學生學習四史心得體會
以“四史”開展黨性教育，要引導黨員幹部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。以下是本站小編爲大家整理的學生學習四史心得體會資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
學生學習四史心得體會一
習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作爲思想武裝的重中之重，並同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(下稱“四史”)結合起來。“四史”內容各有側重，但整體講的就是中國共產黨爲人民謀幸福、爲民族謀復興、爲世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。
上海市委“四史”學習教育領導小組會議指出：“歷史是最好的教科書，是黨員幹部的一門必修課。學歷史的基本方法，是瞭解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規律、得出歷史結論。要通過學習‘四史’，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨爲什麼‘能’、馬克思主義爲什麼‘行’、中國特色社會主義爲什麼‘好’。”
學習“四史”的意義
1、“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。
“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。當今年代的黨員大多是在改革開放後出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地瞭解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特徵。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員幹部的思想定力。例如，上海不僅是中國共產黨的誕生地，更是改革開放的前沿陣地，要牢牢把握這一特徵，激勵上海的黨員幹部在新時代擔起新使命、實現新作爲。
2、“四史”學習教育是提升黨性修養的需要
中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發展史缺乏深入瞭解，他們貪圖安逸，坐享其成。學習“四史”要緊扣實際。例如，在中華民族的發展史上，有許許多多奮不顧身、捨生忘死的英雄人物。當今，新冠肺炎疫情爆發後，同樣涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以“四史”開展黨性教育，要引導黨員幹部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。
3、“四史”學習教育是提高幹部工作能力的需要
中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前，有一些領導幹部意識到自己本領恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
學生學習四史心得體會二
學習、借鑑歷史，善於從歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨一貫的優良傳統。在迎接建黨100週年這個重大歷史節點之際，全市深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，有着十分特殊的重要意義。我們要切實增強責任感、使命感和緊迫感，按照市委部署要求，結合實際，迅速行動起來，先行一步、學深一步，努力把“四史”這門必修課，修成落實中央和市委要求的有力行動，修成讓人民滿意的現實答卷，修成不負紅色基因的品牌。
注重與實際工作相結合，分級分類開展好“四史”學習教育。
當前，特別要同統籌推進疫情防控和經濟社會發展結合起來，同努力完成改革發展穩定各項目標任務結合起來，把學習教育的成果，轉化爲攻堅克難、幹事創業的實際效果。要針對不同對象、不同羣體提供精準供給，既要有統一要求，也要有個性化、差別化、精準化的安排。
“兩新”組織黨員較多，要充分發揮各級黨羣服務陣地、“白領驛家”樓宇黨羣服務站的重要作用，把“四史”學習教育作爲“兩新”組織黨建工作的重要內容，深化“面對面We課”公共思政課品牌，推動“四史”學習教育進樓宇、進園區，切實提高學習教育的針對性、有效性。
注重與理論體系相融合，全面系統開展好“四史”學習教育。
學習“四史”，必須堅持馬克思主義的世界觀和方法論，最根本的是要用習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要把學習“四史”融入到學思悟踐習近平新時代中國特色社會主義思想中去，融入到貫徹落實總書記考察上海重要講話精神中去，從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史中更好感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要，當好習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者。
開展“四史”學習教育，是“不忘初心，牢記使命”主題教育的一個延續，是貫徹落實習近平總書記“把‘不忘初心、牢記使命’永恆課題常抓常新”要求的具體舉措。我們要真正學好用好歷史，強化使命擔當，全力確保學習教育取得實實在在的成效。
學生學習四史心得體會三
習近平新時代中國特色社會主義思想在形成和發展過程中，得到了全黨全國各族人民的高度認同，並在實踐中發揮了巨大指導作用，根本原因就在於，它繼承和發揚馬克思主義理論品質，貫穿堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇於創新精神和科學方法論，呈現出當代中國馬克思主義的鮮明理論特色。
一是堅守真理、傳承文明的繼承性。習近平新時代中國特色社會主義思想沒有丟掉老祖宗，始終堅持馬克思主義立場觀點方法，處處閃耀着馬克思主義真理光輝。特別是在許多重大原則問題上旗幟鮮明堅持和捍衛馬克思主義，理直氣壯駁斥各種奇談怪論。這一思想繼承和吸收中華民族優秀傳統文化，蘊含着豐富的中華民族價值共識、精神追求、政治智慧、歷史經驗。這一思想，充分吸收人類文明有益成果，積極借鑑別國治國理政經驗，展現出寬廣視野和博大胸懷。
二是與時俱進、引領未來的創新性。習近平新時代中國特色社會主義思想以我們正在做的事情爲中心，直面前進道路上的各種困難和矛盾、風險和挑戰，着力探索難題、推進事業發展的新理念新思想新戰略，講了許多老祖宗沒有講過的新話，具有強烈的時代氣息和現實針對性。這一思想洞察時代風雲，把握時代大勢，站在人類發展前沿引領時代潮流，積極探索關係人類前途命運的重大問題，爲應對當今世界面臨的全球性挑戰、解決人類面臨的共性問題貢獻了中國智慧和中國方案。
三是不忘初心、踐行宗旨的人民性。習近平新時代中國特色社會主義思想堅持人民主體地位，尊重人民首創精神，注重從人民羣衆中汲取智慧和力量，時刻關注人民羣衆的喜怒哀樂，體現了親民、愛民、憂民、爲民的真摯情懷。這一思想堅持把人民對美好生活的嚮往作爲奮鬥目標，把讓老百姓過上好日子作爲全部工作的出發點和落腳點，始終爲人民代言、爲人民立言，充分體現了立黨爲公、執政爲民的執政理念，體現了爲中國人民謀幸福、爲中華民族謀復興的使命擔當，體現了人民至上的價值追求。
四是實事求是、把握規律的科學性。習近平新時代中國特色社會主義思想立足社會主義初級階段這個最大實際，準確把握我國發展的階段性特徵和我國社會主要矛盾的新變化，堅持一切從實際出發，勇於破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端。這一思想積極探索規律、自覺遵循規律，按照客觀規律要求謀劃事業發展，正確處理尊重客觀規律與發揮主觀能動性的關係，使我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識達到了新的高度。
