作文是能加深大家對身邊大小事物的觀察洞悉能力的，作文是語文考試中佔分比最大的環節，我們需要引起重視，以下是本站小編精心爲您推薦的班主任作文參考8篇，供大家參考。
班主任作文篇1
我讚美紅燭，但是更讚美具有紅燭品質的人——老師。在我們班裏就有一位，她就是巧嘴數學老師——楊老師。她的眼睛很亮，亮得像沒有微波的海水，正如她那與世無爭、恬淡的性格一樣。
在課餘，我們說起楊老師來，總是稱她爲“巧嘴楊老師”。
“巧嘴”的稱號是名副其實的。不信，我說一兩件事讓你聽聽。
記得四年級的時候，有一次數學課。楊老師出人意料的說：“給同學們講個小故事。從前有座山，山裏有座廟，廟裏住着兩個和尚。有一天，老和尚對小和尚說：‘從前有座山，山裏有座廟……’”聽着聽着，我們都笑了。楊老師問哪位同學能接着往下講，這個故事能講完嗎，爲什麼？這個故事講不完，後面的話可以用什麼標點符號表示？在我們興趣盎然之時，楊老師引出了“循環小數”的名稱，是我們覺得學循環小數就同聽故事一樣。
楊老師的巧嘴不僅在課堂上發揮大作用，課後也處處讓人拍手說絕。
一次課後，我們剛上完書法課。小芳同學不小心把墨水濺到了楊老師的白襯衫上，那點點大大小小的墨水滴在楊老師雪白的襯衫上特別顯眼。小芳嚇得低下了頭，等待着楊老師的批評，同學們也呆住了。楊老師看了看我們，笑着說：“小芳，你可真瞭解老師的心思呀!老師正嫌這白襯衫顏色太單調了呢，多虧了你這墨水，現在好看多了！”同學們聽了，發出一陣驚喜的笑聲……
楊老師，你就像這紅燭，用自己的光照亮別人，給別人帶來光明，然而卻不顧自己正在慢慢融化。楊老師，您對我的教育之恩，我永世難忘!
班主任作文篇2
從教室外，走來一位老師一張蘋果臉上有一對炯炯有神的眼睛顯得容光煥發，他就是我們的班主任陳老師。
我們班有一個調皮搗蛋的小霸王，在班裏無人不曉，他不是教女生辮子，就是往人身上貼紙條，任課老師經常請他去辦公室講大道理。可是他做耳朵進右耳多出，進辦公室一副乖巧的樣子，可以出來就嘻嘻哈哈了。這天，他又被同學告上了“法庭”，老師走進教室說：“喬喬待會兒來我辦公室”，以前都是老師讓同學來喊，這次老師親自登門拜訪，這不是八仙桌上有盞燈__地明擺着嗎？喬喬挪着步子往辦公室走去，到了門口喊了聲報告，走進去接受“思想教育”上課鈴響了喬喬還沒回來，一節課結束他才從辦公室裏走出來，不同的是後面還緊跟着班主任，喬喬走進教室彷彿從一直咄咄逼人的狼變成一隻溫順善良的小綿羊，他說：“我以前有許多地方對不住大家。請大家原諒我”陳老師帶頭鼓掌，我們也跟着使勁拍手。從事他真的不再是以前那幅橫行霸道的樣子了，我們也納悶兒陳老師是不是有什麼法寶能讓這個頑固不化的喬喬只有一節課的時間就服服貼貼了呢，後來喬喬向我們透露了這個祕密…那天我走進辦公室以爲這次死定了，免不了一頓臭罵，可陳老師給我講起華盛頓知錯就改的故事，還談起我的未來，所以我深感自責節，原來陳老師就是用這樣孜孜不倦的教導纔是他改過自新了呀。
這就是我們的班主任陳老師嚴格的慈母從工作上的導師，因爲愛學生勝過愛自己的普普通通的人民教師。
緯五路第一國小四四班於子軒祝全體老師，教師節快樂！
班主任作文篇3
新學期開始的前幾天，我從媽媽那裏聽到了一個令人震驚的消息，我們班更換了新的班主任，她就是大名鼎鼎的牟老師。
終於等到報到的那天，我可以一睹她的芳容了。牟老師一頭短髮顯得格外幹練，最吸引我目光的是那副酒紅色邊框的眼鏡，架在高高的鼻樑上，一看就是非常有學問的樣子，這就是我對牟老師的第一印象。
我與牟老師的第一次接觸，是她和藹可親的問我：“你叫什麼名字啊？怎麼看你有點面熟？”我擡起頭望着她，小聲地說：“我叫王凱。”牟老師恍然大悟，面帶微笑地說：“我想起來了，你就是那個經常從辦公室跑進跑出的男孩，每次都笑呵呵的。”話音剛落，全班同學鬨堂大笑。
開學的第一週，我們學習了《草原》這篇課文。晚上寫作業後，我將第一段背得滾瓜爛熟，覺得胸有成竹。第二天一早，只看了一遍就去了學校。可當拿起筆默寫的時候，剛開始還很順利，突然腦子裏斷片兒了，我使勁地想啊想，怎麼也想不起來。結果牟老師要求錯一處就得全部重新默寫，我心想：如果以前有類似的情況，只要增加上就可以了，但現在要全部重默，不禁越想越委屈。牟老師彷彿看透了我的心思一樣，語重心長地說：“之所以對你嚴格要求，是因爲要幫你改掉粗心的壞習慣。”我覺得老師的話有道理，便將課文仔仔細細地又看了一遍，這次順利的過關了。
