學習四史心得感悟總結五篇
重溫黨史，傳承勤學善思的優良作風。“工欲善其事，必先利其器”，學習是做好一切工作的動力之源，不僅要靈活運用書籍資料、網絡平臺，全面掌握理論知識和業務技能，更要虛心學習前輩們積累的寶貴經驗，勤于思考、融會貫通，爲高效率開展工作打好基礎。以下是本站和大家分享相關的學習四史心得感悟總結範本資料，歡迎你的參閱。
學習四史心得感悟總結一
詩中有云：“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”，對於新時代的青年黨員來說，黨的光輝歷史就是我們的飲水之源、智慧之源、奮鬥之源。下面，就與大家重溫一段黨史，共同汲取能量、堅定信念。
這段遼寧省第一個黨組織誕生的歷史，相信大家都會有所瞭解，因爲誕生地就在我們的家鄉--錦州。那是在1923年，共產黨員歐陽強受中共唐山地委的派遣，到錦州鐵路局機務段工作，他以鉗工爲掩護，開展黨的祕密活動，並與從唐山派來的其他黨員一起，在溝幫子鐵路機務段建立了北寧路溝幫子站黨小組,雖然以歐陽強爲組長的全部黨員只有7人，但他們積極開展串聯，擴大影響，於1924年成立了中共溝幫子鐵路支部,書記歐陽強、組織委員李華燦和宣傳委員林立的帶領支部成員,認真貫徹黨的指示,漸漸壯大隊伍，組織工人開展了多種形式的鬥爭。這是我們黨的羣衆路線在遼寧地區進行的第一次成功實踐，自此，星星之火照亮了這片充滿希望的沃土，也掀開了遼寧乃至關外地區工人羣衆革命鬥爭的嶄新一頁。
黨的歷史是濃縮着智慧與經驗的教科書，像這樣振奮人心的篇章數不勝數，回首96年的光輝歷程，中國共產黨從嘉興南湖上的一葉小舟，逐漸成爲滿載着富強民主文明和諧的巨輪，我們要銘記革命前輩們臥薪嚐膽的赤誠、不畏磨難的堅毅，今後，我將從以下三個方面做起，學習革命光榮傳統，不忘初心、砥礪前行。
重溫黨史，傳承勤學善思的優良作風。“工欲善其事，必先利其器”，學習是做好一切工作的動力之源，不僅要靈活運用書籍資料、網絡平臺，全面掌握理論知識和業務技能，更要虛心學習前輩們積累的寶貴經驗，勤于思考、融會貫通，爲高效率開展工作打好基礎。
重溫黨史，傳承愛崗敬業的服務宗旨。對待工作，秉承“高標準、低姿態”的原則。高標準就要有嚴謹務實、盡職盡責的態度，低姿態就要有全心全意爲人民服務的精神，真正踐行“在崗、在行、在狀態”的理念，做到立足本職、服務大局，爲構建和諧營商環境出一份力量。
重溫黨史，傳承與時俱進的創新精神。前面提到的革命前輩歐陽強就是創新工作的榜樣，他爲了更好地向工人宣傳革命道理，在國小裏辦起工人夜校，同時結合張貼標語、散發傳單的方法，使廣大羣衆的覺悟得到迅速提高，逐漸形成一支強大的政治力量。我們要學習他接受新事物、研究新情況、挑戰新困難的精神，在實際工作中，也要開拓思維、積極進取、敢於挑戰、勇於擔當。
憶往昔崢嶸歲月、展未來任重道遠。作爲一名青年黨員，我將心懷感恩、知史愛黨、立足崗位、堅定信念，努力成長爲“學習型”“服務型”“創新型”的合格黨員，併發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，與優秀的同志們一起，共爲黨旗增光添彩，同爲祖國的繁榮發展譜寫更新更美的時代詩篇!
