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教師扶貧心得體會6篇

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深刻的對個人感悟做好剖析,才能將心得體會寫得更有意義。當下社會中,它的使用也更頻繁了,你有關注過它的寫作注意點嗎,以下是本站小編精心爲您推薦的教師扶貧心得體會6篇,供大家參考。

教師扶貧心得體會6篇

教師扶貧心得體會1

脫貧攻堅是關涉人民幸福、國家發展的大事,這項工作容不得半點瑕疵,各級領導幹部是這項工作的牽頭者、領路人,因此也就要求領導幹部嚴守紀律、實事求是,切實把扶貧工作做細做實。對違紀的領導幹部嚴肅處理,是對脫貧攻堅工作的高度重視和負責,也是向各級領導幹部敲響警鐘。

脫貧攻堅任務繁重,領導幹部必須帶頭扛起重擔,狠抓實抓,一步一個腳印,苦幹實幹,而不是終日尋思投機取巧、抄近路。幹部帶頭做好易地扶貧搬遷、農村危房改造工作,讓貧困戶住上安居房,才能解決無住房保障貧困戶的心頭大事;幹部帶頭做好扶貧產業,幫助貧困戶增產增收,才能從根本上讓貧困戶脫貧致富。

幫助困難羣衆擺脫貧困,是黨的重大決策部署,也是關係老百姓實實在在利益的大事,來不得半點虛假和敷衍。各級領導幹部要做到心中有民、心中有責,切實把扶貧政策落實到位,帶領貧困羣衆邁向小康。

教師扶貧心得體會2

當下,脫貧攻堅工作已經進入關鍵的決勝階段,明確當下脫貧攻堅工作的目標任務和總體要求,讓很多幫扶聯繫人遇到的“疑難雜症”,號準脈,下對藥,成爲了重中之重。習總書記的扶貧論述,上級部門的有關扶貧工作的文件、資料以及相關培訓,就是我們當下的脫貧攻堅工作的指路燈,因爲這會爲我國脫貧供給保障,也讓我們在扶貧中遇到的很多問題得到解決的方法。多年來的扶貧工作,讓我覺得,我們要做好扶貧工作,就要從以下幾點做起:

一、實現職責融合,突出黨建引領

一個組織的發展,關鍵還是看帶頭人的領頭雁作用,加強基層黨組織的引領作用,要求落實村書記職責機制,做好黨建+扶貧的宣傳員,進取支持政府對於扶貧工作的相關政策措施,並且務必落實到實處;村書記的選人標準中鼓勵黨員幹部進取參與,嚴格把關,把作風端正、品行良好、作風紮實,願意爲農村和老百姓服務的人員中擇優挑選。

二、精準選人機制,提高帶動本事

精準化扶貧的關鍵是精準化選人。此刻有些地方是因爲選人不正確,下派到貧困地區後沒有認真分析當地貧困原因,沒有了解貧困羣衆的需求,下派幹部存在應付思想。而對於某些有至於幫扶脫貧的幹部因沒有將其優勢特長髮揮出來而空有抱負,比如要將黨性強、熟悉黨務的幹部選派到黨組織軟弱渙散的地方,把熟悉產業發展的技術幹部選派到發展滯後的地方,把羣衆工作經驗豐富的幹部選派到矛盾糾紛多,熱點難點問題多的地方,讓下派幹部能夠充分發揮自身優勢,解決當地貧困癥結。此外,對於下派幹部要實施實績考覈,細化考覈資料,考覈優秀的幹部進行重用提拔,不合格的重新選派或延長選派時期。

三、深入聯繫羣衆,突出精準幫扶

羣衆利益無小事,一切要從人民羣衆的利益出發,當然,扶貧工作更是要求全黨全社會能夠從根本上做到精準,幫忙貧困羣衆。在開展工作中,要深入羣衆,多跑腿,多入戶,多思考,真心實意地爲貧困戶着想。此外,還能夠適時開展各項技能培訓,讓有勞動本事的貧困戶理解技能培訓,使其掌握工作技能;對於有意向外出就業人員能夠供給就業信息,幫忙聯繫對方單位已增加就業機會,進而增加收入。

爲實現2020年全國人民共同到達小康,現各個地方高度重視黨建扶貧工作,把扶貧工作貫穿黨建工作中,加強黨員幹部作風建設,充分調動各方力量,落實職責、傳導壓力,構成脫貧攻堅合力。充分發揮基層黨建作用,爲脫貧攻堅添動力,爲社會主義現代化建設添活力。

