想要提高學生們的閱讀理解能力，我們就要認真寫好讀後感，撰寫一篇讀後感有助於加深人們對名著理論的領悟，下面是本站小編爲您分享的念母親讀後感8篇，感謝您的參閱。
念母親讀後感篇1
今天，我懷着激動的心情一字一頓地閱讀了《一位母親與家長會》。讀後，我情緒一下子到了極點，心潮澎湃、激動萬分，心中有千言萬語想向人傾訴。高爾基曾經說過：“世界上的一切光榮與驕傲，都源於母親。”我今天真證驗證了這句話的真實含義。
這篇文章主要記敘了一位母親在多次家長會，把老師對兒子作出的評價，用假話向兒子轉述。兒子因此學業進步，最後被清華錄取了的故事。
當我讀到“然而，她還是告訴她的兒子：老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘……時。深切爲這位母親那時的心情感到同情，爲母親的傷心深表同情；爲母親的假話深感偉大。想到文章這位母親懷着無比的沉痛說出這番話，同時保護了一顆天真無邪的童心，不讓這顆童心因老師一時的評價而被無情地摧毀。讓我深深地感受到這位母親對兒子那股偉大的母愛。回想往事，就像重拾沙灘上的貝殼一樣。往事無堪回首。
記得在一個寒冬臘月的時候，媽媽被調到總公司任職，加上爸爸在外地，家裏只有我孤零零一個人，唯有那光管陪伴着我。我一邊吃東西，一邊看電視。不知不覺，又到了６點鐘，突然身子冷冰冰的。我一下意識到自己着涼了，立刻鑽進被窩。可是天公不作美，兩極冷熱交化，使病情加重了。媽媽知道後，不顧一切拿起雨傘，頂着大雨，狂奔回家。媽媽二話不話，把我送進醫院。院方要求住院觀察病情，媽媽辦好手續，馬上在病房陪伴我。在深夜裏，我聽見了媽媽不停地打噴嚏，看見了媽媽那蒼白的臉色，想必一定是冒雨回家時染上了的。媽媽不停地撫摸着我，還爲我蓋被子，公司不斷責罵媽媽的工作效率……
讀了《一位母親與家長會》，我深切地體會了世界上偉大的莫過於母愛了。以後，我要以優異的成績報答十幾年含辛茹苦的母親。
”慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。“
念母親讀後感篇2
剛看了《我的母親》這本書，垂垂地，我就被書中形貌的清冽峻美的俄羅斯風光所投入，更爲一顆無私無畏、大膽堅強的母親的心所折服。就如許，我陶醉着、嘆息着進入了一種會意忘文的閱讀地步。這也許便是所說的大象有形，大音稀聲吧！這個形被譯者通情達意的詞藻融入了俄羅斯社會生存的萬千氣象中；這個聲被譯者用輕靈瀟灑的文字彈奏進天下無產階級革命的舉行曲中。
但是如許的“撒野”我不停到姥姥脫離廈門前才停下來，我又開始感覺到本身是何等地依賴姥姥啊！在機場地時間，我緊緊抱住了她，我沒有哭，硬忍了下來，由於我不想再讓姥姥爲我擔心了。姥姥脫離以後，我很自在，有了更多自主的空間，但總覺得少了些什麼。幾次姥姥打遠程回來，張口便是：“雨雨啊，姥姥本日給你買了…朱德與蘭花讀後感 …”剛聽到這兒，我的眼淚就要失下來，想着幾句久久不敢報告姥姥的話：早些回來吧姥姥，看不見你我心裏有多不踏實呢！
看完了《母親的心》這本書後，我根本不知道可以用什麼樣的言語來稱讚這本書，覺得本身的稱讚難以表達這本書內容之優美、意義之深遠於萬一。我篤信，只有能力+社會責任心才能創造幸福。也只無爲社會帶來幸福的人，纔有自身心靈的幸福。“母親”的偉大正在於她爲社會謀求幸福的心靈。
念母親讀後感篇3
一位母親與家長會讀後感人們常說：母愛如水。是啊！母親猶如天上那一朵朵潔白的雲，下出顆顆水滴，滋潤着我們這顆未發芽的種子，有了母親水一般的呵護，纔會有發芽、長葉、變大、開花、結果，纔會有未來的美好生活。
是啊！正如文章中的母親一樣，每一次家長會，老師都是說的壞一方面，可當孩子問起時，母親忍住心中的傷心，用另一方面的說法來告訴兒子，但在國中那一次，雖然還不算好消息，但對於有些失望，極度傷心的母親那算是一個好消息，每一次另一方面的說法，總會在兒子的背後再加一份動力；是啊！哪個母親對自己的兒女不是好心呢？有的很細心，會常常幫到孩子，有的比較粗心，但也是好心，雖然有時候做錯了，引來孩子的訓斥，當時，一聲對不起，讓人寒心！有的刀子嘴豆腐心，嘴上說的和心裏想的不一樣，但只有是爲你好。不會有豆腐嘴刀子心，哪有母親不爲孩子好的！是啊！從一聲別餓着，要認真。
