在當今社會中，大家對於實踐報告一定尤其的熟悉了，優質的實踐報告是可以及時發現我們實踐中存在的問題的，下面是本站小編爲您分享的關於環保的實踐報告5篇，感謝您的參閱。
關於環保的實踐報告篇1
“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。
而對於佔據中國人口近八成的城鄉來說，低碳生活具有重要意義，每個人一個小小的舉動放大幾億倍之後，將會產生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。
這次活動的主要內容是一方面向社區居民宣傳關於低碳社會環保的意義‘必要性，另一方面是指導並相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，爲了讓此次活動能夠達到某些現實意義。我們在每次宣傳和交流過程中收集了一些社區居民家中的可回收利用的生活垃圾。並將它們在活動結束後轉移到了工廠中進行再生產。
一、實踐主題：
深入社區,貼近市民,宣傳低碳生活
二、實踐目的：
1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;
3.建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。
三、實踐形式：
1. 對各年齡段人羣進行詢問。
2. 在小區草坪撿拾樹葉垃圾。
3. 去公園社區進行實地訪問
4. 上網查詢資料,制定宣傳策劃
5.環保展板宣傳：首先製作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
6. 環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保文具、環保小布偶等獎品;
7.問卷調查：用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念;
8.小組成員與居民、學生交流環保宣傳心得。
9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，進行返廠再生產。
四、實踐時間：
****年**月**日到****年**月**作爲一名中學生來說，保護環境，保護地球是我們的責任。地球是我們的家園，保護地球，就是保護我們自己。通過這次環保活動實踐，我深有感觸，還有許許多多的人缺乏環保意識，認爲我們是在作秀，對參與環保還麻木不仁，認爲環保是別人的事，與己無關，還自覺不自覺的繼續破壞着環境，孰不知這些行爲不但損害着他人，還在損害着自己，毒害着自己的親人和孩子。對於我們生存在地球上的每個人來說，要從小做起，從點滴做起，保護環境，低碳生活，節約糧食，節約能源，讓我們每個人伸出自己的雙手，行動起來保護地球，保護我們共有的家園。
這次的倡議活動，最主要的還是提醒，倡議廣大市民朋友“低碳生活，驅散霧霾，綠色出行，從我做起”倡議大家愛護我們的地球，我相信，只要人人愛護地球，每天少開一次車，少吐一次痰，少扔一次垃圾紙屑，少用一次性筷子，我們的家園，就會日日晴朗，日日舒爽!
大家也許不知道如果產生了霧霾，對我們會有多大的影響行嗎?霧霾，它會使交通安全降低，在能見度僅僅只幾十米的情況下在路上開車是一件多麼危險的事情。霧霾，它會使多少的人得上呼吸道的疾病。霧霾還有很多危害人的地方。所以,我們更應該拉起身旁的人一起進行“低碳生活，驅散霧霾。謹防pm2.5.”的宣傳活動。
低碳要從我們自己做起，所以我們一起唱了關於低碳的歌，宣誓了從今以後我們都要低碳生活，還發給人們低碳生活的宣傳海報。
我們的理想就是讓大家一起進行低碳環保，但是理想總歸是要落實到具體行動上的。所以，我呼籲大家和我們一起進行低碳生活的宣傳，並且真真切切的落實到自己的行動上，生活中。
通過這次活動，我懂了還是蠻多的東西。最後感謝各位家長的支持，謝謝。低碳生活，從我做起，就讓大家一起來保護我們的家園吧!日
