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大學生暑期工心得體會推薦8篇

心得體會 閱讀(2.1W)

要想寫出更有價值的心得體會,首先要做到合理的觀點輸出,心得一定要着重表述個人的真實想法才行,下面是本站小編爲您分享的大學生暑期工心得體會推薦8篇,感謝您的參閱。

大學生暑期工心得體會推薦8篇

大學生暑期工心得體會篇1

在xx酒店管理學校結束了一個學期的學習,帶着一種興奮和緊張進入相應的實習期——在一個5星級酒店。我原先以爲,作爲實習生來說一般都會做行李或者客房之類的事情。很幸運的是我竟然一次實習就被放在前臺的位置。雖然同樣是基層,但是前臺可以說是更理想的開始。而且對英語口語的鍛鍊,也相當有幫助。

當然真正開始我的實習生活後,我漸漸發現前臺工作除了是更理想的開始外,也是更艱難的開始。除了要儘快熟悉酒店的操作系統、流程外。前臺更是最頻繁直接接觸顧客,以及遇到問題的地方。雖然有大堂副理前廳前廳經理等會解決比較難處理的問題,但實際上還是非常考驗人的處事應變能力。而一開始最常見的情況就是緊張的手忙腳亂。

於是我開始在休息時間進行各種練習,舉止,儀表,微笑等等。並試着給所有諸如checkin,checkout,booking等所有日常事務操作都制定一套程序(雖然酒店本身就有所有操作的流程,但是我認爲爲自己專門制定一套獨有程序是絕對有必要的),反覆演練到成爲一種習慣。

另一方面,作爲前臺是最多承受客人憤怒的地方,不管是在餐廳遇到問題,對客房不滿意,還是在結賬時存在疑問,客人都會向前臺人員提出,有些情緒激動的甚至辱罵前臺人員。而這個時候如果表現出任何不滿甚至是委屈的表情或者任何一點細節特徵被抓到都是非常不好的。所以在任何時候都調整好心態也是一個合格前臺人員的必修課。而這個幾乎沒法鍛鍊,只能在生活和習慣中慢慢的調整。

總的來說,我對前臺這個工作還是非常喜歡的。而且我認爲,一名優秀的酒店員工在酒店外,也一定是非常有禮貌的紳士或者熟女,寫到這裏的時候忽然對於未來的自己有種莫名的期待感。恩~充滿信心的感覺。

大學生暑期工心得體會篇2

暑假期間,我託朋友找到了一份家教的工作。以前因爲覺得自己斤兩不足,一直沒有接受家教的工作。現在開學就是大學二年級了,更何況對方只是個一年級的小妹妹,於是,我大膽的接下了該工作。得到此份工作時,我的內心既興奮又帶點畏懼。興奮的是,自己得到了一個鍛鍊自己的能力,同時體現自身價值的機會;畏懼的是,聽說那個五年級的小弟弟是個超級無敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個嬌生慣養的少爺,以前多少保姆,家教被他欺負的“落荒而逃”。那麼“柔弱”的我能把這個小魔怪給制服嗎?於是,我的暑假生活又增添了一道亮麗的風景。這道風景讓我學會了許多,體味了許多,思考了許多。

第一次初來報道

第一次到他家探究,他正在書房裏生悶氣,因爲他開始不同意請家教。他,叫xx,頭髮剪得短短的,羞澀滴滴,明亮的單眼皮眼睛水汪汪的,似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都氣跑的正是那張開口不饒人的尖尖小嘴,嘴裏還嚼着木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛着一絲不屑的神情。叔叔不在家裏,阿姨管不了他了,進他家,阿姨熱情的招待了我,與我在客廳裏誠懇的交談了很久。在交談中,我瞭解到以下情況:xx有厭學情緒,由於英語的不好,帶給了他無比的打擊,感覺自己很羞愧,不與人交流,特別內向,話不多。同時我可以感受到父母心中那種望子成龍,恨鐵不成鋼的急切心情,父母對子女的那種期望是炙熱的,無私的。她看得很遠,看到了子女的未來;他們做的很無私,甚至會由於子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情已深深打動,同時感到肩上的擔子很重。他,對於沒有任何家教經驗的我來說,

