本文旨在向廣大讀者展示“態度誠懇檢討書”的重要性。作爲公文網站的編輯，我們深知在撰寫檢討書時，態度的誠懇至關重要。本文將從多個層面解析檢討書的作用，敬請閱讀。
第1篇
關於今天在課間休息時我和xx同學打架這件事，我真的感到十分的抱歉和慚愧。作爲一名國小生，無論是您的教導，還是學校的規定中，都十分明確的指出了打架這一行爲的錯誤性！並教導我們要團結友愛，做一名文明的國小生！
但我卻沒有聽從您的教導，甚至沒有在意xx和我是同一個班級的同學！我仗着自己的身體比較強壯，就在校園中欺負其他同學，在校園中和其他人發生衝突矛盾！這是非常不理智且錯誤的行爲！
作爲學生，我的內心其實也十分不希望這樣的事情發生。畢竟您也經常因爲我在學校中的衝突的來教導我，我的行爲也給自己的父母帶來了不少的麻煩。所以，我也一直在嘗試改進自己衝動魯莽的毛病，調整自己的壞脾氣。但在這次的，雖然先動手打人是我的不對，但卻是我們雙方的錯誤，一起引起了這場矛盾。
當然，作爲其中的一員，我也應該好好的反思自己，反省自己爲什麼不能尋找正確、和平的方式去解決這個問題，而是用暴力的行爲，加劇了錯誤的惡化！以下是我自身的反省：
首先，我從自身的反省中認識到這是我在思想上的一些嚴重問題。我並沒有意識到自己作爲一名學生的態度，也沒有對過去那些錯誤進行嚴格的反省。我應該意識到，在校園的環境中，無論我們的衝突是什麼，打人這一行爲，在校園中是絕不應該出現的！雙方一起打架就更加錯誤了！
其次，這是我行爲上的錯誤！我知道自己有的時候很衝動。但過去您而已總是教導我們，有事情的時候應該來找您解決。我相信當時如果我能意識並選擇了這條道路，我和xx同學之間也不會有這麼大的矛盾，更不會給您帶來這麼多的麻煩！對此我實在深感歉意。
回顧如今的情況，此次我們因爲一些雞毛蒜皮的.小事在學校中大打出手，不僅沒有任何收穫，反而給自己和周圍無辜的同學帶來了不少的影響！對此，我真的十分慚愧和後悔。如今，通過自我的檢討和您的教導，我認識到了自己的錯誤，也明白這樣的行爲在學校中是決不允許的，爲此，我會反省自己，改進自己！還望您能原諒我這次的錯誤，我一定會讓自己成長爲一名好學生，再不會動用這種暴力的方式去嘗試解決問題！
第2篇
我是xx班的xxx。我很慚愧，很抱歉！作爲一名學生，但我卻做出了一件違反學校紀律，違反學生行爲的錯事——喝酒！
對於這件事情，我真的無比的慚愧和抱歉，作爲您教導下的學生，我卻因爲自己的管理不嚴謹，導致了這樣的結果。當然，這也與我自身好奇心重有很大的關係！一直以來不僅是老師和學校，連我家中都一直禁止我觸碰酒這樣的東西。甚至，在我家中都沒人喝酒。
但是，明明是在這樣嚴厲的警告和環境下，可我卻越發的管不住自己的興趣和的好奇。本來學校的寄宿制是爲了加強我們的獨立性，讓我們能獨立的管理自己而設立的。但我卻利用這點，躲避着家裏，在返校的途中將一瓶酒藏進了自己的書包！甚至，在此次，還偷偷的在學校中飲用！對此，我真的'十分的後悔！
如今，我嘗試了，也體會了。但我真的十分懊悔自己的行爲！因爲這是十分不值得的！大人們看似飲酒有趣，但對我們而言，這種苦澀的飲料更本不適合，我只因爲好奇，就將這樣的事物帶進了學校，還公然違反了學校的校規！這帶來的損失實在是非常的糟糕！
如今，反思自己的問題，我間自己的錯誤總結爲三點，在此，我的記錄如下：
好奇並不是錯誤，但分辨好奇的正確和錯誤卻是十分重要的問題，並不是所有的東西都值得去好奇、去參與！此次的事情就給我好好的上了一課，如果我能認真的判斷正確和錯誤，那麼也不會出現這樣的結果！
對於喝酒這件事情，身邊的環境和人都在告訴我這是錯誤的事情，但我卻沒能管理好的自己，還是讓自己任性的犯下了錯誤！對此，我很抱歉！如果我能加強對及自己的管理，那麼也能更好的意識到這是一件錯誤的事情，在其他方面也能更好的遵守學校規定。
作爲一名學生，我們的目的應該是學習，是自我的提升！但我卻在校園中還考慮一些和學習不相關的想法，甚至因此違背校規！這是十分錯誤的行爲！
如今，反省了自己的錯誤，我真的很後悔。如果我能將自己的好奇和熱情用到正確的方向上，那麼我也一定能在學習上更進一步。但我卻選擇了錯誤的方向，不僅自己受到了傷害，還給的班級和校園帶來了影響！對此的我真的十分抱歉。
但在這裏，我還希望您能給我一次改進機會，我會好好的管理自己，調整自身的方向！今後，我一定會將自己的精力好好地用在學習上，讓自己能在學校中真正的進步！還望您能原諒我這次的錯誤行爲。
第3篇
