心得體會是一種把我們內心見解用文字形容出來的書面材料，通過心得體會的寫作，我們可以準確地表達內心的想法，本站小編今天就爲您帶來了生態日心得體會5篇，相信一定會對你有所幫助。
生態日心得體會篇1
在全國生態環境保護大會上，習近平總書記發表重要講話，全面總結黨的十八大以來我國生態文明建設和生態環境保護工作取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，深刻闡述加強生態文明建設的重大意義，明確提出加強生態文明建設必須堅持的重要原則，對加強生態環境保護、打好污染防治攻堅戰作出了全面部署，是建設生態文明、建設美麗中國的根本遵循。
作爲一個擁有五千年曆史文明的大國，資源豐富和多樣性一直都是我國發展的重要優勢，從南到北地域的多樣性造就的豐富資源培育了我們國家的衆多人口，但是資源的攫取和利用總是有限的而且過度消費資源的代價同樣使我們無法承受的，霧霾、水體污染、等新的污染關鍵詞不斷涌現在我們的日常生活中，空氣淨化器、自來水過濾器、和防霧霾口罩在現在象徵着我們的生活越來越好的同時也側面反映出我們日常生活的大環境越來越危險，而這恰恰是我們民生最大的問題所在。
“良好生態環境是最普惠的民生福祉。”在全國生態環境保護大會上，習近平總書記講話中時時處處體現以人民爲中心的生態環保思想，強調要把解決突出生態環境問題作爲民生優先領域。
進生態文明建設必須堅持生態惠民、生態利民、生態爲民，重點解決損害羣衆健康的突出環境問題，不斷滿足人民日益增長的優美生態環境需要。這就要求我們針對最突出的問題和領域，抓住薄弱環節集中攻堅，解決一批突出問題，堅決打贏藍天保衛戰，着力打好碧水保衛戰，紮實推進淨土保衛戰，建設好生態宜居的美麗鄉村。
還老百姓藍天白雲、繁星閃爍。大氣污染，心肺之患，已成爲百姓健康生活的痛點。令人欣慰的是，藍天保衛戰早已打響，且成果斐然。但是要打贏藍天保衛戰，我們還要以空氣質量明顯改善爲剛性要求，強化聯防聯控，基本消除重污染天氣，讓老百姓享有更多藍天白雲。 還給老百姓清水綠岸、魚翔淺底的景象。水污染直接關係人們每天的生活，直接關係百姓健康。要打好碧水保衛戰，還要繼續深入實施水污染防治行動計劃，保障飲用水安全，基本消滅城市黑臭水體，爲人民羣衆提供良好的親水環境。
潔淨的水、清新的空氣、不受污染的土地……人們對於良好生態環境的期盼明確而又迫切，而且是惠及民生的最大保障我們要認真學習領會習近平生態文明思想，持之以恆抓緊抓好生態文明建設和生態環境保護，讓中華大地天更藍、山更綠、水更清、環境更優美，讓人民生活更美好。
生態日心得體會篇2
在本學期，我們進行了爲期一個月的生態學綜合實習，地點主要位於嶗山北九水以及學校校園。通過本次實習，我們基本掌握了野外實習考察、實驗數據的採集、室內分析和數據處理分析等技能和知識。
此次生態學綜合實習的野外實習地點位於嶗山北九水景區，風景秀麗，氣候宜人。2014年5月11日，我們在柳新偉老師和楊洪曉老師的帶領下來到嶗山實習地點，並於當天下午對周圍環境做了大致的瞭解。接下來的一兩天首先由楊老師指導我們認識了嶗山地區的代表性植物，並向我們詳細講解了一些植物的藥用價值等植物資源利用價值。在此後的幾天裏，我們又在柳老師的帶領下，在三個典型的山坡上，對植物羣落結構進行了系統的調查，並做了調查記錄和數據採集，進行了生物多樣性分析、種-面積分析、分佈格局分析。在野外實習期間，我們還在張豔老師的帶領下到青島第一海水浴場做了一次潮間帶小型底棲生物樣品的採集。