第二次嘴“開”了

剛開始幾天,去家教晚回來後,我都幾乎要“吐血”!真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。首先,他寫字喜歡趴着寫,叫他坐端正,他不說話,貌似我沒說話一樣;寫作業時,就很認真寫,我與他說話,他似乎覺得我不存在,接着又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外,嚼嚼木糖醇,一片寧靜,我一個人說話。我開始意識到:現在的首要任務不是講課,而是把他的嘴打開。我便哄他說:“你要是乖乖聽我講,我就每上一節課後陪你玩個新遊戲,”我掃描了他的房裏,發現了一副乒乓球板,就知道他喜歡玩這個,“我喜歡打乒乓球,你呢?”這招真見效,終於開口說話了。

第三次“內向“漸漸馴服

此後,我給他上的是英語課,其他的帶過一下。我按照他的情況給他上佈置好課程,他也慢慢有所改變。越發現他好可愛,還戴着紅領巾,看起來是個忠實的愛國者,嘿嘿。我便慢慢培養他那顆上進心,讓他得認真學習才能獲得獎賞,一步一步向更高的目標發展。他很聰明,題目一點就明,我是個文科生,貌似有些數學題目我還不會誒。很快便把它的暑假作業完成了。我也遵循我的諾言,他每上完一堂課就像一個新遊戲陪他玩,他也高高興興的願意聽我的話,我爲之感到欣喜萬分。

第四次分別的日子

轉眼快要開學了,我也結束了家教生活。xx的學習態度比以前端正了許多,學習也知道使勁了,以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感激我這段時間對他的幫助,要我不定期的給他帶電話來督促他。我會堅持這樣做下去。小傢伙似乎不捨得我,手一直拉着我,我走的時候還送我一盒木糖醇,真是可愛的小傢伙。

家教感想

家教生活,苦中有甜,喜憂參半。由於每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天,我都是在睡夢中起牀,提着昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受!後來也就慢慢習慣了。家教讓我重新拾回童年的心理,我知道了必須將心比心。也許你感覺這個問題很簡單,但是你是以你的水平來感覺的。你無法體會一個孩子的想法,一定要知道他會什麼,不會什麼,對什麼感興趣,或是不喜歡什麼,有針對性才能見效。就不如說學英語單詞,“listen"教了他很多遍,他仍然不會,這時候你不要急,慢慢的一點一點影響他,告訴他是怎麼發出來的,或是舉個現實生活例子,諧音什麼的。最後他懂了,會了。家教生活讓我更加有耐心的做每件事,也讓我想起了很多東西,有很多感觸。我認爲,城市與農村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們,在某些方面會有不同的表現。農村的孩子都要到地離去幫父母幹些粗重的農活兒,他們能夠體會到勞動的艱辛,深刻懂得幸福生活的來之不易。

以上就是我今年暑期社會實踐的收穫和體會。同時,家教也讓我認識到了自身的不足。這些收穫和體會將影響我以後的學習生活,對以後的工作產生積極的影響。我會好好珍惜這次經驗,爲我以後的教學鋪就一條光芒道路。

大學生暑期工心得體會篇3

我在盛暑中迎來暑假,我也要閱歷一次社會領會。對一個大學生而言,勇於應戰是一種根本的身體本質。雖酷日當空,天氣炎熱,我也要去忍受。我是經過給爸爸媽媽幫助來領會社會,來更一步瞭解社會。要在實踐中添加才智,訓練身手,培育自己的耐性,經過社會實踐,添加自己的各項才華。