教師扶貧心得體會3

赴對口幫扶村開展學習交流實活動後,支部及時召開了小結會,會上,大家聯繫實際,暢談了自我的體會和感想,其主要收穫有以下幾點:

一是增強了職責感和使命感,提高了堅持黨員先進性的自覺性和堅定性。經過到農村基層的參觀學習實踐活動,使大家受到深刻的觸動,充分認識到黨員教師肩上擔子沉重。有的黨員教師談到:到貧困農村看一看,深深體會到教育的重要性,由於經濟的落後阻礙了教育的發展,反過來,教育的滯後又制約着經濟的發展,農民不具備較高的知識文化水平,很難擺脫貧困,更談不上科學發展。作爲高校黨員教師,要始終堅持黨員的先進性,做好本職工作,多爲農村爲基層培養和輸送合格人才,要經過強有力的思想政治工作,教育和引導學生到基層、到農村去就業,把對學生的夢想信念教育與全面建設小康社會緊密結合起來,與建設家鄉、服務基層緊密結合起來,與振興貴州基礎教育緊密結合起來,鼓勵學生腳踏實地到基層去開創自我的事業,爲貧困山區的早日脫貧做出自我的進取貢獻。

二是增強了對貧困山村的感情,提高了認識,轉變了作風。有的黨員教師談到:我們的普高生大多數都來自農村,多數都是貧困生,他們的家境與聯合村一般村民家庭經濟狀況都差不多,我們應當對貧困生給予異常的關愛。例如,各位班主任在落實助學貸款、助學金、獎學金等項工作的時候,工作職責心應更加強一點,心應更細一點,工作效果更公平一點,力爭把國家資金用在刀刃上,把國家對貧困生的好事做實,把實事做好。要經過對口幫扶活動,提高認識,加強自身的教風學風建設,僅有把我們的各項工作都做好了,才能爭創領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好,羣衆反映好的“五好”黨支部。

三是增強了工作的主動性和敬業精神。大家一致認爲,要改變貴州農村的貧困面貌,我們必須努力擔當好爲貴州基礎教育服務的職責,切實提高教育教學質量,用自我的實際行動打好改制迎評的攻堅戰。有的黨員教師談到:聯合村地處黔南州東北部,屬此次全國凌凍災害最嚴重的地區之一,此刻村前村後仍能夠看到被雪凝壓倒堆放的樹木。村幹部介紹,兩個月的雪凝天氣造成停電停水,交通中斷,給羣衆的生產生活造成巨大災難。但面臨嚴重災害,有黨和政府的堅強領導,在最困難的時刻,人民解放軍來了,武警部隊來了,全國各路電力搶修大軍來了,自願者隊伍來了,政府的救災物資資金到了,原三個月完成的救災重建任務一個月就完成了,村民們轉憂爲喜,稱讚僅有社會主義社會纔有可能辦到。有的黨員說:這種抗凌凍精神是我們民族復興的偉大精神,我們深受這種精神激勵和鼓舞,作爲_員,在學院發展的最艱難時期,更應當發揚這種精神,這種精神體此刻當前我們的實際工作中,就應當理解爲院黨委霍書記提出的“八論”要求,即:論精神、論觀念、論時間、論學習、論正氣、論職責、論實幹、論細節。

我們必須要落實“八論”要求,必須要堅定迎難而上的決心,必須要堅持求真務實的態度,爲學院的跨越式發展一步一個腳印、紮紮實實把工作做好。黨支部經過對口幫扶交流學習的實踐活動,有效提高了黨員的思想政治覺悟,進一步增強了黨組織和黨員堅持先進性的自覺性,是新時期高校基層黨組織加強思想、組織、作風建設的進取探索。

教師扶貧心得體會4

爲貫徹落實黨中央國務院關於集中全黨全社會之力、堅決打贏脫貧攻堅戰的戰略部署,根據省、市委關於建立“單位包村、幹部包戶”定點幫扶制度的統一部署和要求,自20__年4月中旬起,市教育局定點幫扶__縣__鄉__村、局機關工作人員結對幫扶__村貧困戶(“雙包”)。現將20__年度市教育局“雙包”扶貧工作情況簡要總結如下:

一、明確任務,落實要求

根據全市扶貧工作動員會議的統一部署和要求,市教育局經認真研究,制定印發了《關於落實“雙包”幫扶制度的實施意見》,自20__年4月中旬起結對幫扶__縣__鄉__村,同時安排一名縣處級領導幹部駐村扶貧,局機關62名職工結對幫扶__村73戶貧困戶,其中11名縣處級領導幹部每人結對幫扶兩戶貧困戶。通過上門走訪、入戶調查,摸清了貧困戶的基本情況,制定了扶貧工作“四項清單”,即扶貧對象和需求清單、扶貧措施清單、脫貧時效清單、幫扶責任清單,同時建立了市教育局幹部職工聯繫幫扶貧困戶包戶名冊。市教育局局屬學校中職中心、市一中、市三中也分別選派幹部駐村扶貧。

爲推進城鄉一體化黨建協調發展,進一步激發城鄉聯合黨組織狠抓基層黨建、助力脫貧攻堅的內生動力,根據市委《關於充分發揮城鄉一體化黨建優勢,促進區域協調發展的意見》(辦〔20__〕24號)精神,20__年6月,市教育局領建、__縣教育局參建,__縣__鄉__村和__村參加,組建了由市教育局黨委副書記同志任書記、__縣教育局黨工委書記黃學藝等同志分任副書記或委員的聯合黨委,市、縣教育局與__村和__村共同簽訂了《銅陵市城鄉基層黨組織結對共建互幫互助協議書》。聯合黨委還研究制定了《城鄉基層聯合黨組織工作職責》、《城鄉基層聯合黨組織聯席會議制度》、《城鄉基層黨組織黨員教育管理制度》,同時討論確定了20__年十項工作目標,即;建立聯合黨組織各項工作制度,健全運行機制;市、縣教育局與__村、__村簽訂聯建協議,制訂20__年聯建工作計劃;謀劃實施__村、__村經濟發展項目;幫助__村、__村美化村居環境,修整村貌;扶持__村、__村黨員羣衆實現脫貧致富;爲__、__村貧困羣衆辦實事;健全完善__、__村貧困戶建檔立卡工作,建立黨員幹部聯繫包戶名冊,開展關愛幫扶活動;組織黨員志願者開展一次“三下鄉”活動;改善辦學條件,關心留守兒童健康成長;對__、__村貧困家庭學生實行資助全覆蓋。市二中、四中、十中、十五中等局屬學校也分別同__縣有關鄉村建立了城鄉黨建聯建共建制度。

二、彰顯特色,努力作爲

爲發揮教育部門在扶貧工作中的獨特作用,努力彰顯教育系統的特色,市教育局研究制定了“銅陵市教育扶貧工作實施意見”,提出了教育扶貧的總體要求,明確了全力爭創義務教育發展基本均衡縣,着力改善貧困地區辦學條件,加快貧困地區教育信息化建設步伐,實行貧困家庭學生資助全覆蓋,整合職教資源、發揮職業教育扶貧優勢,構建貧困地區教師補充長效機制、多渠道拓寬鄉村教師來源,全面推進縣域內教師校長交流工作、促進城鄉教師合理流動,統籌城鄉教育發展、實施城鄉結對共建,依法保障和提高鄉村教師待遇等九大重點目標與任務。

市教育局還結合行業特點和自身實際,研究制定了教育結對幫扶行動計劃,在全市教育系統開展教育結對幫扶活動,三年一個週期,自20__年9月起正式啓動。明確提出了教育結對幫扶的目標,即:建立市區與__縣學校結對共建制度,用3年左右的時間幫助__縣受援學校完善管理制度、提升管理水平、強化師資隊伍、提高課堂效益、活躍教育科研,到20__年,幫助受援學校建立起一套較爲完整、細緻、科學的學校管理制度,推進__縣教育事業邁上新臺階,進一步提升我市義務教育均衡發展水平。清晰界定了教育幫扶的主要形式和幫扶內容,即:以市直和區爲單位,組織學校結對共建;開展名師工作室教學交流活動;發揮支援學校的示範引領和輻射帶動作用,對受援學校從教育管理、教學示範、資源共享、教師培訓、課程改革等方面進行指導與幫扶。市轄三區分別結對幫扶__縣29個鄉村國小(幼兒園),市教育局局屬16個學校結對幫扶__縣16所中學,各結對幫扶單位簽訂教育結對幫扶協議書。目前,市轄各區和市直學校已紛紛行動起來,開展了豐富多彩、卓有成效的送教下鄉、教學交流、課堂觀摩評說活動。