回到學校後，我們相繼做了幾次環境監測實驗，掌握了一些基本的環境監測方法，學會利用網絡查找相關的資料。
此次實習雖然辛苦，但是經過大家的努力，所有同學全部圓滿完成了實習任務，達到了預定的目標，也有了很大的收穫，同學們不但鞏固了課堂上所學的理論知識，也爲以後的實踐打下了堅實的基礎，真正做到了理論聯繫實際。野外調查實習使我們的專業知識得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學與實踐聯繫起來;實習使我們認識到自身知識的缺漏，必須重拾書本，虛心請教老師，彌補自身的不足。
通過本次實習，我們學會了生物多樣性指數計算、種-面積關係分析和植物羣落格局分析，對於嶗山植被也有了一定的瞭解，認識了具有代表性植物;在對潮間帶小型底棲生物的分析過程中，掌握了生物丰度、生物量、生產量的計算方法。同時在實習過程中通過合作克服了許多困難，進一步體會到了團結就是力量的真諦，增進了師生關係和同學之間的友誼。
在生活方面，就個體而言，這是一次艱辛的實習，是一次生活的考驗。這幾天我們深刻體會到了實習的辛苦。老師也是很不容易的，專業老師是實習隊伍的領頭人，他們不僅要控制速度、方向保證同學們的安全，而且要給我們不斷地講解。在學校裏與老師接觸得少，實習時才發現原來老師也是最可愛的人。
就整體而言，這是一次增長知識的實習，是一次理論與實踐的完美結合。在實習過程中老師以實地實物爲例，又進一步向我們講授了課堂上所學的理論知識，並給我們充分的時間去觀察，讓我們有一個自己動手的機會。希望學校以後會安排更多的實習機會，增強學生的動手操作能力，掌握更多的知識。
生態日心得體會篇3
生態文明似乎離我們有一些遙遠，可是生態卻總是影響着我們，雖然說幾乎不可察覺但卻潛移默化。
老實說，中國的自然資源說豐富其實不豐富，說不豐富其實又很豐富。這句話曾經讓我感到難以認同。中國的土地960萬平方公里，擁有地理意義上所有的地形，生態環境也優秀到讓無數人眼紅。我們有森林廣袤的大興安嶺，瓜果飄香的新疆綠洲，水草豐美的內蒙古草原，一半是水一半是魚的南海，並且我們還有充滿無限奇蹟和可能的神祕西部……如此具有多樣性和活性的生態系統，何來不豐富之說?
而如今，這本看似應當是充滿說教的書顛覆了我印象中的中國。
原來，我們的木筷子消耗量僅僅是列車上每年就有三萬億雙。原來，在我看見的看不見的地方的污水溝曾經居然是魚兒嬉戲的樂園。原來，我們都沒有意識到這些問題……
在閱讀時，我悄悄的做了一個小計算。我查閱到的資料中，每加工5000雙筷子就可以消耗掉一棵三十年樹齡的大楊樹。列車上需要三萬億雙，就代表着六億棵樹爲了我們的一時方便而不復存在。或許官方數據不是這樣，不過想必也是一樣的觸目驚心。而全國的筷子，網絡上竟有一天消耗100多畝森林，一年下來3.6萬畝的可怕數據。而大興安嶺森林面積只有7。3億畝，若長此以往，僅僅兩百多年大興安嶺就會消失。而失去五分之一的大興安嶺森林，對自然的傷害也是不堪設想的。
最可怕的是，我們沒有意識到這個嚴峻的問題。書中敘述了這樣一個故事，在列車餐車中，所有的中國人都在用一次性筷子，似乎是司空見慣，而拒絕了一次性筷子的外國遊客竟然被嘲笑。不要說這觸到了民族自尊，大家捫心自問，我們有意識到一次性筷子對森林的創傷嗎?而我們在意識到後又有想辦法去抵制它嗎?
