每一次心得體會都是我們在生活中的一次重要要和啓示，當我們經歷了一段時間的努力和挑戰後，寫下心得體會可以讓我們更好地總結經驗，提高自己，下面是本站小編爲您分享的黨培訓心得推薦6篇，感謝您的參閱。
黨培訓心得篇1
這次參加了酒店組織的主管領班強化培訓班的課程，使我有機會能聆聽同行業資深專家的講座，面對面的和專老師進行交流，接受指導，在第一課時所講的主管領班必備酒店服務禮儀中，課程中所陳述的內容，使我深有感觸。
作爲一家高檔次的酒店，不僅具有先進的設施設備，豪華的裝潢，優雅的環境，更要擁有優質良好的服務，然而這些服務的前提是必須要給客人留下良好的第一印象，我個人認爲，好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。
應該說我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節，但在具體的接待服務工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節，就是禮儀禮節做不到位，或者無法明顯地表達出來，在這次培訓中我學會了去讚美、發現別人的`優點，用包容的心態去看待事物，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造酒店良好的品牌形象，使我們的禮儀禮節和良好的服務能夠給賓客留下美好的印象。
要切實規範服務行爲，我將按照王教授所講的服務禮儀的要求，努力規範自己的服務行爲，做到標準化，正規化，在爲賓客提供優質服務的同時體現自身服務的價值，展示良好個人修養。
xx運酒店桑拿部休息廳主管
xx
20xx年4月26日
黨培訓心得篇2
光陰似箭，轉眼間來到xx已有三個時日了，而新教師的培訓也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓時間，但這短短的三日卻讓我對xx有了更細緻的瞭解。如果說，在來江口xx中學報到之前，我是抱着躍躍欲試的心態，那麼，現在，我爲自己當初的選擇感到高興。我很慶幸現在的我加入了xx這個大家庭。通過對xx文化的瞭解，我深刻的感受到了xx文化。更是從彭董事長及各位校領導身上，看到了一個讓人魂牽夢繞的東西，那就是夢想。而這夢想恰點燃了在我心裏埋藏已久的教師夢、教育夢。八年的時間見證了xx中學在江口這塊領地上從無到有、從弱到強，而這一切都是xx的前輩們不顧一切，孜孜以求地拼來的。在他們身上，我真正看到了滿懷信心、堅韌不拔和開拓創新的xx精神。我覺得我是上帝寵幸的幸運兒之一，正趕上了xx的好時候，同時，我也渴望與xx所有的成員一起展望未來，爲xx更好的明天貢獻自己的一份力量。
學高爲師，身正爲範。這是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教師不僅應有淵博的學識，還應有良好的道德品質。通過這三天的培訓，我對教師這一職業也有了自己的理解。我認爲作爲一名老師，應至少具備三心，即責任心，愛心和寬廣之心。 責任心。責任就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心是個人品德的核心，高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標誌。任何一項職業都要求具備責任心，而作爲教師，更應該如此。首先，我認爲教師應該學會對學生負責。對學生負責表現在方方面面。積極負責的完成自己的本職工作，認認真真的上好每一堂課，嚴謹治學，對知識負責;爲人師表，給學生樹立起好榜樣。其次，教師應該對學校負責，做有益於學校的人。集體是水，我們是魚。無論處在哪個崗位，都有義務和責任對學校負責。我相信教師只有熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生，纔會刻苦鑽研業務，盡職盡責做好每一件事，才能保持對工作愉悅、專注的態度，兢兢業業、一絲不苟地創造高質量的工作成果。最後，我認爲教師還應該有一顆對自己負責的心，做積極向上的人。而作爲新老師，更應該學會對自己負責。注意自己的言談舉止，時時刻刻嚴格要求自己，做學生的好榜樣。此外，還應該做好職業發展規劃，明確奮鬥的目標，併爲之而不懈努力，只有這樣，才能促使責任心和成就同行。我相信，一個教師的責任心有多大，他的人生舞臺就會有多大。
