本文主要圍繞家長會上發言稿進行討論。作爲學生家長的代表，家長會上的發言很重要，不僅能表達家長對學校教育的期望和建議，也能與學校建立有效的溝通渠道，共同推進學校教育事業的發展。本文將提供幾個撰寫家長會發言稿的技巧和注意事項，以幫助家長們更好地發揮作用。
第1篇
我是xxx的爸爸，十分感謝老師給我這麼好一個機會，能讓我站在那裏與大家共同探討孩子的成長教育問題。
剛剛老師說了，這天是母親節，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優秀。
下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會與感受。
第一，家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響着孩子，孩子的好習慣與家長有關，孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。家長就應以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩子自力自強，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進，我們自己在遇到困難與挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;……也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行爲給孩子一個正確的指引。
第二，要了解孩子、關愛孩子並幫忙孩子樹立自信心。
我們的孩子，有的成績不是個性優秀，有偏科現象，其實並不是孩子不夠努力，而是理解潛力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數學成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術。
所以作爲家長，要全面瞭解孩子，要給孩子一個合理的定位，要明白孩子在性格、學習、生理方面優點、缺點、與其他孩子有什麼樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置，學科中有沒有偏科等等。
與孩子在一齊的時候，要多與孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發現問題。
這些都掌握之後，就要幫孩子分析原因，根據原因調整孩子的學習方式或學習方法。幫忙孩子確定合理的學習目標，確定一個努努力就能到達的目標。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標就是第二十五名左右。只要有進步就要給予鼓勵，給予表揚，幫忙孩子從學習中找回自信。讓學生從進步中重新找到學習的樂趣，建立學習興趣。
要看到孩子的點滴進步與閃光點，理解孩子在學習中遇到的困難，必須要多表揚多鼓勵，少批評。
就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者瞭解你安排事情的原因，讓孩子明白，什麼是對，什麼是錯。
別動不動就採取暴力手段，經常捱打或捱罵的孩子(家暴)，會產生嚴重的心理扭曲，甚至會影響孩子的整個人生。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強，教育孩子更就應注意方式方法。
最後我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發圖強，爲今後的人生之路打下堅實的根基，莫等閒，白了少年頭，空悲切。
努力吧，孩子們，明年這個時候就面臨着會考，在今後的這一年裏，相信你們必須會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學習中，以更優的成績來證明你們的人生價值。
最後，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們取得更好的成績!
第2篇
大家下午好!我是xx的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能與大家來探討孩子在九年級這個關鍵時刻的學習問題。
我的孩子是×學期轉學過來的，成績在咱班裏不能算優秀，但確實進步比較大，從進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉：
1、家長與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師瞭解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，到達家校共同教育的話效果很好;
2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習用心性與上進心、會影響孩子的學習情緒;
3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續在多少分。
