一篇精心撰寫的讀後感可以準確地描繪書籍的特點和亮點，吸引更多讀者關注，讀後感的獨特觀點和深度分析可以吸引讀者的注意力，讓他們更加關注相關書籍，本站小編今天就爲您帶來了冰心散文《我》讀後感6篇，相信一定會對你有所幫助。
冰心散文《我》讀後感篇1
靜謐的夜，輕推開窗，夏夜獨有的微涼空氣一下撲面而來，“夜涼如水”正應了此時此景。天幕繁星點點，一輪明月靜置其中，將四周襯映得清晰浮動，這幅夏夜圖彷彿從哪裏見過……我思考着……
記得以前在圖書館，借得一本積滿灰塵的書，輕輕撫去，“冰心精選集”這五個大字呈現在粉色碎花封面上，隨手翻開，一段文字令我沉默了——“四顧廓然，湖光滿眼。環湖的山黯青着，湖水也翠得很悽然……”這如水一般的文字輕輕地，悄悄地沁入我心田，使人耳目一新。現在，許多人都熱衷於那些世俗的小說，迷戀於那些風花雪月，自作多情的文字，殊不知，他們的心也不知不覺變得世俗不堪，而這些名家著作，這些清新淡雅的文字，都被他們遺忘在角落，塵封於世……
不得不說，冰心的作品真是讓人歎服叫絕。每詞每句，都用得極其到位，“湖水也翠得悽 然”，這“悽然”二字，刻畫出了冰心那無盡的鄉愁，無盡的痛苦。“我慘默無聲，我已拼着鼓勇去領略。正如立近萬丈的懸崖，下臨無際的酸水的`海。與其徘徊着驚悸亡魂，不如索性縱身一躍，死心的去感覺那沒頂切膚的心酸的感覺。”“鄉愁麻痹到全身，我掠着頭髮，發上掠到了鄉愁；我捏着指尖，指上捏着了鄉愁。是實實在在的軀殼上感着的苦痛，不是靈魂上浮泛流動的悲哀！”這兩段文字字字之間流露出一種傷感，一種悲哀，一種痛苦。儘管冰心是一個大作家，儘管冰心的文字那麼精巧，但她不是大聖人，她也身在異鄉，她也要飽受鄉愁的折磨！
臉頰上傳來一絲冰涼——下雨了。我清醒過來，心中卻難以平靜。冰心的文字清新秀麗，沒有過分華麗的詞句，卻把自己的情感詮釋得無與倫比，樸實卻又優美得讓人驚歎。而許多人卻認爲這些文字十分繁瑣，讀起來費勁，從而拋下這些名作去閱讀那些無病而呻的現代都市小說，這是何苦？
我衷心希望那些被世俗迷了眼的人們推開這塵封的大門，拾起這些名作……
冰心散文《我》讀後感篇2
寒假我讀了冰心散文集一書，其中包括了《寄小讀者》。《寄小讀者》，是冰心女士在1923年-1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學期間寫成的，主要記述了海外的風光和奇聞異事，同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。《寄小讀者》可以說是中國近現代較早的兒童文學作品，冰心女士也因此成爲中國兒童文學的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現了冰心女士創作的思想內核：愛的哲學。這也正是我最大的感悟。冰心在這本書中對於愛的描寫，非常讓人感動，回味無窮。
首先就是對於孩子的愛，是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中，冰心寫道“小朋友，冰心應許你在這一春中，再報告你們幼稚的快樂，天真的眼睛，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之後，歡笑不成，眼淚不落……”她教導小朋友愛惜生命，做個好孩子。冰心要求孩子監督她的行爲，這也是從另外的一面教育孩子要像她所說的那樣做人。其中也有很多話語是冰心把自己融入小朋友中，成爲小朋友而說出來的，其中不乏可愛的言語，像我的話完了，小朋友拍雙手贊成等，顯得更加親切。當然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩。
其次是對於兄弟姐妹的愛，文中也有涉及，在冰心的媽媽逝去前後，她始終沒告訴海外的弟弟們這消息，怕他們在海外傷心，沒人照顧。再者是和丈夫的愛，簡樸的愛，在舉手投足之間表現了近代的愛情。
最後是對母親的愛，這是我最感動的地方，在這本書中描寫的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮，母親是荷葉，表現出了母親對冰心的呵護和冰心對母親的愛。她喜歡常常挨着母親，要求母親講冰心孩時的故事。在冰心離開故園出國時，母親和冰心都是非常的傷心。最後在南歸中寫了母親病逝前後的故事，這也是他寫給在國外的弟弟的。母親病逝之前依然很關心家人，而冰心也每時每刻守在母親身旁，這裏是我看得最感動的地方，這裏我就沒法表達給大家聽了，大家想要感受的話看就借書或上網看看吧。
母親爲我們付出太多，而我們要學會回報，這裏就和我們寒假的作業相呼應了。讀完這本書我得到最深刻的就是要理解父母的愛，關心父母，回報父母，有空沒空也要多給父母打打電話，不要等他們給你打，因爲父母爲我們付出的實在太多太多，我們看到的已是很多，看不到的就更多。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀萬卷書，行萬里路。是的，書像一盞明燈，在黑夜裏指引我們前行的道路；書像一把火，燃燒我們內心的激情。書也像大自然的一幅幅美景，多姿多彩，陶冶我們的心靈。