五、實踐地址：
**縣**花園 **小區 **家園 **苑 **住宅區
六、實踐人：
**縣低碳社會環保宣傳小組
七、實踐過程:
前期活動具體實施：
1.編寫綠色社區低碳環保宣傳活動策劃及方案;
2.整理低碳環保資料，設計低碳環保展板;
3.製作低碳環保展板，橫幅
4.編寫低碳環保問卷調查;
5.設計低碳環保有獎問答試題;
6.策劃低碳環保遊戲。
關於環保的實踐報告篇2
目的：
瞭解自己所在地出現的環境問題，找出相應的解決方法，提高人們的環保意識。
時間：
5月3日
地點：
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調查人：
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指導教師：
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調查對象：
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調查記錄：
一、幾年前村口有一條小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由於人們隨意向裏面扔塑料袋，農藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質，而且無人保護，無人清理，現在小溪變得混濁不清，溪水流動緩慢，而時時散發臭味。
二、現在村口的山地要進行開發，一家大型公司將要在這裏落成，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的山地、樹木被破壞，以前鬱鬱蔥蔥的龍眼林變得所剩無幾，特別是施工的.那幾個月裏，沙塵溫天飛揚，嚴重污染了區居民和周邊的環境，現在夏天還未到來，氣溫明顯比去年同期的氣溫高，讓人有點受不了。
固體廢棄物該村還較少，空氣污染因爲該村目前較落後，沒有引起大氣污染的工廠，所以空氣質量較好。
建議：
1、針對水污染，可以立一塊警告牌，時刻提醒人們不得隨意扔棄物品，不定期地清理水體，保護水清潔等。
2、針對生態環境的破壞，可以號召大家在自己家多種植一些花草樹木，保護剩下的植被。
3、規定誰污染，誰治理，加大環境保護力度，做好宣傳工作，提高人們的環保意識。
關於環保的實踐報告篇3
一、實踐報告概述
近年來，隨着農村耕地面積的不斷擴大，土地養分逐漸匱乏，農藥的使用量逐年上升。從而引起一系列農業生態環境問題。土壤污染、地下水污染乃至大氣污染。已經嚴重影響了農業的開展，農民的生活質量以及農產品質量。
針對這一問題，爲了響應中國科學學會的號召，在校團委以及老師的與鼓勵下，我們自發組織了一個6人的大學生志願行動小組。在當地政府的支持下深入了遼寧省撫順市新民村進行了走訪調查。以問卷的形式對農民的環保知識與環保意識進行了一次調查。同時，再輔以走訪的形式，進一步瞭解情況，以提高調查的準確性。同時，我們還對農藥的使用，化肥的使用以及一些科學的耕作方法對村民進行了講解與宣傳。通過此次問卷調查結果的分析與整理，我們志願小組對農村的環保意識與環保知識的掌握程度有了較深層次的瞭解。
二、調查準備工作及流程
(1)前期準備工作
1、7月2日~7月16日通過網絡、圖書館以及請教相關專業人士，對調查內容有了較爲全面較爲正確的認知。
2、7月17日~7月20日，小組成員以討論交流的形式，設計問卷內容確定問卷題目，並請教老師以確定問卷的科學性，合理性以及普遍性、適用性。
3、7月21日下午4時出發到達了遼寧省撫順市新民村，準備實地調查。
(2)開展實習活動
1、7月22日~7月25日，進行問卷調查。
2、7月26日~7月27日以走訪交談的形式與當地農民溝通，進一步瞭解情況。
3、7月28日召集村民，進行環保知識科普工作。
(3)後期總結工作
2、8月18日~8月30日，對調查情況進行組內交流，分析並確定調查結論。
三、調查內容及根本情況
