讀書的過程也是和朋友交流的過程，讀書是一種可以放鬆心情的事情，那麼讀書過後的讀後感又該怎麼寫呢？以下是本站和大家分享的有關去年的樹國小生讀後心得範文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
有關去年的樹國小生讀後心得範文1
《去年的樹》裏面講了一個故事，故事的名字叫”老爺爺和小孫子“。從前，有一位老爺爺的年紀很大了，幹什麼事也不利索，吃飯時，飯總是從他嘴裏流出來。兒子和兒媳婦就不讓他上桌吃飯。有一次，老人把碗打碎了兒媳婦就大罵他，還讓老人用木碗吃飯。
一天，小兩口看見他們的兒子米沙在做木頭東西，就問他：”米沙，你在做什麼呀?“他說：”我在做木鉢子，等你和媽媽老了，好給你和媽媽盛飯。“小兩口彼此看了看，掉下淚來，他們爲之前不消敬老人而感到羞愧。從此，他們真心照顧老人。
通過這件事我體會到了要孝敬老人，父母養你多不容易啊!
以前我老和老人頂嘴，現在我讀了這篇文章，我感到了我的行爲錯了。於是，我又孝敬老人了。我要多多讀書，讀出有益的知識。
有關去年的樹國小生讀後心得範文2
讀了《去年的樹》這篇課文後，我十分感動。這篇課文講述了小鳥經過同樹根、門、小女孩的對話，最終找到了由樹做成的火柴點燃的燈火。
小鳥的朋友不在了，友情還在，諾言還在。於是小鳥的心中充滿了憂傷和惆悵，應對着由自我朋友的生命點燃的煤油燈，唱起了去年的歌。讚美了朋友間真摯的友情。
親愛的小鳥，我也爲你失去朋友感到憂傷。你不顧辛苦去尋找朋友，最終只見到用自我朋友的生命點燃的燈火。你與樹的深厚的友誼值得我學習。
親愛的這棵大樹，我想對你說;“你明白嗎?你的朋友鳥兒已經辛苦的找到了你，爲你唱了去年的歌。你聽見了嗎?你擁有一個這樣的朋友，應當感到自豪纔對呀!”
砍這棵大樹的伐木人，你難道不明白嗎?你不僅僅破壞了生態環境，並且毀了小鳥的家園，還給小鳥和樹造成了悲傷。我想告訴你，破壞了環境就等於毀壞了你的家，你也將受到懲罰。我們大家都應當愛鳥，就應當給小鳥一個完美的家園。
來吧，朋友們，讓我們用雙手培育出一棵棵樹苗，爲小鳥們建造出許許多多的家園。僅有我們愛鳥，鳥兒才能愛我們。
有關去年的樹國小生讀後心得範文3
炎炎夏日裏我讀着《去年的樹》，裏面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風吹進了我的心田。
在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》裏，我認識了一隻忠誠於友誼的小鳥，它讓我更加懂得珍惜友誼，學會感恩。當鳥兒如約回來卻找不到樹時，鳥兒是那樣的焦急。當它對着燈火唱着去年唱過的歌時，鳥兒是那樣的深情。最終它是帶着內心的眷戀飛起了。
善良又惹人疼愛的《小狐狸阿權》讓我明白了：人類與動物就應和睦相處，互相信任。阿權好心地送給兵十沙丁魚和栗子，可兵十卻把它當成了“小偷”而向它開槍。當真相大白爲時已晚。
看似有點搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個嚴肅的道理：有時候刻意地改變一些習慣並不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋着不放屁，它也就不會暈倒了。
《跟在後面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄;《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞，光明和溫暖的傳遞;《蝸牛的悲哀》讓我正視自我的難題、心事、苦惱和憂傷，明白了就應自信和樂觀地生活……
童話世界是多麼的奇妙!它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細細地咀嚼着箇中的滋味，從而也領悟着一個個人生的哲理。
讀着每一則童話，我的眼前都會不油地浮現出一幅畫面。隨着我合上最終一頁書，那些畫面彷彿也正在慢慢地消失、漸漸地遠去……可是，那些感動將永遠貿在我的心中……