答案是沒有。我們一如往常，到小餐館裏隨手拿起一雙筷子，在學校裏忘了帶餐具便去食堂拿一雙筷子。或許是我們好面子，不想讓自己顯得突兀而不自在，抑或許是覺得自己太過微不足道，便不再做自認爲的無用功。
並且大家面臨的問題還遠遠不止這些。不止是中國，世界各地的人們都在對已經日漸減少的木材，礦產，石油等資源大肆掠奪。如今我們的生活水平雖然已經發生質的飛躍，可是我們卻都在努力地掩蓋着它們的代價。
所以，我們不要再猶豫，不要再無視問題，在自己的力所能及之處成爲生態文明建設者吧。星星之火也可燎原，至少我們在超市裏突兀地拿着籃子、環保袋，在馬路上孤零零騎着自行車，苦苦行走時，可以問心無愧：我們，至少爲了這個世界做了些什麼。
生態日心得體會篇4
人們常說：“文明，從我做起。”沒錯，文明必須從自己做起。
記得有一位哲人說過：“人，一撇一捺，寫來容易做起來卻很難。所以我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎麼樣，我要成爲怎樣的人。”對於“做怎樣的人”這個問題，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
可文明是什麼呢？在我看來文明就是遇見長輩、夥伴、親人時的一個微笑，一聲問候；是公車上爲老弱病殘讓座；是別人有困難時積極幫助；是自覺把垃圾丟到垃圾桶裏；是得罪別人時的一聲對不起；是積極響應好的號召；是看到別人不文明的舉動時主動制止；是時刻都說着文明禮貌用語；是。文明就體現在這些日常生活細小的方面之中．
我曾經看過一則報道：在國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
多驚人啊!這也說明文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。
記得以前，我還小，姐姐得了一個文明標兵，媽媽就跟我說：“你看，姐姐是文明標兵呢!你也要像姐姐一樣，爭做一個文明標兵哦!”“恩!”我使勁點頭。然後又跑去問姐姐：“姐姐，你說什麼是文明啊？我要怎麼做纔是一個文明人呢？”姐姐竟一時語塞，“呃…呃…應該是…是…”我天真地望着她：“是什麼呢？”可姐姐嗑嗑巴巴說了半天也沒說出來，最後還找了個藉口走了。我便去問媽媽，媽媽說：“記住，文明不是空口說白話，而是實際行動，你要想着：文明從自己做起。”
從那以後，我開始蔑視那些成天喊着：“文明，文明。”卻不見一點實際行動的人。我也開始每天努力做一個文明的孩子。
記得有一次，我和媽媽一起上街，只見不遠走來一個十分熟悉的身影，漸漸走近了，哦，原來是以前常來我家做客的許阿姨，但最近聽媽媽說，她和許阿姨因意見不同發生了口角，彼此都還在生氣。“許阿姨!”我叫了一聲，媽媽看了我一眼，拉着我就要走，“媽媽，你不是說要文明嗎？見了認識的人打招呼不是最基本的嗎？有了矛盾心胸放寬一些，不要斤斤計較，這不也是你教我的文明常識嗎？”媽媽臉上逐漸露出了後悔與羞愧的神情，於是媽媽轉過身，向許阿姨伸出了自己的手……我們又繼續逛街，走遠路繞開了施工剛剛完成，水泥還沒幹的路面，又把倒在路邊，寫着‘愛護可愛的小生命，不要踐踏它的’牌子扶了起來，“媽!那有一個垃圾桶。”我跑過去將手中拿了很久的塑料袋丟了進去……
慢慢地，我覺得文明要從我做起，從大家做起，其實文明也很快樂，很幸福啊!如今，開遠市要爭取成爲省內首批文明城市，作爲學生，我們要更加努力的做好文明，讓我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾消失，在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼，同學之間相互的講髒話、粗話的事消失。
我們不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。
生態日心得體會篇5