愛心。愛心是一個教師必須具備的品質，是老師工作中不可缺少的道德情操。可以說，沒有愛就沒有教育。通過這三天的培訓，使我更深刻地意識到，愛心是消除師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成爲知心朋友的橋樑。代校長談到，學生能夠對老師做到親其師，信起道，學生只有和老師親近了，纔會信任老師，相信老師所說並接受老師的教育。所以，作爲新老師，一定要擁有一顆愛心。著名教育家陶行知先生說：捧着一顆心來，不帶半根草去。我想，這正是教師無私奉獻愛心的典範。所有學生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是調皮搗蛋的，他們都需要來自老師的愛。老師的愛是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。我認爲，愛學生，首先就要了解他們。瞭解他們的愛好與才能，瞭解他們的個性特點和精神世界。其次，愛學生就要尊重、公平對待所有學生，把每一位學生都看做自己的子弟。不偏袒優生，對學習不好、表現較差的學生，做到不歧視，不厭煩，不體罰。而是公正對待，熱情耐心開導和輔導，促其進步。
寬廣之心。作爲教師，要有容天下之心。不僅需要有寬廣的胸懷，敢於承認自己的錯誤和聽取採納學生、同事的意見，而且，對待學生，更應該學會寬容。作爲新老師，一定要懂得控制自己的情緒，學生犯錯時，不要在公共場合批評。無論怎樣，老師都要記住學生始終
還是學生，應在寬容他們犯錯的基礎上幫助他們改正錯誤。 以上就是我參加培訓後的一些感悟。
黨培訓心得篇3
一、關愛學生
古人說得好：“親其師而信其道”。那麼怎樣才能讓學生親其師呢？我想那就是教師得關愛學生。對於學生的成長來說，教師的愛心如同陽光雨露，時時溫暖滋潤學生的心田。愛心是潤滑劑，能及時消除師生之間的情感障礙；愛心是橋樑，能儘快拉近老師與學生的心靈距離；愛心是靈丹妙藥，能使教師轉變後進學生促其健康成長。
那怎樣才能做到真正的關愛學生呢？我個人認爲必須做到以下幾點：
二、要善於關心愛護學生。
其實，學生的心靈是很敏感的，他們能夠通過老師對自己的態度來判斷老師是否真心關愛自己。同時，他們也渴望老師能夠時時刻刻關心愛護自己。只要教師真心愛學生，並讓他們感受到這種愛，他們就能以極大的努力向着教師所期望的方向發展。
三、要善於尊重信任學生。
我認爲尊重就是一種愛，真正的愛不能沒有尊重。很難想象，一個無視學生人格、漠視學生尊嚴的教師，會是一個熱愛學生的教師。一個善於愛的教師，他一定懂得尊重學生的自尊心，像保護自己的眼睛一樣保護學生的尊嚴，因爲“只有教師關心學生的人的尊嚴感，才能使學生通過學習而受到教育”，蘇霍姆林斯基這樣告訴我們，“教育的核心，就其本質來說，就在於讓兒童始終體驗到自己的尊嚴感。”反之，傷害了學生的自尊心，就會阻礙學生的進步和發展，甚至毀掉他們的前途。
四、要善於理解寬容學生。
寬容就是去包容學生；寬容就是允許學生反對；寬容就是平等；寬容就是理解。試着去理解學生吧！正像贊科夫所說：“當教師把每一個學生都理解爲，他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人時候，這樣的理解纔有助於教師去熱愛兒童。”有了理解，你不會爲學生調皮搗蛋而光火；有了理解，你就不會爲學生辯解頂撞而發怒；有了理解，你就不會爲學生幼稚無知而生氣。你只要想想：學生還只是個孩子呢！你只要想想，我自己也曾是個孩子呢！你的心就平了，氣就順了，你就能夠冷靜地採取爲學生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。
