寫讀後感其實並不是一件容易的事情，也必須是我們熟讀原著之後寫出的哦，要是讀後感寫得太過片面，那我們的收穫也就不夠多， ，本站小編今天就爲您帶來了童年讀後感600字讀後感8篇，相信一定會對你有所幫助。
童年讀後感600字讀後感篇1
?童年》《在人間》《我的大學》是俄國作家高爾基寫的自傳體的三部曲，他是世界無產階級文學的第一個偉大代表。主要寫了主人公阿廖沙從童年至青年時期的生活經歷及其心路歷程，深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。
作爲一部自傳體的小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。書中的樂觀淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈裏，獻身於科學事業的知識分子“好事情”都給過阿廖沙以力量和信心，並逐漸成長爲一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。記得他剛來到外祖父家的時候，他的舅舅爲了爭奪家產而吵架鬥毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實的反應了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的殘暴。隨着家業的衰落他的外祖父變得更貪婪殘暴吝嗇，而且經常毒打外祖母和孩子們。但在這樣一個可怕的環境中寬厚善良的外祖母給予了他無限的溫暖。高爾基在文中寫到“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活”。在外祖母和阿廖沙相依爲命的一段時間裏，阿廖沙用撿垃圾賺來的錢來補貼生活費，說明了當時的阿廖沙已經很懂事了，懂得怎樣生活了。
這本書讓人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。讓人爲他小時候所受的虐待而心痛，但一想他長大後的成就就爲他感到慶幸，慶幸他遇到了這麼多幫他的人，慶幸他遇到了外祖母。
我們要像阿廖沙一樣在惡劣的環境中磨練意志，永不放棄，堅強成長；我們要像外祖母一樣，對任何都要忍讓，要有像聖徒一般的寬大胸懷，熱愛生活聰明能幹。
童年讀後感600字讀後感篇2
一個偶然的機會，我翻閱了《童年》這部小人書，並且覺得書還不錯。於是暑假期間，媽媽在亞馬遜商城特意爲我買了這本書的青少年版。讓我可以完整的閱讀這本著作。
在一個酷熱的午後時光裏，我拿起了這本書來看，書中描述了高爾基在父親去世後，被母親和外婆帶到外公家裏一起生活了幾年。主要描述了在外公家裏得到外婆的疼愛與呵護，受到外婆敘述優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅爲了爭奪家產鬧的不可開交。以及外公的自私，貪婪，。細讀這本書後，我才深深的體會到高爾基童年生活的艱辛和不易。
在《童年》這本書裏，讓我印象最深刻的是高爾基和他童年小夥伴茨岡的深厚友誼。茨岡是一個棄嬰，從小被高爾基的外公收養，個人能力和和處事原則都可圈可點。在高爾基和表哥一起玩耍的時候，高爾基犯了一個錯誤，他把餐桌布不小心扔到染缸裏，爲了這件事情受到了外公的責罰，茨岡衝出來用身體保護着高爾基，儘可能的減少高爾基的疼痛。他的善良、慈愛和樂觀的心讓寄人籬下的高爾基內心感到一絲絲的溫暖。似乎覺得不遠處就是那夢想已久的光明。也潛移默化的影響了高爾基的一生。
媽媽總說我們是最幸福的一代。在的領導下，國泰民安，一片盛世。但我們拒絕做溫室裏的花朵。我們應該刻苦努力的學習。把平日裏老師的教誨和指引，以及父母的淳淳教導永記心中。將來長大了，在做好本職工作的同時，更多的投身社會公益當中。用我們的善良和積極樂觀的心態去幫助需要的人。這正是我在《童年》這本書裏學習到的最有益的知識了!
童年讀後感600字讀後感篇3
每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這麼些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那麼，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?
