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精選大學安全教育心得體會文章

心得體會 閱讀(1.26W)
        當我們經過反思,對生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這樣有利於培養我們思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是本站小編收集整理的大學生安全教育心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
精選大學安全教育心得體會文章
大學安全教育心得體會文章(篇一) 學校是培養人的場所,是社會知識和智慧的中心,是國家發展的希望所在,然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是,學生傷害事故更是頻頻發生,不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重於泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,學校領導大會小會強調安全,老師課前課中課後講安全,可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。儘管如此,學生的安全意識仍然很淡薄,安全事故總有發生。爲什麼會出現這樣的狀況呢? 縱觀以往的安全教育,大多停留在說教的層面上,總以不許,不要,不能不準等等命令限制性的語言,大多數學生聽到這樣的話語,總認爲老師又在管他們了,總會產生牴觸情緒,甚至把老師的話當成耳旁風,產生你不讓乾的我就要試一試的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校,老師提出了值得深思的課題如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。 首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網絡,追逐明星,對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子,在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,師生之間的關係不是管教和被管教的關係,而是朋友關係,是互相提醒、互相幫助的關係。教師應該做到平易近人,多和學生交流談心,讓自己有親和力,讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時,總是這樣問:上學放學途中我們要注意什麼呀?如果不注意這些會造成什麼嚴重的後果呢?天熱了,我們又要怎麼辦呢?雷雨時,你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?面對老師提出的問題,學生就得好像老師在向他們徵求答案,他們感覺有一種親切感,他們總是爭先恐後、滔滔不絕的發表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識,更知道應該怎樣正確的去做。 其次,安全教育的形式應多樣化。在新課程理念,單調的說教枯燥乏味,容易讓人產生厭煩牴觸情緒。爲什麼網絡遊戲那麼吸引學生,因爲學生具有極強的好奇心,而網絡遊戲具有很強的趣味性,能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育於趣味性,娛樂性、身臨其境性,可藉助演講、遊戲活動、知識競賽等載體,對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特徵,在國小一至四年級,可以多采用講故事、遊戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣,學生樂意接受,積極性也大大提高了,安全防範意識也加強了。 在學校可用演講、遊戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動,它可以通過演講者向大家傳達哪些行爲活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等,比老師的說教更具說服力。通過遊戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在遊戲中,故意設置一些危險障礙,讓學生識別、排除,從而達到對學生進行安全教育之目的。當然,如果有條件,請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了,這樣學生更容易接受安全知識,規範他們的安全行爲,提高和增強他們的安全意識。 總之,對學生進行安全教育要做到他們樂於接受,通過各種遊戲活動等行之有效的方法,對他們進行安全教育,從而達到普及安全知識,規範安全行爲,增強安全意識之目的。 大學安全教育心得體會文章(篇二) 隨着高校改革開放深入,大學生的生活空間大大擴展,交流領域也不斷拓寬。在校期間,大學生除了進行正常的學習、生活外,還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下,如果缺乏必要的社會生活知識,尤其是安全知識,勢必會導致各種安全問題的發生。因此,加強大學生的安全教育,增強安全意識和自我防範能力,已迫在眉睫、刻不容緩。 近日來,在校園內外發生了許多涉及學生意外傷害事故,究其原因雖然各不相同,但有一個共同點,就是大多數當事學生對事故的發生沒有任何心理準備和自我保護意識,面對傷害不知所措。當前大學生自我防範意識和自我保護能力方面,主要存在以下幾個方面問題:一是缺乏社會經驗。當代大學生由於從小都是在父母和老師的呵護下長大,沒有經受什麼挫折,思想比較單純,對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識。