心得體會是人生歷程的積澱，爲我們帶來更爲深厚的思考，心得體會是內心情感的曝光燈，照亮我們生命中的歡笑與感動，本站小編今天就爲您帶來了關愛留守兒童活動心得體會優秀5篇，相信一定會對你有所幫助。
關愛留守兒童活動心得體會篇1
留守兒童是目前社會上比較關注的一件事。因爲很多家庭要外出打工養活家人，只能把孩子留在家裏，自己出去工作，不然無法維持一個家庭的支出。今天這個時代，這種現象格外多，爲此在這次的關注留守兒童的活動中，我有了不一樣的感受。
我們這次去的地方不是很偏遠，但是那地方也不是多富裕，屬於一個小村子，只有十幾戶人家，但是一進去，我也是感到心情沉悶了，一眼望去，基本上都是一些老人小孩，幾乎沒有青年和壯年在裏面。我們去的時候，村子裏上學的孩子還沒有回來，只有一些三四歲和上了六十的老人在，而且他們不僅要帶小孩，還要做農活，特別的辛苦。後面我們就瞭解到孩子的爸媽幾乎都出去打工了，一年也回不來幾次，村裏的兒童都特別的懂事，即使想念爸媽，也不會去吵鬧。這樣的他們真的讓人心疼。我們在晚上纔等到孩子放學回家，他們一回來就要做飯做菜，做家務，還要學習。而且據瞭解他們的學校離家很遠，因爲沒什麼錢，就只能徒步走到學校，一來一回就要費很多時間，早上起的真的比雞還早。
我們自從瞭解之後，能提供的也只能是一些小物資，幫不上太大的忙，雖然沒有很偏遠，但是生活也是真的難，大部分的家裏都沒有大人在，都是一些兒童，這麼小就要承受很多。這樣一對比自己，我覺得太幸福了。這次的經歷也讓我知道還有很多地方跟這裏一樣，需要去被注意到，這些兒童也需要社會的關愛和幫助。看到這些留守在家的兒童，就能知道他們的困境，正是因爲生活得不到保障，纔會這樣被留在家中，不能與父母享受在一起的時光。我能從他們的眼中看到渴望父母的愛和關懷，也能感受到他們想要去往外面的世界看看的期待。
與此，我們更加應該呼籲社會上的人去關愛他們，幫助他們，讓他們體會到他們不是沒有人去關愛的。我想只有更多人關注到他們的生活，纔會有一些改變，這些留守兒童也可以得到更多幫助，他們不再是孤單的。這次的這個經歷，真的是讓我明白了在社會上生活的不易，我是幸福的，我應該珍惜現在的生活，也應該伸出自己的雙手去幫助他人，纔算得是圓滿的。關愛留守兒童，大家一起去做才更好。
關愛留守兒童活動心得體會篇2
根據學校的安排這次我們去到了鄉下去關注一下留守兒童，給這些孩子們帶去溫暖，這次的活動很久之氣就已經定下來了，這次能夠參加我的很幸運，其實學校是有很多人都報名了，但是由於接送車輛只能夠做下這麼多人，我爲自己的還是感到幸運的，這次的活動我真的感觸很多，或許也是因爲這次活動跟以往是不同的吧，去了之後經歷的一系列事情真的讓我感觸很深，自己之前也瞭解過留守兒童方面的事情，但是自己這次自己親身去經歷，去關注這些的時候還是有着不一樣的心情的，一直到這次活動的結束現在還讓我回想很多的事情，通過活動我也有一些想說的心得。
我們來到了一個很多留守兒童的地方，這裏離鎮上還是比較遠的，這次渠道目的地也是經歷了很長的時間，我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況，給孩子們帶來歡樂，到了目的地，這地確實是很偏，我們去到了那裏的學校，當時孩子們都在上課，我們去到了目的`地之後就看到了很多孩子，這裏的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長很多都在外面工作，因爲這裏地方還是比較偏的，大多數的孩子家長都選擇了外出工作，來到這裏之後經過我們的調查，孩子們大多多數都是跟着爺爺奶奶生活，到了之後最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要溫暖，一想到自己從小都是跟着爸爸媽媽長大，再聯想到這些孩子就覺得自己很幸運了，或許我是無法去體會這種感覺的。
這次來到了這所學校，在跟孩子們互動之後能夠看出孩子們還是很開心的，我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去歡樂就是最讓我覺得開心的事情了，然後我們還組織了一些互動遊戲，跟孩子們互動，大都在積極的參與，還有一些節目或許這就是很簡單，但是又不失溫暖的舉動，大家都積極的參與了進來，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實的笑容。
自己以前沒有做過這方面的社會實踐活動，關注留守兒童一直都是被很多人關注，其實我是很建議親子去經歷一下的，能夠去帶來一些幫助什麼的當然是更好，這次的活動意義很深刻儘管就是短短一天的時間，但是大家都在用心的去感受這次活動，大家都在用心去經歷，很多的同學都覺得自己實踐活動經歷的很少在，這次留關愛留守兒童的實踐活動讓我受益匪淺，以後我也會積極參加即相關的實踐活動的。
關愛留守兒童活動心得體會篇3
今天，我們的江西農業大學赴贛縣幫扶教育社會實踐營隊一行13人來到了贛縣儲潭鎮儲潭村。今天來到儲潭村是想要看望村裏的留守兒童，陪他們玩玩遊戲，聊聊天，教授他們一些知識，瞭解下他們的生活，也給他們講下自己的大學生活。在這次儲潭村教育服務活動過程中，我們經歷了許多事情。這些事情讓我們心情心態隨着加以轉變
