完成一篇讀後感幫助強化同學們對名著理論的體會，寫讀後感可以加深我們對書籍的印象，書籍的存在就是爲了開拓我們的視野，下面是本站小編爲您分享的《豹》讀後感1000字最新6篇，感謝您的參閱。
《豹》讀後感1000字篇1
雨後，我坐在陽臺，讀着《邊城》。
這部小說初讀之下，語言很平淡，情節甚至算得上是平凡，但細讀之下，又會被小鎮的悠閒適意，爺爺的樸訥，翠翠的可愛以及字裏行間的.自然、優美、詩意所吸引。讀着讀着，似乎自己也融入了這個很多年前的故事中。
小說開頭向我們展現了那片寧靜的自然風光，寥寥幾筆勾勒出翠翠和爺爺簡單的生活中透出的那些快樂和活力，然後便講述了那個熱鬧的端午節，翠翠的愛情便是從這時拉開了序幕。
到了小說的後半段，看得我有些急躁起來。翠翠的愛情之路似乎愈發崎嶇了，就像京劇《三岔口》給人的感覺一樣，一件兩情相悅好事卻被一連串的誤會打亂，總也成不了。
船總的兒子大老、二老都喜歡上了翠翠，剛剛開始競爭，大老的殞命卻讓一切都發生了變化。二老不再那麼堅定地要娶翠翠，船總開始對爺爺有偏見，而爺爺的木訥和口拙也讓船總和二老對他產生了誤會。
小說接近尾聲時，一場暴風雨帶走了爺爺年邁的生命，也許，它也同樣粉碎了翠翠剛剛萌芽的幸福。
在整部小說裏，最幸福的人應該是爺爺吧，這位帶着那個時代典型特徵的老船伕，他敬忠職守的在崗位上奉獻了50年，他擁有過平凡的妻子、可愛的孫女、幾十年的至交老友，也經歷過妻子的死亡，女兒的離去。最終在對孫女的擔憂中與那條渡船夥伴一起逝去。雖然一生清貧，但這也算是完滿的一生了。
讀完了《邊城》，我的心也變得酸澀、潮溼起來，不知是因爲窗外不曾停歇的雨點，還是文中的翠翠那飄渺的幸福。或許，二者皆有吧。
?邊城》就像一首淡漠的笛曲，從我的腦海裏捲過，留下了淡淡的淒涼和哀傷。我本不是什麼易動感情的人，卻在這個昏昏沉沉的陰雨天，因爲這個簡單的故事，生出了想哭的衝動。
我記得，有這樣一句話，悲劇美就美在它的它的殘缺。《邊城》就是如此吧。
這個人也許永遠不回來了，也許squo;明天squo;回來，這模凌兩可的結尾似是給了些希望，但又像是對翠翠的安慰，讀起來有些悲哀和無奈。
合上書頁，我不禁遐想，如果沒有那場暴風雨，如果爺爺不那麼木訥，如果大老沒有死，如果翠翠主動一點，甚至，如果這個故事發生在這個時代，那麼，她現在該是幸福的吧。又或者，有了那些如果，翠翠便不是原來的翠翠，邊城便不是這一個邊城。
文末，那座在暴風雨中倒下的白塔又重新建造起來了，似乎是在告訴讀者，雖然那場暴風雨中逝去的很多東西已經回不來了，但風雨過後，活着的人還是要繼續生活的。
?邊城》讓我品出許多對現在生活有裨益的道理來，比如溝通，比如堅強比如……
《豹》讀後感1000字篇2
老舍，中國偉大的作家，劇作家，嘔心瀝血寫下《駱駝祥子》的老舍。又有誰能夠知道，在那個不堪受辱的年代，默默的投入太平湖，是走向太平?還是走向不歸路?這是歷史的悲劇?還是人生的悲劇?!
縱觀《駱駝祥子》全書，從這之中若隱若現老舍自己本身。祥子剛入車伕這行的時候，雄心壯志，有着遠大的抱負，下定決心要有自己的新車，而且在圈裏面的人緣也還算不錯。可是自從與虎妞偷情並私定終身之後，祥子突然變的陌生了!後來，虎妞辭世之後，祥子似乎對人生徹底絕望了，不在去爭取改變，變的玩世不恭了，最後呢?自然是自取滅亡~~
老舍在那個時代裏，經歷了許多人情世故，後來寫了一部遺書似的名著，與世長辭，可就是因爲他的辭世，諾貝爾文學獎最終給了印度人——泰戈爾。
人生中，難免會遭遇不幸，只是對待的態度不同，要麼當個人主義的末路鬼，要麼成爲一代英豪!
