通過寫心得體會，我們的語言組織能力也會得到提高，要想將內心感悟做好明確的分析，我們需要寫好一份心得體會，下面是本站小編爲您分享的紅領巾向黨心得體會6篇，感謝您的參閱。
紅領巾向黨心得體會篇1
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”每當唱起少年先鋒隊隊歌，看着胸前跳動的紅領巾，我就會回憶起關於我和紅領巾之間點點滴滴的生活記憶……
在我很小很小的時候，每當我看到大哥哥大姐姐繫着紅領巾時就非常地羨慕，但是，當時我對紅領巾的理解是：紅領巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很光榮的事，表示自己很優秀。後來，我變成一名國小生之後纔對紅領巾和少先隊員有了進一步的認識，才知道只有好學生、好孩子纔有資格當少先隊員，才能佩戴紅領巾。
雖然我不是第一批少先隊員。也不是第二批……但是，自從我戴上紅領巾後，我就非常地愛它，珍惜它。因爲我對紅領巾有了更進一步的認識，我知道，紅領巾代表的是國旗的一角，是少先隊員的標誌，所以，我一定要好好愛惜它。我愛紅領巾，因爲它時刻飄揚在我的胸前，不但指引着我努力學習，而且還讓我明白了許多道理，讓我學到了更多的東西!就說說前不久發生的一件事吧。
這幾天，天氣可真熱呀!火辣辣的太陽直射在大地上，熱得同學們無精打采的，一個個都啃起了冰棍，可還是解不了熱。儘管天氣很熱，我仍然繫上了對於我來說這來之不易的紅領巾，一個人頂着烈日走在了上學的路上，忽然，一種熟悉的東西進入了我的視線，“啊!是一元錢。”我急忙蹲下身，彎腰撿起了地上的一元錢。我心裏暗暗高興地說：“太好了，我正熱得大汗淋漓的，現在可以買一支冰糕涼快涼快了。”於是，我飛快地向學校奔去。來到學校門口的小賣部，呵，好傢伙，有那麼多的人圍在那兒買冰糕呢。我也把剛纔撿到的一元錢伸向了賣冰糕的阿姨。可是，買冰糕的人太多了，大家擠來擠去的……這時，我突然感覺我的脖子被什麼拉了一下，我低頭一看，哦，原來是人太多，擠着我的紅領巾了。我連忙把伸向賣冰糕的阿姨的手收了回來，因爲，我彷彿看到紅領巾在對我說：“匡柳豫，你這樣做對麼?你真可恥，你不記得拾金不昧的品德了嗎?你不配當少先隊員!……”我的臉頓時變得很燙很燙，看着飄揚在我胸前的紅領巾羞愧地低下了頭。我看看左手拿着媽媽親自給我裝在杯子裏的涼開水，又看看右手剛纔撿到的一元錢……我頭也不回地跑進學校，把一元錢交給了學校的值日生。學校的廣播表揚了我拾金不昧，而且還給我的班級加了分，我高興極了。
我深深地吸了幾口媽媽給我裝在杯子裏的涼開水，雖然我喝的是無味的白開水，沒有吃到既甜又涼爽的冰糕，可是，我覺得我的心裏比喝了蜂蜜還甜。我撫摸着胸前的紅領巾，這時，我彷彿又看到紅領巾正衝着我笑呢，好像在說：“匡柳豫，你這樣做是對的，這纔是一個真正的合格的少先隊員!”我還發現紅領巾在強烈的陽光下變得更加鮮豔了!
紅領巾，你放心，我以後還會用自已的實際行動不斷地爲你增添榮譽的。因爲紅領巾是少先隊員的標誌，它代表的是用革命先烈的鮮血染成的五星紅旗的一角，能佩戴紅領巾是我的驕傲，所以，我愛紅領巾。
紅領巾向黨心得體會篇2
學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮豔，需要各部門爲少年兒童的健康成長提供良好的環境。實現社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在少年兒童手中實現，他們是未來的主力軍、生力軍。各級黨委和政府、社會各界要始終關心各族少年兒童，努力爲他們學習成長創造更好的條件。
從確保少年兒童接受完整的義務教育，到《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20_—20_年)》明確提出“促進義務教育均衡發展”;從加強農村留守兒童關愛保護工作，到完善兒童醫療衛生服務體系……國家在方方面面保障少年兒童茁壯成長，爲他們長大成材鋪就了堅實基礎。
學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮豔，需要黨和政府重視少先隊工作，推動少先隊改革邁上新臺階。兩年多前，團中央、教育部、全國少工委聯合印發了《少先隊改革方案》，對少先隊改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項改革措施，比如完善體制機制，加強制度保障。具體而言，將少先隊工作納入基礎教育綜合改革範疇，納入各級政府教育督導，納入學校工作總體佈局，並對中國小保障少先隊工作基本條件作出具體安排。
當前，各級教育行政部門和中國小校正在將少先隊工作納入教育規劃和督導，在制度、陣地、經費等方面加強保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關部門所稱，從少先隊員思想引領到工作機制保障，從專業隊伍建設到項目品牌打造，少先隊工作正逐漸優化。