我是在門店幫爸爸媽媽幹活,雖然有電扇空調,可是在夏天,稍微動幾下,汗就會不自覺的流出,在這個暑假,汗流滿面是很往常的事。有時爲了給客戶要求,我要騎上電動車頂着酷日去庫房帶貨;爲了是客戶定心,需求把電器都給裝起來再試一下才可以;爲了推銷產品,要要費上許多脣舌,便是爲了掙那菲薄的贏利。

在這兩個月的實踐,我學到了許多,也想了許多,爲了拓寬本身的常識面,擴展與社會的觸摸面,添加個人在社會競賽中的閱歷,訓練和進步自己的才華,以便在往後結業後能真實真實走入社會,可以在日子和作業中很好地處理各方面的問題,實踐,便是把咱們在校園所學的理論常識,運用到客觀實踐中去,使自己所學的理論常識有用武之地。實踐可爲往後找作業打根底。

經過這段時刻的實習,學到一些在校園裏學不到的東西。由於環境的不同,觸摸的人與事不同,從中所學的東西天然就不相同了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。在實踐的這段時刻內,咱們觸摸各式各樣的人和事,這些都是在校園裏無法感遭到的,在校園裏或許有教師分配說今日做些什麼,明日做些什麼,但在這兒,不會有人會告知你這些,你有必要要知道做什麼,要自己地去做,並且要儘自已的盡力做到最好。

在校園,只要學習的氣氛,究竟校園是學習的場所,每一個學生都在爲獲得更高的成果而盡力。無論是學習仍是作業,都存在着競賽,在競賽中就要不斷學習他人先進的當地,也要不斷學習他人怎樣做人,以進步自已的才華!在這次實踐中,我感受很深的一點是,在校園,理論的學習許多,並且是多方面的,簡直是八面玲瓏;而在實踐作業中,或許會遇到書本上沒學到的,又或許是書本上的常識一點都用不上的狀況。回想這次社會實踐活動,我學到了許多,搶手思維彙報從我觸摸的每個人身上學到了許多社會閱歷,自己的才華也得到了進步,而這些在校園裏是學不到的。

這次親自領會讓我有了深入感受,這不只是一次實踐,仍是一次人生閱歷,是終身名貴的財富。在往後我要參與更多的社會實踐,鍛鍊自己的一同讓自己知道的更多,使自己未踏入社會就已領會社會更多方面。

大學生暑期工心得體會篇4

“萬物速朽,但夢想永在。我們傾聽你的夢想,我們期待你敢於做夢:不是傑出者才做夢,而是善做夢者才傑出。我們別無所倚,惟有對期許的追求;我們別無所長,惟有對承諾的執著。”

這個夏天,註定會收穫刻骨銘心的記憶,屬於nibs的時光,註定難忘。在這兒之前,我對nibs的感知便是,這裏是中國生命科學研究的最高平臺之一,中國生命科學研究的無數偉大進展都出自這裏,就像一座高塔,赫赫屹立,倒有幾分可望而不可及的感覺。然而五週多的時間,在融入了這裏的生活之後才發現,它的魅力不會被簡單的察覺和感受,只有細細品味,真切體會之後,纔會被其所折服。

part 1生活

剛到nibs的時候,對這裏的印象就是“遺世獨立”,從公交車站走到大門要15分鐘,坐落於生命科學園之中,與周圍的衆多大樓相比,這裏顯得格外低調,卻又具有它獨特的魅力:古樸的牆面,沉穩的紅磚,都流露出這裏的深邃。

不得不承認,nibs的環境是極好的,不論是硬件條件還是科研氛圍,甚至連生活都是高效的便利。從實驗室到宿舍只需要兩分鐘,到食堂兩分鐘,到圖書館兩分鐘,到健身房兩分鐘,實驗室大樓裏隨時保持的潔淨,宿舍裏永不間斷的熱水,所有的一切都讓科研變得毫無後顧之憂,在這裏,做科研成爲一種享受。

