《我和我的家鄉》是一部讓人感動心靈的電影，它以五個溫暖的故事，向觀衆們展現了家鄉的美麗與溫情。無論是鄉村的美食、父母的愛與牽掛，還是鄉親們的勤勞與團結，這部電影帶給人們的是對家鄉的熱愛與感激。這個冷冽的秋季，讓我們一起走近這個感人至深的家園。
第1篇
看畢《我和我的家鄉》，五個小單元，五個我和家鄉的故事。《回鄉之路》我深有感觸。
先生老家是陝西的關中之地，多次回故里都是在西安，寶雞活動，一直沒有機會去陝北。印象中的陝北在黃土高原之上，那裏風沙滾滾，水源缺乏。今年暑假，懷着一顆體驗感受黃土高原，緬懷紅色革命根據地的心情，我帶着母親和兒子參加了秦晉風雲路線，深度感受陝北的人文和景觀。
陝北幾日我們遊歷延安，榆林等地。對於陝北，我是懷着一顆想感受黃土高坡地貌的心情而來的。令人意外的的是，旅遊車從西安出發，走過壺口瀑布，穿越延安，來到榆林靖邊，所經之路處處卻青山綠水，植被如茵，腦海中黃土高原難道是傳說而已嗎？如問，領隊九妹答疑，陝北多地，國家多年植樹造林，現在基本上黃土地已經消失了。榆林，地處毛烏素沙地南緣，曾是全國土地荒漠化和沙化危害嚴重的地區之一，建國以來，經過70年的治沙造林，現在榆林的森林覆蓋率已達43%，覆蓋面積列陝西省首位，毛烏素沙漠更是93％綠植覆蓋，馬上就要被沙漠除名了。原來是這樣，難怪我們所到多處都有處在江南的感覺。
?我和我的家鄉》，一部以“變”爲主題的'反映中國人民和國家的生活變化的喜劇，五個小故事，總有一個或幾個能走到你的心裏，給你帶來一些感動，一些觸動。今天先分享了《回鄉之路》，歌頌那些熱愛家鄉植樹退沙造林的勞動人民。或許明年計劃去貴州看看大山，走一走全世界最高的公路，體驗體驗一公里造就的異地戀的感覺。
第2篇
今天我和爸爸媽媽一起去電院看《我和我的家鄉》。裏面主要講了五個關於“歌唱我的家鄉”的故事。
第一個故事講的是“全國人員都有醫保了”，第二個故事講的“在貴州的大山裏出現了ufo事件”。第三個故事講的是“最後一堂課”。第四個故事講的是“防風治沙的英走雄們”。第五個講的是“扶貧的第一書記”。
整部影片下來我覺得最能打動我的是“最後一堂課”。它主要講的是範偉主演的鄉村教師，在浙江的千島湖裏面一個遍遠鄉村支教的故事。故事裏範老師對山村學校的記憶裏是坑坑窪窪的是大雨淋淋的`、是山路崎山嶇的。即使得了老年癡呆忘記了自己的兒子，也永遠的記住自己所帶過的學生和那最後一堂課。看着裏面的小朋友在那麼堅苦的環境下還努力學習堅持自己的夢想。深深的打動了我。我們現在的學校就是他們彩色的夢。在這麼好的環境中我應該更加努力的學習，做一個對祖國有用的人。
我的家鄉在四川，那裏也很美，下次我再和大家說說我和我的家鄉吧！
第3篇
中國人對家鄉有天然的親切感，家鄉是很多人內心中最柔軟的地方之一。不僅因爲家鄉是我們生於斯、長於斯之地，更是承載了血脈親情、人倫道德、心靈港灣等重要意義的“複合體”。
因此，千百年來，家與家鄉一直是文藝創作的重要母題。我們總是把家鄉形容成溫暖的港灣，永遠不變的此岸，無論我們漂泊多遠，只要有家鄉，我們就能找到最初的印記。
但很多在外打拼的年輕人，對於家鄉有着很複雜的情感。他們熱愛家鄉、他們留戀家鄉，但他們又紛紛遠離家鄉，到大城市紮根，可能多年也未曾回家。家鄉成了一枚小小的`郵票，成了永久的鄉愁。
