作文是展現思想和表達情感的一種媒介，真實的經歷所寫的作文更容易吸引讀者的關注，以下是本站小編精心爲您推薦的辛勤園丁作文通用5篇，供大家參考。
辛勤園丁作文篇1
在這個世界上，有許許多多值得我們欽佩的人，老師，就是其中之一。有人把老師比作園丁，現在想想：是呀，老師好比園丁，哺育了一批又一批的人才。在他們的呵護下，我們慢慢成長。有很多老師教過我，但最讓我記憶猶新的一位老師是過老師——我的數學老師。
過老師可以說是我的百科全書，把她說成是小型“百度”也並不過分，每當我對題目有疑問時，她就會幫我解答問題，我在問她問題的時候，她總是在批改作業，有時也會回答像我一樣前來問問題的同學。在我的印象中，她是一位認真負責的老師。
自打我一年級起，在我的記憶裏，每當上課鈴一響，她便會拿着幾本書。進教室，第一句話就是：“上課！”給人的感覺：兩個字，很兇；三個字，非常兇。但其實她並不兇，每當我們有題目不會做的時候，她一遍又一遍地爲我們耐心講解，如果有題目哪個同學不懂，她也會在下課的時候繼續認真的給那位同學講題，直到聽懂爲止。不過過老師也有嚴厲的一面，有一次上課鈴都響了，有人還去往牛奶箱裏放牛奶，過老師直接讓那個人站到了後面。就因爲過老師這樣嚴厲，所以說我們班無論是學習成績還是學習習慣，都在進步。
現在回想起那些往事，都不禁感嘆：啊，過老師真是一位認真負責，難得一遇的好老師啊。
辛勤園丁作文篇2
問君哪得好景緻，東園梨落一行詩。
——題記
難得的朝霞從層層雲彩中潑出來，鴿子拍打着翅膀，撲棱棱地排成一彎船，繞着朝霞盤旋，麻雀立在枝頭叫喚着，三五成羣。樹葉上，灰塵夾雜着露珠，你碰我擠地滾下來。又像是我們初見亦師亦友的她的日子。
古有"月下詠花憐暗澹，雨朝題柳爲欹垂"的薛濤，"翠貼蓮蓬小，金銷藕葉稀"的李清照；民有呂碧城，張愛玲這般才女；那她——覃老師在現在，且不說詩詞造詣，就論寫作方法，也可以稱得上"才女"兩個字了。
初見，大家都被她的氣質所折服，淡極始知的溫潤，碎髮被攏在後面，面龐上若有若無的笑意，不說驚豔，卻是個耐看的人物，像是古典女子。
第一堂課別出心裁的讓我們爲自己的名字寫詩，那時候，老師的"問君哪得好景緻，東園梨落一行詩"只讓我剩下了驚歎。漸漸地熟悉，我才發現，她最擅長的，還是寫作。
烈日當空，讓人如熱鍋上的螞蟻一般，我匆匆地走進辦公室，來到她跟前，還沒等開口，她就看出我的焦急，只是什麼也不說，搬了張凳子給我坐。我只是擺了擺手，單刀直入地詢問老師："老師，爲什麼我的作文總是達不到自己想要的效果呢，總是覺得自己的文章是用華麗辭藻堆砌起來的。"她只是依舊不說話，拉着我的手讓我坐下休息。片刻，她問了一句："怎麼樣，感覺涼快點了嗎？"我二丈摸不着頭腦，點了點頭。她神情溫柔，眼裏含了水一樣，不急不緩地開始說起來："你的作文水平實力實際上不差，在班上屬於中上水平，但你想要的，是用最簡潔大氣的話，直擊讀者的心。說實話，這很難，但是在某種意義上也很簡單。寫作文最忌急躁兩個字，就和做人一樣。行雲流水之美，意境美都是作文裏不可或缺的。你可以讀大家作品，讀雜點，國內國外，古代的當代的。多讀，多揣摩，甚至是去模仿他們他們的文風，當你讀多了，練多了，自己就會有一套自己的風格。多去積累，不管是好詞好句，還是唐詩宋詞，都是需要我們一點點去積累的，做好這幾點，並不是像隨口說說那麼簡單，而是看你有沒有持之以恆，我也相信你可以進步，達到你想要的水平。"
思緒在打轉，急促的上課鈴聲像戳破了泡泡的針，把我拉回現實，欣喜在臉上流轉，我只能用短短的四個"謝謝老師"來表達千言萬語。
在那時候，我知道，我在最美好的時光，遇上了最美的你。
最美的時光，遇上最美的你，致敬園丁
辛勤園丁作文篇3
