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鼠讀後感8篇

心得體會 閱讀(3.23W)

讀後感的寫作目的不僅在於記錄自己的閱讀體驗,也是吸引他人閱讀原文的工具,編寫一篇讀後感有助於強化人們對名著思想的領會,以下是本站小編精心爲您推薦的鼠讀後感8篇,供大家參考。

鼠讀後感8篇

鼠讀後感篇1

?窗邊的小豆豆》是一本讓人讀後會產生共鳴的書,一本讓人對書中學校充滿嚮往的書。

書中主人公小豆豆,是那顆令學校老師頭疼的“怪味豆”,但幸運的是她有一個包容她、疼愛她的媽媽,在她被退學後,都沒有責備她,而是積極幫她尋找新學校。

這位媽媽讓我喜歡,對待孩子不是非打即罵的“虎媽”教育,而是盡力去保護孩子幼小的心靈,用十足地耐心去等待孩子成長。真希望,我們的父母也能讀一讀這本書,用正確的方式來對待孩子成長中出現的問題。

“巴學園”是一所我也向往的校園,那裏的教室是一個個廢棄不用的電車車廂。那裏的校長和藹可親、可以聽小豆豆說四個小時話而不厭煩。那裏有大家帶去的“海的味道”和“山的味道”。那裏可以選擇自己喜歡的課程。那裏可以在禮堂支帳篷“露營”……在這裏上學是那麼自由自在、無拘無束。

書中小林老師說過“無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有優良的品質。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環境的,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。我們要早早地發現這些優良品質,並讓它們發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人”。

我也希望自己身邊的同齡人身上的優良品質,可以被開發,得到呵護,讓我們的童年充滿快樂與陽光!

鼠讀後感篇2

人的相貌如閉月羞花,這是美麗的;人的心靈如窗櫺一樣純粹,這也是美麗的……可是這些美都短暫的,稍縱即逝的,如果人的外貌和人的心靈加在一起,能成爲永恆的,只有居里夫人這一人了!

最近,我們學習了《跨越百年的美麗》這篇課文,這篇課文以美麗爲線索,取材了幾個關於居里夫人的片段。表現了居里夫人內在美和外貌美的特點。更說明了居里夫人堅定執着,淡泊名利,獻身科學的崇高精神。

讀完這篇課文,我真正體會了許多人生的道理。居里夫人是第一個榮獲“諾貝爾獎”的女科學家,榮獲這項獎的人,是經過自己的努力付出纔會得的。就如同一粒小小的種子,發芽,生根,結果。所以說這都是成功者必有的優點,我們要發揚下去;居里夫人一生還得了10項獎金,16種獎章,107個名譽頭銜,可居里夫人並沒有享受任何一項榮譽給她帶來的歡樂,視名利如糞土的精神,讓我不禁想起了三國時期諸葛亮說過的:“淡泊名利,寧靜致遠”。

居里夫人的身上更有一種爲人類造福,爲科學獻身的精神。她爲了製造放射性元素“鐳”,把自己美好的青春都投入到了科學事業之中去,她的容貌在漸漸隱退,但她並沒有感到幾絲憂傷,反而感覺到爲人類造福,自己受點傷,值得!

淡泊名利,執着追求,爲科學獻身的瑪麗·居里,她這些跨越百年的美麗,會流芳百世,流傳至今。

鼠讀後感篇3

習慣一:積極主動——個人願景的原則

習慣二:以終爲始——自我領導的原則

習慣三:要事第一——自我管理的原則

習慣四:雙贏思維——人際領導的原則

習慣五:知彼解己——移情溝通的原則

習慣六:統合綜效——創造性合作的原則

習慣七:不斷更新——平衡的自我更新的原則

這七大習慣裏,讓我印象深刻的就是習慣一:積極主動--個人願景的原則,自我意識、想象力、良知、獨立意志是人類的四大天賦,也是職場人士天然具備的重要資源,讀後感《高效能人士的七個習慣讀後感 - 戴敏玲》。但是,只有通過運用高效能的思維框架,才能將這些資源轉化爲成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環境等外在因素的影響。因此我們可以通過積極主動的心態來提高我們的效能!