學習四史心得感悟總結二
習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“四史”，將成爲日後每一位黨員的必修課。
一、學不止步、常學常新xx日，李xx書記在上海市委“四史”學習教育領導小組會議上指出開展“四史”學習是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。作爲一名黨員更要將學習“四史”作爲提升自身的重要途徑，要重視從黨的歷史中汲取智慧和力量。
二、學有所悟、走深走心。“四史”的學習不應只單單停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蘊含所有人共產黨人的智慧，是我黨一路走來的寶貴結晶，學習歷史，不僅學習歷史事件，更要學習其背後的文化內涵，由表及裏，通過歷史事件思考自身當前工作中的問題，學貴有“悟”，通過所學所思不斷提高自身解決問題的本領。
三、學以致用、篤實前行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習的目的是爲了更好地推動自身工作，通過“四史”學習，我們更應掌握“四史”的精神內涵，以身作則、率先垂範，在工作上務求實效、講究實幹，傳承共產黨人的不畏艱苦的韌勁、善作善成的毅力，書寫出屬於新時代的動人樂章。
回望歷史長河,無數先輩名垂青史。在今朝，我們要前不負歷史長河裏無畏犧牲的英勇烈士，後不負共產黨人的光榮稱號。學習“四史”，就是回望xx年的前共產黨人一路披荊斬棘而來;就是回望71年前的新中國誕生、改天換地的時刻……，就是了解我們中華民族精神最本質的內涵。
學習四史心得感悟總結三
開展“四史”學習教育，是深入貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神的行動指南，是每位黨員幹部的一門必修課。“四史”學習特黨員們將認真學深悟透“四史”，從歷史中汲取精神力量和經驗智慧，牢記黨的初心使命，立足本職，愛崗敬業，努力打造新形象。初步形成“四史”學習特色：
一、發揮黨員領導幹部領學促學作用。嚴格執行黨員領導幹部組織生活制度。楓樺景苑居民區黨總支學習抓好抓細抓實“四史”學習，做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。領導幹部必須先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。 並對居委會中的書籍進行整理和歸類，在整理材料中學習“四史”，瞭解“四史”，系統學習“四史”知識。
二、學習戰疫精神堅守初心使命。以戰“疫”精神助力學習教育的深入開展，把戰“疫”故事和精神作爲“四史”學習教育的重要內容，依託理論學習和“三會一課”主題黨日等，健全完善常態化的學習機制。在“四史”學習教育中組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，爲奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”主題黨日活動，以戰“疫”精神進一步振奮黨員幹部“搶拼實”的精氣神。
三、以黨建帶社建，創建文明社區。貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,始終堅持“人民城市人民建、人民城市人民管、人民城市爲人民”治理理念，社區黨員志願者積極參與小區文明宣傳，清潔小區路面垃圾、菸頭，檢查消防設施，清理樓道堆物，以實際行動積極參與垃圾分類和美麗樓道等重點任務，用“四史”力量提升中心工作實效，改善居民生活環境，將創建“永德路美麗街區”作爲加強城市精細化管理、推進生態文明建設的一項重點工作來抓,營造共建共治共享社會氛圍，全力打造整潔有序的永德路美麗街區環境，不斷增強人民羣衆獲得感和幸福感。
學習四史心得感悟總結四
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是牢記初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。學歷史的基本方法，是瞭解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。通過學習“四史”，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史爲鏡，進一步檢視和校準座標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
參觀不同時期的歷史建築、舊址和遺址，以及相關的紅色歷史記憶和歷史故事，聆聽紅色歷史，更生動、更深刻地瞭解城市所承載的紅色底蘊。通過學習教育，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行。通過學習教育，清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻，以史鑑今、以史爲師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路。
作爲一名青年黨員在今後工作中更要清楚自己的方向、目標和肩負的責任，汲取經驗智慧，與時俱進，勇於突破，做到學有所獲，學有所悟。堅定理想信念，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
學習四史心得感悟總結五
王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界，即第一重境界: 昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。第二重境界:衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。第三重境界:衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。學習“四史”，同樣適用，“以史爲鑑,可以知興替”，從“四史”中汲取解決問題的智慧，厚植髮展根基，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標提供智力支持。
昨夜西風凋碧樹，做到常學常新。一部黨史，就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史;一部新中國史，就是一部中華民族奮鬥史。學好“四史”，要有“望盡天涯路”的追求，秉持“學貴有恆”的毅力，堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經說過：“學習一定要學到底，學習的最大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去，必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨上高樓”的寂寞，才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中，把握時代變化的脈動，洞察理論創新的深意。
衣帶漸寬終不悔，力求走深走心。“學而不思則罔，思而不學則殆”。習近平總書記曾說過，我們中國共產黨人幹革命、搞建設、抓改革，從來都是爲了解決中國的現實問題。可以說，改革是由問題倒逼而產生，又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會“入寶山而空手回”。讀史方能明智，黨史、新中國史蘊含着共產黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學習四史，要用心、用力，學會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰，提高解決問題的本領。
衆裏尋他千百度，堅持篤幹篤行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學習本身不是目的，目的是爲了推進工作、解決難題。幹事創業需要實幹、苦幹、巧幹。實幹是態度，苦幹是品德，巧幹是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心，落實工作部署，對每一件工作力求實效，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻幹，以身作則、率先垂範，求實效、講實幹，以“帶頭幹、認真抓”的實幹作風推動事業發展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學習教育爲契機，形成“幹成事”先鋒力量。
