暑假對於國中生來說既是休息的好時機，也是提升自己的機會。在這個長達兩個月的假期裏，如何制定一份科學的學習計劃，成爲家長和學生們關注的焦點。本文集結了多位教育專家和優秀學生的學習計劃，爲大家提供參考和借鑑。
第1篇
7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學習學到11：00結束，然後看電視到1：30時開始學習到3:00左右結束開始看課外書到5：30結束看電視，之後吃飯，到6：30可能吃完出去鍛鍊。
1.看數學書，儘量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間較多，所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂，爲下學期的學習做下鋪墊。
2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是如果是你做過的，就很容易。
3.數學，假期補課可以適當安排，畢竟七年級，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4.適當的預習也是有必要的，八年級的'重點應該是分式和三角形，可先對較基礎的東西進行預習。當然，能力不同，要求不同。
語文學起來應該比較輕鬆，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，爲開學的學習打下號基礎。
記單詞，儘量在開學前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，這很有用。複習就是記學過的單詞，儘量都會寫。還有就是背課文，增強語感。
物理是八年級新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學習過，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進行預習的，如果還是不放心，那麼可以配備一本基礎的課輔書籍。八年級的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預習一遍，開學後上課認真聽講應該問題不大。
第2篇
轉眼間，又到了期末。昨天，已經結束了期末考試，這兩天暫時還沒有出成績，但我這次考試考得怎麼樣我心裏有數。以前每次放假我都玩得特別瘋，到快要結束假期的時候纔開始寫作業。在開學的前一個月我也不會收心，沒有投入到學習狀態中。但現在我已經過完七年級了，假期之後馬上結束八年級的學生了，不能再這樣下去。趁着老師還沒有佈置作業，學校的暑期作業也還沒有發，我做一個暑期的學習計劃，讓我能夠在暑假有計劃的學習，開學之後迅速的投入學習。
每天的上午都用來寫作業，現在還不知道老師佈置作業的情況，但是根據寒假的作業來看，也不會太少。在知道老師佈置的作業之後，先把作業都按科目彙總到一起，再把作業分成幾個部分，每天寫相同的數量的作業。作業有沒有完成會影響到我報名，只有作業都寫完了班主任老師纔會讓我們報名。
這個學期的作業一共是七個科目，我根據學校的作息時間，每週一到週五寫作業，週六週日休息。所以我把七個科目的作業分到了五天完成。週一寫語文，週二寫數學，週三寫英語，週四寫生物和地理，週五寫政治和歷史。作業雖然看起來多，但都比較的簡單，所以只需要每天花一個上午寫就可以寫完。
每天的下午都用來預習八年級上學期的課本知識。我認爲政治、歷史這兩門不需要預習，所以我只需要學習語文、數學、英語、生物、地理，還有新開的物理這六門課程。還是跟寫作業的計劃一樣，每天預習一到兩門。週一預習語文和英語，週二預習數學，週三預習生物，週四預習地理，週五預習物理。因爲語文和英語的預習都比較的簡單，就是記和背，所以我放到了一天預習。其他的科目就是先看書，再做題，加深記憶和理解。
我這兩個月暑假的作息計劃是跟學校上課的'時間一樣的，早上有早自習，當天學習什麼科目就是什麼科目的早自習。每天上午有四節課，都是用來寫暑假作業，每隔四十五分鐘就休息十分鐘。下午也是四節課，跟上午一樣，下午是預習時間。週末兩天就是休息時間，讓我每天都學習是不太可能的，所以我安排了兩天休息。晚上睡覺時間和早上起牀時間都和在學校裏面的時候一樣。
我一定會按着這個計劃執行，我不會再像以前那樣只想着玩了。我想，通過這兩個月的學習，我在開學之後肯定會學習得更好。
升入九年級後，學生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養分。
