海底兩萬裏讀後感範文1
《海底兩萬裏》描述的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一髮，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。說了這麼多也該進去看看了。
打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
最令我記憶由深的海底的那些植物和動物，物這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……佈置成一片花地；再鑲上結了天藍絲絛領子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。
朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散佈在地上的軟體動物的美麗品種，環紋海扇，海槌魚，當那貝──真正會跳躍的貝，窪形貝，硃紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實在難受，實在惋惜。
但是我們不得不走，我們繼續前進，在我們頭上是成羣結隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸鬚，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發亮的半球形水母，爲我們發出磷光，照亮了我們前進的道路！
我多麼希望我也能駕駛着“黑鷹旋”號也去到海底永遠的去旅行那麼我認爲這樣一個人獲得纔有意義，不是隻仰望別人發現的成果，而是自己去發現你在實在，讓別人把你仰望。
海底兩萬裏讀後感範文2
我在新華書店買了一本《海底兩萬裏》，我利用課餘時間讀完了這本書，我被書中的情節深深的吸引着了。
這本書主要講了一些人在船上的故事，船被“大鯨”撞到了，魚插手發現“大鯨”身子很硬，用導彈也沒用。船翻了，大家都落入海中，一些人落到了硬殼東西的身上；原來“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進了潛水艇，後來發生了一些事情。這是一艘私人潛水艇，由於艇長的一些原因他不想回陸地。最終他們遇到了水卷，而落水船員早就想逃跑了，便在這時駕着救生艇走了，他們安全回到了家鄉。而潛水艇遇到水卷後不知怎麼樣了，作者留下了懸念，沒有寫完，書的最後是省略號。
這本書使我對海底產生了幻想，我盼望他們最後能克服水卷，回到陸地。我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢，魚插手用魚插去插海馬，去追海馬和抵抗海馬的攻擊。
另一名落水教授機智多謀，船長不怕困難。我們通過他們的故事和遭遇，要學會幻想，做個有用的人。
海底兩萬裏讀後感範文3
《海底兩萬裏》作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。
整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成爲名副其實的科學啓蒙小說。
而且這本書不僅僅讓我們在文字中領略到各種世界海洋無限美好的風景，也讓我們體會到了科學進步帶給社會的進步，但是在社會進步的同時，我們的環境又是不是得到了改善呢？
書中只是就海洋方面展開了令人深思的問題，例如告誡人們要保護海洋珍稀動物。可其實在許多方面，環境保護依舊是一直困擾我們的話題，也希望我們可以做到人人保護環境，不要讓高科技成爲環境的“殺手”。
海底兩萬裏讀後感範文4
在這個暑假裏，我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒-凡爾納的三部曲之第二部《海底兩萬裏》。
該書中記敘了當時在世界上人們發現了一艘潛水艇，但被誤認爲是一隻大鯨魚，結果因潛水艇經常撞壞海上的船隻，法國政府就派林肯號剿滅這隻鯨魚。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手，教授應約，登上了船。結果在日本附近海域發現了鯨魚，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那鯨魚撞上了林肯號，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現在他們三個人才知道它是一隻人造的鋼鐵之怪。善心大發的船長把他們救起，帶他們仨遊覽了神奇的海底世界，並踏上了從未去過的南極，結果三個人爲了以後的自由在北極圈中，冒着北極大風暴逃走了。
《海底兩萬裏》把我帶到了光怪陸離的海底世界。當我讀到潛水艇的機械是如何先進、裝飾是多麼精美時，不由自主的在腦子裏就想象出了尼莫船長的那艘先進的諾第留斯號潛水艇，是如何的寬大，他蒐集的海洋生物標本是如何的豐富，那串個個像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀着讀着產生了疑惑，就十分想知道這位科幻小說之父是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的，因爲第一艘核潛艇是在百年後美國建成的。是偶然呢?還是給予知識的力量呢?
後來我就去問了我的媽媽爲什麼儒勒-凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識給予的力量呢?
媽媽說：儒勒-凡爾納他想出潛水艇的概念並不是突發奇想，的確是知識給予他了力量。實際上他是一個出門觀察還不過一年的人，當然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點算得那麼精準，當然也不會想到電能潛水艇呢?
幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉.而至今天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作爲基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。