學生需要愛，教育呼喚愛。愛心能點燃希望之火，讓學生產生積極向上的願望；愛心能揚起生活之帆，使學生真正體驗到一種成功的喜悅。願我們所有的老師都獻出自己的愛心，用愛去澆開學生的心靈之花，讓祖國這個大花園永遠都是爭奇鬥豔，生機勃勃！
黨培訓心得篇4
聽了汪主任的講座，自己恍然大悟，原來校本研修與培訓課程建設自己也曾做過多次，只不過是沒有按照這樣嚴格的格式和高質量罷了。但是，自己已經有了這種意識，只是不知道叫這個聽起來覺得很高難的名字。爲了使自己和同事們更加深刻地理解本次的培訓的內容，現將培訓過程中記錄下的極少的內容整理如下：
一、校本研修與培訓課程建設的行動計劃的目的意義
（一）首先理解什麼是校本研修與培訓課程建設。
1、我們所要建設或者說開發的是教師培訓課程。不是學生學的課程，而是用於在職教師提高的培訓課程，不能一般的理解爲校本課程。
2、開發的人員：中國小教師、教師進修院校人員和其他培訓者。其中，中國小教師是校本研修與培訓課程建設的主體。
3、是在校本研修的過程中完成課程開發。要圍繞教育教學中遇到的問題進行培訓課程開發。
4、我們開發的培訓課程是可以在網絡上運行的。
（二）校本研修與培訓課程建設的行動計劃的目的
1、探索中國小教師的成長途徑，使教師在培訓課程進程中成長爲研究型教師，促進教師的專業成長是校本研修與培訓課程建設的行動計劃的目的。
實際上是用任務驅動法來激發教師研究問題的積極性。教師們在開發培訓課程的過程中，要對自己教育教學過程進行深刻的反思，對其中散在的實踐智慧進行總結。
2、挖掘教師中蘊藏的巨大培訓資源，形成分學段，分學科的教師培訓原則課程，實現全員學科培訓，提高培訓的針對性。
二、校本研修與培訓課程建設的行動計劃的內容與規範
（一）教師培訓課程的基本要求
1、要選好課程內容。講什麼，講哪個領域，講什麼問題。
依據教育教學需要研究的實際問題確定講什麼，越具體越好，越微觀越好，具體到課最好。拓展、教學方法、教學策略、教學評價、實驗操作、教學設計、教學技能、課標理解與實踐等方面；選擇的課程內容要有價值。細化到每個單元每課的具體問題題目，但要注意不能把給學生講的原封不動的搬出來。要說清：整體地位？大部分人都是怎麼上的？存在什麼問題？所以，我着重解決什麼問題？操作之後獲得哪些效果？還有哪些沒解決的問題？等。總之，選題越細越好。
2、要確定自己的課程名稱。課程題目要平鋪直敘，簡明扼要。
有些課程名稱具有文采飛揚的特點，沒有必要，有的是“淺談...”、“試論”等都不可以；還有的是帶有副標題。如果把正標題去掉，副標題可能會好一些。總之，給大學生講課，沒有文采飛揚的課程，沒有說“淺談...”、“試論”的，更沒有帶有副標題的。另外，經驗體會累的題目也不可以。比較好的題目比如“兒童詩欣賞與創作”、“國小生作文技巧指導 ”等。
3、要明確培訓的對象。
4、明確培訓目標，讓培訓對象學完後能達到培訓目標。
5、明確課程長度。以4學時爲基本單位，所以叫微型課。如果4學時講不完，可以4學時爲基數。
（二）教師培訓課程的基本框架
1、課程概述（講稿、講座錄像）
講稿主要包括下列內容：概念界定或問題提出（背景、研究狀況等）目的意義、實施策略、實施過程、實施效果或預期效果及尚未解決的問題等。
要注意文體，用課程文體，我們應該怎麼做，允許有探討，但是引導大家思考。注意千萬不要念或背講稿。儘量找一個號得環境。注意藝術性。時電子文本和錄像光盤。
2、課例或案例（講座本人或合作者的實施過程錄像及評點等）
3、相關資料（閱讀材料、課件）
4、作業與討論（設計研討題目、作業，組織互動探究，學習效果簡評等）
汪主任在講課過程中，講了很多案例，我想，能養成收集細節的火花和智慧的習慣多麼重要，我們往往會在細節中發現更爲有價值的案例，爲我們的校本研修及培訓課程建設提供了更有研究價值的信息。
黨培訓心得篇5
