堅持把學黨章黨規、學系列講話作爲錘鍊黨性、提高能力、改進作風的重要途徑，自覺接受黨性洗禮、強化理論武裝、爭做合格黨員;下面是本站小編給大家帶來的“兩學一做”組織生活會高質量黨性分析材料2篇。希望大家喜歡!
01
“兩學一做”學習教育開展以來，我堅持把學黨章黨規、學系列講話作爲錘鍊黨性、提高能力、改進作風的重要途徑，自覺接受黨性洗禮、強化理論武裝、爭做合格黨員。通過學習教育，思想觸動很深，進一步增強了發揮黨員先鋒模範作用、幹好本職工作的信心和決心。根據學習教育安排，爲更好地自我教育、自我提高、自我完善，結合工作生活實際，現進行黨性分析如下。
一、存在的問題
以合格黨員的標準爲鏡子，對照《準則》和《條例》認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是在理想信念方面，還存在“空”的現象。強化理論武裝不到位，對習總書記系列重要講話學習領會不夠深刻，對“四風”現象批判不夠、抵制不力。理論學習流於形式，沒有方向性和系統性，平時只注重具體工作，不願擠時間學習，即使有時間也坐不下來、深不進去，沒有做到學深悟透、真學真懂。理論聯繫實際不夠緊密，在研究新情況、解決新問題上有欠缺。
二是在政治紀律和政治規矩方面，還存在“鬆”的現象。政治敏銳性和鑑別力不夠，往往學理論時信心滿懷，看現實時信心不足，特別是對一些似是而非的現象、少數或者個別事例，不能辯證看待分析，容易以偏概全。在執行落實上，遇事不善於從政治上理性思考分析，特別是對政策法規，如果與單位或個人關係不大，有時就還有打折扣、搞變通的表現。
三是在作風建設方面，還存在“虛”的現象。履行崗位職責還缺乏求實、務實、踏實的態度，有時比較浮躁，不夠認真細緻，總想尋找捷徑，最好不用花費時間和精力就可以把事情做好。工作積極性、主動性不強，創先爭優的意識淡化，只求過得去、不求過得硬。自律約束時緊時鬆，精神狀態時好時壞，對上級佈置的工作，有時推一推動一動，走一走停一停。
四是在組織生活方面，還存在“私”的現象。參加組織生活積極性不高，特別是“三會一課”等黨內生活制度的落實上，有時請假比較隨意。在執行黨的決策部署上，結合實際貫徹落實還不夠到位、不夠見底。沒有正確運用批評與自我批評這個武器，自我批評不夠經常，在會上自我批評多，其他情況自我批評少;對同志的批評打不開情面，怕影響團結，傷害同志間的感情。
五是在擔當作爲方面，還存在“懶”的現象。工作中滿足於完成上級交辦的任務多，積極主動想工作、幹工作的情況少;工作有時以領導是否滿意爲標準的多，而真正做到聯繫實際的情況少;工作情緒受社會功利化、關係化的影響較多，而對照合格黨員要求自我反省的情況少。工作標準定位不夠高，習慣於憑經驗辦事，沒有做到靈活掌握政策法規，與時俱進、創造性開展工作。
六是在從嚴治黨方面，還存在“看”的想象。對新形勢下管黨治黨的重要性認識不足，適應新常態、融入新常態的能力不強。隨着在××職務的變動，艱苦奮鬥的思想有所淡化，享受思想的苗頭時有顯現。錯誤認爲落實全面從嚴治黨責任是領導的事，存在“與己無關”的思想，有時自我放鬆，把自己混同於普通羣衆，降低了遵規守紀的標準，沒有起到黨員應有的模範帶頭作用。
二、產生問題的原因剖析
深刻剖析以上問題的根源，雖然有客觀方面的因素，但主要是還是自己主觀原因造成的。主要表現在：
一是理想信念有所弱化。對實現共產主義理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足，隨着工作時間的增加、工作經驗的積累和各種榮譽的獲得，不自覺放鬆了思想改造與信念堅守。導致艱苦奮鬥的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹慎的工作作風少了，敷衍了事的工作作風多了;認真負責的工作精神少了，馬虎放鬆的現象多了;爲人民服務的思想少了，考慮自己的事多了。
二是紀律規矩有所模糊。對理論武裝頭腦的緊迫感不強，沒有真正把理論學習放到堅定理想信念、提升政治修養的高度來認識。由於經驗主義作怪，對黨的政治紀律和政治規矩，缺乏學習新理論、新知識、新規定、新要求的強烈願望，常把工作當成硬指標，學習當作軟任務，導致對內容學習不夠、瞭解不全，對內涵認識不清、把握不準，簡單地將行動不出格等同於政治上合格。
三是黨性修養有所鬆懈。認識上存在偏差，認爲自己是有着10多年黨齡的老黨員，經過多個崗位的磨練，具備了一定政治素質，沉澱了一些知識內涵，常常不自覺地滿足於這些積累與經驗。對時刻保持黨員幹部良好形象的“弦”繃得不緊，主動錘鍊黨性的警醒不夠，存在隨波逐流的思想，放鬆了“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的自覺性，放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求。
三、整改措施
針對存在的問題，決心在以後的學習工作中做到以下幾點：
一、在堅持理論學習中提升素質。自覺把學習作爲提高能力素質的基本途徑，增強學習的緊迫感和責任感，努力排除干擾，勤學不倦。下功夫學習中國特色社會主義理論體系，學習習總書記系列重要講話，從中汲取政治營養，提高思想認識，涵養精神動力，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。
二、在嚴格黨內生活中錘鍊黨性。認真貫徹落實十八屆六中全會精神，積極參加每一次黨內生活，切實用好批評與自我批評的有力武器，開誠佈公、坦誠相待，相互提醒、相互啓發，在認識交流、思想碰撞中，發現問題、解決問題，不斷增強抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防禦力。
三、在徹底轉變作風中完善自我。確實把“兩學一做”要求真正地學深悟透、踐之於行，時刻用合格黨員的標準嚴格要求自己，在思想、作風、黨性上“補鈣”和“加油”。持續查擺解決不嚴不實問題和“四風”問題，堅持大處着眼、小處入手，勇於剖析自己，正確認識自己，不斷改進思想作風、工作作風和生活作風，提高黨性修養。