調查問卷共設置25道題目，內容涉及此地區主要種植的作物和化肥、農藥的選擇與正確使用、禽畜養殖業對水源、空氣等生態環境的污染，以及農村居民環保意識情況等內容。旨在瞭解農村食品質量平安問題以及農村居民的環保意識。
新民村位於離清源縣清原鎮約10公里處，人口約1830人，耕地面積5400多畝。
四、調查結果以及結論分析
通過問卷調查以及走訪交談，經過分析整理，我們總結當地環保方面的現狀如下：
現狀一：當地村民意識到污染問題，但素手無策。
通過多問卷調查結果的總結分析，我們發現當地村民有67.5%的人對蔬菜水果有農藥殘留問題處於擔憂狀態。但其中三分之二的人表示並沒有解決方法。而對於長期使用農藥等化學殺蟲劑的危害亦有近40%的人並不清楚。同時在調查中，有近97.5%得饒人認爲使用農藥會對土壤和水源產生污染。可見在當地，有大局部的村民已經意識到環境污染問題的存在，但苦於並沒有明確的方法可以解決，所以也只能任由其開展。
現狀二：缺乏科學的農業知識，接受科普教育程度不深刻。
通過對問卷結果的分析我們發現，在調查中有80%的人並不能接受到科技人員的下鄉指導。特別是在農業生產技術方面，有42.5%的人並沒有接受過有機食品、無公害食品與綠色食品方面的只是教育。同時，幾乎近99%的村民認爲自己需要進行有關農產品質量平安方面的技術培訓並認爲農村很有必要進行環保工作的宣傳，這說明，現如今農村村民對環保意識有較高的需求渴望得到相關機構的科普宣傳有關單位的科普宣傳並不十分到位，從而導致農民環保知識的匱乏。
現狀三：污染源比較廣泛，村民並沒有引起足夠的重視。
在走訪中，我們發現村民家有很多畜禽的棚舍，但這些棚舍的排泄物處理方式並不科學。大局部都是直接進入村裏的排水溝。同時，農民在進行農藥的配製時，取水多由附近的水渠就近取水。引起水質變質。水中生物大面積死亡，同時，村民中仍有亂砍伐者。他們在房屋建設或者自家土地擴建時肆意砍伐樹木，導致村子周圍的樹木破壞嚴重我們還發現村民的生活垃圾處理比較隨意，多數是隨意堆放。炎熱的夏天氣味十分難聞污染問題嚴重這些並沒有引起村民的重視。
現狀四：村民施用化肥並不科學，同時有機化肥與無機化肥比例失衡。
在調查中我們發現，有近75%的村民在農業生產中主要施用的肥料是無機肥，而這些肥料有92.5%用於糧食作物中。在走訪中，我們瞭解到村民對農藥、化肥施用過程中各種比例配製並不瞭解。多數人存在比例偏高，施用過量的現象。而我們知道過量使用農藥化肥會導致土壤結構被破壞，甚至是地下水污染而村民對農藥的使用標準也更偏向效果爲主。對污染問題並沒有給予足夠重視。
現狀五：面對農業污染，相關部門投入不夠也沒有引起足夠重視。
在走訪中，我們發現，村委會對環保的重視程度不夠，往深了說，這也是上級領導對環保問題的無視。一直以來，農村的建設都以“增收”爲主，而對環保並不十分重視。同時，近幾年來，我國的環境建設多圍繞城市污染、工廠污染，對農業污染治理的投入力度不夠。
五、農業環保現狀的改變策略
對策一：政府牽頭，帶動村民解決污染治理問題，化束手無策爲治理有方。
在政府的推動下，解決村民在面對污染問題上的難題，投入資金，推動農村環保現狀的建設，加強人才投入，鼓勵現代科技大學生投入到農村建設中去。科學種田，從根本上去除污染源頭。村民們的“束手無策”說白了，無非是知識不夠，資金缺乏，只有政府出頭，才能更徹底的解決問題。
對策二：加大農業環保知識的宣傳力度，調動農業人才積極參與，全民環保。
對策三：建立村民自治體系，標準各類污染源的治理方法。
村委會應建立相關制度，對生活垃圾進行別離處理，分區域管理，加強監管力度，對破壞植被的村民給予批評管理。同時，鼓勵村民自我監督，相互監督，從根本上解決生活垃圾處理的問題。
對策四：統一標準村民農藥，化肥使用比例引導村民科學施肥。
村委會每年開根據本地區土地狀況，生產狀況。統一計算出各種肥料在不同作物中的使用比例，也可引導村民進行集體大型機械化統一施肥撒藥，這樣既可以防止農藥化肥的濫用現象，又能節約耕地本錢。