祥子的命運真叫人感到同情啊!我看完《駱駝祥子》這部小說後，便情不自禁發出這樣的感嘆。
老舍先生用一種正視血淋淋事實的寫作態度，爲我們細細描述了一個正直美好的靈魂被殘酷現實毀滅的過程。作爲一個破產的農民，祥子從農村來到城市首先被市民化，成了一個拉人力車的工人，然後又很快被殘酷地毀滅。
感慨之餘，我不禁想到了當今社會的祥子。在我們商品經濟日益發達的義烏，也有一批現代祥子。有蹬黃包車載客的，也有拉平板車運貨的，和祥子一樣的是他們也都靠賣力氣掙錢，而和祥子不一樣的是他們生逢盛世，過的是安定平和的生活，也是有人格尊嚴的生活。據我觀察，這些 祥子們雖然說起來也可以算是社會底層的人，可各個有手機，時刻和自己有來往的人保持着聯繫，儼然就是小老闆噢。我爸爸有一位朋友，爲人正直善良，雖沒什麼文化，也缺乏做買賣的資本，但啥苦都能吃，最早是給人拉平板車運貨，後來買了小貨車給別人跑運輸，現在已經從別人手裏盤下了一個託運處，真是三年一小跳，五年一大跳，檔次越來越高，小日子過得有滋有味。而老舍筆下這可憐的祥子呢?一直拼死拼活的拉車，可最終落得那樣悲慘結局。
《豹》讀後感1000字篇3
全書就是從“英子”她自己出發，描繪了她孩童時代的幾件事，從“英子”純粹的視角下，記錄了往在北京城南那裏所經歷的瑣碎的故事。語言很簡單但卻很細膩，剛剛看完的時候只是覺得她的童年有點豐富精彩，但仔細回想起來卻是有着一股淡淡的憂傷縈繞在其中。經常在衚衕口等候自己女兒的“瘋”女人秀貞是英子的好朋友，被家人撿來的妞兒也是英子的好朋友，在英子的幫助下，竟然發現二人是失散多年的母女，英子竭盡全力想要幫着秀貞帶小桂子（妞兒）團聚離開，結果在趕火車的時候母女兩個卻慘死在車輪下。英子昏迷了十幾天，全家搬到了新簾子衚衕，在新家附近的草叢裏，她認識了逼不得已偷東西來供自己弟弟上學的賊，但是因爲英子無意中的指引，警察抓走了這個年輕人，英子又失去了一個朋友。後來，蘭姨娘來到了英子家，英子覺察出了爸爸對蘭姨娘的曖昧情緒，便想辦法把蘭姨娘和在家中同住的德先叔撮合到了一起，兩人墜入愛河一起離開了英子家。宋媽的丈夫來接她了，原來，宋媽的閨女讓她丈夫給了人，兒子小栓子也死了，宋媽走了又回來，縱是不捨得英子一家，也還是坐着丈夫的驢車離開了。英子長大了不少，馬上就要畢業了，但是爸爸卻病倒了，他的夾竹桃散落了一地，弟弟妹妹靜悄悄地坐在院子裏玩，英子接到了通知爸爸病逝的消息，那一瞬間，英子長大了。這些細細看來無不是悲劇，但閱讀的時候卻沒有那麼地傷感，更多的是感慨。
“英子”的童年就是在這樣不斷的失去中不斷成長，有遺憾嗎？當然是肯定的，秀珍和妞兒好不容易相見，卻慘死。宋媽那麼善良，丈夫卻那麼無能，孩子去世的消息一年多了才知道，說了一聲再見，便是永久的告別。到後來那個五十多歲仍然一個人的女校長，她的初戀愛上的是她的妹妹，她也便坦然接受。
全書其實每一個人的故事都是波濤洶涌、大起大落。但透過英子，剩下的更多是真情，剩下的是時間。我們無能爲了去改變時間所帶來的，過去會遺忘，但遺忘是記得的到來，就好像英文的“forget”裏面也有“get”。我們本能的會遺忘過去那些悲傷與陰暗，留下那些感動與幸福，但回想起來可能會笑，但也會心酸。
在離開惠安館前往新家的途中，英子想：一切都過去了嗎？我將來會忘記嗎？
一切都過去了嗎？我將來會忘記嗎？
會過去，也永遠過不去；會遺忘，也會永遠銘記。
“物是人非”、“人走茶涼”在這本書中是帶有溫度的，就算有深深的無力感，那也是摻雜着蜜糖的蠶絲將我們深深裹住，累了能進去喘口氣。出來便是破繭成蝶，讓我們見到的是更好的自己。爸爸的花落了，那熟悉的駝鈴聲又響了起來，而那個“英子”也成了最好的“英子”。
《豹》讀後感1000字篇4
餘華在《活着》寫到：“活着，在我們中國的語言裏充滿了力量，它的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”是啊，福貴就是其中的一個代表。
正如王安憶認爲的：餘華的小說是塑造英雄的，他的英雄不是神，而是世人，而《活着》的主人公福貴便是這樣一位世人。福貴在感嘆着祖上的兩百多畝地到他手上竟折騰光了；感嘆着戰火紛飛、子彈無形的日子已消失；感嘆着原本不該死去的親人終究都死去了；感嘆着他最後竟跟老牛一起存活下來……這一切的厄運一個個地將他逐進了傷心絕望的深淵，但是接連的災難並沒有把福貴打倒，他活着，與一頭名叫福貴的牛好好地活着。