每當看到一羣羣孩子們揹着書包的樣子，總會想到自己小時候。隨着社會的日益發展，生活水平的的不斷提高，家庭的膽子跟着加重，許多家長迫不得已背井離鄉，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情願，但爲了維持生計而被迫於自己的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，卻要自己獨自面臨成長路上的風風雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實。
年幼的他們缺少父母的關愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創傷。而作爲新一代年輕的我們，他們眼裏的大哥哥、大姐姐們，理所應當儘自己所能，給予他們幫助。我們少玩幾次遊戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內心的缺失的愛。
在儲潭村村長的帶領下我們拜訪了當地八戶留守家庭和留守兒童，根據村長介紹，村裏大多數青壯年都在外打工，只有農忙的時候纔會回來幫助家裏務農。留在村子裏的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。
其中一個孩子給我的印象很深刻。他有着一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點肉肉的，可愛又活潑的孩子張夢玲。她對我們的到來也有些吃驚，一開始並不知道該說些什麼，但是通過慢慢的交流，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去武漢打工去了，自己一個人和奶奶一起住。通過這些問題的交流，漸漸的我們也成爲了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動。通過我們的活動，讓孩子們也知道，儘管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關心着他們，讓他們的心裏多了一份溫暖。
歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空餘時間，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。我將親力親爲的爲夢玲小朋友帶去童年的快樂，讓她快樂得成長，擁有美好回憶的童年。我們要用關愛、用親情去爲留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子裏也能健康快樂的成長。並讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。通過這次“三下鄉”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關愛，一樣的健康快樂的成長。
關愛留守兒童活動心得體會篇4
社會實踐時間：xx年7月19日——xx年7月26日
社會實踐地點：雅安市名山縣新店鎮中心國小
參與人員：四川農業大學農學院團總支實踐小分隊
社會實踐目的：播撒愛，傳播愛，感受愛
實踐報告內容：
由於是第一次參加社會實踐，能夠參加由大二的師兄、姐組隊的實踐小分隊，我感到很高興。活動時間爲8天，在這8天裏，所有隊員共同合作明確分工順利完成這次實踐。在這次實踐中充分體現了我們農業院校學生吃苦的精神，同學們團結協作、互相幫助，較好地反映了我們學生幹部的整體素質；遇到的點點滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，頗有所獲。今天，我將自己此行的心得體會寫下來，希望對於自己、對於我們這個羣體能有些許的幫助。
新店鎮中心國小是雅安市第一家留守兒童之家，這是一塊急需社會給予關注的年輕的土地。隨着經濟的發展，父母逐漸地從農村走進城市務工，而他們的孩子卻留在農村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶，而這就是問題的所在，在這樣的教育背景下產生了隔代的問題，小孩子們就容易產生心理障礙導致性格孤僻等問題。有句話叫少年強則中國強，那麼兒童作爲祖國未來的接班人，他們的健康成長意義重大，我們這次實踐主要就是希望能帶給他們快樂，儘可能的同他們敞開心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐帶來的愛，實踐證明我們是成功的。
從走進校園看着孩子們微笑的那一刻，我知道這次實踐將是具有特殊意義的一次實踐。進入學校我就安排隊友將他們行旅搬到教室安排住宿，由於我負責搞後勤，安排完住宿的事我就去聯繫學校的老師幫我們準備廚房做飯用的用具。第一天晚上大家開了個會，討論第二天的教學任務。感覺真的是"凡事預則立，不預則廢。"由於我們大多數都不是師範專業的，如何備課成了一大難題，想到以前老師上課重難點突出，條理清晰，其實老師他們也是很認真地做好備課工作的。還好有一個從西華師大過來的師姐幫拿主意才弄好明天的上課內容，以後幾天我們的備課工作很順利。由於是以暑期夏令營的形式開展我們的活動，上課時就沒像平時老師上課那樣嚴肅，就上課時間而言主要是給他們講英語，讓他們提前感受英語學習的氛圍；此外還講述普通物理小實驗，培養他們對科學的熱愛；也有剪紙課，讓他們學會動手，鍛鍊自己動手的能力，這都是教學上的事兒了。
