大家在寫心得體會的時候需要把自己的主觀感受寫出來， ，心得體會是我們日常生活中，較爲常見的一種應用文體，本站小編今天就爲您帶來了書香節閱讀心得7篇，相信一定會對你有所幫助。
書香節閱讀心得篇1
每一個平凡的人都有一個屬於自己的不平凡的世界，平凡之中更有自己的精彩。雖然因爲每個人生活的不同，人們會在許多地方遇到不同的坎坷和磨難，但是，只要認真面對生活，努力過好每一天，那麼，在平凡的世界裏，同樣都會有不平凡的的人生。雖然自己也讀過不少的小說，也有一些情節特別引人入勝的，讀之不願放下的，卻沒有一本像在讀過路遙的絕筆之作——《平凡的世界》，感覺是那麼的深入我心。
平凡是生活的本色，書中的故事時間跨度從1975年到1985，全面的地反映了當時城鄉社會生活方面的的顯著地變革；在小說中以孫少安和孫少平兩兄弟爲中心，以整個社會的變遷、思想的轉型爲背景，作者通過設置各種複雜的關係與糾葛，展示了當時社會各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些爲生活默默承受着人生苦難的人們，展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。
?平凡的世界》是我認爲的一本好書，它寫得很真，值得細細品味。這本書使我感動的不僅僅是書中人物的情與愛，更爲孫少平的堅定的理想和信念，有執着的追求和渴望，我們就應該像孫少平那樣，學會在逆境中歷練心智，在自卑中尋找堅強，戰勝自我，找一個堅強的理由讓人奮進。在小說中，主人公孫少平是個家庭貧困拮据的農村學生；而在書的結尾，孫少平是個身有殘疾的普普通通的煤礦工人。從頭至尾，孫少平都沒有能夠脫離所謂的“社會底層”，從我們普通人的方面來說，他從未實現飛的理想。但是時至今日，每想起《平凡的世界》，想起孫少平這個平凡的人，這個人物身上的自尊都讓我敬佩，同時也令我汗顏。雖然孫少平在物質生活上是窘迫的，在精神上是寂寞的，但我從來沒有在生活中見到任何一個人，能夠像他這樣認真的對待自己的精神世界。他對苦難有着深切的認識，對生活有着深邃的理解，對精神世界有着深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強大的精神力量，有巨大的勇氣。從學生時代的"非洲人"到成年時代的"攬工漢"，他經歷的是艱苦卓絕的人生奮鬥，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他的苦難的哲學，欽佩他對勞動的認識，羨慕他對生活的理解。
我們腦海中的自然意識裏面就喜歡大團圓美滿的結局，所以我們的影視劇等藝術作品中大部分都是以完美結局。但是路遙卻是那麼的無情甚至殘忍的塑造了一個那樣結局。因爲生活是無情的，也是不圓滿的，這應該就是作家想通過這麼一個結局昭示給大家的，所以這樣的結局也就讓我們感觸的更加深切。少平他是那麼地真誠，那麼地善良，然而，他也必承受着太多太多的苦，他對生活的體驗越深，就越感受到生活的不完美。而正是這不完美，纔是更能打動人的一種美。衆所周知維納斯正因爲缺失了雙臂才顯得更美，把這種美稱爲殘缺的美，給與我們一種想象的無盡空間。
最後我想借用一句話結束，那就是“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”。
書香節閱讀心得篇2
書籍是人類最好的朋友，俗語說“良書益友”。可現在很多孩子對這個好朋友一點都不感興趣。他們每天看電視，泡網絡，打遊戲，看書對他們來說是一件很無趣的事情。作爲孩子的父母，應該有責任去告訴你的孩子，閱讀是一件很快樂的事，書本是我們最有趣的玩具。下面與大家分享一下我對親子閱讀的幾點體會。
