室裏頓時笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧着肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻後仰中，紅着臉地走到了“擊鼓位”。