可以利用暑假給自己安排早讀時間。一是背誦默寫七年級、八年級4本語文課本中的古詩文，因爲九年級總複習時很難有空餘時間來背誦古詩文。在背誦時，學生要重點找一些往年常考的名篇，而一些比較冷門的篇目大略通讀一遍即可。二是閱讀名著。古人云：開卷有益。閱讀可以讓準九年級生更好地瞭解社會，開拓視野。名著的範圍可以從老師推薦的書目裏找。
同學們還要養成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句蒐集、文學常識等多方面內容。
除了書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課餘時間，閱讀健康的報紙雜誌。學生要學會欣賞報紙雜誌中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。
ps：在上週我們已經向大家推薦了《中學生暑期必讀書目》，大家可直接查看歷史消息。
暑期預習數學知識時，準九年級生要會讀課本並弄清例題。
想學好數學，首先要會讀課本。要注意不是背公式，而是在理解的基礎上把每一個概念、公理、定理和公式弄清楚。
其次，要多做習題，善於分析。弄明白最基本的概念和例題後，學生要多做課後配套的練習題。做題時，準九年級生要養成準確計算的好習慣。如果題目會做，卻因爲計算馬虎而導致答案錯誤，那就太可惜了。在做題中，學生要注重發現題與題之間的內在聯繫；在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較發現規律、看到實質，以達到“觸類旁通”的'效果。
再次，要記錄錯題，避免再犯。準九年級生最好能準備一本錯題集，分門別類地收集自己的錯題；沒事的時候就翻一翻、看一看，這樣會有很大收穫。九年級的數學更深、更難了，但只要掌握正確的學習方法，學好數學並不是難事。九年級生還可利用假期提前總結梳理知識結構，如做一個知識表格，這樣在複習時可以更一目瞭然。
學好英語科目要堅持大量閱讀，只抱着課本看是不夠的。準九年級生可利用暑假多讀書，如讀讀簡寫版的小說、英文報紙等，可以是無需完成任務的泛讀，也可以是字斟句酌並完成各種練習的精讀。讀得多了，語感也就有了，閱讀能力一定會有所提高。另外，作文與閱讀的聯繫最爲密切，閱讀水平的高低直接影響作文水平的高低。準九年級生要加強閱讀訓練，利用閱讀來提高作文水平。對經典範文，學生要進行背誦和記憶，從而掌握優美的句型結構，爲寫好作文打下堅實基礎。
不同層次的學生假期學習安排要有所不同。學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞彙、語法知識複習一遍，看看自己存在哪些漏洞，並及時彌補。學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。
新九年級生暑假複習物理時，要根據自己八年級的學習情況“對症下藥”。
對於八年級物理成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年會考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
對於基礎較弱的學生，最好把八年級的筆記拿出來，重新複習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞，提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。
作爲一門即將開始學習的新課，化學需要記背的知識較多，九年級生利用暑假提前預習一些簡單的知識點。在預習時要訂好計劃，可以分章節學習，比如熟悉化學元素週期表、瞭解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地瞭解元素性質、方程式等基礎知識。
對於一門即將開始學習的新課，準九年級生都在同一起跑線上。開學後緊跟老師的進度和要求並及時自檢，學生都能學好化學。
不過，要注意的是，孩子的暑期生活不應完全是學習，因此家長們應合理安排孩子的假期計劃，做到學習玩樂兩不誤！
第3篇
七年級生活即將結束了，接下來迎來的便是暑假生活了，作爲一個在七年級階段自認爲表現不錯的中學生，在接下來的八年級學習生活中自然要再接再厲，或者說這個暑假不應該白白浪費，應該有效利用起來進行學習。雖然說父母已經給我報了暑假補習班，但是光憑這個是不夠的，我應該還要額外製定一份暑假學習計劃。