“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者，美好的生活屬於你們，美麗的中國夢屬於你們。”童年是人的一生中最寶貴的時期，只要少先隊員從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造，做到德智體美勞全面發展，長大後就一定能成爲對祖國建設有用的人才，爲實現民族復興中國夢注入澎湃動力。
紅領巾向黨心得體會篇3
過你生日的時候，長輩或是好朋友總會送來各式各樣的生日禮物。今年，我已過了十歲生日，在收到的所有生日禮物中，最有意義的一件，還是我滿五歲時媽媽送給我的一本書《小蘿蔔頭—宋振中》——當時我覺得是一本很平常的書，裏面根本沒有適合我的文字以及五顏六色的圖畫。只記得媽媽指着封面上的畫相給我講了“小蘿蔔頭”這個名字的來歷以及他在監獄裏的一些故事。讓我要向他學習。當時，我還真不明白要學習他什麼。
三年級的時候，我把這本書從書櫃裏拿出來，細細的讀了一遍。“小蘿蔔頭”是我們中國最年輕的烈士，從一歲開始就被關押在kmt反動派最黑暗的“白公館”“渣滓洞”等祕密監獄裏，成了一名政治犯，犧牲的時候只有九歲。在監獄的時間長達八年之久。吃的是黴米爛菜、穿的是靠媽媽用破舊囚衣來縫製，在他的頭腦裏監獄就是社會、社會就是監獄。他沒有進過學校、沒有進過商店、他不知什麼叫公園、什麼叫電影，更沒有嘗過糖的味道。在他七歲生日的時候，收到的禮物是一支鉛筆和兩個筆記本，之前他寫的是短得連手都握不住了的鉛筆頭。在那麼困難的條件下，他不但堅持學習，還和無數的先烈們一樣在監獄中和敵人作鬥爭，把革命的消息從這個牢房傳到那個牢房，他受盡了非人的折磨。然而正是這樣一個受盡敵人的折磨、一生都生活在皮鞭聲、鐵鐐聲和特務的嚎叫聲中的孩子，和我們現在差不多大的孩子啊，卻聰明地完成了一個又一個難以完成的革命任務，用鮮血和生命譜寫了人生的壯麗篇章，是何等的崇高、壯烈。這不正是我們偉大的民族精神嗎?
此時此刻，我心潮澎湃，我終於明白了媽媽爲什麼送我這本書。因爲，“小蘿蔔頭”的生命雖短暫，但他的英雄事蹟卻光照千秋，永遠是我們學習的榜樣。
同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室裏朗朗讀書、聆聽老師講課，吸取無盡知識的時候;當我們穿上新衣在“兒童樂園”盡情玩耍的時候;當我們嘗着豐盛美餐的時候，請不要忘了“小蘿蔔頭”，因爲他能讓我們在生活上、學習上充滿無窮的力量，增添堅定的信心，能讓我們胸前的紅領巾更加鮮豔!
紅領巾向黨心得體會篇4
一塊普通的三角布，一片鮮豔的紅色，這就是我——每位少先隊員必備的紅領巾。
第一次把我介紹給剛入隊的少先隊員的是大隊輔導老師。她深情地向小朋友們訴說着我的來歷：我是五星紅旗的一角，是革命先烈用自己的鮮血染紅的;是少年先鋒隊的旗幟，是每位少先隊員身份的象徵。孩子們一個個睜大眼睛，深情地撫摸着我，在隊旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因爲我將和這些可愛的少先隊員一起，並見證他們的成長。
我的主人是一位可愛的扎辮子的小女孩，每天清晨她都會小心翼翼地把我戴在脖子裏，然後背起書包和我漫步在清晨的微風裏。一路上她總是面帶微笑，和每位她認識的老師同學打招呼。她總是第一個來到教室，收拾前天晚上自習課地上留下的'粉筆頭和垃圾，打開每一扇窗戶，讓清新的空氣迎接來後到的同學。做完這些她就默默地回到座位上開始自己一天的功課，有時她還會幫助號稱“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無章的抽屜。這一切她沒有告訴任何人，只有她胸前的我親眼目睹，我真爲她感到驕傲。
但是是，她的同桌，那個“垃圾桶”男孩，從來就沒有注意到自己胸前的紅領巾，最初，他把我當成是走進校門的“通行證。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校門口小賣部。“喂，快點!一塊錢，來一條紅領巾。”但是是轉身就隨手扔進了抽屜裏、丟棄講臺上、遺忘在操場上……後來，我就成了供他遊戲的玩具。他拿我當頭巾，用我做口罩，甚至在一次大掃除時，竟然拿我當抹布來擦桌子。他的抽屜角落裏就擠了好幾條我的同伴，有些髒兮兮的，有些沾滿了污漬，有些打着死結……他說：“管他呢!便宜得很，幾塊錢就有一打了。”在他眼裏，我只是最便宜的一塊紅布而已。
我的同伴都痛恨這個“垃圾桶”主人，他們都以他爲恥，恨不得齊齊跑到當初推選他加入少先隊的班主任那裏控訴評理去。只有我的主人——那位嬌小的可愛小女孩，會時不時清理他的抽屜時，默默無聲地把我們帶回家去清洗乾淨。並嚴厲警告他要愛惜我們。
我們多麼希望鮮豔的紅領巾能戴在像她這樣的少先隊員身上呀!少先隊員們，請別糟蹋紅領巾!請別糟蹋你們自己的少年時光呀!請珍惜每一條掛在你胸前的紅領巾吧!