對策五：政府統籌城鄉建設，加大對農業污染的治理力度。
資金是解決農業污染問題的重要保障。政府在統籌城鄉建設的根底上，加快經濟可持續開展，加大對農業污染的治理力度，只有這樣纔能有效解決農業污染問題。
六、調查過程中的收穫與反思
通過這次“千鄉萬村”科普活動，我們小組深入農村，走訪調查，對農業污染問題有了較爲深刻的瞭解與分析與整理。並針對問題提出一些粗淺的意見與建議，其中可能有許多的缺乏望請見諒。
作爲農業學子，支持國家農業建設是我們義不容辭的責任。我們一定會努力學習提高自身科學文化水平，立志爲農業的開展儘自己的一份力量。
關於環保的實踐報告篇4
我們小分隊這次活動的主題是“綠色環保，低碳生活”。圍繞這個主題，我們開展了“生態武進，全民參與，’綠色兌換’社區行”等一系列活動。所謂“綠色兌換”就是讓居民把家中綠色環保低碳生活主題社會實踐報告的廢紙帶過來兌換一盆小盆栽。而我們這次收集的廢紙會統一捐獻給常州市紅十字會，用於救助患有先天性心臟病的兒童。整個活動中，我們共收集廢紙近500多斤，被多家媒體報道。
對於這次暑期社會實踐， 我是很重視的。因爲這是我們爲數不多的可以毫無顧慮的去做自己喜歡的事的機會，不帶任何功利性地幫助別人。也許畢業以後，我們爲生活所迫，整日奔波勞碌，追名逐利，去做自己不喜歡做的事情，根本就沒時間，沒精力，沒激情，沒心思參加這些公益活動。所以我要趁着現在有時間，有精力，有激情，盡全力去做這些自己感興趣的，不帶任何功利性的事情。而做這些事情的原因只有一個：我喜歡！，而不管這些是否對自己有利。
在這次活動中，我們小分隊的成員團結一致，各司其職，一起爲同一個目標去努力。尤其是趙德帥和史賀兩位學長，作爲我們小分隊的領頭羊，從活動的策劃，前期準備，到活動的進行，總結報告，後期宣傳，無一不以身作則，走在前頭，付出了很多汗水和心血，爲我們樹立了很好的榜樣，社會實踐報告《“綠色環保，低碳生活”主題社會實踐報告》。總之，當我和我的隊友們爲一個目標而共同努力的時候，我感覺到很快樂，我想這應該就是團隊合作的樂趣吧！而我們在這幾天的活動中，相互之間加深了了解，彼此之間的感情和友誼也慢慢加深，我想這就是所謂的志同道合，真正的朋友也就是這樣產生的吧。我覺得，當我們在一個集體中，而這個集體中的每一個人都團結一致，兢兢業業，大家爲同一個目標去努力，沒有勾心鬥角，沒有人偷奸耍滑，大家之間相互幫助，都盡力發揮自己的那一部分作用，我想我們集體中的每一個成員都會感到團隊合作的快樂。另外我覺得，對於朋友，我們完全沒有必要刻意去結交。因爲交朋友講究志同道合。當我們遇見爲人處世，做事態度和自己相似或相同的時候，我們內心之間會不由自主的產生親切之感，對方也是如此，慢慢的，我們彼此之間就會很快成爲好朋友這也許就是惺惺惜惺惺，好漢識好漢吧。而對於那些我們看不慣地那些人，縱使刻意去結交，估計也只是泛泛之交而已。而我如果想結交正直，誠信，認真，善良，熱心的朋友，我們自己就必須做到那樣。因爲物以類聚，人以羣分。所以我們在工作學習中要嚴格要求自己，這樣才能交到更多的優秀的朋友。
在這次活動中，我們也遇到了很多困難和誤解。剛開始時，當我們發傳單做宣傳的時候，很多人根本就不屑一顧，傳單都不願意拿，更別說參加活動了。這些人當中主要以二三十歲未婚的男女青年爲主，或是已婚的沒有孩子的，他們也許是忙於自己的生活，根本就沒時間參加，或是說根本就沒興趣關注和參加這樣的公益活動。另外還有四五十歲的叔叔阿姨們，他們可能是太節儉了，覺得用廢紙換盆栽太不划算了。記得在南都社區活動的時候，一位阿姨就跟我說過廢紙還五角錢一斤呢！當然也有很多人熱情參與，他們當中以六七十歲的老年人，六歲以下的兒童，國小生，國中生，高中生，還有已經結婚並且已經有了孩子的青年夫妻。老年人和兒童主要是喜歡我們的盆栽，而國小生，國中生，高中生除了喜歡盆栽之外 ，更重要的是環保意識較強。而那些青年夫婦文化水平較高，主要是爲了教育自己的孩子，所以都會帶着自己的孩子來參加。記得有一位家長還讓自己的孩子加入我們的小分隊當中。另外，在這次活動中，我們也得到了很多的支持，各個小區的居委會都會幫我們宣傳，記得在南街社區的時候，場面非常的火爆，老人們都是排着隊參加的。