首先是將七年級知識的基礎打好，然後才能在這個基礎上學習八年級的知識。因此我應該要抽空多背誦課文，然後就是多做題，訓練好自己的邏輯思維能力，之前我有買過一些學習資料，只不過以前很少看，這次暑假比較長，因此我也有了充足的時間看書。然後暑假作業必須要早點寫完，將暑假作業放到暑假的'最後幾天再去寫的學生可不算是好學生，至少寫完暑假作業以後能夠大大減輕我的任務量，也能夠讓我輕鬆了許多。另外我也準備練一下字，畢竟自己的字跡並不怎麼好看，老師以前也提到過這個問題，我應該要引起重視，不然的話以後即便想改也沒什麼時間了。
其次則是補習班的學習，既然父母給自己報了補習班，那麼就不要浪費這個時間，上課的時候要認真聽講，要提前接到八年級的教材，這份教材應該在補習班上課的時候能夠用得上。平時在家的時候也不要荒廢時間，買一些八年級的數學題和物理化學題目做，像這類理科題目的學習沒有什麼別的技巧，就是要多做題，遇到不會的題目就記錄下來，第二天的時候去問補習老師，重點是有不會的題目一定要問，不然的話補習班的學習也就沒有什麼意義了。至於語文歷史政治之類的科目就應該多背書，背不下來就抄幾遍，加深印象。
最後則是調整好作息時間，我可不想患上“假期綜合徵”，等到開學的時候出現哈欠連天的現象就不好了，晚上不能夠熬夜太久，而且要儘量少看電視，多看書，看些與學習有關的書籍。有空的話可以在網上下載一些英語聽力，自己嘗試練習一下，畢竟英語這門科目是比較難的，可不能夠在考試的時候因爲英語拖後腿而無法取得高分，平時的時候，也要多默寫單詞。
上面的幾點就是我在暑假期間的學習計劃，八年級是關鍵的一年，我可不能夠做一個思想落後的學生，七年級的時候我成績不算差，八年級的時候我一定要讓自己的名次往上提一提，這樣我制定這份學習計劃纔算是有意義的，真希望暑假快些到來啊。
第4篇
一年一度的暑假開始了，好開心啊，但我不能白白浪費掉，爲此我爲自己的暑假制定出一些計劃。
首先，媽媽說我的身體不好，要我每天早上和晚上都繞着市場跑步，經常鍛鍊。身體是最主要的。
以前放暑假，我經常去一些補習班，但這次我不去了，我要自己在家學習。這樣可以根據自己的情況學習。複習上學期的科目，也會試着學一下新學期的知識。在這個假期裏，我還會積極做暑假作業，每天安排好時間，每天做一些。
我的語文不好，在這個暑假裏，我要以學習語文爲主，除了老師和學校留的作文外，我還要天天寫日記，經常發一些文章，堅持練筆，提高我的'寫作水平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書中挑選文章來看，並做後面的習題。我還要每天看哥哥送給我的《名著導讀》，瞭解各大名著，增長知識。另外也要嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排；每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰”。合理制訂學習計劃安排，進行必要的補課。根據自身情況和學習計劃，對較爲薄弱的學科進行及時的補缺補漏，以便迎頭趕上。
學習之餘，當然要休息，我也會在課餘時間玩一會兒電腦。或者去親戚家串門，或者去其他地方旅遊。
第5篇
不知不覺間，今年的暑假也悄然降臨。到了下個學期我就是八年級的學生了!這樣一想真是又激動又開心，但是隻是年級成長的話那真是應了那句老話“只長個子不長知識”，我可不像變成這樣。這個學期的成績出來後，我也知道自己在許多地方有不少欠缺，要是就這樣放任那些缺點的存在，總有一天它們會成爲我成長道路上的絆腳石甚至是攔路虎!雖然暑假的假期極其誘人，但如果只是將之用於玩樂又太顯浪費。長期的假期會消磨我們學習的意志，爲了防止這樣的事情，也爲了能把自己的那些缺點消除或減小，我就我現在最大的學習問題——英語!這門科目可一直是我所頭痛的問題。關於這次的暑假英語學習計劃主要如下：
我的問題主要是英語的基礎太差，沒能好好的掌握英語基礎，對語法運用的不熟練和單詞累積太少。但是知道問題所在就好辦了，我在假期的生活裏要將早上的2個小時來鞏固之前所學習的語法，晚飯後的3個小時作爲記憶單詞的時間。只有掌握好這些基礎中的基礎，才能在這些基礎之上建立更高的成就。
俗話說的好：“好記性不如爛筆頭”。要學就要肯下苦功夫，在暑假的這段時間，除了給媽媽做做家務我就再沒別的事了，我在中午有大把的時間可以閱讀和學習那些英語課文和文章，而且在家裏遇上不會的問題我也可以用網絡的.手段輕鬆查詢。這樣既可以提升我的口語又可以提生我對語法的認識。
之與下午，我剛好可以寫我這一天的學習日記，當然是用英語來寫，期初我因該會有些不適應，但是當我能熟練的寫好每天的日記的時候，我就再也不用怕在英語考試時的寫作題目了，原本是阻礙的寫作說不定會成爲對我的簡單送分題。
我的學科不止英語，雖然是以英語爲重但是不能光是偏向英語，再能完成每日任務的同時，我也得對自己的其他學科做出鞏固和複習。
