做事情的時候沒必要求得很大的成功，作爲一名社會工作者，必須提高自身素質。那麼關於相關的心得感悟該怎麼寫呢，下面是本站小編爲大家整理的會計培訓心得感悟範文三篇，供大家參考。
會計培訓心得感悟
按照局裏安排，我於6月15日至16日參加了府谷縣教育局舉辦的中國小校財務制度培訓班，培訓老師系統的講解了《中國小會計基礎》、《中國小校會計制度》、《中國小校會計制度務實》的概念、覈算方法以及有關科目的設置、如何進行會計處理等方面的知識。由於自己所學專業的不同，總感覺對財務會計方面的知識沒有一個總體的認識，欠缺很多。所以，一直很希望能有機會進行財務會計知識的學習，經過這兩天認真的學習，對財務會計記賬及有關的基本概念有了總體認識，也有所收穫。
在學習中，我們從預算會計的概念及賬戶科目名稱開始學起，對會計的概念、任務、會計科目、資產、負債、淨資產的核算進行了系統的學習。對行政事業單位會計的概念、會計科目的設置、會計記賬等結合有關案例進行了學習。在一點一滴中不斷實現着基礎知識的積累。會計知識面廣量多，從分錄到報表可謂系統連貫，如果基本知識點掌握不牢固，就會導致最後報表結果的失真。但是真正要做到對專業知識熟悉掌握還有待於今後不斷地學習和積累，夯實基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟爲之。
在今後的工作中，我將不斷體悟此次培訓班給予我的各種教益，深入調整知識結構，不斷增強業務素養，更用心、更紮實、更高效地將工作做好。
會計培訓心得感悟
零基礎的我對剛剛接觸的新知識還是感到很新鮮的，學習起來也算輕鬆。其實最重要的還是要保持良好的心態，俗話說心急吃不了熱豆腐，萬事開頭難，只要堅持不斷的努力，就會有美好的收穫!
看到很多同學的學習心得，我很誠實的說，我的心得確實和她們的大同小異，而且這麼多的同學都寫了學習理論知識的心得，那我就來分享我的會計實操和剛剛步入會計崗位工作感想吧!
在學校我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業務的處理，整個學習的過程中，無論是手工賬還是電腦賬，老師都首先是手把手的教，然後再給一些案例公司的基本會計資料，讓我們自己親手操作從審覈發票到做賬、記賬以及編制報表的全過程，使我們擁有了相當於半年的會計實踐工作經驗，我很高興也很享受。真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，我對會計實務的認識從純理論性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。儘管實習的時間並不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經歷會對我今後的學習、工作和發展觀帶來非常積極的影響。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”當我剛剛接觸到會計崗位工作時，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。因爲一些特殊的情況，第一天上班就被領導派去稅局決解我們公司的納稅義務的事情，當時我真的完全懵了，我真的不知道該怎麼辦，在稅局大廳坐了很久想了很久，最後，還是鼓起勇氣厚着臉皮去問，只要是看到穿着工作服的人員，我就上前去詢問，有被熱情的幫助，有被很兇的喝訓，有被無視的推脫等等，最後，像彈皮球一樣被推來推去的我終於把任務完成了，當時一種真切的成就感油然而生，回到公司，發現會計制度會計資料都不全，我對一些工作感到無從下手，這讓我感到非常的難過。在學校總以爲自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多，可是，我在想，如果工作都是那麼容易去做那就不叫工作了，更何況還是會計工作呢!凡事還需慢慢來，缺什麼就補什麼，能先做什麼就先做什麼。這是工作也是一種學習!
很多人都說會計是越老越吃香，我卻不這麼認爲，因爲我一直相信無論是什麼行業都不會一成不變，他們也在不斷的改進，不斷的更新，而我們所要掌握的技術也隨之而不斷的提升。
最後，我還是那句，無論是做任何事情，態度很重要，你的態度端正了，你就會有你想要的收穫!在此祝同學們學習愉快!