食堂的飯菜也很可口,滿足不同人的需求。吃飯的時候最常見的便是同個實驗室的人坐在一桌,圍成長長的一排,pi的身影也是隨處可見,飯桌上大家可以聊科研,可以侃八卦,有種家的溫馨感。

part2實驗室

很榮幸能夠來到he lab做實驗,將近六週的學習,讓我對科研有了新的認識。何老師人很nice,第一天下午來到實驗室見老闆,完全沒有距離感,竟聊了三個多小時,從近幾年的研究,到實驗室的發展,老師講了很多,也讓滿懷疑惑的我解決了很多疑問,對實驗室的研究方向產生了興趣。隨後,老師帶着我參觀實驗室,講解每一臺機器的原理和使用方法,讓我印象最深的便是老師會修所有的儀器,每一臺儀器的構造還有原理他都很清楚,這樣才能更好的使用,做出更好的樣品。在電鏡領域,何老師算得上是頂尖了,客觀地說,他走的是一條不以發文章爲目的的、憑藉興趣和個人意志驅使的科研之路,他的目標一直是做出fundermental的工作,要creative,而不是一味的重複,這一點也是我格外佩服的。

何老師的實驗室主要做電鏡方面的研究,從電鏡技術到相關應用,每個人都有明確的課題,與其他實驗室的合作性很強。大一的時候我就進了學校的實驗室,做過分子,養過細胞,但對於電鏡卻是知道的很少。來這兒之後,跟着師兄師姐主要做分子,對於電鏡的相關操作也學習了不少,從hpf、低溫去水、組織包埋、切片、染色到觀察得到最終的電鏡樣片,每一個步驟都要小心謹慎,對操作有着嚴格的要求,一個不小心就會前功盡棄。還記得第一次做高壓冷凍時,由於動作太慢,導致以失敗告終,浪費了一個樣品,到現在還有深深的負罪感。

除了電鏡的學習,我主要跟着師姐做分子,構建表達載體,做基因插入,主要就是在目的基因後面插入能夠結合金屬顆粒的tag,從而使之能夠在電鏡下被觀察。此外還有利用crispr在hela細胞中編輯基因,也藉此機會詳細學習了crispr技術。看似簡單的基因插入,卻遇到了很多問題,一個簡單的pcr沒有成功就要把要把酶、模板、引物序列、退火溫度、離子濃度等諸多因素考慮一遍,n次的重複之後才發現原來是菌落不純的原因。跟着師姐做實驗,讓我印象最深刻的便是師姐的認真與嚴謹。同時進行的n條實驗路線,師姐總是可以有條不紊的掌控,在我們已經被各種平板搞暈的時候,師姐總是可以清楚的知道下一步要做什麼。對於一個實驗結果,需要理智客觀的分析,師姐對於重複和對照的實驗設計總是讓我自嘆不如。電鏡的實驗需要高度的集中還有熟練的操作,師兄師姐們都有自己負責的領域,並有一套成熟的體系,跟着師姐們做實驗,學到了很多tips。

此外,讓我深有感觸的便是nibs各個實驗室之間的交流,而我們實驗室電鏡的應用更是能夠體現這種科研上的合作。這也是nibs的魅力,讓1+1遠遠大於2,讓這個團隊實現了更大的突破。

part 3年會

曉東所長說過:“我們有最好的pi,我們有最好的研究生,當然,我們有最好的summer。”在這裏,summer作爲營員的代名詞,成爲nibs的寵兒,這一點,從summer每個人都有機會參加年會便可以看出。年會是所裏一年一度的盛會,稱之爲nibs retreat,每位pi都會對科研進展report,而今年又是十週年,更是盛大,請到了離所的pi回來做分享,着實是難得的機會。

retreat也算是一次放鬆的機會,全所上下一起到離所較遠的恆大酒店,白天會有pi們的report,晚上就是k歌、游泳、打球各種娛樂活動。當天到達午飯之後便開始了年會。王所簡短致詞之後便開始了報告,z老師第一個。幾天的報告聽下來,對每位pi的研究方向有了大概的瞭解,尤其是羅博、饒博的神經,讓我最感興趣,關於小鼠行爲的實驗設計很是巧妙。湯楠老師的口才最是讓我佩服,清晰的思路,簡練的語言,流暢的表達,沉穩的語氣,很是霸氣,堪稱女中豪傑。pi們的報告很是精彩,雖然show的很多data都聽不懂,卻瞭解了各個實驗室的研究方向,聽到了很多有意思的研究。