這次自己確實是做了一件很不應該去做的事情的，我知道自己的行爲是讓你感覺到非常的生氣的，對我也非常的失望。我知道自己應該做的是一個聽老師話、努力學習的好學生，但我這一次沒有約束好自己的行爲，出現了這樣的錯誤，現在心裏是非常的後悔的。我應該要嚴格的要求自己的，這樣就不會讓自己出現這樣的錯誤了。不應該做的事情自己就不要去做，做了之後是不能給自己帶來一點好處的，雖然當時會覺得很高興，但錯誤的事情只能給自己帶來負面的影響。
現在我也已經認識到了自己的錯誤，之後我是一定會更加嚴格的去要求自己，不會讓自己再犯這樣的錯誤的。在這裏我也爲自己這一次做的這一件錯誤的事情向您道歉，我已經反思過自己了，也已經知道了自己爲什麼會犯這樣的問題了，原因就是對自己的要求太低了，不應該做的事情也放任自己去做，也沒有很好的思想修養，明知道是不能做的事情還是做了。我寫這封檢討書給您是想向您做出檢討的，也保證自己之後是絕對不會再做同樣的事情了。
我知道自己這一次犯的錯誤在班級上是帶來了很不好的影響的，在之後我會給同學們做好示範，用自己的行動來證明自己之前的做法是錯誤的，讓同學們不要向我學習。我知道做錯了事情是要接受懲罰的，所以我自己自願擦一個星期的黑板，用這樣的方式來讓自己記住這一次的教訓。在之前我知道自己這樣做是有問題的.，但我覺得影響不大所以還是去做了，現在我明白了不管影響大不大在，只要是錯誤的事情我都是不應該去做的，這樣對我自己的發展是沒有一點幫助的。
這次的事情給我的教訓確實是比較的深刻的，我知道自己之後還是需要繼續的學習的，去提高自己的思想修養，讓自己更加清楚的知道什麼事情是我應該做而什麼事情是不應該做的。之後是會去提高對自己的要求的，只有這樣纔會讓自己少犯一點錯。我是真的想要去改變自己了的，我希望您不要再生我的氣了，我之後是肯定不會再因爲這樣的錯誤讓您對我失望了的。我已經清楚自己之後要做的是什麼了，我是一定會給同學們做好示範的。
第4篇
我先爲我這一次犯的錯誤向您道歉，很抱歉我沒有聽您的話，做出了這樣不好的行爲。不僅影響到了我自己，也影響到了同學們。現在我心裏是非常的後悔的，對於自己這一次所做的這一件事，但我想不管我怎麼後悔也是沒有用的了，我應該做的是在之後約束好自己的行爲，不讓自己再做出這樣的事情，並且對自己這一次犯的錯誤做出反省和檢討。
我明白作爲一個學生我的主要任務就是學習，我應該要把自己的心思都放在學習上，努力的去提高自己的學習成績，這纔是我作爲一個學生應該要做的事情。但現在我卻因爲一些無關緊要的事情耽誤到了自己的學習，還讓自己做了不應該做的事情，我是感覺到非常的`羞愧的，我辜負了我的父母對我的期望，辜負了他們爲我更好的學習所做的付出。在學校的時候我就應該要努力的去學習，把自己的精力都放在學習上，在學校都不努力學習的話回家就更加不會學習了。
我並不是應該天資聰穎的人，想要有一個自己和家長都滿意的成績的話就應該要多多的努力，把握好自己在學校的每一分鐘。學校的學習氣氛是很好的，有問題也能夠通過跟老師和同學請教的方式去解決，所以我是不應該做一些不該做的事情去浪費自己的時間的。在班上有很多跟我一樣並不是那麼聰明的人，但是他們通過了自己的努力也有了不錯的成績，他們跟我不一樣的是他們是把時間都花在了學習上的，我想我也是應該要和他們一樣的努力的。
我會犯這樣的錯誤歸根結底是我的紀律意識不夠強烈，對自己也沒有很好的約束力，不能夠做到嚴格的去遵守學校的規章制度，聽從老師的教導。如果我能夠做到遵守紀律的話是一定不會犯這樣的錯誤的。在自己做出這樣不好的行爲之後我也反省了很久，現在是已經知道自己存在的問題了，在之後我一定會努力的去改正自己的行爲，端正自己對待學習的態度，努力的去提高自己的學習成績。
現在我是意識到了自己的錯誤的，我很感謝老師這一次批評了我，沒有對我的錯誤視而不見，讓我能夠知道自己這樣的行爲是錯誤的。之後我是一定會把自己的精力都放在學習上的，去提高自己的成績。
第5篇