一、創設閱讀環境讓孩子愛上閱讀。
要孩子愛讀書，先要讓他在讀書之前愛上讀書的氣氛。父母們要努力在家庭中營造讀書的氣氛。首先父母自己要熱愛閱讀，以自身讀書的熱情感染孩子，其次要創造出一個輕鬆自在的閱讀環境，一隻靈巧的小書架、一張舒適的小書桌，一臺明亮的小檯燈，都能讓孩子感受到濃濃的閱讀的氣氛。
二、讓孩子看自己愛看的書。
閱讀是一種求知行爲，也是一種享受。因此家長除了對不健康的讀物進行控制外，不需要對孩子所讀書籍的內容、類型和範圍進行人爲的約束和控制。把書的選擇權還給孩子。很多家長會很功利的認爲，只有作文書、名著這些能提高學習成績的書纔是好書，所以剝奪了孩子選擇自己愛看的書的權利，從而減弱了孩子對看書的興趣，甚至對閱讀產生抗拒。
三、與孩子共讀一本書。
親子閱讀可以讓父母找到與孩子深入交流的共同話題。與孩子共讀一本書，通過對書中內容的交流和討論，不但可以增加孩子對閱讀的興趣，還可以增進親子關係，瞭解孩子的內心世界。
四、培養閱讀習慣，聽書也是一個好辦法。
很多孩子一直都沒有閱讀的習慣，如何讓孩子從拾看書的樂趣呢？聽書也許是一個好辦法。讓孩子聽他喜歡的書，引起他對書中內容的興趣，引導孩子從聽書過渡到看書。也可以聽一段精彩的故事片段，“勾引”孩子去看該本書。
培養孩子良好的讀書慣，需要家長和孩子的共同努力。
書香節閱讀心得篇3
在這次我們國小舉辦的讀書活動中，我深刻的感知到大家需要去讀書的必要，從書中我們能獲取更多的精神食糧。那是在現實的世界中不能夠得到更多的補充的，因此有了很深的一個體會。
活動中，我覺得搞得最好的一個地方就是讓大家有足夠多的書供學生看，可以讓大家感受到濃濃的書香，爲此體會到讀書的樂趣，而且大家一同讀書，也是有更多交流的機會，幫助大家更深的理解書籍。我尤其喜歡去沉浸在書海中，這次的讀書活動，我接觸到更多種類的書，我以前雖然讀過很多書，但是跟學校的比，那真是沒有可比性的，，學校活動搬出來的書，讓我眼前一亮。我很喜歡這一次的活動，因爲很多人都對讀書的興趣還比較淺，經過這次活動，我相信會有更多人去看書的。
在活動的舉辦中，其實也是有些人不怎麼去看書的，都是路過就走的那種，我更加明白學校舉辦這次活動的原因，因爲在學校圖書館看書的人不是很多，那既然都不怎麼去圖書館，那就搬到外面來看書讀書，這樣氛圍一來了，就有更多人蔘與進來。確實是這樣，開始我還覺得沒什麼人，後來人就多了，本來有些不怎麼讀書的人，都慢慢的被氣氛影響，開始去拿起書讀，這樣一來書就有人去讀了，大家一起讀書，還是比較有樂趣的，畢竟有時候一個人看書，遇到看不懂的地方，都沒人去解答，也沒人去討論，確實是畢竟無聊的，這下在活動中，讀書人一多，那種感覺一上來，就會覺得讀書也是一件很快樂的事情了。
從這次的活動，我對讀書的興趣只增不減，而且活動中除了能看書，還能購買書，這我覺得是很棒嗎，因爲這樣我看不完，就可以帶回家了。這樣的活動，我覺得很有增加的必要，因爲不管是對學生，還是對老師，都是有益的。國小生本來對書本的興趣就不是很大，但是經過這種活動的氣氛渲染，學生自己也會加入進去，所以我覺得意義很大，不僅增加了大家對讀書的興趣，而且還讓很多有同樣喜歡讀書的人匯聚到一起，進而影響其他的人，這不是很好的事情嗎？
通過此次活動，我更加喜歡讀書了，看到更多的人投入進讀書的世界裏，我感到很開心。
書香節閱讀心得篇4
週報，是光芒耀眼的璀璨明珠；週報，是扣人心絃的天籟之音；週報，是永恆不朽的歲月經典……