4、家庭教育很重要，家長要與孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面瞭解孩子的想法才能把好脈，及時對症下藥，並且要講究方式方法。
往往孩子學習的動力來源於家長的期望，經常性多問學習狀況與在課堂的表現狀況，瞭解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師佈置的作業，與孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。一中緊張濃厚的的學習環境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心與心血，讓我做家長的十分感動。所以，作爲家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以後我的教育方式有了很大改變，透過很多次與路老師打電話交流、請教，糾正了一些急於求成孩子考高分的想法，畢竟九年級了，孩子也不再是七年級八年級那時候，單純貪玩、不學習，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想與主見，自己也有了會考的壓力，家長簡單的嚴厲與過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的自信的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。
這半個學期爲了培養各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活與心理觀察，及時引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學習，每週學校週週清，我們也要做到在家的家庭作業週週清，仔細批改每次的家庭作業，發現學習漏洞及時講解，儘量不讓課程出現聽不懂學不透的現象。同時每週與路老師打電話瞭解她在班裏的狀況與狀態，週末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她持續用心自信的狀態;當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就與她談話，先相信她會改正並客觀承認改正的過程中會有反覆，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決於她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優秀，下面幾點是我的孩子比較突出的毛病，我感覺要重視：
1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態度;
2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業的自信，也能提高卷面分數;
5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的爲了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，與孩子共同努力。
最後衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝願每一位家長都能把孩子培養成功。
第3篇
感謝各位的到來，今天我們家長會的主要目的是向各位家長彙報一下近期我們開展的戶外活動情況和孩子們的學習情況。讓家長了解孩子的發展，併爲孩子們的下一步發展提出寶貴意見和建議。
上一次家長會我們園長一個班一個班的給家長們進行了戶外活動的啓動儀式，並且展示了其他幼兒園的活動視頻，大家感受深刻，非常期待我們的孩子也能有這一天。今天，我們就有幸看到咱們幼兒園的戶外活動視頻，看到我們的孩子在我們幼兒園這個大樂園裏盡情的玩耍、遊戲的鏡頭。（觀看視頻）
看完視頻，不知道大家有何感受。這些器械有些對孩子來說是很有挑戰性的，家長擔心過，老師也有過顧慮，主要是擔心孩子的安全問題。實踐證明我們的擔心是多餘的。
視頻裏孩子們的笑聲是真實的，說明他們是快樂的。作爲老師我們很欣慰，因爲孩子們快樂就是我們最大的快樂。我們的快樂還源於家長們對我們工作的支持與認可。說實在的，做幼兒教師，孩子們調皮點沒關係，工作累點繁瑣點也沒關係。我們最擔心的是孩子的安全問題，因爲有了問題我們也心疼孩子，自己心裏也過意不去。我們還心寒，家長的指責，不依不饒讓我們對這個職業產生不愉悅的心理。所以，如果不是我們園長理念新，膽子大，我們萬萬不敢進行這些挑戰，何況投入大。
不知是我們緣分深還是家長們素質高，所有的擔心在咱們班從沒發生過。因爲玩耍過程中也多多少少出現過擦着，碰着的現象，但家長們似乎都忽略不計，沒有哪個家長因此跟老師理論，有時因爲放學時忙碌忘了告訴家長，第二天想起來再說時，家長反而安慰老師，讓我們老師感覺好幸福。（張孫衍茹臉擦破皮一事）
家長對我們老師的理解讓我們心存感激，所以我們會立足於本職工作，讓孩子得到更好的發展。爲了保證孩子的安全與健康，活動前喝完水出門，活動後進門喝水。我們還和孩子約法三張：