讀過《童年》的人都瞭解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到薰陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅爲奪得家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那麼會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那麼後面又怎會很好地繼續下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所爲令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈並未受這些消極態度的同化，始終保持着自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。
童年屬於你，同樣也屬於我。當我們在內心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會淨化你的靈魂，讓你生出無限感慨。
童年讀後感600字讀後感篇4
童年的作者是高爾基，而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。
我很喜歡《童年》裏的萬尼亞舅舅，他在逆境下的開朗活潑，實在讓人欽佩，我真的應該向他好好取取經了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的，萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來，而且特別機靈，真的很讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個舅舅，萬尼亞也就不會死了，那麼善良可愛的一個人啊，在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間，爲這件事，我還憤憤不平了很久。
講到這裏，我真的應該爲阿廖沙的兩個舅舅，米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。爲什麼他們要害死萬尼亞，那麼好的人兒啊，都是因爲錢，米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的，這倒讓我心裏帶來一絲慰藉。可是，可憐的阿廖沙啊，不再有人對他嘻嘻哈哈了，不再有人爲他擋鞭子了。
阿廖沙的外公，一個脾氣古怪的怪老頭，真是讓人琢磨不透他，他有時還會大阿廖沙呢，阿廖沙，這個可憐的孩子。不過幸好，阿廖沙還有他那慈祥的外祖母，生活不會太慘。
如果，我遇到這樣悲慘的童年，我會怎麼辦呢?或許，我會逃避，而有人說，我會像阿廖沙那樣勇敢的面對，但是，如果真的發生在我們身上，能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經習慣飯來張口，衣來伸手了，從小錦衣玉食的我們，不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前，我可能會硬着頭皮上，但更多可能是以眼淚來解決。
我真的不敢相信有人會這樣堅強，高爾基能輕鬆過去的坎，我們或許費再大力氣也過不去吧，凡事，還講一個毅力。這，應該是我們讀書的收穫了吧!
童年讀後感600字讀後感篇5
?童年》是高爾基寫的一部自傳體的小說，故事是由主人公阿廖沙的父親去世，隨母親到外公家開始，阿廖沙到人間謀生爲結尾，中間記敘了在外公家發生的各種各樣的事，每個人物的形象都在這些事中鮮明地展現了出來:慈愛的外婆，苛刻的外公……字裏行間讓讀者感到懷念。使我不禁回想起自己的童年。