四、在持續自我加壓中強化擔當。始終保持清醒的頭腦，增強改革創新和開拓進取意識，堅持自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤奮學習，勤勉工作，傾心盡責幹好本職工作，全心全意爲人民服務，切實樹立黨員幹部的良好形象。
02
我於**年參加工作，**年入黨。參加工作以來，先後在**、**工作。
在“兩學一做”學習教育中，我堅持把學黨章黨規、學系列講話作爲錘鍊黨性、提高能力、改進作風的重要途徑，自覺接受黨性洗禮、強化理論武裝、爭做合格黨員，受到的教育很大、觸動很深，進一步強化了發揮黨員先鋒模範作用、幹好本職工作的信心決心。
根據“兩學一做”學習教育安排，爲更好地自我教育、自我提高、自我完善，結合當前工作和自身實際，現進行如下黨性分析。
一、存在的問題
以合格黨員的標準爲鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
1、理論功底還不夠紮實。平常忙於業務性工作多，在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不主動、不繫統。二是學習不夠深入，缺乏擠勁和鑽勁，很多時候不求甚解、爲學習而學習。三是聯繫實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平總書記系列重要講話精神實質學習理解不深刻，對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
3、能力素質還不夠強。過硬的能力素質是跟上時代發展，保持共產黨員先進性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在着“三個不夠”的問題。一是理論政策水平還不夠高，二是學以致用的本領不夠高，三是工作標準不夠高。
4、精神狀態有時不夠好。主要表現爲“三多三少”：工作中滿足於完成領導交辦的工作多，積極主動地去想工作、幹工作的情況少;工作的出發點有時考慮領導是否滿意的情況多，而真正做到聯繫單位人員思想實際的情況少;工作情緒受當前社會功利化、關係化的影響比較多，而對照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少，特別是看到有的同志工作比自己舒服，但進步比自己快的時候，還有這樣那樣的想法。
5、創新意識還不夠強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
6、工作作風還不夠紮實。缺乏求實、務實、踏實的工作態度。一是工作有時比較浮躁，表現在發現問題多、思考辦法少，嘴上表態多、行動落實少。二是工作有時不夠細緻，存在着“差不多”、“大概是”的現象。對領導交給的任務，有時出現丟三拉四，落實起來打折扣的現象。三是自身要求有時不夠嚴。表現在工作自我加壓不夠，有時存在遲到早退等現象。
二、產生問題的根源
經過分析以上確定，在深入自我剖析之後，我認識到問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。在理想信念上。隨着工作時間的增加、工作經驗的積累和各種榮譽的獲得，慢慢就放鬆了自己對世界觀的改造，人生觀、價值觀也發生了一定的偏差，艱苦奮鬥的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹慎的工作作風少了，敷衍了事的工作作風多了;認真負責的工作精神少了，馬虎放鬆的現象多了;爲人民服務的思想少了，考慮自己的事多了;聯繫羣衆的時間少了、批評與自我批評的現象少了、調查研究的時候少了、學習理論和業務的時間少了。
在黨性修養上。有時錯誤地認爲，黨齡越長、職務越高，黨性修養也自然越來越強，頭腦中自覺主動錘鍊黨性的警醒不夠，缺乏了經常性的黨性錘鍊，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識、黨性修養上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識上。有時候把自己混同於一般黨員，甚至甘當羣衆的“尾巴”，表率作用不夠好。
三、下一步打算
針對自身的問題和不足，在以後的學習工作中，我一定做到以下幾點：
1、在堅持理論學習中錘鍊黨性。把經常性的理論學習作爲個人愛好和生活習慣，學習中國特色社會主義理論體系，學習近平總書記系列重要講話，從中汲取政治營養，提高思想認識，涵養精神動力，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。
2、在嚴格黨內生活中錘鍊黨性。認真貫徹落實十八屆六中全會精神，嚴肅每一次黨內生活，認真貫徹執行民主集中制，切實用好批評與自我批評的有力武器，開誠佈公、赤誠相待，相互提醒、相互啓發，在認識交流、思想碰撞中，發現問題、解決問題，不斷增強抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防禦力。
3、在轉變作風中錘鍊黨性。“三嚴三實”是着眼解決作風方面突出問題提出來的，是黨員幹部的爲政之道、成事之要、做人準則，更是黨員幹部錘鍊黨性的重要遵循。下一步，我將把“三嚴三實”要求真正的學深悟透、踐之於行，時時處處用嚴實精神在思想、作風、黨性上“補鈣”和“加油”，在持續查擺解決不嚴不實問題和“四風”問題上，改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風，提高黨性修養。
4、在自我加壓中錘鍊黨性。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作，全心全意爲人民服務。
