用自己的勇敢、智慧和信心克服了困難，這是《神祕島》告訴我們的道理，你還有什麼其他的收穫嗎？以下是本站小編整理的精選《神祕島》讀後感範文三篇，一起來看看吧。
精選《神祕島》讀後感範文
書，是人類進步的階梯。讀書，能夠豐富我們的知識，陶冶情操。而《神祕島》就是一本十分精彩的書!
《神祕島》故事敘述了在美國南北戰爭時期，有五個困在南軍中的北方人乘氣球逃亡，中途被風暴吹落在太平洋的荒島上，幾個人赤手空拳在島上建立起自足生活。荒島生活驚險重重，但是每當遇上危難，總會有一個神祕人物出現……小說以藝術手法展現了科學大探險時期人戰勝自然的頑強的精神氣魄，語言優美，有強烈的吸引力。
小說中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子，他們分別代表人類的各個階層，在氣球上遭遇危險;這些空中遇難者是不折不扣的遇難者，他們好不容易纔到達一個荒島，全部生活來源只能在島上獲得。因此，他們只能依靠自己的聰明才智。
他們具有毅力，具有將他們緊密團結起來的社會觀念。爲獲得最基本的生活必需品而鬥爭的這個小小的團體，因此而退回到石器時代。幸而，其中一個遇難者、工程師賽勒斯·史密斯掌握人類所積累的各種知識。他首先用兩塊手錶玻璃做成透鏡，用它來取火。他有條不紊地測繪出荒島的地形圖，並將它命名爲林肯島。他製作了狩獵用的弓和箭。他在發現了粘土、好幾種金屬礦以及煤炭之後，做了一個爐子，隨後又做了一隻冶煉風箱，終於煉出了鋼鐵，並用這些鋼鐵製造了首批用具。他經過長時間的反覆試驗後，成功地獲得了好幾種化學產品，尤其是硝化甘油;他使用這種威力巨大的炸藥，炸開了一個花崗石高地，以便將高他那邊的湖水引出來。
進入該湖的老溢水道後，工程師發現了一個寬敞的石洞，洞中有一口並與大海相通，海水從石洞裏不斷涌出。心靈手巧的遇難者們將這個石洞改造成一個相當舒適的寬敞住所;爲了到達沙灘，他們甚至設置了一道簡易的電梯。他們在島上種植了莊稼，修建了畜欄，以便保護已被馴服的牲口。他們還製作了一部電報機，使住地與農墾場取得聯繫。
在這過程中，他們馴化了一隻聽話的大猩猩作爲同伴。又自己動手建造了一隻小船，航行到離他們不遠的達抱島。在島上，他們遇見了一個已經不會說話的野人，他們把這個野人帶回了林肯島。在回航的途中林肯島上出現了神祕的導航火光。慢慢的這個野人透露了一點他的身世~原來他就是《格蘭特船長的兒女》裏那個狡猾的彭。覺斯，現在叫艾爾通。這期間又遭遇到海盜的襲擊，艾爾通抱着自我犧牲的精神想炸燬海盜的船隻卻被海盜抓住並加以折磨。但海盜的船隻奇蹟般的被類似水雷的物體摧毀了。海盜殘黨挾持着艾爾通在島上流竄並打傷了赫伯特。赫伯特得了瘧疾，需要奎寧來醫治。這時候，奎寧又神祕的出現在他們住處的桌子上。
最後他們終於見到了這位神祕的好心人。原來他就是《海底兩萬裏》裏那位古怪的尼摩船長，他在同伴接連死去後，就把諾第留斯號停泊在這個島下面。因爲火山爆發，諾第留斯號再也不能出海了。尼摩船長安詳的死去了，而島民們卻面臨着一個巨大的威脅——林肯島因爲火山即將再次爆發而面臨毀滅。爲此他們日夜趕工建造船隻想逃離林肯島。但天不遂人願，災難發生了。他們的船被摧毀，只能在殘餘的小礁石上苟延殘喘。這時候他們發現遠方有船開來。原來尼摩船長生前獨自開船去達抱島爲他們留下了字條，因此而獲救。最後，他們又在美國沿岸買下了一個小島並命名爲林肯島，在那裏辛勤的勞作着。
讀完這本書後，我不禁爲書中的幾位人物感到讚歎。他們流落到這個荒島，什麼都沒有，但是，他們憑藉着堅持不懈的毅力和永不言敗的精神，頑強地在這個荒島上活了下來。他們中的每一個人，都反映了現代社會不同的階層。無論他們遇到了什麼困難，他們都不會垂頭喪氣。書中的每一個人都有他們自己的性格、特點：
賽勒斯·史密斯，馬薩諸塞州人，45歲左右的工程師，同時也是一名激進派學者。不但腦子靈活，而且手也巧，肌肉強壯。熱情樂觀，見多識廣，善於隨機應變，任何時候都能保持清醒的頭腦。無限的信心和堅強的毅力——他就是勇敢的化身。雖然瘦骨嶙峋，而且他的短頭髮和一小撮濃鬍子已經灰白了，但是他的頭部長得非常端正，彷彿生來是爲了鑄在勳章上似的，兩眼炯炯有光，嘴型端莊，從面貌看，他顯得是一個激進派的學者。
吉丁·史佩萊，40來歲，《紐約先驅報》的通訊記者，此次隨北軍作戰地報道。精明強悍，體力充沛，辦事敏捷，善於動腦。略通醫術，曾救過哈伯特的命，之後被彭克洛夫稱爲斯佩萊醫生。
納布，史密斯的僕人，大約30歲，強壯，活潑，聰明，伶俐，溫柔，和順，天真，勤懇，誠實，忠心耿耿。
潘克洛夫，35歲到40歲的水手，體格強壯，皮膚黝黑，敢做敢爲。是一個幽默樂觀，講義氣，有正義感的優秀水手，通曉各種技術。
赫伯特·布朗，一個15歲的新澤西孩子。酷愛博物學，很少有動物和植物的種類能難倒他。天資聰慧，生性好學，是一個優秀的可塑之才，賽勒斯·史密斯望將自己的一切知識都傳授給他，他也樂於向工程師請教，以增長自己的知識量。
沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過。尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……只看《海底兩萬裏》並不能真正瞭解尼摩船長，或許如他所說只能看到一個有時發作的精神病患者。一直到《神祕島》的完結，才終於完善了這個人物，橫跨兩部小說，凡爾納成功的塑造了這個酷得無與倫比的達卡王子。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉着而又機智。他不是關在書齋之中和溫室裏經不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義鬥爭的烈火中成長起來的民族誌士。他蒐集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義鬥爭。當祖國淪爲殖民地後，他帶領少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的鬥爭。凡爾納借尼摩船長之口譴責了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行爲。表面看來，尼摩船長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關注着世界政治風雲的科學戰士。尼摩船長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認有什麼主子!在海中我完全是自由的!這是尼摩船長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高於一切。爲了自由他對骯髒的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫遊着，生活着，他生活的一切必需品都取自於大海，他寧可把多年的用心研究的科學成果同他的身軀一起奉獻和葬於大海，也不願爲野蠻的殖民統治者服務。凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有着人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表着新興的資產階級的利益。透過他的個性，可以看到處在上升階段的資產階級的代表人物那種自強不息的進取精神。但到小說結尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰船並擊毀。又給他蒙上了一層神祕的色彩，使人琢磨不透。在臨死前，將自己的身世告訴了大家。又把林肯島即將毀滅的消息說了出來。最後和鸚鵡螺號一起長眠。
我不得不說，《神祕島》是一本十分精彩的書!
精選《神祕島》讀後感範文
神祕島這本書，讓我意識到了知識的可貴。
這本書主要講了一羣人在流落荒島之後，探索這個荒島的祕密。最後逃離荒島，返回故鄉。這裏的一羣人，他們分別是史密斯，史佩萊，納布，潘克洛夫，赫伯特和史密斯的狗託普。他們都是美國人。
上面說到，探索這個荒島祕密。那麼，這個荒島祕密到底是什麼呢？先別急，讓我們走進這個神祕島。
在這一行人流落荒島之後，靠着僅存的物資在荒島上生存。他們把這個荒島稱爲林肯島。林肯島上的地方名可多了。有野鴨沼澤，氣球港，聯合港，啄木鳥林，慈悲河，鯊魚港……而他們就在這麼多的地方探索着，探索着……
後來，他們這團隊裏面又加入了林肯島的鄰居——達抱島上的一位遇難者——艾爾通和一隻懂人性的大猩猩——傑普。隨後，他們血戰了入侵者——狐狸。和海盜們血戰並把他們的人給全軍覆沒。
他們都是如何活下來的呢？他們用自己豐富的天文地理知識，辨認草藥，發現火藥，礦石等。同時他們也利用知識做出了許許多多有益於他們的工具，他們甚至用僅有的一顆麥粒換到了豐收的麥田……沒有了知識，他們根本就無法活下來。
與此同時，島上的怪事越來越多。在血戰海盜時，剩下幾個苟延殘喘的海盜，全部都被電彈給電死了；艾爾通來到林肯島的原因是居民們發現了擁有着達抱島精確座標漂流瓶，可是艾爾通一直說自己沒有寫過漂流瓶……凡此種種，讓居民們越來越好奇。這個島的祕密究竟是什麼？
該揭曉這個島的祕密了。其實，這本書和《海底兩萬裏》有着深厚的聯繫。這個島的祕密就是尼摩船長。尼摩船長把鸚鵡螺號開到了林肯島底下，隨後在林肯島底下享受着自己最後的光陰。可是當他看到史密斯一行人時，他幫助他們。
最後，林肯島的火山爆發了，處處的勞動跡象都被毀了。尼摩船長跟鸚鵡螺號待在一起，長眠於神祕的大海。而史密斯一行人，在最後的一塊兒石頭上，被鄧肯號救了。
這個故事，讓我看的眼淚嘩嘩流淌。尼摩船長用自己的一生，幫助他人。如果現實中真的有這種角色。那他就是偉人上的一顆明珠。
精選《神祕島》讀後感範文
19世紀，法國作家凡爾納寫了《神祕島》這本書。影響了後代很多人。我讀了以後，有了很多感慨。
這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡，結果因路上遇到大風暴，不幸被捲到了一個荒島上。他們5個人中有機智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的僕人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一起製造美食、玻璃、住所。最後，火山爆發，千鈞一髮之際，羅伯特船長（一個好心的人）救了他們。
我認爲這本書讓我明白4個道理。
一、齊心協力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團結都是力量，這力量勝於鐵，這力量勝於鋼。
二、不能自私：據我認爲懶惰、自私、不善學是人生中的.三大可怕之點。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強生活下去！
三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收穫。若無六人勤奮建設家園，就沒有他們生存的條件。
四、六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽羣書，知識淵博。他不好好學習，就沒人產羊毛。
讀完這本書，對照我自己：我要好好學習、團結友愛、捨己爲人，報效祖國！《神祕島》這本書真好呀！
