很多同學都覺得寫作文是一件複雜的事情，對語文學科的學習而言，作文是佔據很大比重的，本站小編今天就爲您帶來了讀後感600字國中作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
讀後感600字國中作文篇1
作家冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書”，我深有體會。在這漫長的寒假裏，我如飢似渴地讀書，努力汲取書中的營養，其中有一本書讓我受益匪淺，那就是——《老人與海》。
在書中，我認識了對生命充滿熱情、勇於拼搏、沉着、機智的聖地亞哥。他樂觀，獨自出深海捕魚，84天一無所獲，卻依舊不言放棄;他勇敢，毅然與大馬林魚展開殊死搏鬥，成功捕獲大馬林魚;他堅毅，歸途中遭到鯊魚羣襲擊，堅決與鯊魚拼命搏鬥。特別是他的那一句“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，給了我心靈上的極大震撼!
我敬佩老漁夫聖地亞哥。在現實中也有許多像老漁夫一樣的人，像張海迪阿姨，她小時候就半身殘廢，但她從未向病魔低過頭，從未向厄運屈服過。在病魔、困難面前，她總是以積極樂觀的態度去面對，勇敢地去挑戰。憑着她頑強的毅力和永不言棄的精神，她戰勝了病魔、厄運，成爲了一位了不起的作家、翻譯家。
讀《老人與海》之前，我只要遇見一點挫折就想退縮、放棄;只要考試成績不理想，就會垂頭喪氣;只要做事不順利，就會煩躁不安……可是讀了《老人與海》之後，我開始明白，書中的`聖地亞哥即使在惡劣的環境中，也沒有喪失生活的勇氣，沒被困難嚇倒。相反地，他不畏困難，勇於反抗，最終戰勝了自己，戰勝了鯊魚。老人這樣鍥而不捨、永不言敗的精神，不正是我所欠缺的嗎?
人生路處處風雨阻!生活本來就是一條曲折而漫長的征途，既有春日的萬紫千紅，也有冬季的風刀雪劍。一個人在努力向前時難免會遇到許多困難，經受許多挫折。我下定決心，以後無論遇到什麼困難，都要像這位硬漢一樣，做生活中的“聖地亞哥”，不畏艱難，奮發向上，努力捕獲屬於自己的“大馬林魚”。
讀後感600字國中作文篇2
?海底兩萬裏》其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托裏斯海峽：鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因爲他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原先生活在陸地上卻因爲某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉着冷靜去對付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個方面講，就是經歷了一場壯美而勇敢的旅行。從自我陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自我已經擺脫了過往的稚氣，但是偶有時光，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
?海底兩萬裏》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和僕人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經歷。這一部分主要寫了他們一齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，作者儒勒凡爾納的想象力，能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源於海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者理解起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。
讀後感600字國中作文篇3
這本《傅雷家書》對人們的道德、思想、情操以及文化修養起到了深遠的作用。不但被譽爲“嘔心瀝血的教子篇”，還被稱爲“藝術學徒修養讀物”。
在以往的生活中，傅聰從小就不愛吃蔬菜，只吃肉食，並置若罔聞傅雷的警告。傅雷便懲罰傅聰只吃白飯，不許吃菜。這樣以幾乎苛刻的愛，是以嚴厲爲襯托的，這是不同於尋常的方式，可見傅雷對兒子的愛很深沉。
在《傅雷家書》中，傅雷對兒子給予了無窮的期望和無盡的教導。把自己心中所想和口中所念都寫於信中——將自己對兒子的愛毫不保留地呈現在兒子面前。這種肉麻的愛是被苛刻所襯托出來的，與傅雷之前對兒子的愛相比，在家書中顯得親切、偉大。
“真正的光明絕不是永遠沒有黑暗的，只是永遠沒有被黑暗所遮蔽罷了!”這是傅雷先生對我們人格上的支持，字裏行間顯現出他人格的力量。他對傅聰的要求：“先做人，其次是做藝術家，再是做音樂家。成績不是第一，人品最重要。”
我認爲傅雷的做法非常值得讚揚和推廣，父母應該首先關心孩子的心裏健康和身體健康，其次再是學習。現在有部分家庭只關注孩子的成績，不關心孩子的心理健康，導致一樁樁慘案發生，比如前段時間報道的大二學生弒母案就是典型的心理健康問題釀成的悲劇。