習慣六:統合綜效——創造性合作的原則,協作增效又稱統合綜效。協作增效是建設性合作的習慣,意味着你能與他人共同創造一些個人單幹時達不到的業績。協作增效的實質是重視差異、尊重差異、建立優勢並彌補弱點。人們一旦經歷了真正的統合綜效,他們就不再放棄。合作是我們的重要課題,也是我們該不斷思考並提升與他人的合作能力。這章節讓我懂得尊重他人與自己的差異,懂得個人力量只有彙集於衆人之中才有他的發揮空間。

?高效能成功人士的七個習慣》僅從內容來看較爲普通,只有當這些習慣真的融於生活及工作中方能有其價值。

鼠讀後感篇4

我們先來欣賞《我們的老師》一文中的四段文字。這些文字雖說不上精彩,但是對於我們做教師的卻有着一定的啓發與教育。

看見一個因生水泡、臉上紅腫的學生,就停止了聽寫,用兩隻手託着那個孩子的臉仔細查看,詢問到底是什麼回事,還用一隻手摸摸那個孩子的前額,看他有沒有發燒。

這時,老師身後的一個孩子站在桌子上,開始做起鬼臉來。正好老師轉過身去。那個孩子趕緊輕輕地坐好,低下頭去,等着挨訓。老師把手放到那個孩子的頭上,只說了一句話:“以後,再也不要做這樣的事了。”

聽寫結束之後,有一會兒的短暫沉默。然後,老師用他那洪亮而親切的聲音緩緩地對我們說:“聽好,我的孩子們!希望你們好好學習,做一個好孩子!我沒有親人了;我的親人就是你們!在這個世界上,除了你們,我再也沒有任何東西了!除了你們,值得我去愛、去牽掛的再也沒有什麼人了,你們就是我的孩子!我喜歡你們!希望你們也能歡喜我。我不願意給予你們任何的懲罰!請讓我看到你們都是具有謙和之心的孩子吧!那樣,我們的班級就好像一個家庭一般。我不用你們在口頭上保證什麼;你們一定已經在心中對我說:‘是,一定會那樣的!’對嗎?我先謝謝你們了!”

剛纔站在桌子上的那個孩子走到老師的身邊,用顫抖的聲音說:“老師!請原諒我!”老師吻了一下他的額頭,說:“回去吧,我的孩子!”

鼠讀後感篇5

當我讀了《單翼天使不孤單》這本書時,我幼小的的心靈,深深的被觸動了一下。

這個故事講述了張小偉同學的孤獨與寂寞。(是單親家庭)

我認爲,張小偉應該獲得同學們的友誼,他也可以爭取同學們的友誼。難道成績好的學生就會被排斥嗎?!就會被人嫉妒嗎?!我告訴你們,不,絕對不是!成績好的同學的神經一定很敏感!

我聽過一個關於單翼天使的傳說:在很久很久以前,(沒有人類的時候)有的蘋果長得十分可愛,上帝就忍不住咬了一口。這一口,就是一片幸福,這就註定了被咬掉的那一小片蘋果的人生就要遇到一些坎坷。它它們成熟後就是單翼天使了!

我非常非常同情張小偉,他真的很可憐,很可憐!

假如,我是張小偉的話,那我一定會努力尋找屬於自己的友誼。讓自己變得更快樂,忘掉所有的痛苦,所有悲傷的事情。

張小偉的內心是一口深井,隱藏着傷心,孤獨和難言的苦衷。漸漸地,他發現,身邊的同學有很多和他一樣,都是單翼天使。

張小偉——一個孤獨而敏感的人。

鼠讀後感篇6

我在前一段時間讀了《三十六計》這本書。三十六計是從《孫子兵法》中提煉出來的三十六條人人都知道的計策,但往往是這些計策,卻總能置人於死地。

就拿其中的一條——空城計來說吧。諸葛亮在一出祁山伐魏時,錯用了馬謖,街亭丟失,致使全局崩潰,這位學富五車的漢相諸葛亮無奈退守西城。單憑當時西城內的兵馬根本不可能抵擋即將到來的魏國追兵。情急之下,諸葛亮智擺空城計,命令各處城門大開,自己端坐城門之上撫琴,等待着魏軍的到來。