每天晚上這裏都會有各種娛樂活動讓大家放鬆休閒,有機會能在k歌大賽上表演fashion show也算是一件開心的事情。還有pi們的精彩互動,氣氛很好。

part 4其他

暑假剛剛開始便來到了nibs,在這裏的40天,讓我真正體會到了一個科研人應有的踏實與沉穩,不浮躁,不茫然,在前進的路上堅定着自己的腳步。

實驗室的門從來不會鎖,就算是午夜子時也會看到實驗室燈火通明,走廊裏的機器永遠在固執地響着,就好像這裏的科研永不會停止。習慣了每天從pcr開始,從讀paper結束,習慣了一天的實驗之後去健身房跑步,習慣了和summer們談天說地,習慣了實驗室裏像家一樣的感覺。

這裏的每一個人都將science擺在第一位,每一個人都可以自由的安排自己的實驗,將任何想法付諸行動並得以實現,這裏爲真心做科研的人提供了最廣闊的平臺。將近六週的時間,不僅收穫了科研能力,更多的是認識了一些人,summer們,師兄師姐,還有老師。在與大家的直接或間接接觸中,我也瞭解了很多有關生物、有關生活、有關人生的看法,感謝nibs,讓我收穫成長。

“once nibs,always nibs。”衷心祝願nibs和各位老師、師兄師姐、所有的summer明天更美好!

大學生暑期工心得體會篇5

匆匆結束了期末考試,隊伍打包行李坐上了前往土默特左旗的校車,一路上歡聲笑語隊員們都在期待着“三下鄉”的日子。不知不覺就到了我們此行的目的地——土默特左旗章蓋營村,隊伍在村委會落腳,由村委會楊書記接待了實踐隊伍,爲隊員安排了住處。將物資放置好之後,全體成員爲村委會進行了一次大掃除,也將村民家的房子簡單打掃了一遍。

收拾完一切之後,隊伍裏的技術人員測試設備以確保支教活動、愛心醫療服務的順利進行。之後就開展了一項艱鉅的任務——煮飯。一邊清洗鍋竈一邊準備食材,由石俊庭主席,苗安琪、蘇倩、劉天保、徐美麗同學掌勺,其餘同學打下手。經過完美配合整個隊伍終於吃上了晚飯——西紅柿雞蛋打滷麪。自己的勞動成果吃起來特別香甜。

晚上收拾完廚房後就各自迴歸村民家洗漱準備入睡,爲第二天的工作蓄滿精力。第一天順利度過,全體隊員預祝接下來的社會實踐活動圓滿成功。

今天是我們甬翼假日課堂的第二天。經過第一天的探索總結,我們深知,這是一羣純真可愛而又熱愛知識的國小生,因此,上課的各位甬翼教師都不敢粗心大意,昨晚都在緊張地備課。

團隊裏負責教音樂課的成員,昨晚在洗漱完畢後,便一直在寢室裏練歌。其他成員也深受感染,紛紛在寢室跟着手機裏的隊歌《愛,因爲在心中》單曲循環地練着,就怕明天的音樂課上隊歌演唱會唱錯。而其他課程的老師也都各自在緊張地備着課。

雖然上午第一堂課是8:30開始,但早晨7:00開始,便能陸續聽見孩子們的聲音。到了8:00,所有的孩子全部到齊,相比昨天,今天還多了11位新學生。

今天正是星期一,每逢星期一,學校都會升國旗。甬翼兒們想要和這些國小生一起延續這一傳統。甬翼兒整好國小生們的隊伍後在他們後面站整齊,大家一起莊嚴地唱國歌,伴隨着歌聲,國旗冉冉升至杆頂。