牟老師她和藹可親，對待學生嚴格要求，很高興能與牟老師一起度過愉快的一年，這就是我的新班主任——牟鐘聲老師。
班主任作文篇4
他姓宋，長得不白可以說蠻黑的，他40歲左右，他一兒一女，他教國中英語，他工作近20年。
他還喜歡講大道理呢，這從學習生活講到未來，他很嚴厲他教我們英語，從七年級開始帶我們，現在我們上八年級下學期了。他也帶了我們快兩年了。我們沒少說他的壞話，沒少背地裏罵他，天天都埋怨他，他到底是一個怎麼樣的人呢？
他可能有點虛榮，他想讓我們全部都考好，然後驕傲的告訴別人我的班級成績特別好。他可能有點嚴厲，總是不苟言笑，臉黑黑的看着我們。然後他可能……還有一點可愛，他會很幼稚的問我們一些幼兒園小孩的問題。他教英語，但是日語說的更好。他是我們的班主任，他是一個普通的英語宋老師。
他有一個女兒，在別的學校上。他兒子在我們班級，他對他的兒子特別嚴厲。他有時會和我們一起原學校的質量。有時候們講他的過去，有時拿着手機在班裏常常大論，每天都在說：“世間那麼大，你憑什麼去看看”，“你努力的速度，可以比得上你父母老去的速度嗎？”“現在的一次努力，相當於以後一生的幸福。”他每當說這些事時，我都會想要好好學習。可以，睡一覺後，我全都忘了。
我們抱怨她快兩年了。這兩天才突然，他也不容易。所以我的同學們一個一個都在發，我有一個這樣的班主任，的說說，我們每一個人都轉發啦，我不知道以後會怎麼樣。
他知道我們青春期，叛逆期，所以他經常拿自己的事情來教育我們。說：“每個人都有躁動的青春。”我們還能怎麼說呢？，只能呵呵一笑啦。他怕我們現在走歪路，每天看到我們班化妝的女生都會說一頓，不允許我們和那些所謂的社會人你說話，不讓我們每天去買垃圾食品。
我想我們會永遠記得他的一個嚴厲又可愛的老師。
班主任作文篇5
我的班主任是田老師，她也是我的語文老師。她是一位年輕漂亮的女老師，眼睛又大又圓，皮膚白皙，頭髮常常披着，說起話來聲音很洪亮。
田老師知識淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她。她也很有愛心。
有一次，班上的一位同學在玩的時候不小心把鼻子碰流血了，田老師知道後立馬從學校拿了一些醫療用品幫那位同學把血止住了，並囑咐他一定要吸取教訓，注意課間活動安全。
田老師對同學們也非常嚴厲。有一次下課後，教室裏非常哄亂，到了上課時，還有一位同學在吵鬧，田老師進來後給我們講了一個“程門立雪”的故事，並讓那位同學談自己的感想，他慚愧地地下了頭……田老師的嚴厲還表現在對我們平時的要求上，作業要工整、預習要及時、聽課要認真……也正是田老師的嚴厲讓我們養成了良好的學習和生活習慣。
這就是我們的田老師，她既溫和又嚴厲。她既是我們的老師，又像是我們的媽媽。
班主任作文篇6
人們常說道：“師恩似海。老師對我們學習給與指導，生活給與幫助這種深厚的思情，師恩難報，因爲她常常體現在一點一滴的小事上正是這些小事，鑄就了老師對我們深情的關懷。
剛來到實驗中學的時候，我很高興我進入了212班，我們的數學老師，同時也是班主任老師，使全市首屈一指的特級教師，正因爲老師如此優秀，使我忐忑不安的心裏平添了幾分崇敬。
初見老師，是來學校報到的那天。老師戴着眼鏡，身着樸素整潔的衣服，歡迎我們來到實驗中學這個大集體，我若有所思的盯着他用嚴肅流暢的聲音講話，腦海裏卻又開始一個一個地冒着問號。因爲老師着衣打扮讓我覺得彷彿是一位過去的老學究：”這樣的古板，未來不會連講課都會幹巴巴的擰在一起不出一點水分吧!那整日我都一直在考略對未諳世事的我來說太過嚴肅的問題。
不過，老師很快用它完美的課程爲種種對這個問題的猜測畫上了圓滿的句號。正可謂是“枝驚四座”令人深感不愧是資深教師，果真非同一般。
我清楚的記得第一次課老師引導我們去探索有理數的奧祕的情景，他用生活中常見的小例子爲我們引入主題只不過是倚在講桌旁濤濤不絕的敘述，卻有極大的影響力與號召力，帶領我們一步步走向未知探索美妙的數學世界。我極大地受了他嚴肅認真的卻又平易近人的教風影響，又一次的墜入熱愛數學的“深淵”二字裏。
在老師門下做學生快兩年了，越學越覺得她是一個很特別的老師，尤甚是她超乎尋常的細緻平謹，令人欽佩不已。可對於我，只是欽佩罷了。因爲班裏學生太多，老師不遺餘力的希望把我們每個的照顧到，不落下一個。所以她每每到考試以後，都會仔細對着成績單然後找那些退步明顯的同學單獨談話，不瞞你說，我也有過曾經被“談話”的經歷。