教師扶貧心得體會5

中國夢,是近14億中國人共同的夢想;步入小康社會,是2020年完成的目標任務。在大山深處還有百姓掙扎在溫飽線上、在城市街頭還有市民等待政府兜底救濟,這樣的夢就缺了一個口子,這樣的任務不算完成。在實現偉大復興的征程中,黨員、幹部要緊緊的拉着貧困戶的手,帶領着他們,走出困境。

用心扶貧

對貧困的羣衆,我們心裏有一種發自內心的同情,很多的基層幹部也是從貧困中走過來,和農村有着千絲萬縷的關係,更加增強我們抓好扶貧攻堅的使命感與責任感,這是用心扶貧的必要條件。在一家一戶的走訪過程中,太多的臥榻病牀的老人、太多患有絕症的病人、太多渴望走出困境的村裏人,這些更加的驅使我們用心去幫扶他們。

扶貧攻堅對各村都有任務、有指標,還要納入最終的年終考覈。如果僅僅把扶貧當作任務,爲駐村而駐村,敷衍了事的填寫扶貧手冊;爲入戶而入戶,表示我來過、我見過,然後紙上談兵,這些被動的扶貧、被動的工作,沒有一絲的責任感,如何能夠用心。在奮鬥在一線上的黨員幹部,從內心深處懷着對弱勢羣裏的關愛、對困難羣衆的同情,堅持行善向善的信念,變任務爲責任,變壓力爲動力,充滿激情、充滿愛心積極主動地投身於扶貧攻堅戰中。

用新扶貧

扶貧是一項重要的民生工程,在實施項目之初要尊重羣衆,積極瞭解羣衆的真實想法,瞭解他們對未來的規劃。站在他們的角度上思考問題,黨員幹部要有扶危救濟的擔當和準確的自我定位,樹立積極樂觀的生活態度,而不是自我標榜道德高地,高高在上、頤指氣使,不斷的反駁羣衆的意見。

在扶貧工作的過程中,把貧困羣衆當作親友,傾聽他們的訴求和想法,設身處地的謀劃、實事求是的規劃,維護他們的人格尊嚴,保護他們的脫貧願望和發展生產的積極性。以白塔畈鎮項衝村爲例,鎮村兩級幹部白天走訪入戶,在田間地頭、山場茶園等處與貧困戶交流,結合實際,與幫扶結對的萬盛集團制定養鵝計劃、發展光伏扶貧、通過村裏種養殖大戶帶動羣衆、與石料廠簽訂協議僱傭具有勞動能的貧困戶等切實可行地措施幫扶貧困羣衆,同時以大病救助、民政救助、雨露計劃等方式幫助生病的羣衆和學生渡過難關,讓貧困戶對生活充滿希望,充滿正能量去面對現在的問題,加大智與志的幫扶力度,永久脫貧、直奔小康纔不會是一句空話,不是遙不可及的願望。

用沒用心和新,羣衆是有感覺的;被動扶貧和主動幫扶,羣衆是心知肚明;有沒有將工作落在實處,羣衆是看在眼裏的。只有真心付出、真新幫扶,扶貧工作纔會取得實效,而不是簡單的數字遊戲,羣衆路線教育的成果會更加鞏固,在攻堅戰役中會取得絕對的勝利,更加會體現出基層幹部的自我價值。

教師扶貧心得體會6

一、近幾年扶貧開發情景

圍繞“按照“便民修道路,富民輸勞務,發展引項目,落實抓幹部”的工作思路,以“突出項目建設、發展高效農業、加快新農村建設、構建和諧社會”爲突破點和切入口,加大基礎設施、結構調整、基層組織等方面建設力度,取得紮實的成效。主要表此刻:

(一)抓整村推進,完善基礎設施。近年來,集中投入基礎設施建設資金,財政支出85%以上用於基礎設施建設事業。實現了“村村通”水泥路工程,解決了“行路難”;開通了程控電話、移動基站、網絡通訊,解決了“通信難”;新建了鎮衛生院,全面實行新農合,解決了“看病難”;新建了中心校,鎮中學宿舍,完成教學點調整,義務教育階段全免學雜費,義務教育入學率100%,解決了“上學難”;完成了農電網改造,解決了“用電難”。全鎮基礎設施得到了明顯改善,羣衆生活水平得到了極大提高,社會發展速度明顯加快。