升完國旗,大家一起回到甬翼假日課堂。

第一堂課是音樂課,我們的甬翼成員認真地在黑板上寫上《七子之歌》的歌詞。上課以後,在播放《七子之歌》的時候,許多同學便跟着唱了起來,孩子們的歌聲宛如天籟,一曲唱罷,我們甬翼兒還沉浸在優美的歌聲裏。

許多同學經過昨天的相處,也不再認生了,會主動走過來向我們這些小老師問好,還邀請我們一起參與他們的遊戲。有的學生要和甬翼兒們一起跳舞,有的學生要和甬翼兒們一起唱歌,短短的十分鐘課間的互動給了甬翼兒與學生們無窮的快樂。

接下來的書法課上,甬翼兒們教導國小生們寫一手好字的重要性,教他們識別各種字體,還生動地講述了大書法家王羲之和他兒子的故事。課堂上,甬翼兒們講課的過程中,有不少學生認真地在自己的本子上記筆記,在老師提問時積極發言。每位學生都聚靜會神地聽講,短短的兩堂課下來,學生們已經能識別甲骨文、金文、篆文、隸書等字體。這讓我們各位甬翼成員深感欣慰。

明天就是我們在北冶國小支教的最後一天,想起各位學生的笑臉和即將到來的分別,內心有些許的傷感。但我們仍會齊心協力,一起完成最後一天的支教,爲我們的河北築夢之旅畫上一個完滿的句號。同時也希望,會有越來越多的熱愛慈善關注慈善的人加入到我們的隊伍中。

大學生暑期工心得體會篇6

本年暑假我參與了校園安排的暑假社會實踐活動,當然五天的時刻活動讓我覺得很累很辛勞,但我從中訓練了自己,並且學到了許多講堂上學不到的東西。也經過五天的實踐,使我有了些關於社會基層建造的心得領會。

第一次全方位、近距離的進出自己的專業常識。經過假日中的社會實踐作業,使自己的思維和意志都得到了一個質的飛躍。社會是個大講堂,對咱們涉世不深的大學生來講,咱們只需自動的往觸摸它,瞭解它,才幹更好地往習氣它。未來的社會佈滿劇烈的競賽,心得領會這向咱們廣闊大學生提出了嚴峻的應戰。爲此咱們在嚴峻的學習之餘要多多參與社會實踐。

多多向社會學習,在學習中發現自己的缺少,以而完善自己,前進自己,只需這樣咱們才幹在未來的社會中立於不敗之地。社會在開展,年代在前進,我國也在不斷地改變着,作爲今世大學的咱們也在不斷地發揚參與社會實踐精力;知道科技、知道創業、更是如今大學生更趨勢的社會實踐項目。正是因爲有這樣的環境,正激起了我要在暑假參與社會實踐的決計。我要看看我能否在卑鄙的環境中有才幹依託自己的雙手和大腦保持自己的保存,一起,也想經過親自領會社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增加才智,訓練自己的才調,培育自己的耐性,愈加重要的是查驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

自己的才幹能否被社會所供認。想經過社會實踐,找出自己的缺少和距離地點。社會實踐活動給日子在都市的大學生們供給了廣泛觸摸基層、瞭解基層的時機。殷切基層,同基層領導談心交流,思維磕碰出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西,招致了豐厚的養分,理解了從羣衆中來,到羣衆中往的真實寓意,熟諳到只需到實踐中往、到基層中往,把小我的命運同社會、同國家的命運聯繫起來,纔是青年景長成才的正確之路。艱苦知人生,實踐長才調。經過打開豐厚多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視界,增加了才調,並在社會實踐活動中認清了自己的方位,發現了自己的缺少。