不必諱言，這一矛盾背後有着現實根源，即城鄉之間的不均衡發展。在過去的城鄉二元對立的格局下，大量的優勢資源向城市尤其是大城市傾斜，廣袤的鄉村得到的太少，甚至還要源源不斷地向城市輸送資源與勞動力，一些農村地區甚至一度處於慢慢凋零的狀態。“人往高處走”，年輕人爲了實現更大理想，只能背井離鄉。
好在這幾年來，全國上下打響了轟轟烈烈的脫貧攻堅戰。重視並加大對貧困地區與困難民衆的幫扶力度，把每個人的家鄉都建設好，爲的是落實共享發展理念，爲的是讓整個社會更加公平正義。
第4篇
家鄉是起點，追求有初心，這個初心就是從起點開始的。家鄉的話題永遠都是觸動心靈的話題，尤其我們處在這個遊子的時代，好多人遠離家鄉，追逐夢想，提起家鄉便觸動了人們內心最柔軟的地方。每逢佳節，遊子思鄉愈重，電影《我和我的家鄉》在國慶、中秋雙節來臨之際應時上映，極大地滿足了人們對家鄉的思念，對初心的回望。
影片的創意是燃點。五個故事、五處地點、五種不同的題材，演繹的卻是一樣的家國情懷。東西南北中，全國觀衆都能找到來自家鄉的最熟悉的溫情。葛優的張北京，小人物伎倆一如既往地折射出平常人的情感，火苗很微弱，卻互相溫暖着。
黃渤的發明無不是想爲家鄉建設出一份力，我很難，但是我有夢想，我很充實很幸福。
鄉村教師範偉的人設，樸素的衣着，笨拙的舉動，堅定的神情，高尚的情懷，讓觀衆看到了少時老師的身影，勾起了如今看起來都很美好的回憶。
鄧超的喬樹林的經歷是千千萬萬農村青年的經歷，誰還不想創個業，創業成功回報家鄉的青年也不在少數。誰還沒有失敗過，大不了一個人隱忍着，笑着重來。
沈騰的馬亮是扶貧幹部的縮影，從優越熟悉的工作、生活環境中脫離出來，去農村開啓一段全新的征程，克服方方面面的困難，挑戰各種第一次，繪就鄉村振興無數個成功範本，奉獻青春熱血，體現大愛擔當。
都是小人物，故事也很短，但是以小見大，緊湊完整，從中彷彿看到了我們自己，有焦慮，有欣慰，有苦中作樂的自嘲，有小有成就的竊喜。人生百態，卻都在安定的大環境下按照既定目標努力着、奔跑着。
影片的場面是看點。整部影片都在展示新農村新風貌，展示脫貧攻堅成果。貴州阿福村、千島湖望溪村以及陝北的、東北的鄉村，都是唯美的畫面，廣闊的場景，和諧的氛圍。於觀衆既是視覺的享受，又是心靈的震撼，家鄉已經不是離開時的模樣。演員佟麗婭着藍色布衫出現，在青山雲霧掩映下，畫面清新脫俗，驚爲仙境、仙子。千島湖的碧波萬頃，如梭的小船，看一眼便是心曠神怡，身心愉悅。東北鄉村一樣的唯美，沈騰坐在三輪車上，在綠色海洋裏穿行，綠色無邊無際，畫面乾淨純粹，着實是一條希望之路。村民在田間勞作的場景，如畫般絢麗，卻比畫多了鮮活與生動，洋溢着溫馨與熱情。小村街頭，一幅幅鄉情畫作，與真實場景相互映襯，這樣的場景，對每一位內心有愛的人都是強大的觸動。這背後，是怎樣一羣人嘔心瀝血辛苦付出，才把生活變成了畫卷中的樣子，亦真亦假，如幻如夢，只有揮灑汗水纔會澆灌出這幸福的花朵。
?回鄉之路》裏毛烏素沙漠的滾滾黃沙，也很震撼，一瞬間讓人想起曾經的諸多場景。
?最後一課》裏，範偉回憶的畫面讓我們想到了童年，正因爲經歷過清貧困苦，人們才愈發充滿鬥志。範偉時而年輕的神態，時而老年的畫面，一次切換一次感慨，一轉身便是半生。回憶過往，記住曾經，不然怎麼能體會到現在的幸福？