從一個動作，小時候，睡覺時母親總會輕輕地拍着你。從一個關心，夾一塊肉，都能看出母親對你的愛，有的人會認爲是理所當然，她願意。是啊！她是爲了自己的兒女，才勞苦費心，多一絲銀髮，難道你看不出這些無微不至，來來去匆匆的母愛嗎？就在我生活中，有許多媽媽的愛伴隨着我成長。
那個炎熱的夜晚，我在煩躁的心情中不知不覺睡着了，不知什麼時候，媽媽已在我旁邊拿着我最喜歡的小扇子，爲我拂過一陣涼爽、安心的微風，讓我一直沉浸在甜美的睡夢中，而她的睡衣早已溼透，她的臉上沒有一絲愁眉，而是看着我熟睡的樣子。此時，裝睡看見了這情景的我，心裏一陣酸楚。頓時想到平日裏，我與媽媽鬥嘴的回憶。後來心中還恨着媽媽，現在我有些慚愧了。
這些無微不至的舉動，難道你們沒想過嗎？不！是你們平日忽視罷了！是你們沒有覺察罷了！今日。我終於明白了：誰言寸草心，報得三春暉。更深一層的寓意，不是曾背過的原意，而是：只要你一切都好，你的母親難道不爲你高興嗎？不就是報答了那春天的陽光母親的恩嗎？
念母親讀後感篇4
每個人都有兩個母親：一個是生養自己的母親，一個是祖國母親，這就是《懷念母親》這篇文章告訴我的。
剛讀到這篇文章的題目，我還以爲講的是作者對自己目前的思念。他的母親怎麼了？是去世了？還是作者離家在外地？一連串的問題在我的腦海中打轉。
我開始讀正文了。第一段講的是他對生母和祖國的敬意。我很奇怪，他怎麼提起祖國了呢？
我繼續讀第二段，這一段寫了他的母親已經去世了。這樣讓我的第一個問題得到了解答。我頓時覺得作者的命運很悲慘。接着，我往下看第三段，這一段說作者來到了歐洲留學，所以想念祖國母親。我想：“這個作者是誰？怎麼回去歐洲留學呢？”所以，我看了一下作者標明。令我不可思議的是，這篇文章的作者是季羨林老先生。我已經久仰他的大名，今天終於看到他的文章。
四到六段式分寫作者懷念生母和祖國母親的。這讓我對季老先生多了一份敬意。因爲這表明他對生母和祖國母親的感情很深。
第七段寫的是作者在歐洲待了十一年。十一年啊！換做是我，會想年祖國瘋掉的，更不要說像季老先生這樣熱愛祖國的人了。
這篇文章讓我對愛國、愛母親有了一個新的認識。我個人受益匪淺。
念母親讀後感篇5
這天在上課時，當老師教完季羨林爺爺的《懷念母親》這篇文章是，我不知怎樣的感到心中一酸，眼淚情不自禁地落了下來，爲季羨林爺爺，也是爲自我。
文中寫季爺爺六歲時離開了生身母親，到城裏住，這期間匆匆地爲奔喪回來了兩次，在季爺爺讀大二時，母親就離他而去了，他悲痛欲絕，他從此成了一個失去母愛的孤兒，帶着對母親的懷念與悔恨抱憾終身。
之後，季爺爺到外國留學，第一次離開了祖國母親的懷抱，因而很是思念，是所謂日有所思夜有所夢，祖國母親和生身母親頻來入夢。季爺爺寫了一篇叫《尋夢》的散文以來表達他對兩位母親的懷念與熱愛。，我是家中的小寶貝，過着"衣來伸手飯來張口"的日子，家人天天圍着我們賺，享盡了一切愛，而我呢，不但不懂得知恩圖報，還滿口抱怨這個不好，那個厭惡。我是就應好好反思一下，我就應珍惜此刻家人帶給我們的愛，並要試着去回報，也許是爲媽媽洗碗，爲爸爸捶背，考個好成績……不要等到一切都晚時，就會像季爺爺那樣造成了”子欲養而親不待“的遺憾，所以，請朋友們，和我一齊好好把握珍惜在家人身邊的每一分，每一秒。
念母親讀後感篇6
?我的母親》是老舍先生爲紀念自己的母親而寫的，是一篇催人淚下的摯情之作，也是其最爲優秀的散文代表作之一。
今天，我津津有味地讀了《我的母親》。這篇散文主要講了：老舍自幼喪父，由母親獨自哺育，與母親有着無比深厚的感情。在老舍母親過世後，家人爲了不讓老舍先生擔心，直到第二年母親壽日前夕，才讓老舍先生知道。於是，他以一個失去母親的兒子的心，向讀者傾訴對母親的愛、感激和懷念，寫下了散文——《我的母親》。
老舍先生憑着對母親真摯的愛，用平實、質樸的語言敘述了母親短暫的一生。他毫不吝筆墨細微地描寫，突出了母親勤勞、善良、樂於助人、意志堅強等優良品格和偉大無私的母愛。文章最後以“心痛!心痛!”結束，卻讓讀者落淚!落淚!