“生命的價值就在於我們每個人都是獨一無二的。在以後的人生道路上，不管遇到多大的挫折，我們也不能被輕易的擊垮……”週報透過一個個小故事，卻講述了許許多多的智慧。這，就是我們的語文學習週報，令我們受益終生。
我與週報的相逢是從三年級開始，當老師通知我們時，我充滿了疑惑不解：竟然有國小生的週報，上面是講什麼呢？新聞嗎？還是……心中的許多個問題讓我充滿好奇，使我訂閱了它。
日曆在我的迫不及待撕去，我的好奇心也隨着一天一天飄落的日曆慢慢濃郁。終於，領週報的日子到了，我心急如焚地從老師那裏領來了週報，回到家，嗅着墨香，用顫抖的雙手小心翼翼的打開品讀一番，那些文字好像被施了魔力一樣，在我的指尖跳動着，編織着一首動聽的旋律。書香閣中的《暖冬》讓我情不自禁聯想到在寒冷的冬夜，我撲進家門，有一碗熱飯等着你，那便是母愛，充滿了細心與無微不至。字詞溯源令我醉於蘇軾的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃沫總相宜。”中西湖的良辰美景，我輕聲吟誦，細細品味，明白蘇軾對西湖的讚美之情。我沉浸在小故事大智慧中一個個真善美的世界，閱覽着那充滿人間真情的故事。
媽媽輕輕走來，疲憊的臉上露出淺淺的笑容，走了。桌上，只留下一杯牛奶，獨有的奶香氣蔓延整間屋子。
抿下一口牛奶，一股清甜的香味鑽進我的心底。週報中一點一滴的智慧與牛奶一樣溫暖，只是一個來源指尖，一個來源於我的心。
哦，濃濃的週報情，濃濃的母女情，我的心中竟充滿了感動……
學習週報雖不似母愛如陽光沐浴我心，我卻陶醉在週報中充滿智慧的故事中……
細細地品讀週報，你會發現，你手中捧着的週報，竟充滿了墨香與一股淡淡的奶香味。
書香節閱讀心得篇5
孩子終於要放寒假了，作爲家長也感覺到可以利用寒假的時間好好陪孩子玩玩，自己也可以放鬆一下，不用再每天陪孩子檢查作業和改錯，心理也和孩子似得一樣高興。看到孩子寒假作業時，各種活動還真是不少。既然是孩子的寒假作業，作爲父母當然要全心全力幫助孩子，從哪着手呢？當仔細閱讀《日照港第二國小寒假親子共度倡議書和徵文通知》後，讓我感覺到學校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學習的平臺，用有限的時間，學到更多的知識，在這裏真心的感謝學校和老師們的努力，謝謝你們！
二年級的學生，因年齡原因，思維幼稚、好動，加上外界干擾因素多，如電腦遊戲、網絡、動畫片等因素無時無刻不在吸引着孩子的注意力，且充斥着暴力、言情等內容，十分不利於孩子的健康成長。閒暇時，問孩子最想做的是什麼？"玩電腦"回答道，最想吃的是什麼？"肯德基"回答道，唯獨對看書是隻字不提。
書是提高素養、昇華人格的一個非常重要的途徑。怎樣培養孩子的讀書興趣，我個人認爲，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養成良好的讀書習慣，讀好書對於孩子的成長而言，至關重要。
爲此我制定了我們家庭寒假期間讀書活動計劃：
一、每晚與孩子讀書半個小時，讓孩子明白所讀內容與含義，父母負責解釋。
二、每讀一本書，讓孩子談體會，寫讀後感，父母負責修改和給老師信箱投送（寒假作業）。
三、早起到奶奶家的路上播放古詩，父母負責解釋古詩含義。
四、鍛鍊孩子對好詞佳句的運用，提高作文的寫作能力，父母負責提示。