我是來自邯鄲站邯鄲運轉車間團支部的翟碩，在我剛剛參加的兼職團幹部培訓班中，我除了學習到很多有關黨團的歷史知識和團支部的日常工作方法外，我向將自己參加本次培訓體悟，與同志們做一個簡單的分享。
首先在這裏，我不想與大家過多的分享有關我黨的歷史知識，當然縱觀我黨的發展，黨校教授給我們深入淺出的剖析的很透徹，我黨的發展是艱辛的，是在戰火中歷練出來的，對於歷史我瞭解的不是很多，我想很多的同志可以給我講出有關我黨發展的相當多的歷史故事，不過我覺得在我聆聽了老師的講解後，我覺得我們黨的發展就是靠着堅定的‘信念’，不管再何時何地我們的中國共產黨都沒有放棄拯救中國的堅定‘信念’，就是這股‘信念’才讓我們的共產黨在艱難的抗戰、內戰中發展壯大，也是這股‘信念’引領着新中國的發展壯大。在學習中我確實感受到了這股‘信念’的強大，而培訓的另一個內容，讓我感觸更爲深刻，沒錯就是那一上午‘緊張’的戶外拓展培訓。
說到拓展培訓，我不是想說那一上午玩的很開心，當然確實非常的happy,不過這不是重點，寓教於樂這就是我想說的。好，現在我把那一上午的感悟細細的與大家分享。
首先說團隊，什麼是團隊，團隊是由基層和管理層人員組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到共同的目標。這是它的廣義解釋，我覺得團隊就是一個爲了集體榮譽而奮鬥的集體。如何能讓陌生的隊員們在較短時間內互相認識、熟悉，甚至於培養出很好的團隊默契。這是其實是一個很艱難的任務，不過在那一上午我們團隊做到了，我不知道別的團隊是否有很高的默契，但是我們團隊出現了，在猜歌名的緩解，最後一局，我們黑板上只花了三個圈和幾道，另一個夥伴指了幾下手錶的情況下猜出了歌名《滴答》，這堪稱奇蹟。
這裏我就聊聊我的想法：
一、組長不獨斷獨權。可能這個標題讓人誤解，我想表述的是我們的組長不個人英雄主義，什麼事情都自己做，而是專業的事情由專人去做。在繪製隊旗時我們組長就充分表現了這一點，做遊戲時也是誰的點子好就採納誰的點子。只有這樣才能充分調動起團員的積極性。
二、組長要有責任感。火車跑得快全靠車頭帶，這是全國人民都知道的，剛剛我說我們組長對"權利的下放"爲何又說帶頭的事，似乎是前後矛盾，其實不是這樣的，不個人英雄主義不是說就把所有的責任也拋棄了，組長是車頭所以就要有擔當，當小組無法確定"中心"的時候就要站出來，給大家做指路人，這一點在我們第二天的下午各組才藝展示時的表現就可以看出來，當大家都在唱歌時，我們組選擇了詩朗誦，也得到了大家的一致好評。
三、激發集體榮譽感。團隊就是一個集體，一榮俱榮一損俱損，這句話在我們畫隊旗的時候得到了充分體現，十三隻海鷗"綁在"一起，你需要我我需要你，就是這股榮譽感促使這我們團結一心，刺激出那堪稱奇蹟的演繹。
四、充分民主創奇蹟。團隊中誰出現了錯誤，我們從來沒有埋怨和批評，大家暢所欲言，還說猜歌名，我們團隊想到就說，哪怕可能不沾邊但是其他夥伴覺得不會笑話他，這樣大家都在搶大家都在答，就有可能一個小靈感激發出了最後的大奇蹟。
剛剛我說了我們小團隊的"奇蹟",現在我就再小聊兩句我們學習班這個大團隊。我們小小的團隊是出現了一些小成績。可是沒有大團隊平臺就沒有我們的小成績。是的這就是我身爲一名基層團支部一員的體悟。
只有平臺纔有展示，我想說如果沒有春晚可能就沒有今天的劉謙，"臺子搭的越高"我們的"演員"就會有更高的"知名度".就是這平臺纔會歷練出一代代優秀的團幹部。沒有舞臺的演員也就是普通人。所以我想我在今後的工作中也要儘量的給青年們提供更多、更大的"舞臺".如何提供更大的"舞臺",就是我今後工作的一個重點方向。
我們可能一時還沒有那麼大的能力，不過我從這裏學習看到了，"舞臺"的大小是靠人力、財力、物力達到的，我們固然財力和物力還存在困難，不過我們會向上層團組織申請慢慢改善，不過我們有團結的團隊、優秀的個人，這不是一點點金錢可以解決的，二十一世紀什麼最重要，答案就是人才，而我們已經有了這樣那樣的人才，就是我們的培訓讓我看到了這一點，我相信靠着這些小夥伴們，我們會給自己搭建起一個個更好更大的"舞臺".