最後，希望我這次的暑假學習計劃能夠完美實行，希望我能在執行的時候能不忘寫下這份計劃的初心，在最後也別忘了給自己留幾天玩樂的時間，調整好自己才能以最好的狀況去迎接接下來的學習。
第6篇
正確的學習態度和科學的學習方法是學好數學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數學學習實踐，下面就幾個數學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數學。
運算是學好數學的基本功。國中階段是培養數學運算能力的黃金時期，國中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。國中運算能力不過關，會直接影響高中數學的學習：從目前的數學評價來說，運算準確還是一個很重要的方面，運算屢屢出錯會打擊同學學習數學的信心。
從個性品質上說，運算能力差的同學往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數學思維的進一步發展。從學生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數，且出錯之處大部分是運算錯誤，並且是一些極其簡單的小運算，錯誤雖小，但決不可等閒視之，決不能讓一句馬虎掩蓋了其背後的真正原因。認真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一。在面對複雜運算的時候，常常要注意以下兩點：
1.情緒穩定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果準確。
2.要自信，爭取一次做對;慢一點，想清楚再寫;少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。
理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。同一個數學概念，在不同人的頭腦中存在的形態是不一樣的。
準確就是要抓住事物的本質。簡單就是深入淺出、言簡意賅。全面則是既見樹木，又見森林，不重不漏。
對數學基礎知識的理解可以分爲兩個層面：一是知識的形成過程和表述;二是知識的引申及其包含的數學思想方法和數學思維方法。
2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現，是知識的輸入、編碼、儲存和提取。藉助關鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到一元一次方程六個字，你就會想到：它的定義是什麼?最簡方程是什麼?它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻。總之，分階段地整理數學基礎知識，並能在理解的基礎上進行記憶，可以極大地促進數學的學習。
學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。
(3)選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，並把心得記在自習本上。
(1)題不在多，而在於精。充分理解題意，注意對整個問題的轉譯，深化對題中某個條件的認識;看看與哪些數學基礎知識相聯繫，有沒有出現一些新的功能或用途。
(2)落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。
(3)複習：溫故而知新，把一些比較經典的題重做幾遍，把做錯的題當作一面鏡子進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。
1.課前認真預習。預習的目的是爲了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十。帶着預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預習還可以使聽課的整體效率提高。
2.讓學與練結合。在數學課上，光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細節問題，否則千里之堤，毀於蟻穴。
3.課後及時複習。寫完作業後對當天老師講的內容進行梳理，可以適當地做些的課外題。可以根據自己的需要選擇適合自己的課外。
4.單元測驗。這是爲了檢測近期的學習情況，其實分數代表的是你的過去，關鍵的是對於每次考試的總結和吸取教訓，要及時做到課後複習。
