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實用版雙減政策心得體會範文三篇

心得體會 閱讀(2.09W)

雙減政策出臺之後,幾家歡喜幾家愁,無論作爲學生,家長還是老師,我們都要更加合理安排自己的時間,已達效率最大化,那麼相關的心得體會你會寫嗎?下面是本站小編整理的實用版雙減政策心得體會範文三篇,供大家參考。

實用版雙減政策心得體會範文三篇
雙減政策心得體會1

通過學習文件瞭解到雙減政策是教育部門針對義務教育階段提出的減負政策,具體指全面壓減孩子作業負擔,還需要減輕校外培訓負擔。一減輕作業負擔,二減輕校外培訓負擔。

“雙減”政策出臺的目的是通過加強學校教育,提高學校課堂教學質量,優化作業佈置,提升課後活動質量,減輕學生的課餘負擔,達到提升學生的綜合素養,構建教育良好生態的目的。雙減,減輕了家長的精神負擔和家庭的經濟負擔,讓學科教育重新迴歸學校主陣地。

我認爲雙減政策是能夠帶來非常大的好處的。首先,就是這樣的政策最直接利好的就是學生。學生每天都會有大量的學業負擔,從國小開始就特別的辛苦,這能夠減輕他們的負擔。第二,就是減輕家長的負擔,不會在有嚴重的內卷,大量的花費。第三,這能夠迴歸應試教育的初衷,篩選學習能力強的人才的目的。

那麼我們如何實施雙減政策?

(1)控制作業總量和時長,爲學生留下充足的時間放鬆身心。

(2)提高作業設計效度,避免機械,無效訓練。

(3))完善作業管理監控機制,家庭作業校內做。

(4)提升課堂質量。

(5)確保課後服務時間,推行課後服務5+2模式,即學校每週都要開展課後服務,每天至少開展兩小時,課後服務結束時間原則上不早於當地正常下班時間。

(6)規範培訓行爲,校外機構不得佔用國家法定

“雙減”政策落地後,可以充分發揮學校陣地的作用,作爲一線教師,在校內堅持做到應

教儘教着力提高教學質量、作業管理服務水平,不再讓孩子們有寫不完的作業。讓孩子學好學好的同時擁有了愉快的童年。其次讓校外的培訓機構無法超前培訓,讓家長們教育成本顯著下降,也有了更多的時間陪伴孩子成長讓孩子們的情感和思想不再缺失。

雙減政策心得體會2

建立培訓內容備案與監督制度,制定出臺校外培訓機構培訓材料管理辦法。嚴禁超標超前培訓,嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓,嚴禁提供境外教育課程。依法依規堅決查處超範圍培訓、培訓質量良莠不齊、內容低俗違法、盜版侵權等突出問題。嚴格執行未成年人保護法有關規定,校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。培訓機構不得高薪挖搶學校教師;從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格,並將教師資格信息在培訓機構場所及網站顯著位置公佈;不得泄露家長和學生個人信息。根據市場需求、培訓成本等因素確定培訓機構收費項目和標準,向社會公示、接受監督。全面使用《中國小生校外培訓服務合同(示範文本)》。進一步健全常態化排查機制,及時掌握校外培訓機構情況及信息,完善“黑白名單”制度。

深化高中招生改革。各地要積極完善基於國中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式,依據不同科目特點,完善考試方式和成績呈現方式。堅持以學定考,進一步提升會考命題質量,防止偏題、怪題、超過課程標準的難題。逐步提高優質普通高中招生指標分配到區域內國中的比例,規範普通高中招生秩序,杜絕違規招生、惡性競爭。

各地在做好義務教育階段學生“雙減”工作的同時,還要統籌做好面向3至6歲學齡前兒童和普通高中學生的校外培訓治理工作,不得開展面向學齡前兒童的線上培訓,嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類(含外語)培訓。不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構和麪向普通高中學生的學科類校外培訓機構。對面向普通高中學生的學科類培訓機構的管理,參照本意見有關規定執行。

雙減政策心得體會3

“雙減”政策的出臺可謂是一場及時雨,解決了困擾多年學生負擔過重的現象,爲促進學生全面發展和健康成長做出了重要保障。在全社會普遍叫好的同時,我們也爲多出的空閒時光而困惑,該如何利用呢?正當我們不知所措時,學校下發的“5A親子課程”及時給家庭教育指明瞭方向。下面就“雙減”政策實施後,家庭教育方式的改變,談談幾點感悟:

一、陪伴是給孩子成長的禮物。

優秀的孩子都是“陪”出來的,幸福的孩子都是“伴”出來的。過去,陪伴孩子最多的時光是在往返各種輔導班的路上,一路的奔波錯過了與孩子們交流的時光,在每天都“快點”的催促中漸行漸遠。而“雙減”政策之後,陪伴孩子的時間增多,每天晚飯後我們利用散步時間和孩子談心,瞭解學校裏發生的事情,及時掌握孩子的思想動態,幫助她學會正確處理生活中遇到的問題。

二、堅持親子閱讀,創造與孩子溝通的機會。

親子共讀最幸福的時光。記得在讀《讓我陪你重返狼羣》這本書時,原本說好是我們一起讀的,可孩子利用課餘時間,不到兩天的時間就把書讀完了,還繪聲繪色的向我劇透書本里中的精彩情節。有時我們還會分角色閱讀。比如讀《夏洛的網》時,孩子的角色是蜘蛛夏洛,我就扮演小豬威爾白。孩子每次在朗讀的時候,總是聲情並茂。特別在非常感動的故事情節,看出她的眼眶有些溼潤。因爲蜘蛛夏洛在最關鍵的時刻用它的大愛拯救了小豬。在夏洛的身上讓孩子深深感受到了什麼是無私的奉獻,什麼是最真摯的友誼!

親子共讀的時光影響着我們的生活,帶給我們心靈的成長和震撼。孩子也在書籍的滋養下越來越可愛,懂事,乖巧……

三、堅持體育鍛煉,磨鍊孩子堅強的意志。

運動對孩子的身心健康影響很大,對孩子的學習也至關重要。暑假中,我們每天帶孩子在小區晨跑,通過堅持不懈的體育鍛煉,孩子的體能和體質也得到了顯著提高。

爲了讓孩子知道什麼是體育精神,在東京奧運會期間,凡是有中國運動員的比賽,我們幾乎都會陪孩子觀看,想讓孩子通過奧運比賽,瞭解每一個運動員背後艱辛的付出,讓孩子知道什麼是奧運精神,什麼是中國精神,同時也希望孩子能以奧運健兒們爲榜樣,爲自己的夢想而努力。

四、“讀萬卷書,行萬里路”讓我們成爲孩子的旅伴。

這個國慶假期我們陪孩子來到金寨縣,在滿是草木清香的大山中穿行,陪孩子聽流水潺潺,看層林盡染……通過遠行促進孩子把書本知識與生活實踐聯繫起來,探尋多彩豐富的人生。

孩子的學習成長是一條很長的路,家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程,我們要借“雙減”政策的東風,在學業壓力大幅減輕的情況下,幫助孩子養成良好的學習習慣和主動學習的能力,孩子必將走得更遠、更高。