作爲一個正處於高三複習階段的學生，我爲自己上課看小說的惡劣行爲感到非常的後悔和抱歉。我的這種行爲也太讓人難以接受。同學都說，爲什麼我那麼大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真複習功課，迎戰大學聯考。而我居然抵制不住小說的誘惑，在作業未完成的情況下拿去手機在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因爲我被您發現，而且被您收繳手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的'心裏是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子裏充斥着各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之後，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點高中，就是爲讓我在一個好的環境裏學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。現在到高三複習階段，卻依然沒有改掉貪玩的毛病我這次犯錯被您抓，我不奢望您原諒我，但我知道我的行爲真的嚴重干擾其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。爲我自己的行爲，我不想做什麼解釋，因爲我真的做錯。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
第6篇
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作爲一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤；對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出於細節”。
2、事發後，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想着把很多問題推給別人，而不能立刻想着先從自己身上找原因。爲什麼不能心平氣和呢，因爲是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那麼多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那麼光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的'點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那麼多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的‘學而時習之，不亦樂乎’。”
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座裏舉了一個例子，說某人畢業於某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以後，母親檢查後覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎麼連這點小事也做不好？你怎麼這麼笨。”那人聽後，馬上臉孔變得非常兇惡，然後接着母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什麼？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他並沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行爲給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行爲，我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢，孰能無過”，我也會努力成長爲一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今後的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
第7篇
近期，由於我的工作失職、疏於管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領導及同事表達我的歉意。
在經過領導的悉心教誨之後，我深刻反思了自己近期的工作情況，主要存在於以下幾個問題：
在工作上的管理監督失職，很大程度上是由於我的主觀方面疏忽，思想認識不足，沒有很好的履行我的職責造成的。
對某些員工的思想和行爲未進行深入瞭解，未能及時發現問題，沒有跟進員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導。