並採取了相應的獎懲措施，而且這些獎懲措施有了很大的收益，讓孩子有了很多收穫和提高。（獎品的發放原則和獎懲案例舉例）在這裏感謝所有爲孩子拿來好吃的的家長。有的家長專門到超市買的，有的家長拿的是自己家樹上結的，有的家長是專門給孩子做的，有的家長拿了不止一次，一次不止一點。所有這些我們會銘記在心。
因爲這個視頻時間只有十分鐘而且是面向全園的孩子，所以錄得不是很全面，有的可能找不到自己孩子的身影。下面把咱們班孩子們活動的照片向大家展示一下，因爲有時有的孩子感冒沒來，錯過了拍照的時機，會出現有的鏡頭多有的鏡頭少的現象。所以請各位家長朋友給予理解，在這裏表示感謝。（圖片展示，邊展示變講解裏邊的故事：勇敢、堅強、禮貌、合作、衛生、創新……）
在戶外活動轟轟烈烈展開的同時，我和家長們的感受是一致的，那就是我們的孩子趕上了好時代，選擇了一處好園所，他們能在我們老城中心幼兒幼兒園這個大樂園裏享受快樂的童年，這是我們共同的心願。我也知道大家的顧慮，那就是孩子的學習問題。下面我就孩子近一段時期的學習狀況向大家做一總結匯報。
⑴當家長們發現孩子懂禮貌了，愛勞動了，愛吃菜了，團結小朋友了，那就是《共同生活》一書發揮效力了。裏邊“我會用筷子了”，“我們是能幹的好孩子”。“一起玩的好辦法”“蔬菜寶寶我愛你”的課程就是教育孩子這些方面的。
⑵《好習慣我真棒》教給孩子整理衣物，上下樓梯有秩序，借物要歸還，保護眼睛，牙齒等常識。
⑶《安全教育》教給孩子安全常識比如：眼睛進東西那麼辦？流鼻血了怎麼辦？手指破了怎麼辦？
⑷《語言表達》讓孩子們學會了一些兒歌兒歌裏蘊含着很多知識。比如《菜地裏的歌》讓孩子們認識蔬菜，《小蘋果樹請醫生》讓孩子們瞭解啄木鳥。
還有好多我不一一列舉家長如果非得認爲只有寫字才叫學習，我們老師就只能慚愧了，準確的說是無語。因爲今年我們沒有專門的識字教材，孩子們所學的字也是我們根據教學內容補充的。寫數字也是因爲《快樂遊戲》有一頁沒頭沒腦的要求根據數出的數寫數字，而且上來就讓寫3、5、6。所以讓孩子試着練習一下，結果發現對大多數孩子來說有壓力，所以我們是不提倡孩子受這種罪的。以後再出現這樣的題目，一律讓孩子用圓點代替。
平常讓孩子做的手工作業，畫的畫除了根據我們的教材同步進行之外，我們也做了補充。比如畫畫時，我讓孩子們畫5個蘋果，3條魚，誰能界定我們是在上美術課，還是上數學課。所以上這種課時，我拍了照片發到網上，一是讓家長見證一下，二是讓家長學習一下這種方法。
爲了讓孩子數數，我們讓孩子數圓紙片，數瓜子（向家長講述如何利用可取材料讓孩子數數，讓孩子比較多少。）
我們幼兒園的課程有時是隨機的，發現安全問題了我們講安全；發現衛生問題了講衛生；家長說孩子挑食了，我們就講蔬菜水果；家長反應孩子不愛打招呼了，我們就講懂禮貌。有時家長問孩子學了什麼，孩子說不出來也是正常的。
爲了提高孩子的表現力。張雯碩過生日開生日party，小朋友都一一表演節目。舉行了一次故事會，獎品已發下，照片已上傳。因爲視頻不好傳，楊雨涵、吳豪禹的沒傳成功。
爲什麼吳豪禹的故事講的那麼長，與他媽媽與他的交流方式密不可分。（舉例母子二人的談話內容）
2、評價孩子要講技巧。多誇長處，少用真笨字眼。因爲孩子會隨着家長嘴裏的樣子發展。
3、不要老和別的孩子比，因爲每個遺傳基因，興趣愛好，家庭氛圍存在差異所以孩子各有所長。要縱向的比，比一比比以前進步了多少。
4、收到短信請及時回覆，下雪時放假擔心家長收不到通知。
5、有條件的請開通qq，加入qq羣，便於聯繫交流。在羣裏發的通知請回復一下。
6、做好表率，讓孩子養成好的語言習慣。使用文明用語，學會理解別人，寬容別人。
討論話題：爲什麼孩子在家不聽家長的話？糾正5+2=0現象。
第4篇
首先感謝各位家長在百忙中抽出寶貴的時間來參加我校舉辦的家長會。這標誌着你們對自己孩子的真心關愛，對我們老師的十分尊重，對我們學校教育工作的大力支持。在此五年級全體學生以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來。
今天的家長會主要是搭建一個老師與家長互相交流的平臺。讓老師的教育發揮更大的潛能作用，讓你們的孩子獲得更多文化知識，讓家長朋友知道從哪些方面幫助孩子，如何讓孩子健康成長。在這裏我作爲一個五年級語文教師講三個方面的問題。與大家共勉。
語文課是基礎課，是工具課，是學好其他各門功課的關鍵。他不僅關係到孩子長大以後與人交往的口頭表達能力，更重要的是人生中的文才，卷寫等能力。衆所周知一句得體有力話語能夠辦成一件多麼了不起事。一句欠妥而不得體的話語很可能會失去人生中的一次機會或很多金錢。因此我是十分重視學生的語文課教學的，表面看我高高興興的和孩子一起討論課本知識、上課，其實我總覺得肩上的擔子有千斤重，孩子是無辜的，就像一張白紙，全靠我們老師和家長來繪畫，來編制他們美麗而有價值的人生藍圖。
1、熟悉教學目標，也就是每節課達到什麼目的；教材的重點，難點，並結合班級學生的實際情況來採取教法。如：練習冊中有哪些習題，單元測試中有哪些習題等等。只要涉及到的就得考慮進去。只要學生能認真聽老師上課。作業一定會做。
2、如何調動學生的學習積極性。濃厚的學習興趣也是學好語文課程的關鍵，一般我總是採取多鼓勵少批評。當然也從來不袒護學生錯誤。
3、精心設計教學過程，從接受這個班級起一直都是這樣，怎樣好懂就怎樣教，怎樣好學就怎樣學。哪種效果好就運用哪種。總之是絞盡腦汁讓全班每個孩子多學一點知識，多一份學習情趣。