等到司馬懿率領魏軍追到西城的時候,看到大開的城門,還有足智多謀的諸葛亮在城頭悠閒地撫琴,反而不敢前進了,害怕中了埋伏而主動撤退了。這可應了一句話:虛者虛之,疑中生疑。剛柔之際,奇而復奇。意思是說:空虛的地方要讓它更加空虛,可疑的地方讓它更加可疑。就從這一仗看,諸葛亮在智謀方面無疑要高過司馬懿。

讀完這本書,我深深地瞭解了古人的智慧,知道爲將帥者應多動腦子思考,不能一味衝殺,動靜結合纔是兵法之要也。

三十六計不僅適用於戰爭,而且其它地方也能適用。我們平常做事情要有計劃,知己知彼。危急時刻不慌張,理智看待問題,這樣才能成就一番事業。

鼠讀後感篇7

在這個寒假中不但要做作業、出去玩,看書着項內容也必不可少。我以前也看過不少書,科幻類,小說,防範知識類,作文等,都有。但這個寒假卻不同。我看了一本《什麼都不知道的世界》地球海洋篇。裏面的內容讓我眼睛愛不釋手。

這本書上有許多關於地球和海洋的祕密和自然現象的解答,內容十分豐富。比如"奇怪的三角形"主要是說所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內容。其中"地中海的祕密"給我印象最深刻,主要說,地中海里的海水是靠一個通往大西洋的出海口讓大西洋的水流進來的,以前這個口子曾經關閉過,所以地中海里的水乾涸了,留下了近百米厚的鹽,但現在那個口子又打開了。

這本書給我帶來了許多大自然的祕密,讓我瞭解地球與海洋中隱藏的祕密,認識那些自然現象是如何產生的,並讓我放大角度看世界,那些奇妙的事物,還能知道我們地球媽媽的壽命即奇異景觀歷史的長久,讓我也多關心關心地球上大大小小的事,和海底下的祕密。同時,我也會有一系列的幻想:假如地中海再幹涸一次,把鹽拿到陸地使用;地球沒有地震該多好;如果陸地外面的海也能幹涸一部分就好了……

沒想到,在這遼闊的世界裏有那麼多我一想不到的事情,讓我小眼看世界,真是太奇妙了。不過,我們也要多觀察觀察周圍大自然的變化,說不定我們也能給科學做一點貢獻。看來書真是一位良師益友呀!

鼠讀後感篇8

?簡愛》這本書,介紹了關於簡愛的一生,而作爲讀者的我,則是以第三人稱的視角,看完了她的故事。

我喜歡她對愛情的態度,對於愛情的憧憬與敬仰。在現在的社會中,愛情和友情慢慢貶了值,顏值成了人立身行事之本,實屬悲哀。再來想想,又有多少人願意像簡愛一樣果斷地離開,果斷地歸來。勇敢無畏地追求精神的獨立,不斷找尋真正的愛情,從不爲感情而牽強放下身段,也絕不因外在名利地位鄙夷真摯的情感,追求心中一直找尋的東西,果敢的她足夠擁有震撼的一生。

我認爲簡愛一直苦苦追尋的並不是外在的平等,而是精神上和靈魂上的平等,是能引起共鳴的那個人,而不是偶然的機會得以施捨愛給一個人。愛是不存在施捨的。如果愛可以被施捨,那就不是真正的愛。她是簡愛,是特立獨行、個性堅強的女孩。或許很多人不解簡愛最終的選擇,但我依舊認爲,這樣的她,這樣的簡愛,纔是率性而爲的簡愛,她最終的選擇纔是她的真愛,是完美的愛。結局雖然讓人出乎意料,卻讓作爲讀者的我真真切切感受到了簡愛那顆躁動炙熱的心,那勇敢堅定的眸,永遠閃爍着對未來憧憬的光,對尊嚴捍衛的決心,以及愛憎分明的果敢與堅定。

人的價值=尊嚴+愛。這既是簡愛所教給我的東西,也是人生追求的崇高境界和基本旋律。人生應該既富有激情與幻想,又要有反抗與堅持不懈的精神,要對人間自由幸福的渴望和對精神境界的追求有崇高的期待,而不是委曲求全,違背自己的意願去生活。要活得高尚,活得精彩,活得真誠。