對本身價值能夠進行客觀點評。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的決心和意志。我是一位大三學生,行將走上社會,更應當提前走進社會、熟諳社會、習氣社會。

大學生暑期工心得體會篇7

這是我第二次經歷暑期社會實踐,第一次暑期社會實踐雖然也是收穫良多,但是因爲是第一次,所以對於情況瞭解不足,最後總是有着這樣,那樣的不足。對於一個大學生而言,敢於接受挑戰是一種基本的素質。我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校裏無法感受到的,在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什麼,要自己地去做,而且要儘自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。在這種情況下就需要我們靈活的去應對。

通過假期工作實踐,讓我懂得,在大學裏,我們要有意識的去培養自己的幾種能力:學習力,思考力,行動力,執行力,表達力,管控力,這六種能力將會對我們未來的工作起到很大的作用,也會對我們未來事業的發展起到舉足輕重的作用。社會發展到今天,已經沒有哪一個行業是特意爲某一個專業而停留的,在這個連專業老師都不知道將把我們引向何方的教育年代,我們還相信我們所學的專業將把我們帶到事業的頂峯嗎?更何況現在找到專業對口的工作是那麼的不易。現在大多數行業更多需要的是複合型人才,而不是專業型的人才。所以,我們要培養我們瞭解,學習新行業的學習能力,思考能力;我們更要培養我們用理論創造實際價值的實踐能力。這幾種能力的培養,都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成。工作就會帶來壓力,在工作實踐中我們要試着找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外,還要學會微笑,學會點頭,學會鼓掌。更重要的是要學會做人,學會做事。

在參加暑期社會實踐後,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,也讓我有了更深的感受。

大學生暑期工心得體會篇8

一方面可以感受到的是炎熱的天氣導致我們在工作的時候感到十分困難,無論是蹲守在商場還是地鐵進出口都很難將傳單發放下去,偶爾有願意接受傳單的人卻會在看清上面的內容以後選擇將其扔進垃圾桶,或許無法有效將拿到傳單的行人轉變爲客戶纔是對我們在社會實踐中感到最爲棘手的問題吧。在發傳單的初期讓我感到心驚的便是自己內心的陰暗面總想將傳單丟掉以後假裝發放完畢,但是無論是這件事的可行程度還是自己的職業道德都不容許這樣去做,每次結束一天的工作以後和同學一起吃晚餐才能感受到其中的種種不易。

另一方面則是漫無目的的蹲守很容易讓人的思維感到渙散,爲了解決這個難題必須要保持注意力的幾種並將傳單發放下去才行,爲了解決這方面的問題我還專門學習了一些銷售技巧來吸引路過行人的注意力,這種方法在我看來完全比傻傻地站在一旁遞上傳單要有效得多,而且在進行發放的時候最好要站在行人的角度來說服對方接受這份傳單,如果有被保險員進行推銷的經歷應該就能夠很熟練地運用到其中的一些技巧。

最後一點則是自己在進行社會實踐的時候總有一種與環衛工人的對立感,事實上沒有什麼實踐經驗的自己在發傳單的時候的確有一種道德包袱,雖然說我併爲將手中的傳單隨手亂扔從而給環衛工人造成困擾,但是我卻無法保證那些拿過傳單的行人有沒有將其帶走或者丟入垃圾箱。當自己在社會實踐中堅持了整整兩個月的時候實在是令人爲此感到有些驚訝,當初我們選擇發傳單就是看中工資日結這一點覺得不喜歡可以隨時放棄,但是沒想到自己將這份工作看成爲之奮鬥的事業以後竟然會不知不覺堅持了兩個月。

其實在這段發傳單的日子裏我能夠感受到這份工作存在着一定侷限性,至少作爲宣傳手段來說只有老人和部分學生參與進來實在是有些簡陋,但是一旦自己想要將這份工作做好的時候就能夠爲止產生無窮的動力,不得不說通過時間來改變自己纔是積累社會實踐經驗的最好方式啊。