(二)抓資源開發,促農民增收。由於基礎設施的不斷完善,加快了果業、毛竹、林業等特色資源的開發,農產品得到升值,資源優勢開始轉變爲經濟優勢。果業面積已達22800畝(其中密桔13600畝,臍橙9200),其中連片200畝以上的精品果園有8個;全鎮共有林業面積32萬畝,其中毛竹林基地面積6.5萬畝。同時,紮實開展了農民實用技術和農民技能培訓,使農村富餘勞動力掌握了一技之長,拓寬了農民致富渠道,勞務收入明顯增加。

(三)抓政策落實,完善社會保障。我們高度重視以改善民生爲重點的惠農政策的落實,着力解決羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題,使全鎮人民共享改革發展成果。一是認真貫徹執行黨的各項富民惠民政策;二是全面落實新型農村社會養老保險;三是不斷健全民政救助,及時安排發放救災救濟款物,加強低保規範化建設,紮實落實各項優撫安置政策;四開展廣泛的支持和扶助活動,讓受災羣衆、農村貧困人口、計劃生育貧困戶、貧困黨員等普遍感受到黨的恩情、政府的溫暖,享受到改革與發展的成果。

(四)抓新農村建設,改善生活條件。一是村莊環境整治成效顯著。先後完成了上坪集鎮建設規劃設計和69個村莊規劃編制工作,投資400萬元,以精品建設點爲重點,以點帶面推進了18個新農村建設點建設,農村面貌得到較大改觀;二是全力實施農村危舊土坯房改造工作。完成了654戶農村危舊土坯房的改造,羣衆居住條件得到改善。三是加強民主管理。改革村級管理辦法,對所有村級團體收入和轉移支付經費一律實行“村財鎮管、鎮管村用、民主理財,規範管理”。對村級工作實行目標管理,獎得動心罰得心痛,實現村民自治與政府工作的對接,促進社會事業的全面發展。

(五)抓基層組織,增強發展本事。建立了黨委抓基層黨建工作職責制度,成立了黨建工作領導小組,明確了分工,分解了任務,使職責落實到個人、落實到每個環節。全面推行“四議兩公開”工作法,建立健全黨領導的村級民主自治機制。完善了村組幹部管理考覈和激勵機制,先後有兩名優秀村支部書記考錄爲鄉鎮事業幹部,村級基層黨組織戰鬥力明顯提升。

二、存在問題

一是產業發展不足,貧困人口較多。鎮地處高寒冷涼的山區,海拔在400米以上,屬典型的立體氣候,每年冷澇災害頻繁,對農作物生長極爲不利。農業總體上還是粗放生產,果業產業化經營尚處在初級發展階段且黃龍病綜合防控形勢嚴重,耕地面積6019畝,人均可用耕地0.46畝,主要種植水稻、蔬菜等農作物,結構單一,產值較低,競爭力較弱。雖然我鎮擁有豐富的鐵、鈾、鉛鋅等礦產資源,可是目前鐵礦只是小規模開採,鈾礦、鉛鋅礦等優勢礦產資源未被開發利用,工業發展水平較低,工業對鎮域經濟發展的貢獻較小。同時,由於全鎮農民文化素質底,思想還比較保守,知識結構短缺,勞動技能不強,嚴重地制約了農民的增收。全鎮仍有貧困人口2930人佔22.4%(今年爭取脫貧779人),五保戶54人,低保戶477人佔4.2%。農村居民居住條件較差,全鎮仍有566戶(2012年改造186戶,2013年改造468戶)居住在土坯房中。

二是財力不足,債務包袱沉重。由於全鎮經濟缺乏支柱產業,企業培育和發展滯後,開闢和培植新的稅源尤爲艱難,財政稅收也就逐年減少。由於財力有限,要堅持機關正常運轉都十分困難,更無剩餘資金用於經濟社會發展。全鎮因公路、自來水等基礎設施建設負債近1000萬元。由於債務纏身,鎮政府在抓經濟發展中往往感到壓力重重,舉步維艱,鉅額債務已成爲經濟社會發展一道難以逾越的“坎”。