光陰匆匆飛逝，如同流水一般從指縫間流走，剩下的，是指尖涼涼的美妙的感覺和記憶裏的那些點點滴滴。一眨眼，我已經十三歲了。在這個充滿歡笑和淚水的青澀歲月裏，趁着陽光大把地灑下，我回首過去，回首我那一去不復返的童年。
每個人的童年都像一本書，上面是光陰留下的痕跡。書頁有些泛黃了，指尖拂過書面，已經有了少許灰塵。小心翼翼地翻開書本，我便情不自禁地投入了進去…
第一頁，一個高大慈愛的背影旁邊倚着一個瘦小的背影，兩個背影在夕陽之下牽着手散步。小時候的我特別喜歡和牽着手在黃昏散步。外婆的手暖暖的，一把就握住了我小小的手掌。這時，我的內心也是溫暖的。
翻開第二頁，我低着頭，媽媽嚴厲的目光落在我身上，旁邊是撒了一地的飯菜，我的眼中似乎還有晶瑩的淚水。小時候的我有些淘氣。總是不經意地將東西打翻、弄髒。這自然也少不了批評。於是，委屈的眼淚流進了嘴裏，鹹鹹的，我的內心也是鹹鹹的。
第三頁，一張紅紅的獎狀。小時候的我喜歡畫畫。這張紅紅的獎狀，是我得到的第一張獎狀。媽媽用白紙和鮮豔的蠟筆爲我製作了一張這樣小小的獎狀，這是媽媽給我的嘉獎。得到它，我的內心甜甜的。
第四頁，一架高大的黑色鋼琴。小時候，在天津，我喜歡上了鋼琴。黑色的外殼高大而華麗，白色黑色的琴鍵相稱着，手指輕輕按下去，還會發出動聽的聲音。於是，媽媽也爲我買了一架鋼琴。剛開始我還能認真練習曲子，可是到後來，越發覺得鋼琴譜枯燥乏味了，那些黑乎乎的蝌蚪文字讓我眼花繚亂。媽媽開始訓斥，老師不滿地搖頭。每次彈琴，心理不再是激動快樂，苦惱和委屈取而代之。窗外的藍天白雲無時無刻不在吸引着我的視線，但是卻只能悶在房間裏彈着着悶悶的鋼琴曲。
每個人的童年都充滿了各種各樣的味道，與阿廖沙相比，我的童年明顯地甜蜜許多。
童年的滋味像是各種各樣的鵝卵石，鋪在我成長的道路上，成爲一道亮麗的風景線，同時也收進了我的記憶深處。《童年》這本好書，也只有細細品味、好好珍惜才能懂得其中的道理、品味出其中獨特的韻味。
童年讀後感600字讀後感篇6
暑假裏，每天完成作業後，我感到十分無聊。那天，我看見書架上有一本書，名字叫做《童年》，便拿來看了一會兒，沒想到看入神了。看完之後，我的心中有說不出的滋味。
這本書中的主人公叫做阿廖沙，他的家庭十分悲慘，我非常同情他。阿廖沙的父親很早就去世了，他的母親也拋棄了他，把她丟給外公和外婆撫養。外公的脾氣十分暴躁，經常打阿廖沙和外婆，不過幸好外婆十分疼愛他。過了很多天，阿廖沙的母親回來了，她帶回來了一個新的父親。那時，阿廖沙變了，他變得不愛與人來往，一個多麼天真可愛、陽光活潑的小男孩變成了這個樣子。
比起阿廖沙的童年生活，我可比他幸福的太多太多了。我的童年生活就像一個美麗而又溫暖的天堂，而阿廖沙的童年生活卻像一個陰冷黑暗的閣樓。
有一天晚上，奶奶把晚飯燒好了放在桌子上，我瞄了一眼菜，就一邊跺着腳，一邊大喊：我不要!我不要!我不要吃這些菜，沒有一個是我喜歡吃，快點重新做!
你啊你真是身在福中不知福，我們小時候都沒有吃的食物，每天都餓着肚子，那時只要有食物，我們都不管好不好吃，拿起來就大口大口的吃，你們現在有這麼多好吃的食物，竟然還挑食，真是敗家呀!奶奶皺着眉頭，用手指着我說道。但是她後來還是爲我在重做了兩道，我愛吃的菜，我才停止了哭鬧。
當時我可真是不太懂事，竟然身在福中不知福，而阿廖沙卻沒有這麼美好的童年，還比我懂事很多，他是多麼想擁有我這樣養尊處優的童年啊!我感到十分愧疚，我以後可不能再這麼胡鬧了。
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從金豔老師那拿到《推拿》時，覺得這本書的封面雖然特別(一張漆黑的紙上寫了兩個白色的兩個字上面附帶着些沒有排列規則的點點)，製作的實在太不搶眼，不夠精緻了。回到家把書翻了幾頁之後，才恍然領悟，這本書就該這樣，再也沒有比黑色更貼切書中的人和故事了。