4、認真批改作業瞭解學生作業中出現的錯誤，儘量做好學生的培優輔差工作，並特別注重學生的個性發展，讓優生學得好，中等生跟得上，後進生有奔頭。總而言之是一切爲了學生，爲了學生的一切。
1、抽出萬忙的時間瞭解和掌握孩子的品行和學習情況，孩子的成長比金錢更重要。你們是孩子的第一任老師，孩子在校的一切表現你完全應該瞭如指掌，學生的家庭作業沒有按時完成，當家長的也有不可推卸的責任。
2、家長也要講究教育方法，不能意味的責備，這不好那不好。要幫助孩子找一找學習成績沒有起色的原因，找出解決問題的辦法。，有意識的引導孩子看看書，聽聽故事，看看電視。啓發孩子勤奮向上。
3、要接近孩子做孩子的貼心人，不要意味的給孩子足夠的物質需要就夠了。更重要的是教育他如何怎樣做人，如何養成良好行爲習慣。當好孩子的表率，鼓勵孩子做得好的方面，婉轉的找出他們的不足。
總之，要因人而宜，教育有法教無定法。只要我們家校聯手堅持不懈、持之以恆，你的孩子一定進步很快，我們不是天才但我們可以創造天才。
第5篇
少年兒童是祖國的未來，更是家長的希望。因此培養和教育他們是我們共同的責任。
新課改對於我們教師來說是一次次充電，一次次提升和跨越。現代體育教師作爲主導，指導主體學生進行訓練，是平等中的首席！彎下腰來和孩子們說話，耐下心來和孩子們一起遊戲。新學期新面貌，本學期我們體育教學工作將有新舉措——貫徹落實：健康第一的思想
良好的開端是成功的一半！誰也不想輸在起跑線上，無論是成年人，還是孩子。那麼就請親愛的爸爸、媽媽們爲我們可愛的孩子做好充分的體育課前準備，樹立安全觀念和安全意識。
1、上學前先要提醒孩子不要把危險、尖銳的玩具帶進校園，保證安全第一！
2、爲孩子穿着衣服時，注意體現陽光健康、運動帥氣。上衣少一些裝飾品（如：小掛件、超大裝飾釦子等）有彈性濾汗的運動服最佳。
3、教會你的孩子繫鞋帶，並教育孩子：鞋帶開了很危險，一定要及時繫上、繫緊，保證安全第一！
4、大病小情及時與體育老師溝通交流並請假，便於體育老師科學合理掌握學生體質，合理調控運動負荷及安排見習生的活動量。
5、下雨天將帶進教室的雨傘擺放到規定位置控水，下課和當天有體育課時，體育老師會根據天氣變化臨時調整課堂內容——千萬不可以在教室及走廊上撐開雨傘或到操場上拿着雨具、雨傘嬉戲。
6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性，促進健康全面發展。
“以人爲本、育生爲主”是教育的根本理念。上面幾點都很重要，目的在於立足根本夯實基礎，瞄準常規確保安全，爲的是讓我們可愛的孩子在這裏學會做人、學會做事，健康成長成爲棟樑，這是家長的心願亦是我們孜孜不倦追求的教育目標，且任重而道遠。願我們關注孩子成長的細節，使他們安安全全來上學，快快樂樂的成長！
第6篇
大家好!我叫xxx，是二年級四班的班長，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我很高興能在這裏代表全班同學向在座的各位家長彙報我們班裏的情況。
首先我要高興的告訴各位家長，我們班現在變化可大了，同學們的學習有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優秀，經常受到學校領導的表揚，我們班的紀律是最好的，我班的衛生也很最棒，我們班的課間操也很整齊的，而且我班的馬伊娜同學操做的很標準還是領操員呢。這巨大的變化，是老 師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的!我爲自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。
今天站在這兒，我要感謝學校能夠爲我們提供這麼好的一個學習和生活的環境,讓我們更加快樂輕鬆的去學習知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路，感謝你們讓我們努力學習文化知識的同時還讓我們懂得學會做人;感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命，我還要感謝一直陪着我走過風風雨雨的同學們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心快樂。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
一個優秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任張老師，對我們要求非常嚴格，但同學們都非常喜歡她，因爲我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因爲她的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、衛生等方面纔有了很大進步。
另外，我們的語文老師催老師，她年輕漂亮，而且課上得非常生動，我們都喜歡她的課。還有我們的其他任課老師也非常關心我們。
最後，我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在新的學期要更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創最好的班級”!