從小，我就愛看書，《話說中國》讓我知道了中華古國上下五千年的悠久歷史；沈石溪的動物小說系列彷彿使我進入了一個奇妙動物世界；《十萬個爲什麼》豐富了我的知識；《探祕宇宙》使我有種想衝破大氣層去一探究竟的衝動；冰心的小說清新雋永，語言生動優美，更是讓我流連忘返。《寄小讀者》表現了老人對大自然的熱愛，也有對母愛和童真的歌頌、讚揚。
冰心老人十分關愛孩子，她把孩子看做是最神聖的人，她在身體有病時也堅持給小朋友寫信，鼓勵小朋友、關心小朋友。透過這一篇篇短文，我似乎看到了一位慈祥的老人正娓娓訴說着她的故事：有快樂的、傷心的……聽着簡短卻又讓人回味深長。
在冰心老人的小說中，令我印象最深的是《小桔燈》，這篇小說寫的是在抗戰時期間，一位文靜、聰明的少女，她的父親因參加革命活動而失蹤，母親臥牀不起，在生活極其艱難的情況下，她表現冷靜、勇敢，同時還十分樂觀，對未來的生活充滿希望。其中少女用手在面前畫一個圓圈的場景更是栩栩如生的印進了我的腦海中。
黑暗襯托出小桔燈的光芒，使這桔紅色的光顯得更加珍貴，這一縷朦朧的桔紅的光也代表了當時抗戰時期人民心中的希望，就是這點光衝破了黑暗，讓我們感受到了溫暖和力量，讓我們覺得眼前有着無限光明！這盞小桔燈也照亮了我，在我遇到挫折時，指引我、鼓勵我，使我有堅持下去的勇氣。
雖然冰心老人已經與世長辭，但她那愛的哲學還是影響了一代又一代像我們這樣的小讀者。那些優美的語言，觸動靈魂的文字，在歲月的長河裏，如寶石般熠熠生輝，陪伴我們一路遠行。
冰心散文《我》讀後感篇3
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四個部分，一是：往事，二是：寄小讀者，三是：關於女人，四是：冰心自轉。
冰心是20世紀中國的一位傑出女作家。她從1919年“五四”運動開始，投入新文學活動，在這長達八十年的文學生涯中，創作了大量散文、詩歌和小說等作品，取得了卓越的成就。
冰心寫的散文風格清新，文體秀美。在散文《寄小讀者》中，冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水，盡情歌頌母愛、童真、大自然和祖國。
?寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象。《寄小讀者》體現出冰心的`性格、氣質、才情和思想風貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無不映射出冰心的鮮明的自我形象。
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中，冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現在的我們，不正像那時的冰心，又何嘗不會爲了一頭折足的蟋蟀流淚，爲一隻受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過不仁愛的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。
?冰心散文集》這本書我非常喜歡。其中,我最喜歡《一隻小鳥》文章。
?一隻小鳥》講述的是一隻小鳥對大自然充滿了新意,它飛到枝上唱起了歌,它的聲音裏滿含着清–輕–和–美,唱的時候,好像“自然”也含笑傾聽一般。樹下的許多孩子聽見那歌聲後,覺得非常優美動聽,從此,孩子們每天都來聽它唱歌。可不久後,一件不幸的事發生了。一天,小鳥正唱着動聽的歌兒,突然,一顆子彈從下面射了過來,小鳥翻了個身從樹上跌了下去。這時,兩隻老鳥從叢林中飛了出來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙裏一滴滴的落到地上來。從此,孩子們再也沒聽到那歌聲。
讀了這篇文章,我爲那隻小鳥而感到傷心。我們不能去傷害它們,而是去保護它們,因爲只有和諧才能創造和諧。
冰心散文《我》讀後感篇4
冰心是20世紀中國的一位傑出女作家。她從1919年“五四”運動開始，投入新文學活動，在這長達八十年的文學生涯中，創作了大量散文、詩歌和小說等作品，取得了卓越的成就。
在散文《寄小讀者》中，冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水，盡情歌頌母愛、童真、大自然和祖國。
?寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象。《寄小讀者》體現出冰心的性格、氣質、才情和思想風貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無不映射出冰心的鮮明的自我形象。
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中，冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現在的我們，不正像那時的冰心，又何嘗不會爲了一頭折足的蟋蟀流淚，爲一隻受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過不仁愛的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的`。