是啊，活着作爲一種人類最基本的生存要求，是再自然不過的一件事情。餘華用一種平淡而又自然的筆觸將福貴的一生經歷娓娓道來，這樣的平淡與自然更能凸顯出生活於福貴而言是殘酷與無可奈何，但同時也是一種活着的態度，真正體現生命的張力與無限可能。也正如作者餘華所說的：“活着是爲了活着本身而活，而不是爲了活着之外的的任何事物而活。”福貴有很多個離開這個人世的理由，但他卻仍然從容淡定地活着。
面對各種各樣的苦難，福貴在活着，其實是對活着最好的詮釋，但讓人感到難受而不禁淚下。在我的認知中眼淚是痛苦或喜悅的宣泄，而《活着》卻是寓於這種宣泄後的沉思，上升到生命意識的高度。從主人公身上，我看到生命在苦難與幸福之前與之後，永遠都是飽含着對希望、幸福、美好的追求；福貴是芸芸衆生的一員，他平凡，在他的身上我們或多或少能找到自己的影子，但他又是不平凡的，他面對苦難所展現的堅忍和抗爭正是常人所不能及，我爲他的不幸與堅忍而感動。縱使淚水照耀不了前進的道路，但我們可以以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活着，這也是一種哭過後的堅強和淚水洗滌過的幸福。作家餘華正是以犀利的筆調將人類的苦難赤裸裸地展現在讀者眼前，讓讀者不得不有所“畏懼”，同時也真正地感受到命運的殘酷和生命的脆弱。
活着，便是以最簡單、最平凡的方式，去展示生命中最頑強、最動人的精神力量。用作者自己的話來說“活着就要忍耐，面對所有逆境苦難，包括最殘酷的，每個人都應該嘗試着去克服它、度過它。以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活着。”
所以讓我們忍受此時的苦難，享受此時的幸福，因爲我們正活着！活着已經是一種難求的幸福，而能快樂地活着，那便是人生莫大的追求了！不管生命賦予了我們怎樣的一種責任，我們的任務就是盡力、儘量、盡心、盡意地完成它。走進餘華，讀完《活着》，我收穫了對人生的另一種深層感悟。
《豹》讀後感1000字篇5
?海底兩萬裏》寫於一八七零年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》。
在我讀過許多科幻小說後我發現並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬裏》整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成爲名副其實的科學啓蒙小說。它作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作爲基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒的陸地，在未來世界，一切幻想皆成爲了現實。他作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然；情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有永恆的魅力。
?海底兩萬裏》讓我學到了很多：在南極潛艇被困於冰下船內極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神；在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神；在印度洋與鯊魚展開殊死搏鬥的知難而上的精神……其實在真實的人生裏，面對大大小小的挑戰，每一個人都必須單打獨鬥。如果我們永不放棄奮鬥，就能主宰自我。放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！現實生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成爲普通得沒有一點棱角的人；而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了後者。這種人雖然是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。
這使我想到吳斌，他是一名普普通通的大客車司機，然而在面對突如其來的災難時，淡定的做出一系列職業規範的動作，不放棄、堅守崗位、捨己爲人，用自己的職業操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的奉獻精神。生命對於每個人都只有一次，也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的，但在生命的最後一刻他留給我們的精神財富卻是永存的，那就是永不放棄的精神。