由於缺乏社會經驗,自我防範能力就相對比較弱,如缺乏保管自己的貴重物品、現金的經驗,易於發生財物被盜;缺乏人際交往中的經驗,容易上當受騙。也有一些學生在受到不法侵害時,不知道如何保護自己,輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。近年來發生的多起女大學生被拐賣、凌辱、殘害的案件就是這方面的活生生的例子。二是缺乏安全防範意識。一些大學生安全防範意識淡薄,對可能發生的各種安全問題,缺乏必要的重視和警惕,留下了種.種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放,導致錢物失竊;有的學生違反宿舍安全管理規定,在宿舍內亂接亂拉電線、違章使用電器、吸菸亂扔菸頭等,並由此造成各種安全事故。三是缺乏對社會消極因素的抵禦能力。目前,我國正處在一個前所未有的改革開放時期,乘虛而入的西方資產階級腐朽思想和沒落的生活方式,以及一切向錢看的極端個人主義、利己主義、享樂主義,對那些涉世不深、閱歷不廣、缺乏社會經驗、良莠不分的青年大學生來說具有極大的誘惑力。有的學生經不起這種誘惑,自覺或不自覺地接受了這些腐朽觀念,如有些大學生受拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想的影響,經受不住來自社會金錢和好逸惡勞、貪圖享樂的誘惑,從貪小便宜、小偷小摸而發展到大肆行竊,害人害己、危害社會,墮落成爲社會的罪人;有些大學生在西方性解放及書刊、錄像的影響下,奉行青春不美,死了後悔的人生哲學,在這種腐朽思想的支配下,便很快成爲淫亂思想的俘虜。針對上述大學生安全意識和防範能力方面存在的問題和不足,因此,加強大學生安全教育,使廣大學生提高警惕,掌握必要的安全知識,可以起到預防犯罪,減少發案的作用。 針對以上存在的問題,我校開展了大學生安全教育,儘可能的減少意外等事故的發生。以下是對我校具體措施的總結與心得: 1. 學校採取有效措施,加強了對大學生的教育力度。在教學上,充分發揮課堂教學的主渠道作用,在有關課程和教學環節中由任課老師結合課程內容實施對學生進行安全教育;在日常教育管理以及各種服務工作中,都必須結合安全方面的內容,適時的對學生進行安全教育,從而形成對安全工作重要性的共識和公衆輿論,以利於安全教育與教學活動、課外實踐以及管理和服務工作緊密結合起來,使學生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全,網絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識,也要教育學生遵紀守法,提高警惕,加強防範,珍愛生命,熱愛生活,使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外,由各班班主任主持開展安全教育的主題班會,明確安全教育的重要性,使同學們從根本上認識到安全教育的重大意義。 2. 各班班主任採取實踐活動,積極到本班學生各個宿舍查看,瞭解學生具體情況,對安全檢查不合格的同學做出具體要求,儘可能的改善宿舍安全情況。具體的對宿舍衛生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進行了嚴格檢查,保證學生的生活安全。 3. 班級開展安全教育與實踐活動。本班班委通過班級討論,決定對班級安全教育進行實踐。其一,由於近期校園發生多起打架鬥毆事件,針對事態嚴重性向全班同學進行安全教育;其二,由於進入夏季,隨着天氣的炎熱,爲了避免流行病、傳染病等各種衛生安全問題的出現,嚴格衛生要求,加強班級衛生打掃,尤其對將食物帶入教室,亂扔垃圾等問題進行嚴格處理,改善班級衛生狀況,爲大家營造安全、良好的學習環境;其三,盡力瞭解同學具體情況,增加與同學之間的交流,有助於瞭解到同學學習、生活上存在的問題以及同學之間的矛盾,努力加強同學之間的溝通,用最好的方法解決問題,避免不必要的事情發生;其四,積極發揮本班心理委員的作用,在適當情況下與同學溝通交流,面對炎熱的季節以及期末考的壓力,使同學能夠用輕鬆的狀態、良好的心態來面對生活中的困難與挫折,這也從另一個方面爲大學生安全教育作了保證;其五,開展班級娛樂活動,放鬆身心,減少煩躁感,不僅能夠使大家享受生活,而且能夠從心理上消除陰影,避免安全問題的發生。 大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連,我們必須認真對待安全教育,把安全教育落到實處,儘可能避免不理智的行爲和意外事故發生,爲我們的生活與學習營造更好的環境,創建和諧校園。 大學安全教育心得體會文章(篇三) 這次的生命教育活動,使我學到了許多關於生命的寶貴的知識,也引發了我的許多感慨。 生命不能彩排,只有一次精彩。有人曾作過這樣一個比喻:生命就像數字1,而財富、地位、名譽等種.種其他事物都是1後面的0。只有有了生命的數字1,後面的0纔能有意義;如果沒有了生命的數字1,後面的0再多也沒有任何意義。這個例子,足以說明生命的重要性。然而現實中,卻有許多人缺乏對生命應有的尊重與熱愛。現在的人們不知道生之所以寶貴,因此不懂得尊重生命,愛惜生命。 生命,就是永不熄滅的思想。一個沒有思想的生命,就像一具行屍走肉一般,生不如死。周國平說∶人的高貴在於靈魂。一個人生命的價值,是用他的思想深度來衡量的。 生命,就是永不熄滅的希望。一個沒有希望的生命,只會不斷地墮落再墮落。霍金全身只有三個手指頭能移動,但卻是世所公認的大科學家。他之所以成爲世所公認的大科學家,很重要的一個原因就是他在殘酷的困難面前不放棄自己的希望。 生命是卑微的,生命是偉大的。生命是短暫的,生命是永恆的。生命是脆弱的,生命是堅強的。生命是墮落的,生命是崇高的。生命是無意義的,生命是有思想的。所有這一切,都取決於我們對待生命的態度。讓我們從現在開始珍惜生命,昇華生命,讓自己的生命更加多姿多彩吧!