會計培訓心得感悟
懷着對國家的感恩，帶着對知識的渴求，20__年1月10日我來到了哈爾濱第一職業學校，參加了爲期20天的省級財會專業骨幹教師培訓。有幸聆聽了各位專家的指導，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恆的財富。
一、 瞭解先進職教理論，更新教育教學觀念
省廳對此次培訓十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，並做了重要講話，從辦班的意義、當前中等職業教育發展形勢等幾個方面做了強調。接下班哈一職的鮑校長的講座使我對當前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認識，瞭解了德國“雙元制”、英國“現代學徒制”、澳大利亞“新學徒制”。他對於中等職業學校教師素質提高計劃及中等職業學校專業骨幹教師培訓項目的介紹，使我深刻的認識到這次培訓的重要作用和深遠意義，同時更進一步瞭解和掌握中職學校的發展方向和培養目標。李國偉老師的《職業教育課程開發》講座，讓我瞭解了CBE(能力本位教育)與傳統教育的區別，並學習了DACUM(教學計劃開發)的研討過程。李國偉老師的《教育教學研究法》講座中，我學習了現代教育科學研究的方式，對於教育科學研究過程有了更常深的瞭解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻的查閱、及教育研究的設計等。
在李老師指導下我完成了沅江職教中心學生基本情況調查表的編寫。《專業教學法》講座上，張建宗書記和賈聖武主任分別就基礎會計、財務會計、成本會計等學科的教學目標、教學內容和要求做了介紹，同時根據多年的教學經驗，指出在教學中應注意的問題並給予了我們教學的建議和指導。李國偉老師的《職教課程開發》中，我學習了職教課程開發的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導下完成了《財經信息應用基礎》課程的開發。通過學習，我的思想和觀念得到了昇華和提高，對“職業教育”的認識也有了質的飛躍。
二、深化專業知識、拓寬專業視野
作爲中職學校財會專業教師，面對着會計政策的變動，由於各種原因我都沒有機會學習新的準則。黃豔老師的《電算會計專題》對於我來說無疑是雪中送炭。《會計基本技能》課上，薛建宏老師不厭其煩，反覆指導我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃豔等老師指導下我們學習了多媒體稅收實務軟件、多媒體會計覈算軟件和多媒體審計軟件。《財務軟件的發展》和《財務軟件的應用》講座上，我學習了用友財務軟件，並解決了一些在日常教學中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導下，我們分組進行了沙盤模擬實訓。
沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習，它融角色扮演、案例分析和專家診斷於一體，讓我受益非淺。經過兩天虛擬的經營模式來進行商業運作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團隊經營狀況良好，有的卻瀕臨破產。我深深的體會到團隊協作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業的生死存亡。緊張的學習中，所開設的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學到最新的專業知識，並拓寬了專業視野。
三、難忘名師風采，感受專家魅力
一個多月中我不僅學到了新的教學理論和新的專業知識，同時我了感受到了名校名師的風采。老師們的敬業、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質，深深感染了我。作爲一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，經過這一段時間的學習，真是受益非淺。張書記嚴謹的治學風格，使我敬佩;李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風使我感受到名師的風采;班主任李盛蘭老師作爲益陽科技學院的教學十星，以她嫺熟的專業能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
四、感受企業文化，參與企業實踐
作爲中職教師，我深知會計專業實習存在的現實困難和問題。說心裏話，在實習之前我報着一種懷疑的態度。可是讓我想不到的是，系裏各位老師動用各種關係爲我們聯繫好了實習單位，讓我們親身參與了實踐。因爲我們大部分老師基本上沒有到過企業，所以在實習前，學院專程請來稅務、銀行、工商等系統的專家給我們做了精彩的講座，爲我們的實習奠定了良好的基礎。20__年八月二十二日我被安排到我校進行會計專業實習。我校是國家重點事業單位。在校方安排下，我分別出納，會計覈算等崗位進行實習。我校使用的佳和公司開發的ERP系統，在此期間我熟悉了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程，對於理論學習中
ERP運用有了更深層的理解 ，同時對企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。由於實習單位是事業單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一週“學習 創新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進取 忠誠盡責務實創新”的人文精神深深的感染了我。總之，這次培訓讓我提高了理論結合實踐的能力，並且加深了對所學知識的理解，對我以後的教學工作將會有很大的幫助。
五、相互學習，共同進步
一個多月裏，我認識來自各地的優秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結識了很多朋友。同時我也認識到了自己的不足，認識到了南北職業教育發展的差異，吸取了各個學校在課程設置、實訓基地建設、教師管理、學校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學，都是我前進的夥伴也是我的師長。培訓結束後我會一直保持和各位學員的聯繫，以便相互交流、共同進步，爲以後更好的搞好教學打下了很好的基礎。
六、紮根職教 誓言無悔
非常幸運能有機會參加這次高層次、高水平的培訓，感謝國家對於職業教育的支持;感謝繼續教育學院的精心組織，使我們感受到家的溫暖;感謝經濟貿易系的全體老師在學習上對我們的悉心指導;感謝我校方的積極配合，正是由於你們的付出和努力，才使我們的培訓收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學的新知識、新理念帶回學校，加以應用和推廣，我將趁着年輕，不斷學習，不斷進取，紮根職教，誓言無悔!