“不服輸、永不言棄”這幾個字簡單，說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新，對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧！但她刻苦訓練，將不可能的事變爲可能。正如薩馬蘭奇讚揚她說：“鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放，非要和人家再打一場不可，正是由於她有一種不放棄、永不服輸精神，所以意志力很強，當時很多運動員都怕她，這對我們學習、工作也很有啓迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會怕我們；就能取得好的成績。
這又令我想到徒步走遍全中國的探險家餘純順。在進行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程後，就只剩下生命禁區、殺人窪地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存機率幾乎等於零的殘酷現實面前，餘純順沒有退卻，沒有放棄。臨行前，他對隨行採訪他的記者說：“我也許真的會失敗，但我不能放棄這個夢想，就是失敗，我也要當失敗的英雄！”吳斌、鄧亞萍、餘純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅定信念，不正給我們樹立了新時代不倒的豐碑嗎？
《豹》讀後感1000字篇6
暑假裏，我讀了一本書，名叫《紅樓夢》。雖然她的故事結束了，但是她給我留下了萬千思念。合上書，想要把這份內心的塵埃封住，但一閉上眼，那段應該被禁錮的傷感暈又像塵埃一樣在空中飛揚、旋轉、舞動……
然而，她的玲瓏心思，於花開之時便見花落之悽，那份明瞭、心氣、才華，在芸芸大觀園裏，猶如一枝傲雪寒梅，獨立於世。在一次又一次的品讀中，從單純的瞭解情節，到賞佳句美言，到品意境，到看字句背後的作者匠心，析人物性格命運，書中的人物，如同我的朋友，越走越近，逐漸爲我瞭解，爲我好惡。
書如人，人亦如書。
友誼就像釀酒，經年愈久，味道越濃。第一眼的印象不過是大致分類，如書的體裁，有散文、詩歌、小說、隨筆，也有說教八股文。這第一眼，極爲淺近，卻又非常重要。喜歡小說的人看到詩歌，必然少一份深入品讀的熱情，而熱衷政事的人看到說教八股文，則會有莫大的興趣。沒有熱情，也許會錯失一生的緣分；擁有興趣，也許就握着了打開一個世界的鑰匙。
然而，僅憑第一眼，我們無法瞭解一個人。一本包裝精美的書，裏面也許全是空言濫言妄言，甚至謊言。人有金玉其外，敗絮其中，書亦有斯是陋書，唯其言馨。要真正瞭解一個人，還得花時間讀他。正所謂觀其言而察其行，要像讀書那樣，靜靜地用心讀一個人，讀外表，也讀言行，還讀內心。有的人，第一眼很“對眼”，然而相交下來越走越遠，最後甚至避之不及；有的人，第一印象不過如此，慢慢交往卻發現他的衆多好處，心中不免竊喜幸好未曾錯過；也有的人，從見面的那一刻，恍若隔世重逢，從此相知相惜……好書難求，好友難得。
讀書，必須要讀細節，細節處可得文章之真義。讀人，最好和他共過患難，患難時方可見人之真情。你生病的時候陪伴在你身邊噓寒問暖、端茶遞水的那個人，你失落的時候體貼問候、盡心開解的那個人，在凌晨兩點還爲你開着手機、肯聽你嘮叨的那個人，欣賞你的理想同時會提醒你踏實前進的那個人……這些，都是你應該要珍惜的人。
人格是用一筆一畫寫成的。老子說，“天下難事，必作於易；天下大事，必作於細。”生活中，許多感人的東西都來自細節；校園裏，許多偉大的力量都來自細節。人格濃縮在細節裏，學校的精神和風貌也可以通過細節處透視。
生活和工作也是如此，贏得別人對自己的信任不容易，但如果你注重細節，也許你已經贏得了一半。人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。長期培養，嚴於律己，從一言一行一顰一笑，一樁樁具體小事做起，我們的人格才能高尚，我們的校園才能美好，我們的社會纔會充滿希望。
鉛華洗盡，本色方露。狂沙吹盡，金玉始現。書亦如人，彷彿千變萬化。人亦如書，其實萬變不離其中。讀書，就靜靜地讀，直到看書不是書，看它物卻見書的境界。讀人，也靜靜地讀，讀出真性、真情、真義。