上學期暑假過後第一次月考，由於悠閒假期我玩的有點過頭了，成績來了個大跳水。成績下來後，我只想挾着成績單灰溜溜得回家準備經受狂風暴雨的洗禮。沒成想老師把我叫了過去。我在辦公室裏低着頭，知道她要對我說什麼。
“這次你的成績不是很好，你的成績可不能像孫悟空那樣‘上竄下跳’忽高忽低，其實追根到底還是數學沒考好，好好總結，下回一定在努力。”
不知怎的，我卻一直牢牢的記得這段話，每次想起，都彷彿在提醒自己要奮發圖強。
想起這麼多多的小事，終於很好地詮釋了“師恩似海”的含義。老師對我們情深意重，像大海一樣深，一樣廣闊。那麼我們則又應做到些什麼那?“士不可以不弘毅，任重而道遠。佇已爲己任，不亦重乎，死而後已，不亦遠乎。”弘大的師恩只需要用小小的成績來回報。我想，我們也應給去好好學習，無論如何，我們不能辜負老師對我的深切希望。
班主任作文篇7
尊敬的班主任：
您好!三年的時光如雲般飄過，時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多麼幼稚、多麼天真!而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多麼無知，多麼貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，奼紫嫣紅;果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽着您的手;遊子走得再遠，他的心仍掛着母親。不管走向哪裏，我們都不會忘記您——老師;我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師!
假如我們是一隻小船，您就是一對船槳。
有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因爲有您的教育，我們纔能有今天的見識，纔會有今天這樣的才學，正因爲您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因爲您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是爲了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
班主任作文篇8
我心懷有千言萬語，可是無從說起。一想起您和我們在一起的那些日子，一想起您的音容笑貌，淚水就擠滿眼眶。我竭力忍住，儘量不讓它們流下來。要讓您看到我不爭氣的樣子，會笑我的。我可不想讓您笑話我。
明明今天上午還看見了您，我還笑着和您打招呼，怎麼下午您就走了呢?我怪您，怪您不辭而別，這麼突然的就要離開了。我知道您懷上了寶寶，每天堅持給我們上課很不容易，我也知道讓您回家休息是爲您好。所以，當我看見小劉她們兩眼通紅的時候，我沒有和她們一樣。我對她們說：“哭什麼哭，班主任是去休息了，你們要讓她累壞了怎麼辦!”我當時就這麼想。
當我和其他人在教室門口商量去您家的事時，可能是我們聲音太大了，一班的班主任出來對我們說：“你們在這裏又哭又嚷的，讓人家別的班怎麼上課?!再說，要是讓新來的老師看見，多麼下不了臺，人家以後還會認真教你嗎?快回教室去!”於是我們便回去了。
其實，我覺得她講的話很有道理，您回去歇着了，我們總不能把您再拉來吧!我們沒有理由不高興。最後，別人都說好了，不能給新老師留下一個不好的印象，不能給您丟臉。
班主任，您知道嗎?新來的老師上課時，在課堂上，我有好幾次想哭的衝動，都被我忍下去了。一節課下來，我哽的都無法說話了。她很年輕，也很漂亮，但我還是覺得您比她要好得多。不知爲什麼，看着她，腦海裏就浮現出了您，您在講臺上笑着給我們講課，那麼溫和，那麼親切。老師，我越想您，我就越想哭。以前的所有不快都拋之腦後，我從未覺得您這樣好。我失去了一個好班主任，能不傷心嗎?
下課後，我終於忍不住了，靜靜地涌出了眼淚。您最得意的學生小裴，也和我有同樣的感受。我不想難過，我本應該和您一塊高興，可是，思念的感情不時地飄過心頭，我怎麼也快樂不起來。
我很想適應新班主任，可是，她永遠也代替不了您在我心中的形象。
我想起今天她們說的一句話：失去了才懂得珍惜。現在想想，從一開始就應該好好珍惜的，現在，怎樣思念都沒有用了。
親愛的班主任，不用擔心我們，您走了，我會更加努力的。
願您和您的孩子天天快樂，幸福永存。