在選擇、填空、計算題上是不能丟分的。在考數學的時候思想不能開小差，遇到這種題目要沉着冷靜，利用題目給你的一切條件進行分析，多做題有一定作用，但上課聽講、認真答題及提高準確率、總結經驗纔是最重要的。還要將所學的知識用到生活中去，做到學以致用。
1.回顧整個國中階段的'數學內容，梳理成數學網絡圖，將所有學過的數學知識分個類。在整理的過程中，如果有新的疑惑、新的體會都應該做下記錄，數學網絡圖的形式不限。
2.今年有xx，根據某一個方面，設計一些容易操作的問題，進行一次社會調查;調查的對象要有代表性和廣泛性。就調查的目的、問題設計的思路、操作調查的設計、調查過程中的體會、調查的結果，形成電子稿和書面稿，做好開學初的交流準備。
3.撲克牌中蘊含了許多有趣的數學知識，假期休閒的時候，和父母共同認識一下撲克牌，再來點思維挑戰：算算24點。開學後，帶着問題和同學、老師交流。要知道，國中階段的數學學習，重點就是培養清晰、敏捷的思維過程，以及合作交流的能力。
4.利用假期的時間每天堅持做兩三道奧數題，這是鍛鍊思維的最好方式。數學思想方法的訓練不僅是解幾道題，還包括數學文獻、數學發展史、數學家故事，甚至還有數學成語、數學謎語等;利用假期可以擴大數學閱讀面，並融入自己的思考。
第7篇
“我會在寒暑假時先預習下一學期的課本，特別的英語。這就需要提前去借課本，也可以去買課本和相應的課本同步資料，然後給自己定好假期計劃，每天看多少書，做多少題，每天完成任務便去happy一下。每週任務做完即可休息，雙休日和同學逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書城，有時還集體去遊覽周圍的風景名勝。這樣學學玩玩就特別有勁兒，也不覺得悶。
“這樣一個假期下來，自己對這續期要上的課已大概熟悉了，只要上課認真聽講，就會一方面把懂的知識複習一次，一方面將一些疑問當堂解決。”
概括地說，假期預習是爲了開學後能更好地學習。再具體一點，提前預習功課，對同學們而言，有這樣3個好處：
一是提前瞭解下學期將要學習的`內容，讓自己做到心中有數，作好下學期學習的計劃和心理準備；
二是提前介入下學期的學習，先解決一些自己能夠解決的問題，以便更好地聽懂老師講課，提高聽課和做練習的效率；
三是提高自己的自學能力，爲以後的獨立學習打下基礎。
如果你能像這位同學一樣懂得利用寒暑假時間，那麼開學之後，你就會驚喜地發現，你的學習成績已經在不知不覺間有了很大提高。
當然，在預習的過程中，你還需要注意這樣一點：預習最主要的目的是培養自學能力，爲下學期更好地學習打基礎，因此不求學得多深，但求理解就好，對於一些難度較高的題目，可暫時不做，以避免挫傷學習的積極性。
第8篇
七年級一年的學習結束了，暑假過後就要迎接八年級的生活，那在進入八年級之前的暑假裏，我打算爲自己制定一個學習計劃，幫助自己把七年級的學習慢慢的過渡到八年級學習中去。下面就是我的和暑假計劃：
我打算從學校高年級的同學那借來他們八年級的書本，八年級新增物理，更要去提前閱讀一遍，也是方便自己提前瞭解八年級要學習的.內容。暑假裏，認真的把每個科目的書看一遍，算作提前的預習。利用暑假的時間，去了解八年級自己學習的新內容。準備一本筆記本，把自己認爲書上對自己有用的知識點抄下來，逐字逐句的理解，儘量靠自己自學去理解意思，也是保證自己八年級開學覺得學習難。
進入國中後，學習的英語變得難了，我發現自己在英語聽力方面比較弱，所以暑假這個時間我想去買一個聽力磁帶，買一個放磁帶的回來練習聽力。聽力佔據試卷的分也有五分之一，要想拿高分，英語的聽力的分數起碼要拿到十幾分，不然是很難上九十分的。而聽力本來就是我的短板。因此本次暑假，我勢必要努力把聽力提高上來，就爲了將來英語的聽力能夠不給我拖後腿。對於一個喜歡英語的人來說，如果英語很差，那是不能接受的，本來七年級英語就差在這裏了，所以我一定在暑假裏把聽力熟練化。
七年級剛接觸歷史，自己很喜歡，但是平時學的再好，一到考試成績就不好，這學期經過對自己的反思，發現自己對歷史本身不怎麼了解，書上知識現在學的很淺，但是考試的題目有時候會從它本身去考，這就源於我對它的不瞭解，所以考試的時候就不能找到重點，因此常常選錯答案，也是因爲不夠了解每個知識點，纔會遇到差不多的就被誤解。這次暑假我想去圖書館找這方面的資料看，應該能夠去充分的瞭解歷史上各大事件。喜歡歷史，我就要去花費精力學，不然也就不能進一步的瞭解歷史了。我想只要我理解的透徹，歷史的成績一定就會上去。
暑假即將來臨，計劃也都制定好了，我對這個暑假也有了很大的期待，我想我一定可以在這個暑假裏積累更多的知識，學到很多在課上不能學到的東西的。爲了讓八年級的學習變得更加輕鬆，我暑假一定會不停的學習的。