關於環保的實踐報告篇5
暑假的前期在武漢環境保護局度過了。回想這個過程，真是一筆不小的收穫啊，我感覺這纔是真正的達到了實踐的目的。
開始幾天，我和徐海亮是做地表水和工業污水的油的提取和檢驗方面的。雖然操作很簡單，也沒有學校裏的要求高，不過我認爲自己還是不能很熟練的運用所學的知識。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學校，我們有時在抱怨實驗條件差，學的東西沒用，在實驗室也沒有儘自己最大的努力，儘可能多的去了解有關實驗的知識（包括實驗前的準備，實驗過程的操作，實驗的注意事項，尤其是安全方面的意識）。
再者，我有幸和張老師做了水的ph的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和地表水和污染水中油物質的提取這些過程中，無一不在運用我們平時所學的知識，而且這些可能恰恰是我們認爲的無所謂也無用途的知識。
這些是有關專業知識方面的一些收穫吧。還有一個比較重要的也值得與大家分享的收穫是工作的重複性。記得和餘老師聊天時，她做水中cr、f等元素的測定竟達30年，現在還在做...我當時就想起在大學象牙塔的我們，當然包括我周圍的朋友，在表達這個觀點:這重複的工作毫無挑戰性，也沒意義，以後肯定不會從事這方面的工作。我想，那位老師年輕是可能也有此想法。而後來還的選擇做那份重複了30年的工作。究其原因呢，可能有很多，但是我認爲家庭方面的原因是比較重要之一吧。
所以，從現在起，少一點抱怨，多一點理解，這樣就能多一點收穫，少一點遺憾吧！
暑期實踐進行到中期階段，在這個難得接觸社會的機會中，我感受很多...當然有積極的，也有消極方面的。在出去的這幾天，我真正體會到了學校的寧靜，那種寧靜是一種沒有外面城市喧囂、快節奏、嘈雜的寧靜。回想一位耳聾的教育家說過：耳聾是給他另一種享受人生的機會，同時也給了他一種倖免被這個嘈雜的世界所影響的特權...
以上只是我的一些小小感慨，但爲了生存這一看似比較低級卻又很現實的初衷，我們必須面對現實---儘管有時有點殘酷、有點無奈、有點想逃避，但是隻要用一顆堅韌的心去面對，再大的困難也會克服掉的吧。即便是最終沒有理想的那樣成功或是完美，但這個過程是我們用雙手去體驗的，獲得的。
一句話：走路就像讀書一樣，讀的書多了。你就會融會貫通（當然要活學活用），同樣走路多，見識廣了，就回很快適應這個社會。
其實我們這次實踐不僅僅是說把平時所學知識運用，更大一方面是體驗一下社會那種氛圍，畢竟我們總有一天要面對ety。
一
轉眼，暑期實踐在不知不覺中跨過一大半，而我們所在的團隊以飽滿的熱情來珍惜這次難得的機會...今天上午在田田廣場就有關環保方面的內容，尤其是武漢最近幾年的水質變化等問題進行問卷調查。儘管調查之後發現問卷裏的我呢提存在一些問題，但是在這個過程中，我覺得體會有兩點:
1)社會上沒有你想象的那樣多的接受，有時更多的是拒絕，營銷行業有句名言：今天的拒絕爲明天接受而準備，今天的冷漠爲明天笑臉而籌備。原來只是能用經驗和觀察去體會（我認爲學校裏的問卷調查還是比較好做的，所以儘管在校裏搞過，但在這裏我不想把它作爲一次真正地體驗）。而這次我們在大街上忙碌的行人中展開調查，更具有挑戰性。
2)正如高老師那天開會所說的，社會上跟要注意細節，要把別人放在第一位。就拿今天的調查爲例吧。大家都很忙，所以要儘量減少調查時間，最起碼給被調查者一種感覺，不會佔用很長時間，我的描述是“請用30秒左右對您身邊的環境的變化做一下反映”。還有一位男子正在推水果車，看起來有點艱難，我過去主動幫忙...這些對今天比較順利搞定問卷有一定的幫助吧！
記住這句話:在這個世上，除了我們的父母和未來的另一半，還有難得的幾位知己，他人也許就是匆忙的過客，所以他們沒有
必要非要接受你的要求，不管是什麼樣的要求...