幾天下來我感覺到與孩子相處還是很容易的，他們缺少父母的愛，只要我們給他們一點兒關懷，他們都會感動不已。平時老師上課的時候由於學生太多，每個老師所能顧及到的人有限，有的學生難免會覺得老師偏心什麼之類的，在心裏面就會產生缺失的情感使他們的心靈容易受到創傷，往往只能無條件地、被動地承受現實。他們孤獨、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不願意與老師和同學溝通；他們內心痛苦，看上去淡漠、自閉。這幾天來的相處還是遇到了這樣的問題，有一個小女孩除了上課外都是一個人單獨一起，還好我們多有注意觀察，每天都由一個同學送她到家，幾天下來她就願意同同學一起耍，這讓學校的老師及我們隊員都感到高興。不論是在學校還是在校外，但願孩子們以後能夠得到更多的關懷。
雖然我沒參與到教學中，但我的後勤工作還是開展得很好，儘管每天都很累，看到大家開心我也就滿意了。這次暑期社會實踐我的主要工作就是後勤，幾天下來收穫頗多，作爲各種工作或是活動開展的重要保證，做好後勤具有重要意義。同學習中生活中的事兒一樣，後勤工作需要細心的對待，每件事落到實處，可將任務分配到每個人身上。總之，這次經歷的在以後我想都會用到的，實踐就是積累經驗，不斷豐富自己的閱歷。
上了大學由於同老師接觸的時間少了，感覺都生疏了，這次實踐同國小老師一起交流，體會到很多。作爲國小老師，他們的工作挺辛苦的，面對那麼一羣小孩子，要想做好工作還是挺難的，想想自己以前不是好玩的那種，心裏還是欣慰的，至少沒給自己的老師帶來太多麻煩，歸根到底還是要回到教育體制的問題上，但願他們的工作能好好的開展。
這次社會實踐感悟很多，實踐的過程很累，但收穫是最重要的，能夠看清自己的有點及不足之處。做事方面還是算比較細心的那種，能夠自己做的就自己做，其實這並不是難事，每個人都能做自己喜歡或是該做的，但是能做的就不是每個人都做了。走的頭一天晚上，老師給我們說了很多，希望我們能在以後學習或工作中能夠保持良好作風習慣，不斷完善自己。在與孩子們相處的這段時間裏，鍛鍊了他們很多，做得稍微欠缺的可能就是沒讓他們自己完成自己的事吧。對於自己，有幾點要在以後注意鍛鍊的：其一，與別人溝通是很大的一塊，其二，今後還得自信，最後就是經驗都是積累出來的，儘管結果很重要，但每次做事都要注重過程。
這趟實踐之行，我們下鄉的隊友都認真熱情付出了，儘可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現，激發他們的自信和對未來生活美好的展望；我們無法預知短短的八天能在那些孩子以後的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對於老師和學生來說，經歷過了，意義就不一樣了。但願更多的社會人士或是教育組織能更多的關注我們的留守兒童，也希望下次還能和他們在一起。
關愛留守兒童活動心得體會篇5
我們來到了一個很多留守兒童的地方，這裏離鎮上還是比較遠的，這次渠道目的地也是經歷了很長的時間，我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況，給孩子們帶來歡樂，到了目的地，這地確實是很偏，我們去到了那裏的學校，當時孩子們都在上課，我們去到了目的地之後就看到了很多孩子，這裏的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長很多都在外面工作，因爲這裏地方還是比較偏的，大多數的孩子家長都選擇了外出工作，來到這裏之後經過我們的調查，孩子們大多多數都是跟着爺爺奶奶生活，到了之後最讓我的.感觸的就是很多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要溫暖，一想到自己從小都是跟着爸爸媽媽長大，再聯想到這些孩子就覺得自己很幸運了，或許我是無法去體會這種感覺的。
這次來到了這所學校，在跟孩子們互動之後能夠看出孩子們還是很開心的，我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去歡樂就是最讓我覺得開心的事情了，然後我們還組織了一些互動遊戲，跟孩子們互動，大都在積極的參與，心得體會還有一些節目或許這就是很簡單，但是又不失溫暖的舉動，大家都積極的參與了進來，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實的笑容。
自己以前沒有做過這方面的社會實踐活動，關注留守兒童一直都是被很多人關注，其實我是很建議親子去經歷一下的，能夠去帶來一些幫助什麼的當然是更好，這次的活動意義很深刻儘管就是短短一天的時間，但是大家都在用心的去感受這次活動，大家都在用心去經歷，很多的同學都覺得自己實踐活動經歷的很少在，這次留關愛留守兒童的實踐活動讓我受益匪淺，以後我也會積極參加即相關的實踐活動的。