希望父母與孩子的關係是亦師亦友——當孩子困惑時能幫助解答，指引方向;有問題時，能一起說說心裏話等。希望父母對我們的愛是呈現在一起相處的生活中，不要像傅雷對傅聰的愛是呈現在相隔千里之外的書信交流中。
讀後感600字國中作文篇4
人說，諷刺和冷嘲只隔一張紙，我以爲有趣和肉麻也一樣。
在這個暑假裏，我讀了魯迅先生的散文書《朝花夕拾》，這本書記錄了魯迅先生的童年。它與一般的自傳體或回憶錄的寫法不同。不是個人生活的編年史。而是從生活回憶中選取有意義的片段，組成既獨立又具有連續性的系列散文。
?朝花夕拾》以清新、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時期的生活片段，展現了家鄉的風土人情，抒發了對親朋師友的懷念，寄予了對現實的思考。《朝花夕拾》並沒有高難的字眼，反而有許多文字有趣而溫馨。
在這本散文中，我認爲最好的一篇是《阿長與》，阿長是魯迅小時候的保姆，散文記述了兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽的善良，樸實而又迷信，嘮叨，注重禮節的性格。
對她尋購、贈送自己渴望已久的《山海經》之情，充滿了尊敬與感激。文章用深情的語言表達了對阿長的真誠的懷念。
魯迅曾懷着真摯的情感爲長媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母啊，願在你懷裏永安他的靈魂！”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅先生的世界最爲柔和的一面。讀過《朝花夕拾》後，我的感觸是每個人都有童年，童年的快樂的壓抑，都在自己心裏印下了美好的回憶，那種感覺正如《朝花夕拾》裏的文章，猶如一條走不完的回憶長城！
時間是無情的，抱着童年一同遠走高飛，童年的腳印漸漸變淺。又一次拿起《朝花夕拾》感受那個時代的悲歡離合，和魯迅先生一同成長，一同分享快樂。
讀後感600字國中作文篇5
第一次翻開這本書，我就被故事中精彩的片段迷住了。《西遊記》這本書主要講了孫悟空出世、大鬧天空、最後被如來佛壓在五行山下，又描述了釋迦造經，觀音訪僧，魏斬龍，以及玄奘出世等故事之後主要寫孫悟空等人保唐僧西天取經，一路降妖伏魔，走過十萬八千里，前後十四年，歷經九九八十一難，最後回取真金的經過。作品想象豐富，語言生動詼諧，並塑造了極有個性、家喻戶曉的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等形象。
在書中我最喜愛的片段是“整天東遊西逛，每日雲來霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，自由自在極了。”這句話生動形象的描述了齊天大聖孫悟空整天逍遙自在的樣貌。
?西遊記》是我國古代一部傑出的長篇神話小說，還能夠說是一部童話。書中，不管是擁有七十二般變化的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在我們的眼裏都是如此親切，如此可信，如此活靈活現!因此，它極大地激發並發展了我們的想象力，而想象力又是人身上最寶貴的東西，社會的發展和進步，都離不開人類豐富獨特的想象力!
此刻，人們的生活節奏越來越快，孩子們也越來越聰明、懂事。只是外面的世界很精彩，自己的時刻很有限……
從某種好處上來說，隨着人的長大，頭上戴的“緊箍咒”也就多了。讀一讀西遊記吧，也許你能從那裏面尋找出一點“敢問路在何方”的豪情和鬥志!
讀後感600字國中作文篇6
?駱駝祥子》是一本很薄的小說，只有15萬字，幾日便看完了。看完後意猶未盡，覺得實在好短，但卻意味深長，回味無窮。
祥子是舊北京三十年代的年輕車伕。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業——拉車，他有追求的目標——買車。流了三年的汗水，終於換來了一輛自己的新車。那是抗戰時期，北平亂成一團，祥子稀裏糊塗地被兵抓去打雜。車子——他生命的一部分，被奪走了。有一天，炮聲把營裏的兵嚇住了，他們決定迅速轉移。祥子趁亂帶上兵營裏的幾匹駱駝，溜了。他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺的閨女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因爲太潑辣了。虎妞看上了祥子，誘惑祥子，祥子栽在了她的懷裏，祥子後悔，準備一刀兩斷。可虎妞騙祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親。虎妞死於難產，祥子所愛的小福子也離開了人世，祥子人財兩空。
從此，祥子憎恨任何人。他染上了惡習，吃喝嫖賭。拉車不勤快了，乾脆不拉車。他開始騙錢，借錢不還，甚至爲錢出賣別人。祥子徹底墮落成一具行屍走肉。
這個故事，反映了當時勞動人民的生活、命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，一系列的挫折使他恨透了整個世界!這是時代的悲劇呀!爲什麼人都在走下坡路?
也許，正如我們敬愛的周總理說的：“國家沒有前途，個人會有什麼前途?”祥子悽慘的結局，使我又一次認識到，國家與個人的命運是休慼相關的，沒有“大家”，哪來的“小家”。