與老舍先生愛母親產生鮮明對比的，是街頭上那些流浪的老人。
街頭上流浪的老人，衣衫襤褸，頭髮散亂，駝着背，揹着一個麻袋。他們在夏天頂着烈日，冬天冒着寒風朔雪，在又髒又臭的垃圾桶中翻找着一些有用的東西來維持生計。他們有的是沒有兒女的，有的是失去兒女的還有的是被兒女拋棄的。老人們整日遊蕩在街頭，有時一天也撿不到多少紙和罐頭，他們可能餓一整天，也可能吃了上頓沒下頓。一些兒女是因爲貧困而無法贍養老人，被迫將老人拋棄;還有一些老人的兒女家境並不貧困，但他們不想贍養老人，將老人遺棄了。我認爲無論是家境平寒，還是不想贍養，這些都不是理由，他們應該好好對待自己的父母，父母其實是最希望和兒女一起享受天倫之樂的呀!
我從報紙上看到過一幅漫畫，雖然作者只用了寥寥幾筆，但意味深遠。漫畫題目是《媽媽的印花布》，大意是：一位母親用自己最漂亮的印花布包着自己的孩子抱在懷裏;孩子長大了，卻讓年邁的母親用印花布包着東西離開了家，那位母親是含着淚、全身顫抖地離開家。母親在過去用漂亮的印花布包着孩子，把孩子打扮得漂漂亮亮，父母不求回報，只求孩子長大後對自己好;而那個孩子，卻將自己的母親狠心地趕走了，這個孩子良心何在?父母養育了你，供你讀書，供你吃飯，可你卻將他們拋棄了，本來一家老少在家享受天倫之樂，可老人卻在街
頭流浪，你還有人性嗎?
滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母給了你生命，你應當一輩子孝敬你的父母，鳥都可以反哺自己的父母，更何況我們人類呢?我們應該好好孝敬自己的父母!
這篇散文不僅給我留下了十分深刻的印象，也讓我明白了，以後一定要對自己的母親。
念母親讀後感篇7
“母”“親”兩字何爲其意也？“母”爲已母也；“親”爲與自己有血液關係並對自己有不一般的感情的人也。但“母親”並不是一方面的母親，比如“祖國母親”。
讀了《懷念母親》這篇課文，我的感觸很深：我何時能理解生我的母親對我的良苦用心呢？又何時能清楚那些漂泊在外的海外學子對祖國的思念呢？慚愧！慚愧！
?懷念母親》這篇文章以回憶的形式，表達了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分體現了作者對親生的母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。
讀完這篇文章，我便想起了我那母親。我的母親對我的那份“愛”，但那種“愛”我又能理解幾分？說來慚愧，我小時候體弱多病，如果沒有母親，我能像現在這樣健健康康的成長？人言“父愛如山，母愛如海”，母親對我的愛就像海一樣寬廣，我又能如何回報？正如“誰言寸草心，報得三春暉”一樣，我能給我的母親什麼？物質上的並不是母親真正想要的，她想得到的只是一點點心靈上的安慰啊！難道我們連這點也不能滿足母親嗎？不知道母親幾時離去，到那時我不知又會如何傷痛！
假如我離開了我的祖國母親，我又會怎樣傷痛？這點，我現在無論如何也體會不到。像“錢學森”是多麼想回到祖國母親的懷抱啊！歷經了千辛萬苦纔回到了自己的祖國。
這兩個母親，我對她們沒有回報任何好處，這樣又怎能讓自己的心，得到安慰呢？
念母親讀後感篇8
今日，我們學習了季羨林爺爺寫的《懷念母親》，我感觸很深。
季羨林爺爺六歲時就離開了生身母親，到城裏去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，並沒有特意的去看望自我的母親，而他的母親在四十多歲時去世了。作者這麼小就離開母親，對於母親，他應當不太瞭解，對於作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能理解，也能體會。
我的媽媽長時間在外面奔波，我九歲時，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書，一年時間裏面，僅有三，四個月左右待在我身邊，其餘的時間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開媽媽，媽媽離開時，我哭了，媽媽也哭了，但之後。我隨着媽媽離開的次數增多了，便不再哭了，因爲我已經習慣了。
今年我徹底脫離了大人的懷抱，由於舅媽的媽媽沒空，僅有一個大姐姐來照顧我，大伯伯一個星期內過來看我兩三次。家裏，我的衣服全由我自我洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能自我應對。偶爾，不開心的時候，會想起媽媽那溫暖的懷抱，便會不知不覺的哭起來，爲了不讓媽媽操心，我都會跟她說我很好，來隱藏內心的孤寂。我想，作者以往也想起過母親的懷抱，想起時，也都會落淚，因爲，母親的懷抱是最溫暖的。
作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時，都會落淚，因爲，天下的孩子都期望母親一向陪在身邊。