紅領巾向黨心得體會篇5
紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的標誌。小時候，我上幼兒園的時候，經常看到路邊有許多哥哥、姐姐的胸前都有一個紅布巾，我非常羨慕，要是我也有一條紅布巾，那該多好啊！
那時候，我不知道那是少先隊員的標誌？？紅領巾，只覺得很好玩、很好看。爭着讓媽媽給我買一條，後來，媽媽解釋道：“其實，那是少先隊員的標誌，等你長大了，你也會有一條的！”聽了媽媽的話，我就盼望能快一點兒長大，戴上紅領巾。
終於，我盼望已久的願望實現了。我踏進採荷一國小校，過了不久，我一直嚮往的時刻終於來了，當我戴上紅領巾的一刻，我是多麼的高興啊！因爲我終於進入了少先隊，光榮的成爲了少先隊員，後來，慢慢地，老師也告訴了我們一些關於“紅領巾”的故事，我也慢慢知道了紅領巾是先烈用鮮血染紅的。
自從，我戴上紅領巾以後，我就覺得我好像變了一個人似的，以前，我經常上學遲到，現在，我每天都第一個到班級裏。以前，我都很晚睡覺，現在變得早睡早起了。我覺得紅領巾就像一個“小幫手”，把我的壞毛病到改掉了，所以，我越來越喜歡紅領巾了呢！
就這樣，紅領巾天天陪伴我，現在都兩年多了，他還是一直跟着我，我也十分愛惜，從來都沒有弄丟過，紅領巾陪我上下學，陪我上課、陪我玩遊戲，我當我看見胸前飄動的紅領巾，我都會很自豪。自從我戴上了紅領巾，我也經常做好事。
記得有一次，我們學校要去春遊，可是，天公不作美，剛出發就下起了傾盆大雨，而且很多同學也沒有帶傘和雨披，於是，我就把傘借給了其他同學，我和張婧霏同打一把傘，其他帶傘的同學也紛紛把傘借給別人，和其他同學拼在一起用，這樣，我們就解決了“春遊沒帶傘”的問題。
還有一次，我要和媽媽去買菜，我走在樓梯上，看到樓梯旁邊有很多牛奶盒等一些雜物，於是，我就把垃圾一一撿起，丟進樓下的垃圾箱，正好有幾個鄰居看見了，直誇我是好孩子。
我覺得一個少先隊員，做了這點事，不算什麼，以後我還要多做好事，爲我們班級，爲我們學校增添更多的光彩。
紅領巾向黨心得體會篇6
每天早晨，我都戴着紅領巾走入校門；升國旗時，我戴着紅領巾對國旗敬禮；見到老師戴着紅領巾問聲好。紅領巾，它陪伴着我們，它是少先隊員的光榮，是我們的驕傲。
在學校裏，我一直戴着紅領巾，無論是寒冬還是酷暑，我一直因爲擁有它而感到自豪。紅領巾是我們的好夥伴、好助手。它鼓舞着我們要努力學習，考出好成績。紅領巾在我們的胸前飄蕩，它鼓舞着我們勇往直前。
記得有一次，我和小夥伴在公園裏玩。我們追啊，跑啊，跳啊，玩得不亦樂乎。當我休息時，突然看見一個小男孩在奔跑中跌了一跤，躺在地上哇哇大哭，周圍卻沒有一個人去扶他。我心裏想：難道這個孩子沒有親人陪伴嗎？這時，我耳邊響起了小夥伴們呼喚我的聲音，我連忙向夥伴們走去。當我沉浸在遊戲的快樂之中時，忽然又想起了那個跌倒的小男孩。正當我猶豫不決時，胸前的紅領巾提醒了我：我是少先隊員，應該去幫助那個跌倒的小男孩。於是，我放棄了遊戲帶來的快樂，向那個跌倒的小男孩跑去，然後蹲下，對他說：“小弟弟不要哭，哪裏摔疼了？哥哥扶你起來！”小弟弟看了看我，指了指他的腿，說；“我就這裏疼！”說完，哭泣聲減少了許多。我連忙將小男孩扶起來，扶着他慢慢地走到附近的小石凳子上坐下，再輕輕地揉了揉他受傷的腿，小男孩看着我，天真的笑了。
小男孩天真的笑容深深地印在了我的腦海中。通過這件事，我真正地體會到了助人爲樂這個道理。我是紅領巾，我是幸福的，更是快樂的。