對於管理制度的'把控沒有做到靈活變通，過於機械化，制度要求不夠人性化，沒有做到恩威並施，一味嚴格按照制度規定執行，使得工作中出現了矛盾及管理死角。
在績效考覈管理中存在着績效溝通制度不健全，員工工作業績缺乏有效的反饋渠道等問題，從而得不到有效的反饋與指導，績效溝通缺乏相應的制度保障，使存在的問題無法有效改進。
鑑於我反思的以上幾點問題，也結合領導對我的工作作出的提示，我對自己今後的工作提出了更高的要求：
作爲一級管理者，對每一名員工都應該做到公平、公正、客觀，積極聽取員工的不同意見，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時也要幫助有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。
真誠、平等的內部溝通是創造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營造一個相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發工作熱情，讓每個員工明確團隊目標，加強培訓與學習，形成共同的工作價值觀。
在績效目標與標準的設定過程中需要與領導和員工進行商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績效考覈制度。績效實施時通過對員工績效指標完成情況進行分析，找到問題，給予員工績效輔導與建議，並進行績效反饋，將結果反饋給員工；對完成不好的指標進行面對面的溝通與分析，並確定改進的措施。通過績效考評各個環節中充分、有效的溝通，達成績效管理的預期目標。
細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個細小的環節都有可能影響到整體工作的進展，所以要強化細節管理意識，關注細節，改進細節，並且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個細節。
綜上所述，我會在今後的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。
望各位領導與同事多提寶貴意見，我會有則改之無則加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績回報大家對我的信任與支持。
第8篇
此次，帶着對錯誤的懊悔心情，我寫下了這份深刻的檢討書。我很抱歉，在校園中沒能認真遵守紀律和責任，不僅給老師們帶來了額外的辛苦，還讓同學們無法認真的學習，影響了我們整個班級的紀律和穩定。對此，我真的感到十分慚愧和歉意。
作爲一名xx校園的國小生，積極向上的學習和成長本是我們的目標方向。作爲您班上的一名國小生，我更是在您的教導下深刻的認識了這個道理，並一直努力學習，提高自己的成績。但是，在與大家一同學習和進步的同時。我卻也有一個十分糟糕的習慣——不能嚴格遵守紀律!作爲學生，紀律不僅僅是老師常常唸叨的要求，也是我們對自己成長的一個計劃。您教導我們要學習、要努力、要誠實……雖然聽上去您對我們的要求諸多，但實際上，這些規定和要求，本就是一名好學生該有的品質和能力!但我卻一直沒能做到，甚至如今，還在紀律上出現了錯誤!我並不能算是一名好學生，甚至還給老師們帶來了不少的麻煩!對此，我很抱歉!
對於自己的錯誤，其實我也是在最近才發現了自己的問題，過去一直以來，我都十分的任性，胡鬧。沒有怎麼認真聽過老師的教導和管理。爲此，在紀律上本身就有不少毛病。但如今，在您的教導下，我卻仍然沒有去改進自己的問題，讓自己的'錯誤一點一點的累積了下來。最終闖下了禍，影響了自己，更影響了我們的xx班。
但如今，在您的批評下，我這一次真正的認識到了自己的錯誤，認識到自己在紀律上的影響，會給同學和老師帶來怎樣的麻煩。對此，我真的很抱歉。
此次檢討後，我認識到自己在紀律和責任心上有很大的問題，正是因爲自己在思想上沒有重視作爲xx班一員的責任，所以在行動中，也就沒有看到自己的行爲，會給班級帶來怎樣的影響，沒有注意到自己是班級的一份子。我很抱歉，我從未這麼想過，但我的行爲卻一直沒有履行作爲xx班一員的職責，這是十分不對的!
這次遞交這份檢討書之後，我會認真的改過自新，努力的改進錯誤!還望你能多多監督我，我一定會努力改正自己，再不會輕易給大家帶來麻煩!