以上只是我的一些不怎麼成熟的想法，可能會隨着時間的推移產生變化喔！
真快啊！暑期實踐已接近尾聲了，這幾天坐在車上和在環保局，也包括與潘科長、桂老師、魏師傅等取不同的污水處理廠採樣，瞭解一些化學工藝方面的流程、設備，我格外的珍惜這幾次機會。
雖然說現實有時帶來會一些消極的思想，不過真正決定的是我們的心態，如何去看待！
記得那天在三金潭污水處理廠的劉副總說，他在上大學期間也很辛苦，除了刻苦學習外，搞些兼職。那時是給長江貨船搬運工送冰袋，一次要送300多袋，因爲是冰塊，有點重又怕融化，所以每次都要用一層層盒子包裝，等他過去時，衣服與搬運工的一樣：在驕陽的照射下，有時還能看到衣服上的汗珠閃閃發光...
當時我就想起了自己，儘管搞了三份兼職，也沒有累到如此地步。我想正是由於劉副總吃的苦太多了，纔有今天，可以用英語去和外國廠家談生意。
雖然這些事我們在勵志或是人物傳記的書籍都能讀到類似的例子，不過在你身邊的人不會讓我們產生距離感，否則會覺得飄渺...
坦白的講，我這幾天有點小小失落（可能我這人超前意識有點強哈）---那就是我們即將離開這個讓我學到很多很多的地方，儘管
這種感覺沒有等再過兩年我們離開母校那種感覺強烈，但是我想一定會有共同點的。另外我覺得這個大家庭也是我在兩年遇到的最有感覺之一吧，裴小麗重返實驗室，匡敏在調查問卷時的表現，晚上聚餐之後慶祝盧軍和曹金蓮生日，還有今天下午我們一起等徐海亮等等都是讓我感動的地方,讓我感到這個大家庭的溫暖。
所以我要好好珍惜剩餘的兩天時光，珍惜點點滴滴...
兩天就這樣飛逝過去了，噢，不！是兩個星期就這樣毫無徵兆地過去了，回想一下整個過程----“連載心得”的源泉，讓我有幸與這麼多積極進取、熱情活潑、認真負責的隊友度過了令我一生都難以忘懷的日子。
我們就要離開武漢環保局時，我，還有匡敏、劉露，三個人一起離開了，當時我不想回頭去看用大理石刻出的“武漢環保局”以及其英文名稱“wuhan environmental protectionbureau，刻意地向575車站走去...
記得我剛被華農錄取時，家人都在關注，從而莫名的對這個火爐長生了一種親切感，儘管家人之前都沒有來過。推置於此，在此之前我覺得武昌是我的親近的地方。可能也是平時很少去漢口，所以對漢口這邊有種距離感、生疏感，儘管她是武漢的核心地帶（至少現在是）。自從這幾天，每天搭着571的車從學校到中山公園的路途中，我幾乎都在觀望着車窗外的風景（除了記英語單詞
外），當然有高樓大廈，也有地攤小賣，還有排長龍的汽車，也有匆忙的行人和鍛鍊身體的市民。從這些景象中，我感覺到了都市的氣息，也感受到了漢口的魅力。
所以我不會再對漢口陌生了......
這篇心得有點像是隨記，不管了，只要能記錄下自己的足跡，表達我的內心感受即可，有時不用華麗的詞藻，深邃的語言，那麼多的形容詞效果更好！
我堅信這個暑假又是一個既充實又快樂的時期，因爲這次實踐活動爲我開好了這個頭。儘管在這期間，付出了汗水，也付出了精力，但作爲回報的收穫已經足夠了...
再次感謝能給我提供這次實踐機會的所有老師、同學、環境局的工作人員。