長大後，我們也會遠離自己的父母，親人，去獨立生活，只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母，姐弟分離時的悲傷，併爲有用華麗的詞句，但樸實的語言也着實讓我們體會到了人一生的悲歡離合。
冰心的作品不少是給青少年看的，而我在一次又一次讀了她的作品後也有不同的體會。就把下面的“冰心語絲”送給大家吧：
這如火如荼的愛力，使這疲緩的人生，一步一步地移向光明！
有了我的愛，便是有了一切！
愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫。
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？
冰心散文《我》讀後感篇5
這是一本多麼富有詩意，蘊含哲理的文章啊！每一個字多是那麼具有韻味，細嚼慢嚥，細細品味，各種各樣不可思議的故事應有盡有，它深深吸引着你。它如同一個幻想王國，有着無窮的魅力，使你留戀往返，通過事情告訴了我們一個個深刻的道理，她把每個讀者當作筆友，互相訴說心中的波動，思考到什麼，聯繫到什麼，就傾瀉在字裏行間，用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一篇天地。
每個人都有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時段。冰心的童年沒有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學習。養成了她敏而好學的習慣，這種執着的求學精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學習的地方，書中一些細節的描述，給我們描述了一位善良慈愛，和藹可親的奶奶形象。
在一個春夜，冰心奶奶正專心致志地看書，一隻小老鼠從一個小洞鑽進她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑，由於安靜老鼠變得大模大樣用力啃着發出很大聲音驚醒到她，隨着聲音她發現了老鼠，便用書蓋住了小老鼠，奇怪的它沒有溜走，漸漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬死了。
冰心奶奶因此十分懺悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭遇生命的代價，萬物都是有生命的，一條小生命卻因自己的一個玩笑就結束了，她十分後悔，如果再有一次，她一定會保護它的。冰心爲了這微不足道的小事也感概萬千，足以顯示她高尚的人格和大度的博愛。
冰心奶奶———您的文學作品令人稱讚，我不禁對您仰慕，但我覺得您的品德更值得我們尊敬，您的作品和品德將事我們終身學習的榜樣。
冰心散文《我》讀後感篇6
回望歷史，中國的唐詩，宋詞，元曲…是多麼的有名，直至今天，人們都不絕贊口，世世代代傑出的散文家，小說家…是多麼的了不起，他們爲後人譜寫下了許多優美的篇章，冰心就是其中著名的一位。
中華散文，源遠流長。數千年的散文創作反映出時代的變化和人們的思想情感。冰心的散文是很有名的，可我們讀過多少?又瞭解多少呢?
冰心的《回憶》，寫的是那麼的簡潔，優雅。是啊!擁有一份美好的回憶，可以讓人在痛苦中找到依靠，擁有一份美好的回憶，可以讓人在雨後看到七色的虹。
冰心童年的《夢》，應該是很純真吧!也許是與時代有關係，生活在二十一世紀的我們又何嘗沒有童年的夢呢?每個人追夢的方式都不相同，有的是依靠父母，有的是想靠學習來改變自己的一生，有的想轟轟烈烈，也有的想平平淡淡…而我?也許就與其他人不相同吧!童年的我，希望自己可以長大一點，長高一點，到了少年，好羨慕正在度過童年的人，可以自由放蕩，可以感受不同風格，跟着朝流走，可以無拘無束過??
“美妙”的學生時代生活，而現在的我，沒有了人生方向，在人羣中被擠得東倒西歪，每個人都想讓我靠學習來改變一生，可我不贊同，我並不能否認學習沒有用，可我知道大學過後沒有工作的人到處都是。在我們這個年齡，誰不愛看偶像劇呢?而我常常幻想擁有電視裏的人生，如果我能像他們一樣那該有多好啊!可電視必竟是電視，幻想還是幻想，學生還是要學習的呀?
冰心筆下的《成功的花》是寫給中國國家女排球隊員的一封信描寫了她們歷經千錘百煉，克服千辛萬苦而獲得的道路，是啊!沒有付出，哪裏來的回報呢?風雨過後，彩虹必然會出現，冰心《成功的花》號召着人們要爲自己的夢想而奮鬥，不管遇到什麼困難都打不倒自己，勝利就在前方!
冰心的《當教師的快樂》，也許吧!老師是多麼純真的稱號，老師是多麼的偉大，培養出一代又一代優秀的好學生，老師是多麼的讓人愛戴，老師又是多麼的平凡，沒有一點私心，恨不得把所有的知識都傳遞給自己的學生，所以有人把老師比作紅燭，文祕網，大樹，雨點，楊柳…而老師在我眼裏就像是一塊肥沃的土地，而我們就是上面的野花，雜草，糧食…爲尊敬的老師吶喊∶“老師，謝謝!”
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古人是多麼的偉大，他們是中國腳下的石頭，爲中國走向光榮和繁榮打開光明的道路，而現在的我們和過去相比，反而顯得是那麼的藐小，讓我們爲中國打造更美好的明天吧