最後我還是想向本次兼職團幹部培訓的組織者們道一聲謝。而今後的我，會用我自己的一點點星星之火，去點燃身邊的青年小夥伴們，我想也是有星星之火得以燎原才能答謝你們的辛苦和付出。
黨培訓心得篇6
時間過得飛快，成爲xx銀行的員工已經有近6個月了，這6個月是在不知不覺的成長中飛速度過的，每一天都因爲充實而過得很快。這6個月裏我學到了很多，自己也思考了很多。比起第一天上班時的那種緊張，激動，還有一點不知所措的情緒來，此刻的我多了一份從容，堅定，更多了一些信心，想要做到更好。我明白未來的路還有很遠，我在這個大家庭還要度過很長的時間，也許，我將畢生致力於我行的發展。正因爲如此，我願意竭盡全力，真誠奉獻。這就是xx帶給我的自信和動力。
懷着完美的憧憬和從零開始的心態，走進了xx銀行這個大家庭，這是一個充滿着朝氣，充滿活力，蒸蒸日上，蓄勢待發的大羣衆。爲期一個月的崗前培訓幫忙我進一步瞭解了xx的文化內涵以及未來的發展方向，促進我儘快實現從學生到職場一員的主角轉換，但同時也使我意識到了自己肩膀上的職責。回想走進xx的每一步，我都感慨萬千。作爲一名應屆大學畢業生，能夠找到一個出色的企業來工作，是很多人的夢想。然而我很幸運的得到了這個機會。我也是一名年輕人，初出茅廬，鋒芒畢露。既有發揮自己才華的渴望，又有因爲接觸社會不多而產生的猜疑和猶豫。但是直覺告訴我，勇敢地走下去纔是唯一的方法。我總是需要在超多的實踐中充實自己，發展自己，發揮自己的潛力，這是一名年輕人就應有的激情和夢想。所以我帶着這股衝勁兒，勇往直前，風雨無阻。然而真正進入所在崗位投入工作之後我才感覺到前所未有的困難與疑惑，那種不能獨立勝任工作的無力感也時常困擾着我，但我此刻能做的就是用心調整心態，在平衡的心態中孜孜不倦地細細品味工作生活中的`一點一滴，我相信，終有一日，將這點滴逐漸積累，定會匯聚成汪洋大海！
雖然我剛融入xx銀行營業部這個大家庭也但是短短的6個月的時間，但是在這樣一個團結奮進，熱情飽滿的團隊中學習和工作，使我受益匪淺！能夠在如此良好的環境下與如此可愛的同事們一齊共事，是我的榮幸！作爲一名xx銀行的一線員工，我深切感受到自己肩負的重任。櫃檯服務是展示我行良好服務形象的第一道窗口，櫃員的工作也許是繁忙而單調的，然而營業部的各位老師務實求真、一絲不苟的態度與團結互助、平和謙遜精神深刻的感染了我，讓我領略到了服務的魅力！
在我們支行的每一位老師，都是值得我認真學習的榜樣。我深知作爲銀行網點的一線員工，沒有過硬的業務技能，嫺熟的操作技巧，就無法爲客戶帶給完善快捷的服務，就幹不好本職工作。因此，在實習期的時間裏，我的工作重點就是注重加強業務技能水平的學習和提高，嚴格要求自己，養成長期學習的習慣，堅持不怕苦、不怕累的精神，才能練好技能，爲以後的業務熟練夯實基礎。
在學習中提高理論水平，在實踐中積累實際經驗。銀行的工作在時時變化着，每一天都有新的東西出現、新的狀況發生，這都需要我跟緊形勢努力改變自己，更好地規劃自己的目標，學習新的知識，掌握新的技巧，適應不斷變化的工作目標，提高服務質量，滿足客戶的需求。客戶的需求對我既是一種壓力，也是一種動力。身在櫃員這個崗位，就就應做到每次客戶過來給予真誠的問候，耐心細緻地聽取客戶的服務訴求，儘可能快地辦理完相關業務，同時提醒他們沒想到的一些細節，使他們感到我們服務的細心與真誠。
感謝幫忙過我的老師和同事。入行時間雖然短暫，但是對我來說是人生重要的轉折，使我從一個青澀的學生走向一個有職責心、充滿自信的職業人。我會把這一份激情，信任，感激與職責帶到未來的工作中，踏踏實實的走好每一步，與xx銀行共同發展。xx銀行是一輪冉冉升起的朝陽，它凝聚着能量，孕育着生機，充滿着期望。相信在這個充滿力量的團隊中，我會更加茁壯的成長，我也相信我們這股新鮮的血液會爲xx銀行創造更大的財富，書寫更加輝煌的未來！