我們都是祖國的花朵，而老師們便是用汗水和心血來澆灌我們的辛勤的園丁，將我們這些花朵澆灌成祖國的希望，祖國的棟樑。我也想當個培養祖國花朵的辛勤園丁。
我覺得，當老師首先便是知識淵博。所以，我現在最重要的任務便是認真學習。我應該做到上課認真聽講，積極舉手發表自己的想法，除了學習課本上的知識外，課外書也要多讀一些，其次，我覺得我學習涉及的範圍也要廣，比如：一些簡單的醫學知識，以便發生意外時急用，課本上學不到的科學知識，一些簡單物理現象的原理……
另外，我覺得當老師也要善解人意，學生做錯事時要給他們解釋的機會，待解釋完後，再用道理來教育他們，這種辦法學生也許更容易接受。當然，做老師也需要與時俱進，不要一直保持着傳統觀念，要與學生有共同話題，在課堂上做老師，在課後做學生的知心朋友。教學的方式也要與衆不同，學生們十分愛玩，而我也不會阻止，反而會讓他們在玩樂中學習，在學習中玩樂，讓他們體驗到學習的樂趣。
而我，爲了這個夢想也在不斷地努力，上課認真聽講，認真思考，但缺乏積極舉手這個習慣，我會努力改正。作業也要認真、獨立、細心、工整地完成，並且努力做到最好。我也要認真對待試卷，上張試卷的錯題總結出來後，下張試卷便不再犯同樣的錯誤。
我會爲了夢想而堅持，去努力，去奮鬥，去拼搏。
辛勤園丁作文篇4
在我三歲的時候,媽媽牽着我的小手,和我來到了幼兒園.
我膽怯的拉着媽媽的衣角,不肯鬆手.媽媽見罷,溫柔的對我說:"寶貝,別怕,在這裏的老師也會像媽媽那樣關心,愛護你的!而且在這裏,你還會交到很多好朋友的!"是您,親愛的老師,在我膽怯的時候，給我勇氣。您拉着我的小手，帶我來到了幼兒園,給我介紹了新朋友.在這裏,我學會了唱歌,跳舞,寫字,算數······。在這裏我學會了尊老愛幼和良好的生活習慣；是您，親愛的老師，讓我從一個不懂事的“小不點”，一步一步把我培養成了一個好學生。在這裏，我想您表達中心的感謝！
上國小了！終於成爲了一名真正的少先隊員，在老師的悉心教導下,我認識了“a”，“o”，“e”，學會了“加，減，乘，除”，知道了“東，西，南，北”，與“春，夏，秋，冬！”
老師，您就是辛勤的園丁。每天您在花圃裏辛勤的勞作，而我們就是花圃裏的花朵，含苞等待開放。
每一張優異的成績單，就是您用汗水和辛勤所換來的碩果。
親愛的老師，在您的關懷下，我健康茁壯的成長着，您卻在時光溜走中慢慢變老，皺紋爬上了您的額頭，黑髮也在不知不覺中慢慢變成了白髮。
老師，教師節到了，請允許我對您道一聲“謝謝您，教師節快樂！”
辛勤園丁作文篇5
明媚的陽光告訴我今天是教師節，我走在上學的路上，心裏卻想着：今天是教師節，我該送什麼給我這位辛勤的園丁呢？突然，一陣野菊花香撲進了我的鼻子，我睜大眼睛望着那片剛剛開放的野菊花地。呀，多麼的美呀！有黃的，藍的和紫的，每種顏色的花都很多！我迅速的跑上前去，一朵一朵的摘了起來。１朵，２朵，３朵，４朵……哇，一共摘了１２朵，老師看到了，一定會很高興！
走着走着，我已來到鄧老師的辦公室。我懷着愉快的心情推開了那虛掩的窗子，我清楚地看到書桌上那開着的教科書和上面的眼鏡，彷彿看見了鄧老師又在這兒熬夜批改同學們的作業。老師，您爲了教導我們，額上又添上了幾許皺紋，兩鬢也斑白了許多……
以前，我的作業總是馬馬虎虎的，完全看不清我再寫什麼。因此，每當午休時，您就馬不停蹄的叫我書寫。在您的教導下，我終於把字寫的工整、漂亮！
有一次下大雨，我因沒帶傘，由您送我回家。當您把我送回家後，我才發現您的背後全溼了。第二天，您沒來教書，我這才知道：您感冒了……
寒假了，您突然對說：“莉莉，我去交你畫畫、彈琴，好嗎？”我開心的點了點頭。在學習的日子裏，我認真的不知該怎樣形容。
想着想着，我的臉上浮現出開心的笑臉。我帶着微笑將菊花插入筆筒裏。這時，一縷陽光從窗外射了進來。在插花的同時，我在心裏唸到：祝全校老師節日快樂！
