親愛的小朋友們，寫給遠方國小生的一封信是一個充滿愛和思念的故事。在這封信中，我們將向你們敞開心扉，通過文字傳遞我們對你們的關懷和祝福。不論你們身在何方，我們均希望通過這篇信件，爲你們帶去溫暖和支持，讓你們感受到遠方友人的真心與陪伴。
第1篇
我和你一樣是一名國小生，今年11歲，讀五年級。我是一個小男孩，長着一雙晶亮的眼睛，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴，但我最明顯的特徵還是一雙同五官成反比的大耳朵，只要你一見到我，肯定會想起大耳朵圖圖。我最大的愛好就是看書了。前幾天媽媽給我買了一套《哈利波特》，搞得我朝思暮想，連做夢都想翻幾頁，結果媽媽怕影響學習把它全收走了，讓我生氣了好幾天，但總的來說我還是比較開朗的。
我的家鄉在河南鄭州，我的學校則是一所全市聞名的國小——伊河路國小。我的學校美麗極了——潔白的教學樓向學生展開懷抱，窗外的大樹也隨風揮手歡迎同學們的到來，風兒還把朗朗的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。當然，校園裏最美的地方還是大門左邊的小花圃，那裏四季常綠，朵朵花兒爭奇鬥豔，分外妖嬈，一個潔白無瑕的小亭子靜靜地座落在花園的.深處。坐在亭子裏，看着蝴蝶翩翩起舞，聽着鳥兒聲聲啼唱，你會感到無限美好，無限的舒暢。
給你說了這麼多就是希望能我們做朋友。如果我們交了朋友我很歡迎你來我的家鄉遊玩。這裏有龍門石窟、少林寺、開封府等5a景點，會讓你目不暇接；這裏有河南燴麪、周口胡辣湯、道口燒雞等傳統美食，一定能讓你大飽口福；當然了，我也十分歡迎你來我家做客，來我們學校參觀。如果你歡迎的話，我也很願意去你家鄉遊玩，聽說四川的景色美不勝收呢。
第2篇
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎麼會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無意中在網易上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋裏的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什麼樣的狀態。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。牆壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一牀破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校裏種的青菜和米飯，而且青菜裏連一點油腥子都看不到。儘管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什麼就能吃到什麼，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校裏沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室裏，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低牀。因爲空間有限，一張牀往往是兩三個孩子一起擠着睡的'，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的牀上，晚上就把幾張課桌合併在一起當牀鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山裏的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜裏你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放着電熱玻璃板，手中抱着“暖寶寶”，身邊烤着電暖氣。儘管這樣，我們還直喊冷，目的就是爲了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們所處的環境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什麼。缺什麼呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。
說了這麼多了，你一定還是很納悶，網上還有那麼多你的同學的資料，我爲什麼偏偏選中了給你寫信呢？這是因爲，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評爲三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂於助人的學生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望着你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作爲我的“手拉手”夥伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是爲了完成一次作業，但是在準備作業的過程中，我無意中發現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽說，那裏的景色特別美，歡迎我嗎？
期待着你的回信，希望這封信會成爲我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋樑，互相共同加油！
第3篇
我叫任家祺，是韓愈國小五三班的一名學生，我外表文靜，內心活潑，還有那麼一絲叛逆，通過課本上介紹的“手拉手”活動，我對你們進行了調查，跟你們比起來，我是多麼的幸福啊!我有漂亮的衣服和鞋子穿，有高大的學校，有完整的課本，有結實的書桌，有空調，有電視、電腦，有良好的`學習環境，有肉吃，每天都吃得飽飽的，本來，我認爲這很平常，沒什麼值得幸福的，可知道你們的情況，才發現，有這些，是多麼美好。
你們的情況，我也瞭解了，我看見，你們要不穿着破爛不堪的鞋，要不穿着大人的鞋子。上午放學後不能回家，在學校吃午餐，午餐只是幾顆土豆和辣椒麪。你們沒有椅子，上課時，好幾個人站着擠一個桌子，一起用一兩個課本。每次你們來上學，都要翻山越嶺，不管多麼辛苦，都要學習，跟你們比起來，我真是慚愧。你們的教室就是幾塊木板胡亂支起來的，四處都是縫隙，簡直稱不上是一棟房子。你們從小到大，一直吃的都是土豆，別說肉了，米都很難吃上。窮人的孩子早當家，你們早早地就知道體諒父母，十幾歲的孩子就去砍柴，揹着厚厚的柴，有的帶着雞蛋，去街上賣。你們不僅得自己洗自己的衣服，還得洗父母的衣服。你們在四五歲都去放牛了，我們呢，還在父母的懷抱裏撒嬌。知道你們的情況，我和同學們想了一些力所能及的辦法來幫助你們：1把已經穿不上的舊衣服寄給你們。2用壓歲錢給你們買些生活用品。3呼籲愛心人士或富人捐款，幫助你們。4到暑假的時候去你們那裏觀察，寫作文告訴別人你們的處境。5把不用的舊書，舊課本給你們。