五、定期或不定期採購新書（老師推薦、孩子同學推薦、家長推薦、網絡推薦等）。雖然我們家讀書活動開展的時間不長，而且每天下班後還要抽取時間來陪孩子閱讀，有點辛苦，但是每當孩子嘴裏"蹦出"一個妙詞佳句來形容某一件事情時，心理總是感覺欣慰無比。家長朋友們：在把人生最好的禮物—"好書"送給孩子的同時，我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負老師的期望，密切配合，激發孩子的讀書興趣，讓孩子"德、智、體、美、勞"全面發展。
書香節閱讀心得篇6
我們家是一個書香家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個個都愛看書，特別是姥爺和爸爸，很愛讀書，他們不僅知識豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進步。
從我出生起，媽媽就給我買了許多繪本、圖畫書等，並一有空，就和我一起看。培養了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班後，我已經能自己一個人讀書，很少有不認識的字，也成了家裏一個“小小知識家”。
上了國小後，我便有一個自己的書架和“閱讀存摺”。每天晚上，我都會把今天讀過的書寫到閱讀存摺上，把它的作者、字數寫到上面，保存下來。纔到二年級，我的閱讀存摺上就已經“存”了一百多本書名，累積字數已經超過五百萬字，這本存摺將會使我的知識積累每天都會豐富，每天都會提高。
我們家被評爲“書香家庭”的稱號。我還在我們學校舉辦的“詩詞英雄”比賽中被評爲“金牌詩詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此，爸爸和另外幾位同學家長專門爲我們組織成立了一個讀書小組，我們讀書小組在這一年裏，家長們把我們從一顆顆小種子，培育成了一棵棵不怕困難的、挺拔的小樹；從回答問題也回答不好，到自已出題自己思考自己主持；從背古詩量僅幾十首，到現在幾百首都倒背如流。
正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”一本書是一個臺階，只有多讀書、讀好書，才能安安心心、穩穩當當地登上“閱讀之峯”的最高層。
書香節閱讀心得篇7
追夢不離奮鬥，爲青春插上翅膀。“歷史只會眷顧奮進者，搏擊者。”像小戴一樣的。奮鬥者，你可以在“你知道中國人有多拼嗎”的短片中看到，加班族辦公室的燈凌晨四點才熄滅，而此時早餐店的老闆已經開始和麪；辦公室的白領整日待機，而手術檯前的.醫生卻無暇開機……這一幕幕都是青年人奮鬥的身影，要相信，愛拼纔會贏，缺少奮鬥的夢想終將成爲一個個虛幻的泡影。灑滿汗水的夢想終將綻放出一朵朵絢爛的鮮花。每一個拼搏青年的身影，都將被定格爲歷史；每一滴追夢青年的汗水，都將澆灌出未來。逐夢途中，奮鬥不息，激情不滅，爲青春插上騰飛的翅膀。
追夢緊握時代，讓青春綻放光芒。“弄潮兒挺立潮頭，手把紅旗旗不溼。”吾輩青年在追夢途中，也應緊握時代，爭做時代的弄潮兒，讓“紅旗”在手中更加飄揚。兩彈元勳程開甲，在中國內憂外患，積貧積弱之時，毅然回國，潛心鑽研國之重器，將自身發展與祖國相連；鄉村教師張玉滾，在家鄉教育極度匱乏，山村孩子即將面臨失學之時，毅然留鄉任教，用一根窄窄的扁擔，擔起山鄉的未來，用一顆充滿愛與奉獻的心，讓教育之花開在山村孩子的心中；吾輩青年勇敢逐夢之時，要謹記“得其大者，可以兼其小。”將小我之夢融入時代之發展，在時代發展之中綻放青春光芒。
“新時代青年要乘新時代之春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想。”我們都是追夢人，我輩青年，當馭夢而行，讓青春閃光！