影片的演技是爆點。演員都是的演技高手。葛大爺眼神裏充滿的小智慧，大有暴風雨來得再猛烈些也能化解的底氣，且一開口地道的北京話就是笑點，就能帶動整場觀衆的氣氛。黃渤自圓其說的無辜的神態笑點頻頻，一副不容置疑的大發明家的自信笑翻全場。鄧超農民企業家的演繹入木三分，一出場便彷彿看到了許多農村青年的影子。付款時把內心的無奈與尷尬表現的很到位。值得一提的是範偉，渾濁眼神裏，垂垂老者的呆滯無神、茫然無助，以及舉手投足都直抵人心。還有雨中的掙扎，風中的白髮，紅色的溪水，失魂落魄的懊悔，每一個細節都完美融合呈現，把鄉村老教師的神態表現得淋漓盡致。
深州老鄉張佔義的演技也是突飛猛進，估計背後一直在苦心學習鑽研。與《平原上的夏洛克》角色塑造相比，表現的更加細膩自然。當然，被一衆一流的導演、演員裹挾着，稍加指點，加上個人悟性，不進步沒道理。此次“表舅”的形象深入人心，讓全國觀衆深深記住了那個來自華北平原的農民。黑紅的'臉龐，樸實的言語，拘謹的舉止，樂觀的神態，很立體地呈現了農民的本色。
這部電影猶如爲當下人們緊張快捷的節奏送來了一段舒緩的音樂，給浮躁疲憊的心緒帶來了一縷清風。人們紛紛談起家鄉，回味家鄉，如數家珍般向外人炫耀。即使說的那些於外人看並不稀罕，卻依然用誇張的言語、生動的神態去描述。就像鄧超飾演的喬樹林，這是愛之深，護之切的鄉愁。家鄉的話題，能讓我們停下匆匆的腳步，安靜地發呆；能夠叩問初心，想起從起點出發時，目的是什麼？那個從少年時便勾勒的夢想是否實現？人生的意義又是什麼？小愛和大愛，其實沒有距離。就像閆妮的逃離與迴歸，即使走得再遠，內心依然無法割捨對家鄉的牽掛熱愛，只是通過一個合適的時機褪去鎧甲迴歸本真，回報家鄉。
第5篇
走出電影院，我的心還久久不能平靜，我只是不斷地感嘆：這是我有史以來看過的最優質的電影！不得不說，這部電影真是國慶節獻給我們偉大祖國很好的禮物！
雖然就一部電影，“仁者看到仁，智者看到智”，但是這部電影的“容量”卻很多，原來，一部好電影，真得能改變人一生。
從這部電影的第一個小故事，我不僅體會到了“農村社保全覆蓋、農民看病不用愁”這樣的主題，我更看到了人與人之間的溫情脈脈！電影是誇張，誇張是電影的藝術，可是在一幕幕讓人啼笑皆非的鬧劇中，我分明看到了一顆爲了他人、“犧牲”自己的心，至少是“犧牲”自己一直以來買車夢想的心願吧。這很平凡，可是這很偉大，因爲這也不是每個人都能做到的，心中有他人，生活才最美！
第二個小故事，更是有意思又帶給人思考！講的是貴州省一個小山區先是因出現“ufo”而帶動起全村人們致富，最終卻發現“ufo”原來是一個“騙局”，可是最終依靠科學帶動起旅遊、更好致富的故事。原來“ufo”源於一個悽美的愛情故事，一對青年男女因爲一公里的距離而不能在一起，這很形象地顯示了貴州那裏交通不便的狀況，可就是因爲這“一公里”，纔有了“ufo”的發明。而且這個悽美的愛情故事具有感染人心的力量，讓“阿學”長大以後，學了知識，解決了“ufo”動力與續航問題。這個村子再也不必因“ufo”的傳說而靠外星人帶動旅遊，而轉而靠科學帶動全村人致富。我和我的家鄉，我所學的知識，都是爲了讓家鄉更美好！
第三個故事，不僅和家鄉的變化有關，更揭示了教育的力量，“好老師”的力量！範偉所演的老師，患了腦梗塞引起的老年癡呆，他的記憶停留在了好多年前在一個小村子裏上的最後一課，爲了幫他找回記憶，他的兒子和原來這個小村子的村民爲他迴歸到很多年前最後一課的場景。可是，這些年來，這個小村子已經發生了翻天覆地的變化，運用科學，運用知識，運用旅遊，運用現代科技，早已經不再是當初那個窮的叮噹爛響的小村子。於是，在時空的交織中，我們隨範老師瞭解了他教學的故事，他爲了這裏的孩子們，放棄了自己更好的晉升機會，他對一個孩子“夢想”的保護，真的成就了這個孩子！當他看到那五顏六色的校舍發着璀璨光芒的時候，他清醒了，是愛，成就了這個孩子，也成就了這裏的.孩子，是教育，改變了這裏落後的面貌，一個好老師，他的影響是功德無量的。千秋大計，教育爲本！作爲一個老師，若愛，請深愛，若教，請全力以赴！