書中的王大夫、沙復明和都紅三個人和他們的故事讓我感受頗深。從都紅身上我感受到了盲人在生活中比常人更具有的尊嚴感，從王大夫和沙復明身上明白了什麼叫做自食其力。他們活得比我們精彩，比我們更懂得珍惜，感恩生活，他們不因爲自己是盲人而怨聲載道，書中王大夫因爲大家捐款給都紅，而都紅因爲自尊心的緣故生氣發怒時吼道是誰讓你做的……虧你還是個瞎子，你還配不配作一個瞎子!這羣盲人眼睛雖然看不見了，可是他們的心卻是比正常人更爲敞亮。
人活一世，都想留痕跡。有人說，人最大的目標是青史留名;有人說，即使不能流芳千古，能夠遺臭萬年也是好的。說這話的人沒有想到：在地球熱寂之後，什麼痕跡都不會留下。記得在我發表了一篇文章時，曾在日記中寫道：我已經留下了第一個痕跡。當時的我沒有想到，這個痕跡就像沙灘上的腳印，很快就會被海浪撫平。世界上沒有一個人能夠在宇宙中留痕跡，這是毋庸置疑的。正如哲人所說：人生的目的是什麼?在我看來是不難解答的。人生的目的不過是死亡而已，因爲在這世界裏生存的一切都是像塵土一樣地被時間的氣息漸漸吹走……就像在沙漠中腳跡一下子就會被吹沒了那樣，時間也會抹掉我們存在的痕跡，彷彿我們的腳就從來沒有踏過大地似的。
既然如此，人活着豈不和死沒什麼區別?是這樣的。這就是我對生活最終的看法。當你把這個痛苦的事實當做不得不接受的事實接受下來之後，你就會真正地冷靜下來，內心會真正地平靜下來。你會用一種俯視的、遊戲的態度來看人生。
童年讀後感600字讀後感篇8
我相信每個人都有一個屬於自己的童年。我們暫且不管它是悲傷的、還是美好的，總而言之，這是很多人的嚮往。
事實上我認爲高爾基先生所著的《童年》更多反映的是人世間的美醜善惡。一個孩子看待這個世界和大人是不一樣的，孩子往往只會用單純的目光去評判，所以減少了大人眼中的片面。
童年爲什麼叫做童年？
孩子是不添雜任何灰塵的靈魂，他們可以在最艱苦的環境下放聲“歌唱”，也可以用不同角度去觀察所在“環境”。假如讓文中的主人公再次回到他的童年，他那頑固的爺爺會是一個負面能量，他那慈祥外祖母則是那照亮他生命的那一盞明燈……但當這個時候，《童年》這篇小說一定愛憎分明—對於祖母的感激（愛）和對於祖父的憎惡。
很高興的是這篇文章是以孩子的口吻感情去描寫。孩子的情感是最真摯的，也是最簡單的。當他們去於人交往或者在不同環境生存時，都可以很好地去適應，去面對。
我們不能說高爾基所寫的童年是完全黑暗和悲傷的。《童年》裏的主人公比我們一般的孩子更早了解社會的危機重重。也許在我們這所謂“美好”的同年齡，世界是美好的，和平的；社會是溫暖的，有着各種各樣的生存機會供我們選着—實際上也是這樣。爲什麼說童年是很多人的嚮往？因爲即使是生活在黑暗裏的人對未來也有嚮往啊！他們一邊忍受精神的折磨，一邊偷偷期待着未來，在夢境中生活的人的童年，也是美好的。
童年爲什麼叫做童年？正是因爲童年是童真年代。充滿童真的年代無非是幼稚的，但正是這種無所謂的幼稚才讓生活豐富多彩。記得小時候說的最多的一句話是“大人總是那麼假深奧”。施拉格爾的漫畫裏有一張孩子站在椅子上問：“爸爸，現在我可以和你平等交流嗎？”在我看來這都是幼稚的表現，可在這種表現裏有透出了人性的道理。每個人都要經歷和告別自己的童真年代，即使是那麼的懷念，但那有幼稚的言語不能使用到永遠，所以在終於長大之後，我們便是帶着無奈道：“我也是變得深奧了呢！”
童年，美好而值得紀念。
我以爲高爾基並不是哭訴着悲慘的童年，而是在哭訴這悲慘的世界，在這世界中有很多面帶笑容去幫助他的人，也有令他費解和憎惡的人。也許這些喜怒哀樂也是隻有在童年，在孩子那簡單的世界裏纔可以化爲灰煙，風吹便散。
我們美好的童年啊！