小到一個家大到一個國，再怎麼重視生態文明都不爲過，從十七大的“四位一體”到十八大的“五位一體”，生態文明建設被提到越來越重要的位置。我們要走可持續的發展道路;我們要建設資源節約環境友好的社會;我們要把生態文明建設融入到經濟建設，政治建設，文化建設中去;我們要建設人與自然和諧共生的現代化。生態文明的建設關乎人民大衆的幸福，關乎中國發展的未來，關乎我們的子孫後代，因此我們必須認識到建設生態文明的重要性和迫切性，爲我國的生態文明建設奉獻自己的力量。
生態文明的重要性不言而喻，我們要建設生態文明首先要處理好生態環境與經濟建設的關係。衆所周知，經濟建設是社會建設的中心，對於處在發展中國家的中國，經濟建設是重中之重，說到經濟建設與生態文明建設不得不提到“五位一體”總體佈局思想，它是一種辯證的思想，五大建設之間是有普遍聯繫的。在“五位一體”總體佈局中，經濟建設是根本，政治建設是保障，文化建設是靈魂，社會建設是條件，生態文明建設是基礎，這五個方面是相互影響的。生態文明建設是基礎，爲經濟、政治、文化和社會建設提供和諧的生態環境。經濟的發展不單單只是經濟的增長，簡單的追求經濟增長而忽視對資源、環境的.保護，忽視人與自然的和諧共生，這是對經濟發展的片面理解，我們必須轉變傳統的發展模式，實現經濟社會的可持續發展。十八大以來，我國的生態文明建設取得了一定的進展，但仍存在着諸多方面的問題，比如說：霧霾、土地沙塵化、水土流失嚴重、空氣污染嚴重、湖泊面積縮減巨大、森林銳減、土地退化等等，這些都是出現在我們身邊的逆生態文明建設的現象，並且已經明顯直接的影響到了我們的日常生活。由於利益的驅使，在現實生活中我們往往疏忽了經濟建設與生態文明建設之間的平衡，在資源的利用和開發中不注重對環境的愛護，這樣的發展下去的後果會很嚴重的，我們不能把生態文明建設從經濟建設中隔離出來，我們需要做到合理開發和利用資源，又在經濟建設中保護好生態環境，實現人與自然的和諧相處。只有樹立全面的、科學的、正確的發展觀，才能更好地推動生態文明建設和經濟社會的發展，使自然資源得以長期有效地運用和愛護，從而推動經濟的發展。
生態文明的建設要合規律性合目的性，必須做到尊重自然，順應自然和保護自然。我國的能源各種各樣非常的豐富，但我們也不能只注重當下的經濟利益，肆意揮霍各種能源，破壞自然環境來換取暫時的發展，國家的繁榮富強是一個循序漸進的過程，高速的發展讓環境的承載能力到達極限，我們不能先發展後治理，不能讓我們的下一代一出生就處在各種各樣的環境問題中，生態環境問題不像經濟危機那樣週期性爆發，它是一個長期累積的結果，一旦出現就很難恢復到原來的樣子，所以我們更應該像珍惜生命那樣去愛護去關心我們的生態文明。
究竟怎樣才能更好的建設生態文明，我們首先要了解什麼是生態文明。生態文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮爲基本宗旨的社會形態。生態文明的構成是：生態經濟、生態環境、生態文化、生態制度。在生態經濟方面，要調整產業結構、減少污染物排放、合理利用資源與節約資源等;在生態環境方面，要提高空氣質量、水環境質量、土壤質量，擴大綠化和環境基礎設施等;在生態文化方面，普及環保知識、宣傳生態文明知識、提高生態素質、開展生態創建活動等。在生態制度方面，應該投入保障、科學執政、信息公開。
作爲新時代的研究生，我們更應該作爲生態文明建設的先驅者，我們在學校裏學習了生態文明的先進理念，我們要深刻認識到生態文明在國家富強，民族振興，人民幸福中所起的作用，主動把先進的生態文明理念運用到實際的學習和生活中。我們不僅要要認真學習生態文明的理論知識，還要在實際的生活中積極參與到生態文明建設的宣傳活動中去。平時要學會垃圾分類並且養成垃圾分類的好習慣，實現資源的回收和循環利用，真正地做到珍惜資源。平時生活中也要節約用水，如關緊水龍頭。再着就是要節約用電，離開教室，宿舍的時候要隨手關燈，及時切斷電源等。這些事情看起來貌似很小也很瑣碎，但是如果每一個人都能夠認真做到的話，對生態文明的建設真的能夠起到很大的作用。同時，平時在學校還可以多做一些環保的宣傳工作，增強同學們的環保意識。其實，建設生態文明，只要我們每一個人用心並且堅持去做，一定可以取得很好的效果。從自己做起，從身邊做起，養成保護生態環境的好習慣，讓藍天、綠水、青山重新出現在我們的視野裏。
