面試的題目一般都不會是國小課本上的題目，但面試考覈的知識點一定不會超出考生現有的知識結構，所以考生沒有必要花大量精力提前學國中的知識。面試主要考查學生的綜合能力，所以面試的題目不會用偏題或是難題來爲難考生。目前家長可以與考生國小的各科老師溝通一下，瞭解一下考生在各學科中的薄弱環節是什麼，針對考生的薄弱環節督促考生進行考前的複習。
從去歷年面試的過程和結果可以發現，有不少原本不錯的學生，因爲緊張或是不善表達，在面試時的表現不夠理想，因此，面試前讓考生熟悉一下考試環境還是有必要的。在參加面試的前一天，考生不妨可以到面試的學校參觀一下，瞭解哪裏是準備室，哪裏是自己的考場，考生是國小畢業生，這對緩解考生的緊張情緒是有幫助的。
面試時老師提的問題一般就是試卷上問的問題，如果考生已經準備好，那麼考生可以從容答題，回答老師的提問時考生要口齒清楚、響亮地說出自己的答案，如果考生在老師提問後還沒有準備好要如何作答，那麼此時考生可以跟面試老師說“請讓我再思考一下”，考生要爲自己多爭取思考的時間和答題的機會，不能被緊張的情緒所幹擾而放棄回答。當你回答不出時，有時老師會根據題目的難易程度給考生適當的提醒，考生可以根據老師提供的思路思考問題後再進行答題。
值得一說的是數學題，有的考生會認爲沒有算出題目的最後答案就不算是答對題目，往往就會放棄答題，其實數學題目更加註重的是解題方法，所以考生的解題思路和解題方法也是得分的關鍵，建議考生在回答老師的提問時，要做到有問必答，而且要多答，面試的幾分鐘裏考生要把自己的聰明才智充分體現出來，展現出自己最好的一面。