三是基礎設施滯後,羣衆生產生活不便。由於受地理位置影響,經濟發展水平和羣衆自身財力不足等影響,全鎮基礎設施水平較差,羣衆生產生活條件有待改善。一是農田水利設施亟待改造。基本農田建設、水利設施建設、機耕道路等建設滯後,多爲改革開放以前修建,很難進行全面整修,抗災本事差,水系配套不足,綜合生產本事不高。二是通電視覆蓋率有待提高。全鎮仍有3個行政村71個村民小組1530戶不通有線電視。三是電網改造有待加快。由於電壓不夠,用電安全較難保障。四是公路等級低,羣衆出行難。全鎮有公路60公里,其上坪至松山坳線21公里,高頭至殺人坳線19公里,村村通20公里,但由於都是低等級公路,彎多路陡,受惡劣氣候影響嚴重,管養困難,近期纔開通1路客車,羣衆出行難,運輸難的現象依然突出,整體效益發揮不足。

四是投入不足,公共事業滯後。雖然長期以來我鎮在文化、教育、衛生上的實行了高投入,可是總量較小,公共事業建設滯後。全鎮現有1所九年一貫制學校,1所中學,5所教學點,6所幼兒園,退休教師35名,在職教職員工86名,在校中學生266名,國小生662名,幼兒學生374名,校舍面積11400平方米,生均校舍面積僅10平方米,有D級危房3600平方米;有鎮衛生院1所,村衛生室9間,村醫11名,醫療設備陳舊,醫技水平偏低,造成羣衆看病難、看病貴。全鎮綜合文化場所和農村現代信息場所缺乏,羣衆業餘文化生活較貧乏,獲取信息的渠道較少。

三、下一步工作思路

1、與整村推進相結合,實施一批項目。我們將抓住中央蘇區振興發展政策機遇,加快融入對接,大力實施農村飲水工程、通組水泥路建設等一批項目。

2、與新農村建設相結合,建好一批村莊。圍繞全市農村危舊土坯房改造,加強村莊的環境整治,增強羣衆的衛生意識,引導農民轉變落後的生活方式,到達村容村貌和生態環境美化優化的目的。

3、與基層組織建設相結合,培養一批能人。以羣衆路線教育實踐活動爲契機,切實加強全鎮基層組織建設和黨員、幹部隊伍建設。緊緊圍繞服務羣衆這個重點,紮實推進“雙培雙帶”工作,充分發揮能人帶動和示範作用,帶動貧困戶增收致富;充分發揮基層黨員先鋒模範作用,使基層組織更加堅強有力、黨羣幹羣關係更加密切、鎮村經濟更加發展壯大。

四、提議

1、提議給予政策支持。提議上級在貧困鄉村扶貧項目資金安排上研究邊遠貧困鄉村在基礎設施、建設成本等方面的特殊情景給予制定特殊扶持政策,增加項目資金和物資預算投入,以便項目的順利實施和產生的實效。如項目的前期調研評估、後期管理服務資金上沒有列入項目預算,導致一些項目沒有能夠發揮很好的作用。

2、提議給予項目支持。一是在農田水利項目給予支持。受柑橘黃龍病的衝擊,部分農民有意願恢復土地水稻種植,對水陂水圳修復願望較爲強烈;三是在農村公路建設中,提議加大農村公路養護資金幫扶力度,提高客運班線通行密度,方便羣衆出行。三是提議加大農村電網改造,提高用電質量。四是給予農村信息化工程項目支持。提議每個行政村設立1個農村信息化點,方便羣衆獲取生產生活信息。五是扶持建設農民培訓就業基地。提議在每個鎮建設1個農民培訓基地,提高農民技能,方便羣衆外出務工和返鎮創業。六是扶持建設綜合文化場所。提議在每個村建設1個農村文化場所,豐富羣衆業餘生活。七是加大農村大病救助力度。農村因病致貧嚴重,提議加大農村大病救助力度,解決因病致貧問題。

3、提議給予資金支持。由於公路等基礎設施建設和救災減災投入巨大,歷史債務較重,由於可用財力不足,要靠自身力量還清歷史債務極爲困難,提議能綜合研究鎮級承受本事,加大財政轉移支付力度,分別給予幫忙支持,化解歷史債務。