第四個故事，也和教育有關，也讓我溼了眼眶！電影中的“高媽媽”，那個揹着孩子上課的老師，那個孩子還是收養的孩子，那個一直在漫天黃沙中用“好好學習，好好學本事”告誡孩子們的老師，真的成就了一批孩子！教育的力量是潛移默化的，你付出了多少，也許不能馬上見到成效，但是這些都如春風化雨，潤物無聲地滋潤了孩子們的心田，讓他們心中有愛，有信念，有良知，有夢想！這個電影，在最後那個孩子的演講中，給我們所有人一個印象上的“大翻轉”，他最敬佩的人，不是那些光鮮亮麗、風風光光的成功人士，而是那個落魄、狼狽的“毛蛋”喬樹林！那一刻，空氣也靜止了，也許被人民銘記的永遠不是那些光鮮人士，而是爲人民謀幸福的實幹家！你爲了人民而奮鬥，你的付出，人民看得見！而那個“毛蛋”，就是高媽媽收養的那個上課揹着的孩子！以心換心，以情換情，愛的回報延伸着愛的軌跡！好的老師，影響是千秋萬代的！
最後一個故事，一個在“個人”命運與“人民”之間掙扎的畫家，爲我們上演了一個搞笑又溫情脈脈、催人淚下的感人故事。沈騰所演的畫家，瞞着妻子，沒有去俄羅斯的“列賓”，而是到了一個普通村裏當“書記”，就是我們所說的“下鄉”。一方面，他得照顧妻子的意願與情緒，照顧妻子肚裏未出生的寶寶，一方面他選擇了自己更喜歡的人民，在這裏，纔是他真正藝術的源泉！在一出出鬧劇中，我們看到了這個畫家對妻子的愛與呵護，更看到了他對人民的付出，對自己家鄉的熱愛，對我們國家的一腔深情！真正的藝術在人民之中，在淳樸的民風中，在爲人民奉獻中，在兢兢業業地爲家鄉人民謀幸福中！當最後那美麗的稻田畫展現在我們眼前時，我的心被久久地震撼！
一部電影，真的教會人太多，我愛我的家鄉，我願爲我的家鄉建設盡綿薄之力，祝願我的家鄉蒸蒸日上，越來越美，祝願我的祖國繁榮昌盛，越來越強！
第6篇
我的家鄉是著名三大火爐之一——江城武漢。這裏的名勝古蹟繁多，傑出人物數不勝數，名優特產嘗不勝嘗。讓我一一道來吧！
武漢位於長江和漢江的交匯處，處於中國腹地，素有九省通衢之稱，長江和漢江把武漢分割爲漢口、漢陽、武昌，號稱武漢三鎮。
在武昌長江邊的龜山上，巍峨聳立着江南三大名樓之一——黃鶴樓。黃鶴樓外觀古色古香，上有飛檐5層，攢尖樓頂，飛檐斗拱，金色琉璃瓦屋面。樓外的`鑄銅黃鶴，將主樓烘托得更加壯麗。唐朝詩人崔顥曾在黃鶴樓上題詩，傳爲千古絕唱。
在漢陽龜山西麓月湖南岸，還有一個著名的景區——古琴臺，上刻“琴臺”和“伯牙撫琴圖”。它出自著名的歷史典故：俞伯牙高山流水遇鍾子期，結爲知音的故事。
武漢還出了著名的女作家池莉，著有《池莉文集》、《煩惱人生》、《不談愛情》等。她的作品有許多拍成了電視劇。
武漢的小吃也很有名，特別是熱乾麪、清蒸武昌魚，備受大家的青睞。武漢的熱乾麪，最有名的當屬“蔡林記”。但正宗的“蔡林記”已經拆掉了，不過在漢正街口有一個李記熱乾麪可以代表武漢熱乾麪的特色，有機會記得去嘗一嘗啊。來武漢不食武昌魚是一大遺憾，毛澤東有詩吟道：“才飲長江水，又食武昌魚。”武漢的洪山菜薹更名揚四方，相傳曾經是皇宮供品，甚是好吃，在這個冬季，你可以盡享口福，體會一下做皇帝的感覺了！