希望我能幫到你們，也希望你們能越來越幸福，我可不希望在未來也有山區的孩子。
第4篇
自從上次分別後，我格外想念你。在這個金風送爽的季節，我想請你到我家來作客。
我的家鄉無錫坐落在太湖之濱，這裏的風景數不勝數，有巍峨壯麗的新體育館，有瀰漫着香氣的梅園，有風景如畫的蠡園，還有碧波盪漾的太湖。其中，我最喜歡的是新體育館和太湖。
新體育館是一個奇蹟，是無錫最有代表性的建築物。它獨特的·現代化的設計，讓許多人感到耳目一新。遠遠望去，它像一個巨人挺立在那裏，沉穩·端莊·大氣。
說到無錫，自然會想到無錫的太湖。太湖風光融淡雅清秀與雄奇壯觀於一體，碧水遼闊，煙波浩渺，峯巒隱現，氣象萬千。
太湖的水可美了！有風的時候，波浪此起彼伏，一層越過一層，一層高過一層，彷彿萬馬奔騰，涌浪拍岸時彷彿虎嘯獅吼。沒風的時候，湖面則是另一種壯觀的景象。碧波在陽光的映照下，如同無數只金色的蝴蝶在翩翩起舞，又如同一大片金子耀耀閃光。
太湖仙島也是十分迷人的`。島上樹木蔥蘢，曲徑通幽，平湖飛瀑，再加上一尊尊仙風道骨的神像·雕塑，讓人感到分外神祕。若是登上湖邊峯頂，面對一抹青山，飛檐峭壁，一湖碧水，白帆點點，讓你感覺置身於世外桃源。
聽了我的介紹，你一定動了心吧，請到我的家鄉來，我和家鄉會張開雙臂歡迎你。
第5篇
雖然我們從未見過面，雖然我們互不相識，雖然我們不瞭解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚的知道，你已經是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地 方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀着這封來自天津的信。想到這裏，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌了出來。
當你看到這封信時，你一定會好奇地問：“咦？這是誰給我寫的信呀？她又是誰哪？我呢，姓張，叫張重陽，今年12歲，在天津市北辰區雙街鎮模範國小讀五年級。如果你來了，你就會知道，這所國小環境很好，學校制度也不錯，老師和藹可親，同學熱心友愛，相信你會喜歡上我們這所學校的。
如果你有機會，隨時都可以到天津來玩，如果你想大致領略一番津味，那最佳莫過於古文化街了。穿過“津門故里”的大牌坊，你可以看到柳青年畫、泥人張彩塑、風箏魏風箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統手工藝品和民族用品等。或是去故有“京東第一山”之譽的田盤山，那裏風景優美，景色幽谷。剛剛步入山門，那感覺真可謂是“山色蔥蘢入勝境，空谷低迴溪流聲”啊！在東西浮青嶺之間山谷中，有長數丈，高丈餘，上寬下窄，形同元寶的元寶石，上鐫“此地有崇山峻嶺，怪石奇鬆”的字樣。還有所謂是“瀑布飛泉峯下注，狀若縷縷素帛飄”漱峽的飛瀑流泉。沿盤曲石磴山路，步步登高，跨過“仙人橋”，迎面即爲有“稀世珍寶”之稱的迎客鬆。田盤山還有很多優美的`景色，如，“雲禪凌空將摘月，仙峯建塔欲鑽天”的掛月峯，“盤山八大怪石”之一的將軍石，由九十九座歷代高僧的墓塔組成塔林等。
如果你想品嚐一下天津的特色小吃，就不妨去嚐嚐創始於清朝末年的狗不理包子，剛出屜的熱氣騰騰爽眼舒心的包子，看上去如同薄霧之中含苞秋菊，再咬上一口，油水汪汪，香而不膩；或是去試嘗一下耳朵眼炸糕，它外皮金黃、酥脆不艮，餡心香香但不膩;對了，還有十八街麻花呢，吃着香甜酥脆，色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋樑。能夠互相傾訴彼此在學習和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。
第6篇
我是廈門市松柏國小五年四班的同學，我叫xxx。我們年齡相仿，也許你和我一樣，也是一個數學小高手，也許你和我的興趣愛好截然不同，但是，在這次活動中，我認識了你，咱們就應該成爲好朋友。
這次，我們班級開展了我和災區小朋友手拉手活動。雖然你和我以前並不認識，但是在這次活動中，既然我們通上了信，你我就彼此認識了。你往窗外看看，天藍藍的，我們生活在同一片藍天下，空中有一座絢麗多彩的彩虹橋一直延伸到天邊，那正是我們之間的友誼橋樑。雖然我們相隔萬里，但這座友誼橋會使我們一下子拉近了距離。
不久前，老師讓我們談談自己的理想，有人說他以後想當建築設計師，建造出永遠不會被震倒的高樓大廈；有人說以後他想當科學家，造出精確預報地震的儀器我的理想是當一名醫生，爲人們看病，讓人們遠離病魔的痛苦。我希望你們也把自己的理想告訴我們，讓我們一起爲美好的'理想而努力吧！
我還希望你來廈門玩。廈門是海上的一顆明珠，有許多美麗的景點：鼓浪嶼、南普陀、觀音山如果你來了，我就會請你住在我家，並且爲你當嚮導，讓你感受到在他鄉的溫暖。
第7篇
很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師爲了讓大家瞭解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。
我是一個比較活潑開朗的女孩，在家裏我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家裏的開心寶。家裏再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多雲，多雲轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因爲自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的各種著名……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。
最近我有一些苦惱：我們班的'一些同學總是叫我的外號，雖然他們並不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉!我該怎麼辦纔好呢?你能不能給我出出主意?
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映着天上的朵朵白雲，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波盪漾，湖邊垂柳的也彷彿在舞蹈着，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧?有機會一定要來哦!
今天我寫信給你，還有一個主要任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯繫，並且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家裏做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?
